cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Novita
Contact Email
jurnalpkoprestasi@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
jurnalpkoprestasi@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
JURNAL PRESTASI
Published by Universitas Negeri Medan
ISSN : 25499394     EISSN : 25797093     DOI : -
Core Subject :
Jurnal Prestasi adalah Jurnal yang berfungsi menyediakan sarana publikasi untuk bidang pengembangan konsep-konsep dan kajian teoritis, termasuk isu-isu aktual yang relevan dalam bidang kepelatihan dan pendidikan olahraga. Jurnal Prestasi terbit di bulan Juni dan Desember.
Arjuna Subject : -
Articles 134 Documents
 10   11   12   13   14 
MINAT PESERTA DIDIK KELAS XI-5 SMAN 3 SEMARANG TERHADAP PENDEKATAN TARL MATERI SOFTBALL Ihzadi Ahmad; Ibnu Fatkhu Royana
JURNAL PRESTASI Vol. 8 No. 2 (2024): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v8i2.64374

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran softball di SMA Negeri 3 Semarang yang hanya menekankan teori saja, keterlibatan siswa secara langsung dalam praktek softball tidak dirasakan secara langsung dalam kegiatan pembelajaran dan hanya siswa tertentu yang memiliki minat pada olahraga tersebut, sehingga dikhawatirkan bagi siswa lain tidak memiliki minat pada olahraga ini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui minat siswa SMA Negeri 3 Semarang terhadap pendekatan TARL materi softball. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey dengan pendekatan deskpriptif kuantitatif dan instrumen penelitiannya menggunakan angket (kuesioner). Adapun sampel penelitian ini yaitu siswa kelas XI-5 SMA Negeri 3 Semarang dan teknik pengambilan data menggunakan purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat siswa kelas XI-5 SMA Negeri 3 Semarang terhadap pendekatan TARL materi softball dominan tinggi yaitu sebanyak 22 siswa (71%), kemudian minat siswa sangat tinggi sebanyak 7 siswa (23%), minat siswa sedang sebanyak 2 siswa (6%), dan tidak terdapat minat siswa yang rendah dalam penerapan TARL pada materi softball ini.
PENGARUH VARIASI GERAK LATIHAN RUNNING ABC TERHADAP KECEPATAN LARI 60 METER PADA SISWA EKSTRAKURIKULER ATLETIK SISWA MENENGAH PERTAMA Putra, Ceppy Pradana; Yuliawan, Ely; Prabowo, Bangkit Yudho; Yani, Yulia Ayu Safitri
JURNAL PRESTASI Vol. 8 No. 2 (2024): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v8i2.64385

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh variasi latihan running ABC terhadap kecepatan lari 60 meter pada siswa ekstrakurikuler SMP Negeri 4 Tanjung Jabung Timur melalui program latihan running ABC. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen. Data dikumpulkan dengan melakukan tes awal lari 60 meter, memberikan program latihan running ABC, dan kemudian melakukan tes akhir lari 60 meter. Populasi penelitian ini terdiri dari seluruh siswa ekstrakurikuler atletik SMP Negeri 4 Tanjung Jabung Timur, dengan sampel sebanyak 15 siswa. Instrumen tes yang digunakan yaitu tes lari 60 meter. Teknik analisis data yang diterapkan adalah uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai t hitung sebesar 10,531 lebih besar dari t tabel sebesar 2,145, dengan tingkat signifikansi probability 0,000 < 0,05. Hal ini mengindikasikan adanya pengaruh signifikan variasi latihan running ABC terhadap kecepatan lari 60 meter pada siswa ekstrakurikuler. Berdasarkan perbedaan rata-rata, latihan ini mampu meningkatkan kecepatan lari 60 meter sebesar 14,6% dibandingkan dengan sebelum diberikan variasi latihan running ABC. Dari hasil penelitian ini, diharapkan guru Pendidikan Jasmani lebih memantau kegiatan ekstrakurikuler atletik, menyusun program latihan yang efektif, serta memahami kendala-kendala yang dihadapi untuk meningkatkan kecepatan lari 60 meter pada siswa.
TINGKAT MOTIVASI PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN PJOK DI SDS YAYASAN FAJAR INDAH Nasution, Harry Syahputra; Akbar, Muh. Ali; Kevin Ramadhan
JURNAL PRESTASI Vol. 9 No. 1 (2025): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v9i1.65762

Abstract

Penelitian ini mengkaji motivasi peserta didik dalam pembelajaran PJOK di SDS Yayasan fajar indah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Motivasi Peserta Didik dalam Pembelajaran PJOK Di SDS Yayasan Fajar Indah, yang dapat dilihat pada motivasi intrinsik dan ekstrinsiknya. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik SDS Yayasan Fajar Indah berjumlah 20 orang. Teknik pengambilan sampel diambil secara Stratified Proportional Random Sampling, dimana sampel diambil sebesar 10% dari setiap strata atau kelas yaitu 10% sehingga diperoleh sampel sebanyak 20 orang. Teknik pengambilan data dengan wawancara kepada peserta didik yang telah dipilih menjadi sampel. Teknik analisis data adalah dengan menggunakan statistik deskriptif dengan tabulasi frekuensi. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 20 orang peserta didik yang memperoleh hasil perhitungan kuesioner pada skor 75-78 sebanyak 3 orang (15%), yang memperoleh skor 79-82 sebanyak 2 orang (10%), yang memperoleh skor 83-86 sebanyak 8 orang (40%), yang memperoleh skor 87-90 sebanyak 6 orang (30%) dan atlet yang memperoleh hasil kuesioner dengan skor 91-94 sebanyak 1 orang (5%). Hal ini memperlihatkan peningkatan motivasi dalam PJOK juga membutuhkan dukungan dari berbagai pihak, termasuk orang tua dan komunitas sekolah, untuk membangun lingkungan yang kondusif bagi pembelajaran fisik dan kesehatan.
PENGARUH LATIHAN FARTLEK TERHADAP DAYA TAHAN SISWA PADA EKSTRAKURIKULER FUTSAL Aufan, Rifqi; Laia, Ritusman Gendy
JURNAL PRESTASI Vol. 9 No. 1 (2025): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v9i1.65773

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode latihan fartlek terhadap daya tahan siswa pada ekstrakurikuler futsal SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu (quasi eksperimen), metode ini diterapkan ketika tidak semua variabel dan kondisi eksperimen dapat sepenuhnya dikontrol, sehingga diperlukan identifikasi terhadap variabel yang tidak sepenuhnya terkontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa latihan fartlek memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan daya tahan siswa. Berdasarkan hasil bleep test, daya tahan fisik pemain futsal setelah menjalani latihan fartlek meningkat secara signifikan dibandingkan sebelum diberikan perlakuan. Hal ini menunjukkan bahwa latihan fartlek efektif dalam meningkatkan daya tahan fisik siswa yang tergabung dalam ekstrakurikuler futsal. Dari hasil uji statistik, diperoleh nilai uji-t antara hasil pretest dan posttest menunjukkan nilai p sebesar 0,000 yang berarti p < 0,05 sehingga terdapat peningkatan yang signifikan. Rata-rata skor pretest tercatat sebesar 34,25 sementara rata-rata skor posttest meningkat menjadi 45,42 menunjukkan peningkatan daya tahan sebesar 11,17 atau 32,62%. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa latihan fartlek berpengaruh secara signifikan terhadap daya tahan siswa pada ekstrakurikuler futsal SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan.
PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN JENIS SENJATA DEGEN PADA ATLET ANGGAR ACEH TAMIANG Idrus, Muhammad; Fitria; Rizki Khairunnisa
JURNAL PRESTASI Vol. 9 No. 1 (2025): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v9i1.65774

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk model latihan menusuk yang dilakukan khsusnya pada senjata degen. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Development (R&D) dari Brog and Gall. Tahapan-tahapan dalam penelitian ini adalah (1) potensi masalah, (2) pengumpulan data, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5) revisi desain, (6) pembuatan produk, (7) uji coba produk 1, (8) revisi produk 1 (9) uji pemakaian, (10) revisi produk 2, (11) produksi masal. Adapun subyek penelitian yaitu atlet anggar Aceh Tamiang. Hasil uji keefektifitas diperoleh nilai rata-rata 45,9 pada tes awal dan nilai rata-rata 93,4 pada tes akhir dengan selisih rata-rata 47,5 maka dapat diambil kesimpulan bahwa model latihan menusuk dapat dinyatakan efektif untuk meningkatkan sasaran anggar. Berdasarkan hasil yang diperoleh dari uji efektifitas model maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan model latihan menusuk pada olahraga anggar yang telah diterapkan mengalami peningkatan, dibuktikan dengan tes awal dan tes akhir, adanya perbedaan yang signifikan dan dinyatakan layak untuk digunakan pada latihan menusuk pada atlit anggar.
MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS VIDEO MATERI PEMBELAJARAN SMASH BOLA VOLI TINGKAT SMA SEDERAJAT Hutagalung, Joel; Bangun, Sabaruddin Yunis; Sihombing, R. Syaifullah D.
JURNAL PRESTASI Vol. 9 No. 1 (2025): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v9i1.66099

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: (1) Mengembangkan media pembelajaran Interaktif berbasis video pada materi smash dalam permainan bola voli siswa SMA. (2) Pemahaman efektivitas pengembangan media pembelajaran smash permainan bola voli siswa SMA dapat meningkatkan keterampilan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan Penelitian dan Pengembangan (Research and Development), dengan menggunakan metode pengembangan Sugiyono yang disederhanakan dari 10 tahapan menjadi 8 tahapan yaitu potensi dan permasalahan, pengumpulan data, perancangan produk, verifikasi desain, pengujian pemakaian, revisi produk, pengujian. Berdasarkan hasil studi, sumber pembelajaran berbasis audio visual yang dikembangkan telah divalidasi oleh validator pada tahap awal, mendapatkan hasil rata-rata sebesar 79% terhitung kedalam kriteria “layak digunakan”. Kelayakan tersebut kemudian didasarkan pada respon siswa SMA Swasta Eria Medan, dengan hasil persentase sebesar 80% (termasuk kriteria “valid”) yang diperoleh pada uji coba kelompok yang melibatkan 15 siswa, sedangkan pada uji coba kelompok besar yang melibatkan 30 siswa menghasilkan hasil persentase sebesar 81% memenuhi kriteria “sangat layak”. Berdasarkan hasil dan perbaikan yang diperoleh dari komentar dan saran, Kesimpulan penelitian media pembelajaran interaktif berbasis video layak digunakan untuk proses pembelajaran materi smash permainan bola voli yang digunakan.
SEPAK BOLA SEBAGAI SARANA PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN DAN INTERAKSI SOSIAL ANAK-ANAK Sudharma, Maylana; Nurodin, Dede
JURNAL PRESTASI Vol. 9 No. 1 (2025): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v9i1.66313

Abstract

Penelitian ini menginvestigasi peran sepak bola dalam pembentukan kepribadian dan interaksi sosial anak-anak dalam berbagai konteks budaya dan sosial. Tujuan utama penelitian adalah untuk memberikan pemahaman mendalam tentang bagaimana aktivitas sepak bola mempengaruhi perkembangan sosial anak-anak dan implikasinya dalam konteks pendidikan dan pengembangan anak. Menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, penelitian ini mengeksplorasi fenomena ini melalui partisipasi aktif anak-anak dalam klub atau program sepak bola di sekolah. Partisipan terdiri dari anak-anak berusia 8 hingga 12 tahun yang telah terlibat dalam sepak bola selama minimal satu tahun. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipan selama latihan dan pertandingan, diskusi kelompok terfokus, serta dokumentasi lapangan. Analisis data menggunakan pendekatan koding tematik dan analisis naratif untuk mengidentifikasi perubahan kepribadian, peningkatan interaksi sosial, dan pengembangan keterampilan sosial melalui aktivitas sepak bola. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bermain sepak bola memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan keterampilan sosial anak-anak, seperti kerja tim, komunikasi efektif, dan manajemen konflik positif. Interaksi dalam tim juga memperkuat hubungan sosial dengan teman sebaya, yang berkontribusi pada pembentukan identitas dan rasa harga diri mereka. Selain itu, sepak bola sebagai alat integrasi sosial memungkinkan anak-anak untuk memahami dan menghargai perbedaan budaya dan norma sosial, sambil memperkuat identitas mereka melalui peran dalam tim. Sepak bola bukan hanya kegiatan fisik semata, tetapi juga merupakan sarana yang efektif untuk pengembangan keterampilan sosial, emosional, dan integrasi budaya pada anak-anak. Penelitian ini menyoroti pentingnya mendukung partisipasi anak-anak dalam aktivitas sepak bola sebagai bagian dari pendekatan holistik dalam pembangunan karakter dan kesiapan sosial mereka.
KECERDASAN EMOSIONAL DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI MERAUKE: STUDI KORELASIONAL DALAM KONTEKS PENDIDIKAN MULTIKULTURAL Riyanto, Pulung; Muslihin, Heri Yusuf
JURNAL PRESTASI Vol. 9 No. 1 (2025): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v9i1.66321

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kecerdasan emosional dan prestasi belajar siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Merauke, Papua Selatan, dalam konteks pendidikan multikultural. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode korelasional, penelitian ini menjelaskan sejauh mana kecerdasan emosional sebagai variabel independen memengaruhi capaian akademik siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK). Populasi penelitian terdiri dari siswa kelas VIII di tiga SMP negeri yang merepresentasikan keberagaman sosial dan budaya. Sampel sebanyak 210 siswa diperoleh melalui teknik stratified random sampling. Instrumen pengumpulan data berupa angket tertutup berdasarkan lima dimensi kecerdasan emosional menurut Daniel Goleman, dan nilai rapor PJOK sebagai indikator prestasi belajar. Analisis data dilakukan melalui uji korelasi Pearson dan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara kecerdasan emosional dan prestasi belajar siswa. Dimensi motivasi dan pengendalian diri terbukti memberikan pengaruh dominan terhadap capaian akademik. Konteks multikultural Merauke juga memperkuat pentingnya kemampuan adaptasi sosial dan empati dalam lingkungan belajar yang heterogen. Temuan ini menegaskan bahwa kecerdasan emosional merupakan faktor psikologis strategis dalam mendukung keberhasilan belajar siswa di wilayah multikultural. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah perlunya integrasi program pengembangan kecerdasan emosional berbasis budaya dalam kurikulum sekolah sebagai strategi peningkatan kualitas pendidikan. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan model pembelajaran yang responsif terhadap dinamika sosial-budaya lokal.
SURVEI KONDISI FISIK DAN AKURASI HEADING KELOMPOK USIA 13 – 15 TAHUN PADA SISWA SSB MARS SOLO Fafariopa, Edo; Agus Supriyoko; Yudi Karisma Sari
JURNAL PRESTASI Vol. 9 No. 2 (2025): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v9i2.68460

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kondisi fisik dan akurasi heading kelompok usia 13 – 15 tahun pada siswa SSB Mars Solo Tahun 2025. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan sampel berjumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data berupa tes dan pengukuran meliputi komponen kecepatan menggunakan tes sprint 30 m, daya tahan menggunakan Multistage Fitness Test (MFT), kekuatan menggunakan tes sit up, kelincahan menggunakan tes illinois agility run, daya ledak menggunakan tes standing long jump, dan akurasi heading diukur menggunakan dinding sebagai sasaran. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif dengan persentase. Hasil peneilitian ini menunjukkan bahwa kondisi fisik KU 13-15 tahun pada siswa SSB Mars Solo dalam kategori ‘sedang’. Komponen kecepatan termasuk kategori ‘sangat buruk’ yaitu 47%, daya tahan termasuk kategori ‘baik’ yaitu 40%, kekuatan termasuk kategori ‘sangat baik’ yaitu 50%, kelincahan termasuk kategori ‘sangat buruk’ yaitu 27%, dan daya ledak termasuk kategori ‘sangat buruk’ yaitu 53%. Kemampuan akurasi heading termasuk kategori ‘sedang’ dengan persentase 40%.  
KONTRIBUSI OTOT LENGAN TERHADAP KETEPATAN SHOOTING PETANQUE JARAK 6 METER PADA ATLET JAMBI Zurian, Altriansyah; Indrayana, Boy; Yuliawan, Ely
JURNAL PRESTASI Vol. 9 No. 2 (2025): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v9i2.68550

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi kekuatan otot lengan terhadap ketepatan shooting petanque jarak 6 meter pada atlet etanque Jambi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel penelitian berjumlah 10 orang atlet yang diambil dengan teknik total sampling. Instrumen penelitian terdiri dari tes push up 1 menit untuk mengukur kekuatan otot lengan dan tes shooting jarak 6 meter untuk mengukur ketepatan shooting, sedangkan analisis data menggunakan uji korelasi dengan bantuan program SPSS versi 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai koefisien korelasi sebesar r = 0,518 dengan signifikansi (Sig.) 0,125. Nilai tersebut mengindikasikan adanya hubungan positif sedang antara kekuatan otot lengan dan ketepatan shooting, artinya semakin tinggi kekuatan otot lengan seorang atlet maka cenderung semakin baik pula ketepatan shooting yang dicapai. Akan tetapi, karena nilai signifikansi lebih besar dari 0,05, maka hubungan tersebut tidak signifikan secara statistik. Hal ini menunjukkan bahwa kekuatan otot lengan bukan satu-satunya faktor yang memengaruhi ketepatan shooting, melainkan terdapat variabel lain yang juga berperan, seperti teknik melempar, konsentrasi, pengalaman, serta koordinasi gerak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa peningkatan ketepatan shooting dalam olahraga petanque tidak cukup hanya melalui penguatan otot lengan, tetapi juga harus didukung oleh latihan teknik, konsentrasi, dan aspek koordinatif agar performa atlet lebih optimal.

Page 13 of 14 | Total Record : 134

 10   11   12   13   14 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 2 (2025): JURNAL PRESTASI Vol. 9 No. 1 (2025): JURNAL PRESTASI Vol. 8 No. 2 (2024): JURNAL PRESTASI Vol. 8 No. 1 (2024): JURNAL PRESTASI Vol. 7 No. 2 (2023): JURNAL PRESTASI Vol 7, No 1 (2023): JURNAL PRESTASI Vol 6, No 2 (2022): JURNAL PRESTASI Vol 6, No 1 (2022): JURNAL PRESTASI Vol 5, No 2 (2021): JURNAL PRESTASI Vol 5, No 1 (2021): JURNAL PRESTASI Vol 4, No 2 (2020): JURNAL PRESTASI Vol 4, No 1 (2020): JURNAL PRESTASI Vol 3, No 6 (2019): JURNAL PRESTASI Vol 3, No 5 (2019): JURNAL PRESTASI Vol 2, No 4 (2018): JURNAL PRESTASI Vol 2, No 3 (2018): JURNAL PRESTASI Vol 1, No 2 (2017): JURNAL PRESTASI Vol 1, No 1 (2017): JURNAL PRESTASI More Issue