cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Shohibul Arifin
Contact Email
tadarus@um-surabaya.ac.id
Phone
+628563036373
Journal Mail Official
tadarus@um-surabaya.ac.id
Editorial Address
TADARUS : Islamic Education Journal Universitas Muhammadiyah Surabaya Jalan Sutorejo No.59, Surabaya, East Java 60113 Telephone: (031) 3811966 Fax: (031) 3813096 Email : tadarus@um-surabaya.ac.id
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam
Published by Universitas Muhammadiyah Surabaya
ISSN : 20899076     EISSN : 25490036     DOI : 10.30651/Tadarus
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences
TADARUS is a Islamic education journal published by UMSurabaya Publishing, Muhammadiyah Surabaya University. This journal focuses on the publication of research results and scientific articles on Islamic education from a multidisciplinary perspective, create innovative concepts, theories, paradigms and methodologies in Islamic education.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 343 Documents
 20   21   22   23   24 
Upaya Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Di SDN Klino 2 Kecamatan Sekar Kabupaten Bojonegoro Ambarsari, Desy Eka
TADARUS Vol 4 No 1 (2015)
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam - Fakultas Agama Islam ( FAI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/td.v4i1.1115

Abstract

Kepala sekolah merupakan element penting dalam struktur organisasi institusi sekolah. Melalui pola kepemimpinan yang kompeten institusi sekolah akan terus berkembang sesuai dengan harapan bangsa dan Negara. Terdapat beberapa peran penting yang harus dilaksanakan oleh kepala sekolah yaitu leadersihp, supervisor, manager, administrator, motivator dan educator. Peran tersebut harus menyatu dalam kesaharian kepala sekolah. Kata kunci : Kepala Sekolah, Kompetensi, Intitusi Sekolah
Peningkatan Prestasi Belajar Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Partisipatif Pada Mata Pelajaran Fiqih Peserta Didik Kelas 5 Di SD Mujahidin 1 Surabaya Susanto, Ahmad
TADARUS Vol 4 No 1 (2015)
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam - Fakultas Agama Islam ( FAI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/td.v4i1.1116

Abstract

Dalam rangka meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih perlu adanya model yang cocok. Salah satu model tersebut adalah model pembelajaran partisipatif. Karena di dalam model ini menerapkan seluruh langkah-langkah pembelajaran yang diawali dengan rencana, pelaksanaan, observasi dan refleksi tindakan. Kata kunci: Model Pembelajaran Partisipatif dan Peningkatan Prestasi Belajar
Upaya Guru Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Bidang Studi Pendidikan Agama Islam Di SD Mujahidin 2 Surabaya Muntari, Muntari
TADARUS Vol 4 No 1 (2015)
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam - Fakultas Agama Islam ( FAI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/td.v4i1.1117

Abstract

Dalam rangka upaya mengatasi kesulitan belajar Pendidikan Agama Islam maka guru berupaya untuk bisa mengatasi kesulitan belajar tersebut diantaranya melalui : penggunaan media pembelajaran dalam penyampaian pelajaran pendidikan Agama Islam, penggunaan media pembelajaran dalam membantu mempelajari pelajaran pendidikan Agama Islam, pemberian tugas pendidikan Agama Islam. Kata kunci: Mengatasi kesulitan belajar
Problematika Pendidikan Agama Islam Pada Anak Dalam Keluarga Tenaga Kerja Indonesia Di RW 04 RT 04 Kelurahan Rungkut Kidul Surabaya Maifuroh, Indatul
TADARUS Vol 4 No 1 (2015)
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam - Fakultas Agama Islam ( FAI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/td.v4i1.1118

Abstract

Penelitian ini dilakukan di Kelurahan Rungkut Kidul Rw IV Rt 04, dan di latar belakangi oleh banyaknya orang tua yang meninggalkan anaknya bekerja sebagai TKI,, sementra Pendidikan Agama Islam khususnya akhlak dari anak itu kurang mendapatkan perhatian. Orang tua TKi mempercayakan terhadap pihak sekolah dan menitipkan anaknya pada nenek dan bibi nya. Kata Kunci: TKI, Problematika Pendidikan Agama Islam
Pengaruh Model Sekolah Kreatif Terhadap Perkembangan Psikomotorik Siswa SDN Kebonsari 1 Surabaya Sudjoko, Sudjoko
TADARUS Vol 4 No 1 (2015)
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam - Fakultas Agama Islam ( FAI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/td.v4i1.1119

Abstract

Sekolah kreatif memiliki misi meningkatkan mutu pendidikan dasar sesuai dengan perkembangan, meningkatkan prestasi dibidang minat bakat sesuai dengan potensi anak, mempunyai keunggulan, imajinatif, kreatif, dan inovatif berkarakter, religi, demokrasi, dan enjoy. Penulis meneliti sebuah model pengembangan sekolah kreatif karena aneka mata pelajaran disajikan secara intergrated yang diikat dengan tema tertentu. Kata kunci: Model Sekolah Kreatif
Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemandirian Ibadah Shalat Fardhu Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah Surabaya Mahmudy, Amirul; Bakhruddin, M.
TADARUS Vol 7 No 1 (2018)
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam - Fakultas Agama Islam ( FAI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/td.v7i1.1631

Abstract

Abstrak Keluarga adalah lingkungan pertama bagi anak untuk menerima pendidikan dari orang tua. Dalam hal ini peran orang tua sangat penting untuk perkembangan pedndidikan keagamaan bagi anak. Termasuk dalam pola asuh yang diterapkan orang tua. Karena dalam pola asuh akan membentk karakter dan watak anak yang berbeda-beda. Ibadah shalat fardhu merupakan sarana yang sangat penting untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT. Dengan melaksanakan ibadah shalat fardhu maka hati akan menjadi tenang dan bahagia sehingga manusia akan terhindar dari perbuatan tercela. Oleh karena itu dalam membimbing dan mendidik anak orang tua wajib memberikan bimbingan menanamkan ibadah kepada anak sejak kecil hingga tercipta kemandirian anak dalam beribadah sejak kecil pula. Dengan adanya hal tersebut, maka penulis mengadakan penelitian untuk mengetahui pengaruh pola asuh orang tua terhadap kemandirian ibadah shalat fardhu siswa kelas VII di SMP Muhammadiyah 6 Surabaya. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, interview, kuisioner dan dokumentasi. Hasil penelitian adalah bahwa Pengaruh pola asuh orang tua terhadap kemandirian ibadah shalat fardhu siswa kelas VII di SMP Muhammadiyah 6 Surabaya sangat kuat dengan taraf signifikasi 5 % adalah 0,344 atau 1 % adalah 0,442 , karena pola asuh adalah bagian dari pembentukan karakter dan kemandirian anak yang diterapkan oleh orang tua terhadap anak sejak kecil. Kata Kunci : Pola Asuh dan Kemandirian Ibadah
Pengaruh Solidasi Stakeholder Terhadap Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan Di SMP Muhammadiyah 15 Kenjeran Surabaya Masita, Diah Rachmawati; Rusman, Rusman
TADARUS Vol 7 No 1 (2018)
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam - Fakultas Agama Islam ( FAI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/td.v7i1.1632

Abstract

Abstrak Solidasi stakeholder yaitu peran serta masyarakat, khususnya orang tua siswa dalam penyelenggaraan pendidikan selama ini sangat minim. Dalam penelitian ini metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Hasil analisa dan interpretasi data penelitian berdampak positif dalam peningkatan mutu pendidikan maka diperlukan tindakan sekolah mampu menyerap aspirasi stakeholder dengan menunjukan hasil setelah penelitian sangat berpengaruh meningkatkan mutu pendidikan di SMP 15 Surabaya. Kata kunci : stakeholder, mutu lembaga pendidikan.
Upaya Peningkatan Minat Belajar Siswa Pada Materi Fiqih Bab Shalat Dengan Menggunakan Media Visual Di SD Muhammadiyah 8 Surabaya Maulidina, Rifki Aida; Arifin, Sokhibul
TADARUS Vol 7 No 1 (2018)
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam - Fakultas Agama Islam ( FAI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/td.v7i1.1633

Abstract

Abstrak Masih minimnya alat pembelajaran berbasis teknologi di era perkembangan teknologi semakin pesat menjadikan semangat dan minat belajar siswa masih kurang. Ditambah dengan metode pembelajaran yang selalu monoton dan cenderung membosankan bagi siswa. Melihat fenomena seperti ini menumbuhkan tantangan bagi guru PAI untuh berupaya menigkatkan minat belajar khususnya pada materi fiqih bab shalat dengan mengunakan media poster agar proses pembelajaran berjalan dengan baik dan efektif karena didukung dengan menggunakan media poster. Kata kunci: Pembelajaran Fiqih dan Shalat
Peran Guru Al-Islam Dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosional Siswa Di SMK Muhammadiyah 1 Kapasan Surabaya Susanto, Handi; Hadi, M. Fazlurrahman
TADARUS Vol 7 No 1 (2018)
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam - Fakultas Agama Islam ( FAI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/td.v7i1.1634

Abstract

Abstrak Latar belakang penelitian ini adalah Peran Utama seorang Guru untuk membentuk sebuah karakteristik dan kreatifitas pada anak, Skripsi ini membahas tentang Peran Guru Dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosional Smk Muhammadiya 1 kapasan Surabaya, yang bertujuan untuk mengetahui kecerdasan emosional siswa di SMK Muhammadiyah 1 kapasan Surabaya, Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, Sumber data pada penelitian ini adalah kepala sekolah, guru, beserta staf, dan karyawan, dan anak didik. Pengumpulan data dilakukan dengan metode interview, observasi, dan dokumentasi, untuk menganalisis data menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukan : upayah guru dalam meningkatkan kecerdasan emosional siswa SMK Muhammadiyah 1 sudah sangat baik, dan Kecerdasan Emosional Siswa di SMK Muhammadiyah 1 Kapasan Surabaya juga sangat baik. Kata kunci: Pembelajaran Al-Islam dan Kecerdasan Emosional
Pengaruh Ekstrakurikuler Tapak Suci Dalam Membentuk Karakter Siswa Di SMP Muhammadiyah 9 Surabaya Hidayat, Moch. Charis; Mustafa, Faizal Bin
TADARUS Vol 7 No 1 (2018)
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam - Fakultas Agama Islam ( FAI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/td.v7i1.1635

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh ekstrakurikuler dalam membentuk karakter siswa di SMP Muhammadiyah 9 Surabaya.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional.Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis korelasi Product moment.Hasil penelitian menunjukan bahwa;(1). Proses kegiatan ekstrakurikuler tapak suci di SMP Muhammadiyah 9 Surabaya tergolong kurang baik, (2). Pembentukan karakter siswa di SMP Muhammadiyah 9 Surabaya tergolong cukup baik. (3). Dari hasil analisa data telah diketahui bahwa tidak ada pengaruh ekstrakurikuler tapak suci dalam membentuk karakter siswa di SMP Muhammadiyah 9 Surabaya. Kata kunci: ekstrakurikuler tapak suci, membentuk karakter.

Page 22 of 35 | Total Record : 343

 20   21   22   23   24 

Filter by Year

2014 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 14 No 2 (2025) Vol 14 No 1 (2025) Vol 13 No 2 (2024) Vol 13 No 1 (2024) Vol 12 No 2 (2023) Vol 12 No 1 (2023) Vol 11 No 2 (2022) Vol 11, No 2 (2022) Vol 11 No 1 (2022) Vol 11, No 1 (2022) Vol 10, No 2 (2021) Vol 10, No 1 (2021) Vol 10 No 1 (2021) Vol 9 No 2 (2020) Vol 9, No 2 (2020) Vol 9, No 1 (2020) Vol 9 No 1 (2020) Vol 8, No 2 (2019) Vol 8 No 2 (2019) Vol 8 No 1 (2019) Vol 8, No 1 (2019) Vol 7, No 2 (2018) Vol 7 No 2 (2018) Vol 7, No 1 (2018) Vol 7 No 1 (2018) Vol 6, No 2 (2017) Vol 6 No 2 (2017) Vol 6 No 1 (2017) Vol 6, No 1 (2017) Vol 5 No 2 (2016) Vol 5, No 2 (2016) Vol 5, No 1 (2016) Vol 4, No 2 (2015) Vol 4 No 2 (2015) Vol 4, No 1 (2015) Vol 4 No 1 (2015) Vol 3 No 2 (2014) Vol 3, No 2 (2014) Vol 3, No 1 (2014) Vol 3 No 1 (2014) More Issue