cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. blitar,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual
Published by Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
ISSN : 25985175     EISSN : 25982877     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual is a scientific journal published by Universitas Nahdlatul Ulama Blitar c.q. Faculty of Science Education. This journal appears in both electronic and printed versions. This journal is published 4 (four) times a year ie January, April, July, October. This journal is for academics, practitioners, and educational stakeholders who want to publish and develop research results and thoughts for the progress of education.
Arjuna Subject : -
Articles 619 Documents
 56   57   58   59   60 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI ASSEMBLR PADA MATERI STRUKTUR BUMI BERBASIS TEKNOLOGI 3 DIMENSI PADA MATA PELAJARAN IPAS DI KELAS V Aprianti, Dwi; Andriana, Encep; Syachruroji, A.
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 9 No 2 (2025): Volume 9, Nomor 2 Tahun 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v9i2.1202

Abstract

Well-designed learning media can be used as a powerful tool to stimulate students' interest in learning and improve their understanding of the subject matter. The purpose of this study is to determine the development, feasibility, student responses and effectiveness of the assembly application learning media. The research method used is Research and Development (R&D) through the utilization of the ADDIE model (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The data examination and validity technique uses expert feasibility testing, product trials (student responses), and media effectiveness testing using normalized gain testing which is carried out by working on pretests and posttests. The expert feasibility test obtained a final result of 90.77% with a very feasible category. The product trial by looking at student responses obtained a final result of 88% with a very good category. The media effectiveness test was measured by n-gain carried out through pretests and posttests, obtaining a final result of 78% which was stated in the effective category. Therefore, the study shows that the use of the assembler application significantly improves the quality of learning of earth structure material for fifth grade students. This media has proven effective in helping students achieve a deeper understanding of concepts.
Pembentukan Akhlak di Era Revolusi Industri 4.0 melalui Peran Pendidikan Agama Islam di SMPN 2 Doko Blitar Nahdiyah, Umi; Zamroji, Nanang; Wafa, Khoirul
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 9 No 1 (2025): Volume 9, Nomor 1 Tahun 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v9i1.1209

Abstract

Terlebih lagi di era revolusi industri keempat, pendidikan sering menjadi pilar utama dalam pembangunan moralitas bangsa. Perkembangan teknologi yang pesat telah mengubah banyak aspek kehidupan secara signifikan, termasuk pendidikan. Dampaknya, moralitas dan kepribadian penduduk memprihatinkan. Di satu sisi, pertumbuhan ini menambahkan mutu serta aksesibilitas pembelajaran. Mengklarifikasi peranan pembelajaran agama Islam buat siswa di periode revolusi ini yakni tujuan dari riset ini. Penelitian ini memanfaatkan metodologi studi penelitian literatur yang dipadukan dengan pendekatan kualitatif. Pendidikan agama Islam menawarkan landasan moral yang kokoh guna mendapati kesulitan- kesulitan revolusi industri keempat, pada saat prinsip- prinsip moral serta etika barangkali jadi kacau karna transformasi yang kilat serta kemajuan teknis. Tidak cuma menunjang siswa dalam menguasai prinsip- prinsip agama, pembelajaran agama Islam menyokong mereka memajukan kepribadian moral yang kokoh, semacam kejujuran, integritas, serta tanggung jawab. Perihal ini menampilkan betapa pembelajaran agama Islam memainkan kedudukan berguna dalam menekan perkembangan moral serta sosial, yang pada kesimpulannya bakal menolong pembangunan publik yang lebih damai serta sejahtera. Islam punya pengaruh yang signifikan terhadap pertumbuhan akhlak di samping perannya dalam pembelajaran agama. Islam menyokong siswa dalam menguasai prinsip- prinsip agama. Generasi muda disaat ini butuh bertabiat jujur, menjunjung besar moral, yakin pada orang lain, serta berpartisipasi aktif dalam publik.
Implementasi Filosofi Kurikulum Merdeka dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di SMKN 1 Nganjuk Dewi, Santi Kusuma; Purwoko, Budi; Susarno, Lamijan Hadi
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 9 No 2 (2025): Volume 9, Nomor 2 Tahun 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v9i2.1210

Abstract

Artikel ini mengeksplorasi penerapan Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran Bahasa Inggris di SMKN 1 Nganjuk, dengan fokus pada upaya memberikan pembelajaran yang lebih fleksibel dan relevan dengan kebutuhan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana guru mengimplementasikan kurikulum tersebut dalam kelas, sehingga siswa dapat belajar lebih mandiri. Melalui studi literatur dan observasi langsung di kelas, ditemukan bahwa Kurikulum Merdeka memberi ruang guru menentukan materi yang kontekstual bagi siswa. Meskipun ada tantangan dalam proses implementasi, hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan pendekatan yang lebih personal dan adaptif, pembelajaran Bahasa Inggris dapat menjadi lebih menyenangkan dan efektif bagi siswa. Penerapan kurikulum ini dapat meningkatkan keterlibatan siswa, membuat mereka lebih aktif dalam proses belajar, dan pada akhirnya meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris mereka.
Improving Spatial Thinking Skills Through A Digital Interactive Learning Platform Based on Google Sites Ardiansyah, Alen; Prasetyo, Ketut; Rindawati, Rindawati
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 9 No 2 (2025): Volume 9, Nomor 2 Tahun 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v9i2.1214

Abstract

Abstract: Spatial thinking ability has a fundamental role in geographical understanding, yet it is often neglected in educational curriculum. This study aims to explore the effectiveness of the Google Sites platform in improving the spatial thinking skills of students in class VIII SMP Negeri 48 Surabaya. The research used a quasi-experimental design with a nonequivalent control group design approach, involving 34 students in experimental and control classes. The research instruments included media validation, material validation, student response questionnaire, and spatial thinking ability test based on eight indicators: comparison, aura, region, hierarchy, transition, analogy, pattern, and association. Data analysis was conducted through an independent sample t-test with a significance criterion of p < 0.05. The results showed a significant difference with an asymp.sig (2-tailed) coefficient of 0.000, proving an increase in spatial thinking ability. The percentage of students in the high category increased from 35% to 50%, while 76% of students rated the Google Sites platform as influential in developing spatial thinking skills. This research confirms the potential of digital platforms in transforming the learning process and developing complex thinking skills.
Analisis Pendidikan Akuntansi pada Sistem Informasi Akuntansi Penerimaan dan Pengeluaran dalam Laporan Keuangan Jasa Simpan Pinjam Kendaraaan Wisata (Studi Kasus: DA Trans Kabupaten Malang) Irfan, Muhamad Irfan; Muhammad, Muhammad
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 9 No 2 (2025): Volume 9, Nomor 2 Tahun 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v9i2.1225

Abstract

Penelitian ini menganalisis sistem informasi akuntansi penerimaan dan pengeluaran pada laporan keuangan jasa simpan pinjam kendaraan wisata di PT. DA Trans, Kabupaten Malang. Sebagai penyedia rental mobil dengan tingkat pesanan tinggi, PT. DA Trans menghadapi tantangan dalam mengelola pencatatan keuangan secara manual, yang menyebabkan risiko kesalahan, efisiensi rendah, serta kurangnya transparansi data. Penelitian ini bertujuan menganalisis sistem informasi akuntansi penerimaan dan pengeluaran pada laporan keuangan jasa rental kendaraan wisata di PT. DA Trans, Kabupaten Malang. Masalah utama yang dihadapi adalah pengelolaan pencatatan keuangan secara manual yang berpotensi menyebabkan kesalahan data, efisiensi rendah, dan kurangnya transparansi laporan keuangan. Identifikasi dilakukan untuk mengetahui kelemahan sistem yang ada, mengevaluasi solusi berbasis teknologi, serta merancang strategi optimalisasi untuk meningkatkan akurasi dan efisiensi pengelolaan keuangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi pencatatan keuangan. Analisis dilakukan secara holistik untuk mengidentifikasi pola permasalahan dan peluang solusi teknologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan sistem berbasis web mampu mengintegrasikan data secara real-time, meningkatkan akurasi laporan keuangan, dan mendukung efisiensi operasional. Sistem ini juga mencakup fitur seperti penjadwalan kendaraan, pemantauan durasi sewa, dan integrasi pembayaran online, yang meningkatkan kepuasan pelanggan dan daya saing perusahaan.
Analisis Pendidikan Akutansi pada Penugasan Administrasi Pendataan pada Divisi Administrasi Kredit “BRIMEN” di Bank BRI Kantor Cabang Martadinata Kota Malang Asyika, Virgia Nanda; Edwy, Ferby Mutia
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 9 No 2 (2025): Volume 9, Nomor 2 Tahun 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v9i2.1227

Abstract

Perbankan memiliki peran penting dalam perekonomian suatu negara, terutama melalui pengelolaan keuangan dan pemberian pinjaman untuk mendukung usaha mandiri. Penelitian ini bertujuan, menganalisis penugasan administrasi pendataan pada Divisi Administrasi Kredit Bank BRI Kantor Cabang Martadinata Kota Malang menggunakan sistem BRIMEN, inovasi digital untuk meningkatkan efisiensi dan keamanan data nasabah.. Penelitian ini memfokuskan pada bagaimana sistem ini diterapkan, peran pegawai dalam mendukung pelaksanaannya, serta tantangan yang dihadapi selama proses pendataan. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan untuk menggali informasi secara mendalam melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terkait proses administrasi kredit. Triangulasi sumber dan teknik digunakan untuk membandingkan data maupun menganalisis data. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan untuk memberikan gambaran terkait sistem BRIMEN di bank BRI kantor cabang Martadinata Kota Malang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan sistem BRIMEN memberikan kontribusi signifikan dalam mempercepat proses kerja dan meningkatkan akurasi data nasabah. Namun, terdapat beberapa kendala yang perlu diperhatikan, seperti proes input data kedalam sistem BRIMEN yang lama, resiko human error selama proses input berlangsung, dan pengoptimalan infrastruktur teknologi. Rekomendasi dari penelitian ini meliputi pelatihan berkelanjutan bagi pegawai dan audit berkala untuk memastikan sistem berjalan secara optimal.
Pengaruh Model Case Based Learning Berbantuan Padlet terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI Fase F pada Materi Pelestarian Keanekaragaman Hayati di SMA Aisy, Izdihar; Kurniawati, Aida; Murtini, Sri
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 9 No 2 (2025): Volume 9, Nomor 2 Tahun 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v9i2.1239

Abstract

Model Case Based Learning merupakan model pembelajaran yang berfokus pada analisis pemecahan masalah sehingga keterampilan berpikir kritis siswa dapat ditingkatkan Tujuan Penelitian ini adalah : 1) Untuk menganalisis respon siswa terhadap model Case Based Learning berbantuan padlet terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas XI Fase F di SMA Negeri 21 Surabaya, 2) Untuk menganalisis hubungan model Case Based Learning berbantuan padlet terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas XI Fase F di SMA Negeri 21 Surabaya.Jenis penelitian ini menggunakan Quasi Experiment. Teknik pengambilan sampling menggunakan Purposive Sampling karena dipilih berdasarkan rata-rata hasil belajar kognitif yang cenderung sama. Teknik pengumpulan data menggunakan instrument tes berupa soal HOTS (High Order Thinking Skills) untuk menguji keterampilan berpikir kritis siswa dan menggunakan instrument non-tes berupa angket untuk menganalisis respon siswa terhadap model Case Based Learning. Teknik analisis data menggunakan Uji Normalitas, Uji Homogenitas, dan Uji Non Parametrik Mann Whitney. Hasil penelitian menunjukkan respon siswa kelas kontrol sebesar 1.539 dan kelas eksperimen sebesar 1.527 sehingga tingkat respon siswa berada dalam kategori sangat baik. Hasil analisis Uji Non Parametrik Mann Whitney menunjukkan bahwa nilai Sig (2-tailed) 0,311 > 0,05 sehingga tidak ada perbedaan nilai rata-rata antara kelas kontrol dan kelas eksperimen dalam menerapkan model Case Based Learning terhadap keterampilan berpikir kritis siswa.
Semiotika: Analisis Gaya Bahasa Lirik Tembang “Salahmu Sendiri” Cipta Faisal Assahan Doni, Adi Setyo Rahmatu; Hadi, Saptono; Hermawan, Agus; Sa’diyah, Lailiyatus
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 9 No 2 (2025): Volume 9, Nomor 2 Tahun 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v9i2.1259

Abstract

Kajian qualitative deskriftive berupaya mengungkap style berbahasa, fungsi, dan kegunaan teks "Salahmu Sendiri", sebuah lirik lagu ciptaan Faisal Asahan. Penggunaan kata-kata, frasa, atau elemen lain dalam lirik lagu yang memiliki makna lebih dalam dan tidak secara langsung menyampaikan pesan. Simbolismen semiotikan menunjukkan bahwa lirik-lirik tembang tersebut menggunakan beberapa jenis majas, seperti metafora, simbol, dan personifikasi. Fungsi dan kegunaan teks pada lirik lagu tersebut untuk mengungkapkan perasaan kesal dan kecewa, serta untuk membangkitkan emosi pendengar. Penelitian ini dapat memberikan kontribusi pada pemahaman tentang peran majas dalam teks lirik lagu dan pengaruhnya terhadap pendengar.
Analisis Tindak Tutur Direktif Dialog Gibran Rakabuming Raka dalam Debat Cawapres Perdana 2024 (Studi Kasus pada Platfrom YouTube di Channel TV one News) Majid, Sulistiya Abd; Hermawan, Agus; Sa'diyah, Lailiyatus; Hadi, Saptono
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 9 No 2 (2025): Volume 9, Nomor 2 Tahun 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v9i2.1260

Abstract

Penelitian bertujuan menganalisis TTD dialog Gibran Rakabuming Raka dalam debat cawapres perdana 2024. Riset menggunakan metode kualitatif, data berupa transkrip dialog, analisis TTD menggunakan teori J.R. Searle atau H.P. Grice untuk memahami lebih mendalam jenis-jenis tindak tutur direktif dan fungsinya dalam komunikasi, studi kasus platform YouTube channel Tvonenews. Hasil menunjukkan TTD dialog tokoh Gibran Rakabuming Raka dalam debat cawapres perdana 2024 memiliki kemampuan untuk mempengaruhi pendapat publik, namun juga memiliki kelemahan dalam hal efektivitas. Oleh karena itu, out put riset mampu berkontribusi signifikan terhadap pola penerjemahan TTD khususnya dalam aspek-aspek komunikasi politik.
Work Environment and Teachers’ Job Performance in Basic Schools in Kwara State, Nigeria Sunday Olaifa, Adeseko; Fajenyo, Ridwan Ayodele; Adeoye, Moses Adeleke; Sagaya, Amdalat Abiodun
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 9 No 2 (2025): Volume 9, Nomor 2 Tahun 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v9i2.1275

Abstract

This study was carried out on work environment and teachers’ job performance in basic schools in Kwara state, Nigeria. The study was guided by seven purposes with two research questions and five hypotheses. The research design that was used for this study was a descriptive survey of the correctional-type method. The population of the study consisted of 37,198 teachers in 1580 basic schools in Kwara state. Thirty schools were randomly selected from the state. The sample size involves 330 respondents including teachers and head teachers. The questionnaire was titled Work Environment Teachers’ Job Performance Questionnaire tagged (WETJPQ) and was used by the researcher to elicit information from the concerned respondent. All the research questions were analyzed using descriptive statistics of mean and standard deviation while all research hypotheses were analyzed using inferential statistics of Pearson Product Moment correlation Statistic at 0.05 level of significance. The findings of the study revealed that there is a high level of work environment in basic schools in Kwara state. It was also revealed that there was a significant relationship between work environment and teachers’ job performance in basic schools in Kwara state and there was a significant relationship between school location and teachers’ job performance in basic schools in Kwara state. It was recommended that school administrators should continue to invest in and improve physical facilities, teaching resources, and general working conditions to maintain and further enhance teacher performance.

Page 58 of 62 | Total Record : 619

 56   57   58   59   60 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10 No 1 (2026): Volume 10, Nomor 1 Tahun 2026 Vol 9 No 4 (2025): Volume 9, Nomor 4 Tahun 2025 Vol 9 No 3 (2025): Volume 9, Nomor 3 Tahun 2025 Vol 9 No 2 (2025): Volume 9, Nomor 2 Tahun 2025 Vol 9 No 1 (2025): Volume 9, Nomor 1 Tahun 2025 Vol 8 No 4 (2024): Volume 8, Nomor 4 Tahun 2024 Vol 8 No 3 (2024): Volume 8, Nomor 3, 2024 Vol 8 No 2 (2024): Volume 8, Nomor 2, 2024 Vol 8 No 1 (2024): Volume 8, Nomor 1, 2024 Vol 7 No 4 (2023): Volume 7, Nomor 4, 2023 Vol 7 No 3 (2023): Volume 3 Nomor 3, 2023 Vol 7 No 2 (2023): Volume 7 Nomor 2, 2023 Vol 7 No 1 (2023): Volume 7, Nomor 1, 2023 Vol 6 No 4 (2022): Volume 6, Nomor 4, Oktober 2022 Vol 6 No 3 (2022): Volume 6, Nomor 3, Juli 2022 Vol 6 No 2 (2022): Volume 6, Nomor 2, April 2022 Vol 6 No 1 (2022): Volume 6, Nomor 1, Januari 2022 Vol 5 No 4 (2021): Volume 5, Nomor 4, Oktober 2021 Vol 5 No 3 (2021): Volume 5, Nomor 3, Juli 2021 Vol 5 No 2 (2021): Volume 5, Nomor 2, April 2021 Vol 5 No 1 (2021): Volume 5, Nomor 1, Januari 2021 Vol 4 No 4 (2020): Volume 4, Nomor 4, Oktober 2020 Vol 4 No 3 (2020): Volume 4, Nomor 3, Juli 2020 Vol 4 No 2 (2020): Volume 4, Nomor 2, April 2020 Vol 4 No 1 (2020): Volume 4, Nomor 1, January 2020 Vol 3 No 4 (2019): Volume 3, Nomor 4, Oktober 2019 Vol 3 No 3 (2019): Volume 3, Nomor 3, Juli 2019 Vol 3 No 2 (2019): Volume 3, Nomor 2, April 2019 Vol 3 No 1 (2019): Volume 3, Nomor 1, Januari 2019 Vol 2 No 4 (2018): Volume 2, Nomor 4, Oktober 2018 Vol 2 No 3 (2018): Volume 2, Nomor 3, Juli 2018 Vol 2 No 2 (2018): Volume 2, Nomor 2, April 2018 Vol 2 No 1 (2018): Volume 2, Nomor 1, Januari 2018 Vol 2 No 1 (2018): Volume 2, Nomor 1, Januari 2018 Vol 1 No 1 (2017): Volume 1, Nomor 1, Oktober 2017 More Issue