cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dicki Hartanto
Contact Email
dicki.hartanto@uin-suska.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
eklektik.pe@uin-suska.ac.id
Editorial Address
Jl. H.R. Soebrantas Km. 15 No. 155 Kelurahan Simpang Baru Kecamatan Tampan Pekanbaru 28293 Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan
Published by Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
ISSN : -     EISSN : 26225360     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Science, Education, Social,
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan adalah Jurnal diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Ekonomi Faklutas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau dengan Nomor E-ISSN 2622-5360 yang bekerja sama dengan ASPROPENDO (Asosiasi Propesi Pendidik Ekonomi Indonesia).
Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (Lain-Lain)
Articles 146 Documents
 4   5   6   7   8 
Penerapan Promosi Mulut ke Mulut dalam Pemasaran Jasa Pendidikan di PPMI Assalaam Sukoharjo Topan Andriyawan Saady; Yusup Rohmadi
Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Vol 5, No 1 (2022): Eklektik
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/ekl.v5i1.16898

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan promosi mulut ke mulut dalam pemasaran jasa pendidikan Islam di Ponpes Modern Islam Assalaam Sukoharjo di tahun akademik 2020-2021. Jenis penelitian ini adalah penelitian studi kasus yang menggunakan pendekatan kualitatif dengan menerapkan observasi kegiatan SIPENWARU pondok, wawancara dengan para informan yaitu pengurus MPP, petugas SIPENWARU, serta Humas PPMI Assalaam, dan dokumentasi pada kegiatan SIPENWARU pondok dan media yang digunakan sebagai alat promosi  Analisis data dilakukan dengan menafsirkan informasi yang didapat dari ketiga teknik pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa promosi yang berorientasi mulut ke mulut sangat efektif dalam pemasaran jasa pendidikan di Ponpes Modern Assalaam Sukoharjo. Adanya keaktifan para Majelis Pondok Pesantren (MPP) yang senantiasa menerapkan promosi mulut ke mulut dalam pemasaran jasa pendidikan mampu mengajak masyarakat untuk mendaftarkan anaknya sebagai santri Ponpes dengan testimoni yang persuasif Kata Kunci : Promosi Mulut ke Mulut, Majelis Pondok Pesantren, Pemasaran Jasa Pendidikan
Analisis Pertumbuhan, Daya Saing dan Pergeseran Bersih Sektor Ekonomi Kabupaten Lombok Barat Pasca Pandemi Covid-19 Dudi Septiadi; Robi Awaluddin
Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Vol 5, No 1 (2022): Eklektik
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/ekl.v5i1.17072

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk; 1) menganalisis capaian kegiatan ekonomi sektoral Kabupaten Lombok Barat pasca Pandemi Covid-19; 2) menganalisis kinerja pertumbuhan proporsional perekonomian Kabupaten Lombok Barat pasca Pandemi Covid-19; 3) menganalisis daya saing sektor perekonomian Kabupaten Lombok Barat pasca Pandemi Covid-19; 4) menganalisis pergeseran bersih perekonomian Kabupaten Lombok Barat pasca Pandemi Covid-19. Data yang digunakan adalah Struktur PDRB sektoral Provinsi Nusa Tenggara Barat sebagai daerah atas dan struktur PDRB sektoral Kabupaten Lombok Barat sebagai daerah bawah (daerah analisis penelitian). Periode pengamatan adalah PDRB tahun 2018 dan 2020. Data yang tersedia dianalisis dengan pendekatan deskriptif dan analisis Shift Share. Hasil analisis menunjukkan 9 sektor tumbuh cepat, sektor pertambangan termasuk sektor paling tumbuh cepat. Terdapat 6 sektor teridentifikasi sektor berdaya saing, dimana sektor transportasi dan pergudangan merupakan sektor paling tinggi nilai daya saingnya. Berdasarkan analisis pergeseran bersih, terdapat 8 sektor ekonomi tumbuh secara progresif
Strategi Pemasaran Umkm di Masa Pandemi Covid-19 Dedi Rianto Rahadi; Cucu Wardiman
Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Vol 5, No 1 (2022): Eklektik
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/ekl.v5i1.14713

Abstract

Wabah virus Corona telah mempengaruhi jutaan nyawa di seluruh dunia. Pada September 2020, Organisasi Kesehatan Dunia (WHO, 2020) melaporkan hampir 29 juta kasus COVID-19 yang dikonfirmasi dan lebih dari 900.000 kematian secara global. Wabah dimulai di China pada bulan Januari dan dengan cepat menyebar ke negara lain. Amerika Serikat menyumbang kasus positif paling banyak dengan lebih dari 6 juta orang terinfeksi saat ini. Karena sifat virus yang mudah menyebar dari kontak manusia, banyak negara telah melarang bepergian, menutup bisnis yang tidak penting, dan bahkan mengeluarkan perintah tinggal di rumah. Perekonomian menderita akibat dampak pandemi dan tidak berkorelasi dengan dampak kesehatan yang tinggi. Pandemi telah menjadi aspek yang tidak menguntungkan tetapi konsisten dari keberadaan manusia selama berabad-abad, mengancam kehidupan serta mata pencaharian secara global. Sementara banyak konsekuensi ekonomi dan kesehatan dari pandemi didokumentasikan dengan baik, implikasi pemasaran mereka kurang dipahami. Mengatasi kesenjangan ini, kami mengembangkan kerangka kerja konseptual yang luas untuk menyoroti karakteristik dan dampak pandemi yang berkaitan dengan pemasaran. Kami pertama-tama mengidentifikasi empat kekuatan tingkat makro yang mengkarakterisasi pandemi dan menyoroti implikasi pemasarannya. Selanjutnya kami membahas implikasi ini pada tingkat mikro dan mengidentifikasi serangkaian pertanyaan penelitian untuk merangsang penyelidikan lebih lanjut, bukan hanya untuk menghasilkan wawasan yang lebih dalam terkait dengan implikasi pemasaran pandemi tetapi juga untuk membayangkan perkembangan baru dalam hal ini daerah. Terakhir, kami mengidentifikasi dampak pandemi yang tidak proporsional dan implikasinya terhadap beberapa sektor industri, termasuk kesehatan, ritel, pendidikan, perhotelan, dan pariwisata.
INTEGRASI ILMU SAINS DAN ISLAM: STUDI PENULISAN SKRIPSI JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI UIN SUSKA RIAU PEKANBARU M. Iqbal Lubis; Naskah naskah; depi fatimah susanti; indahwati indahwati
Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Vol 5, No 1 (2022): Eklektik
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/ekl.v5i1.17737

Abstract

Transformasi IAIN ke UIN adalah merupakan implementasi integrasi keilmuan, Sehingga menghasilkan konsep pemikiriran integrasi keilmuan. UIN Suska Riau sendiri dalam logo nya tercermin integrasi keilmuan yaitu spiral Andromeda yang memiliki makna filosofis integrasi tiga bidang keilmuan agama, sains dan humaniora. Tujuan penelitian adalah bagaimana studi penulisan skripsi di UIN Suksa Riau pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan pada jurusan Pendidikan Ekonomi yang terkait pada integrasi keilmuan. Metode dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi dan wawancara. Hasil penelitian bahwa studi penulisan skripsi di Jurusan Pendidikan Ekonomi belum menggambarkan integrasi keilmuan agama, pendidikan dan ekonomi secara keseluruhan namun ada beberapa skripsi mahasiswa yang integrasi dengan nilai-nilai islam. Hal tersebut di karenakan belum terimplementasi pada regulasi dan metode. Dari sebanyak 61 sampel skripsi tidak ditemukan pemikiran atau model integrasi ilmu agama, pendidikan dan ekonomi. Namun telah menunjukkan integrasi antar satu rumpun ilmu ekonomi dan integrasi dengan ilmu pendidikan dan ekonomi. Tema yang sering diminati mahasiswa dalam judul skripsi adalah tentang strategi pembelajaran, karakter siswa serta kewirausahaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurangnya pemahaman dan regulasi dalam implementasi penerapan konsep integrasi keilmuan di UIN Suska Riau.
Analisis Pengaruh Interest Rate, Inflation dan Exchange Rate Rupiah terhadap IHSG di Indonesia Hesniati Hesniati; Angelina Valensia; Angeline Goh; Cindy Fransiska; Peter Khosasih; M. Rifqi Taufiqurahman
Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Vol 5, No 1 (2022): Eklektik
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/ekl.v5i1.16807

Abstract

Abstrak - Penelitian dilaksanakan dengan guna untuk membuktikan dampak dari tingkat angka suku bunga, inflasi dan nilai tukar rupiah terhadap IHSG. Metode penelitian yang dilaksanakan berupa metode linear berganda yang dapat membuktikan hubungan antara variabel terikat berupa IHSG dan variabel bebas meliputi tingkat suku bunga, tingkat inflasi serta nilai tukar rupiah signifikan atau tidak. Data penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah berjangka selama sepuluh tahun, mulai dari tahun 2011-2020. Jenis penelitian berupa time series dimana objeknya berupa IHSG pada BEI. Jenis data dalam penelitian ini adalah dokumentasi. Sumber data menggunakan data sekunder. Alhasil penelitian berupa inflasi berdampak signifikan negatif kepada IHSG, suku bunga berdampak signifikan kepada IHSG, dan nilai tukar rupiah berdampak signifikan kepada IHSG.
Pengembangan Lembar Kerja Siswa berbasis Pendekatan Problem Solving Pada Mata Pelajaran Ekonomi di Madrasah Aliyah Hasanah Pekanbaru Miftahul Shulha Badriyah; Akmal Akmal
Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Vol 5, No 2 (2022): Eklektik
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/ekl.v5i2.18591

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan Lembar Kerja Siswa untuk meningkatkan kualitas belajar siswa, menggunakan pola pikir yang maksimal, menciptakan proses pembelajaran yang aktif dengan menerapkan problem solving pada LKS, dan menyenangkan pada pembelajaran Ekonomi di MA. Hasanah Kelas XI IPS. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and development). Dengn menggunakan model pengembangan 4-D (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Prosedur penelitian dan pengembangan produk terdiri dari analisis kebutuhan/masalah, tahap pengembangan produk, tahap uji valid, tahap revisi, tahap uji coba. Validasi produk LKS dilakukan oleh dua orang dosen Pendidikan Ekonomi dan satu Guru Mata Pelajaran Ekonomi di MA Hasanah Pekanbaru. Uji coba dilakukan satu kali yaitu dilakukan dikelas XI IPS. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, angket, dokumentasi dan test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKS yang telah didesain mendapat presentase kevalidan ahli media sebesar 85%, kevalidan dari ahli materi berjumlah 89% dan praktikalitas guru 91% dengan respon dari siswa berjumlah 95%. Maka dari penilaian dan presentase Lembar Kerja Siswa tersebut layak digunakan untuk pembelajaran Ekonomi materi kerjasama ekonomi internasional bagi siswa kelas XI IPS MA. Hasanah.TRANSLATE with x EnglishArabicHebrewPolishBulgarianHindiPortugueseCatalanHmong DawRomanianChinese SimplifiedHungarianRussianChinese TraditionalIndonesianSlovakCzechItalianSlovenianDanishJapaneseSpanishDutchKlingonSwedishEnglishKoreanThaiEstonianLatvianTurkishFinnishLithuanianUkrainianFrenchMalayUrduGermanMalteseVietnameseGreekNorwegianWelshHaitian CreolePersian //  TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster PortalBack//   This page is in Indonesian Translate to English    AfrikaansAlbanianAmharicArabicArmenianAzerbaijaniBengaliBulgarianCatalanCroatianCzechDanishDutchEnglishEstonianFinnishFrenchGermanGreekGujaratiHaitian CreoleHebrewHindiHungarianIcelandicIndonesianItalianJapaneseKannadaKazakhKhmerKoreanKurdish (Kurmanji)LaoLatvianLithuanianMalagasyMalayMalayalamMalteseMaoriMarathiMyanmar (Burmese)NepaliNorwegianPashtoPersianPolishPortuguesePunjabiRomanianRussianSamoanSimplified ChineseSlovakSlovenianSpanishSwedishTamilTeluguThaiTraditional ChineseTurkishUkrainianUrduVietnameseWelsh Always translate Indonesian to EnglishPRO Never translate Indonesian Never translate ejournal.uin-suska.ac.id
Penerapan Multimedia Presentasi (Powerpoint) berbantuan Zoom Meeting dalam Pembelajaran Ekonomi Sri Nopembril Rozanti; Dina Ramadhanti
Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Vol 5, No 2 (2022): Eklektik
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/ekl.v5i2.14187

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa yang mengikuti pembelajaran online pada mata pelajaran Ekonomi. Pemindahan ruang belajar di kelas ke kelas online membuat siswa mengalami masalah dalam pembelajaran mereka. Untuk mengatasi hal tersebut digunakan multimedia presentasi (powerpoint) berbantuan zoom meeting. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang melibatkan siswa kelas X IK2 MAN Koto Baru Solok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa multimedia presentasi (power point) terbukti meningkatkan kualitas pembelajaran yang meliputi tindakan guru, tindakan siswa, aktivitas belajar siswa, dan hasil belajar siswa. Tindakan guru mengalami peningkatan dari 87,50% menjadi 97,50%. Meskipun tingkat keberhasilan tindakan guru pada Siklus I dan Siklus II sama-sama sangat berhasil, persentase keberhasilan tindakan tersebut mengalami peningkatan. Tindakan siswa juga mengalami peningkatan dari 58,33% menjadi 85,42%. Tingkat keberhasilan tindakan siswa meningkat dari berhasil menjadi sangat berhasil. Aktivitas belajar siswa mengalami peningkatan dari 52,06% menjadi 68,89%. Meskipun tingkat keberhasilan aktivitas belajar siswa pada Siklus II masih sama dengan Siklus I, yaitu berhasil, persentase keberhasilan aktivitas belajar siswa pada Siklus II mengalami peningkatan dibandingkan dengan Siklus I. Demikian juga dengan hasil belajar yang mengalami peningkatan dari rata 76,00 menjadi 83,97. Meskipun kemampuan siswa terhadap materi pelajaran Ekonomi yang diajarkan sama-sama berkualifikasi baik pada Siklus I dan Siklus II, semua siswa telah mencapai batas KKM. Pada prasiklus, hanya 10 orang siswa yang mencapai batas KKM, lalu pada Siklus I meningkat menjadi 18 orang. Selanjutnya, sebanyak 35 orang siswa pada Siklus II telah mencapai batas KKM. Dengan demikian, multimedia presentasi (power point) berbantuan aplikasi zoom meeting cloud dapat digunakan untuk mengatasi permasalahan dalam pembelalajaran jarak jauh secara online. khususnya pada Mata Pelajaran Ekonomi. Kata kunci: multimedia presentasi, powerpoint, zoom meeting, ekonomi AbstractThis study aims to improve the activities and learning outcomes of students who take online learning in Economics subjects. The transfer of classrooms from classrooms to online classes makes students experience problems in their learning. To overcome this, a multimedia presentation (powerpoint) with the help of a zoom meeting is used. This research is a classroom action research involving students of class X IK2 MAN Koto Baru Solok. The results showed that multimedia presentations (power point) were proven to improve the quality of learning which included teacher actions, student actions, student learning activities, and student learning outcomes. The teacher's actions have increased from 87.50% to 97.50%. Although the success rate of teacher actions in Cycle I and Cycle II were both very successful, the percentage of success of these actions increased. Student actions also increased from 58.33% to 85.42%. The success rate of student actions increased from successful to very successful. Student learning activities have increased from 52.06% to 68.89%. Although the success rate of student learning activities in Cycle II is still the same as Cycle I, which is successful, the percentage of success of student learning activities in Cycle II has increased compared to Cycle I. Likewise, learning outcomes have increased from an average of 76.00 to 83.97 . Although the students' ability to the Economics subject matter taught is equally qualified in Cycle I and Cycle II, all students have reached the KKM limit. In the pre-cycle, only 10 students reached the KKM limit, then in Cycle I it increased to 18 people. Furthermore, as many as 35 students in Cycle II have reached the KKM limit. Thus, multimedia presentations (PowerPoint) assisted by the Zoom meeting cloud application can be used to overcome problems in online distance learning. especially in Economics Subjects. Keywords: multimedia presentation, PowerPoint, zoom meeting, Economics subjects TRANSLATE with x EnglishArabicHebrewPolishBulgarianHindiPortugueseCatalanHmong DawRomanianChinese SimplifiedHungarianRussianChinese TraditionalIndonesianSlovakCzechItalianSlovenianDanishJapaneseSpanishDutchKlingonSwedishEnglishKoreanThaiEstonianLatvianTurkishFinnishLithuanianUkrainianFrenchMalayUrduGermanMalteseVietnameseGreekNorwegianWelshHaitian CreolePersian //  TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster PortalBack//
Development of Entrepreneurship Management e-Module Using Brainstorming-Based Professional Flip Pdf to Build Student Entrepreneurial Characteristics Wardani Purnamasari; Wati Wati; Meri Rahmania
Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Vol 5, No 2 (2022): Eklektik
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/ekl.v5i2.19897

Abstract

This research is motivated by the lack of development of innovative teaching materials in the learning process, referring to the era of industrial globalization 4.0 which demands the availability of learning resources by utilizing technological sophistication to facilitate users in the learning process. In this research, we develop an E-module with the help of the Flip PDF Professional application in entrepreneurship learning. Where in this study an entrepreneurial management module was developed which was designed in accordance with brainstoarming with the aim of growing the entrepreneurial characteristics of students. This study aims to produce an entrepreneurship management e-module with the help of a valid and practical Flip PDF Professional application based on the brainstorming method in order to cultivate the entrepreneurial characteristics of students. The type of research used is development research with ADDIE design. The data were collected by using a questionnaire technique using a module validation questionnaire sheet instrument and a practicality questionnaire. Data were analyzed using quantitative descriptive in the form of average percentage. The results showed that: (1) the developed e-module was at a very valid validity level with a validity value of 85%, (2) the e-module developed was at a very practical practicality level, with a practicality value of 81.79%.
Pengaruh Literasi Kewirausahaan, Ekspektasi Pendapatan Dan Aktualisasi Diri Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Makassar Sindi Indriyani; Muhammad Rakib; Muhammad Hasan; Mustari Mustari; Muhammad Dinar
Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Vol 5, No 2 (2022): Eklektik
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/ekl.v5i2.18577

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan dalam mengungkap bagaimana pengaruh literasi kewirausahaan, ekspektasi pendapatan dan aktualisasi diri terhadap minat berwirausaha mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Makassar. Dalam penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif. Data yang dikumpulkan melalui pengamatan, penyebaran kuesioner dan dokumentasi. Jumlah sampel adalah 96 responden yang diambil dari mahasiswa FEB UNM. Analisis yang digunakan yakni analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan pada pengujian yang dilakukan di FEB UNM secara simultan ketiga variabel (X) mempunyai pengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha mahasiswa di FEB UNM (Y).Namun, berdasarkan uji signifikan secara parsial variabel literasi kewirausahaan (X 1 ) tidak signifikan, sedangkan variabel lainnya yaitu ekspektasi pendapatan (X 2 ) dan aktualisasi diri (X 3 ) signifikan terhadap minat berwirausaha mahasiswa (Y).TRANSLATE with x EnglishArabicHebrewPolishBulgarianHindiPortugueseCatalanHmong DawRomanianChinese SimplifiedHungarianRussianChinese TraditionalIndonesianSlovakCzechItalianSlovenianDanishJapaneseSpanishDutchKlingonSwedishEnglishKoreanThaiEstonianLatvianTurkishFinnishLithuanianUkrainianFrenchMalayUrduGermanMalteseVietnameseGreekNorwegianWelshHaitian CreolePersian //  TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster PortalBack//   This page is in Indonesian Translate to English    AfrikaansAlbanianAmharicArabicArmenianAzerbaijaniBengaliBulgarianCatalanCroatianCzechDanishDutchEnglishEstonianFinnishFrenchGermanGreekGujaratiHaitian CreoleHebrewHindiHungarianIcelandicIndonesianItalianJapaneseKannadaKazakhKhmerKoreanKurdish (Kurmanji)LaoLatvianLithuanianMalagasyMalayMalayalamMalteseMaoriMarathiMyanmar (Burmese)NepaliNorwegianPashtoPersianPolishPortuguesePunjabiRomanianRussianSamoanSimplified ChineseSlovakSlovenianSpanishSwedishTamilTeluguThaiTraditional ChineseTurkishUkrainianUrduVietnameseWelsh Always translate Indonesian to EnglishPRO Never translate Indonesian Never translate ejournal.uin-suska.ac.id
Analisis Kejenuhan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri Olahraga Provinsi Riau Yulia Novita; Retno Wulandari; Salmiah Salmiah
Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Vol 5, No 2 (2022): Eklektik
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/ekl.v5i2.20449

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kejenuhan belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri Olahraga Provinsi Riau. Jenis penelitian ini adalah analisis dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS yang berjumlah 58 orang dengan objek penelitian adalah analisis kejenuhan belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Informan kunci pada penelitian ini adalah 1 orang guru ekonomi yang mengajar mata pelajaran ekonomi dan 4  orang siswa kelas XI IPS. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis yang diperoleh kesimpulan bahwa siswa kelas XI IPS mengalami kejenuhan belajar dengan persentase 77,96% dan dilihat dari beberapa faktor penyebab kejenuhan belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi yaitu: terlalu lama waktu untuk belajar atau kurang istirahat, belajar secara rutin atau monoton tanpa variasi, lingkungan belajar yang buruk atau tidak mendukung, konflik dalam lingkungan belajar anak baik itu konflik dengan guru atau teman, tidak adanya umpan balik positif terhadap gaya belajar, tidak adanya minat siswa dalam belajar.TRANSLATE with x EnglishArabicHebrewPolishBulgarianHindiPortugueseCatalanHmong DawRomanianChinese SimplifiedHungarianRussianChinese TraditionalIndonesianSlovakCzechItalianSlovenianDanishJapaneseSpanishDutchKlingonSwedishEnglishKoreanThaiEstonianLatvianTurkishFinnishLithuanianUkrainianFrenchMalayUrduGermanMalteseVietnameseGreekNorwegianWelshHaitian CreolePersian //  TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster PortalBack//

Page 6 of 15 | Total Record : 146

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 2 (2025): Eklektik Vol 8, No 1 (2025): Eklektik Vol 7, No 2 (2024): Eklektik Vol 7, No 1 (2024): Eklektik Vol 6, No 2 (2023): Eklektik Vol 6, No 1 (2023): Eklektik Vol 5, No 2 (2022): Eklektik Vol 5, No 1 (2022): Eklektik Vol 4, No 3 (2021): Special Issue Vol 4, No 2 (2021): Eklektik Vol 4, No 1 (2021): Eklektik Vol 3, No 2 (2020): Eklektik Vol 3, No 1 (2020): Eklektik Vol 2, No 2 (2019): Eklektik Vol 2, No 1 (2019): Eklektik Vol 1, No 2 (2018): Eklektik Vol 1, No 1 (2018): Eklektik More Issue