cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
jurnalglobalcitizen@gmail.com
Editorial Address
Jl. Sumpah Pemuda No.18, Kadipiro, Banjarsari, Surakarta
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan
Published by Universitas Slamet Riyadi
ISSN : 25410954     EISSN : 25481673     DOI : 10.33061
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan is a peer-reviewed journal published by Civic Education Faculty of Teacher Training and Education - Universitas Slamet Riyadi. It published twice times a year (July and December). Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan aims to provide a forum for lecturers and researchers to publish the original articles about Civic Education and Educational Science.
Arjuna Subject : -
Articles 281 Documents
 25   26   27   28   29 
Membangun Karakter Bangsa: Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Pembentukan Generasi Berkualitas Murtiningsih, Ika; Untari, Aryanti Dwi; Luthfi, Zaky Farid
Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Vol 13 No 2 (2024): Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan
Publisher : Prodi PPKn Universitas Slamet Riyadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/jgz.v13i2.11718

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian ini yakni mengetahui peran pendidikan kewarganegaraan untuk membangun karakter bangsa dalam pembentukan generasi berkualitas. Metode penelitian ini menggunakan studi literatur (literature study) yang bertujuan untuk menyusun dasar teoritis dan konsep problematika yang diteliti yang merujuk pada buku, artikel ilmiah, dan penelitian lainnya yang dipublikasikan. Hasil penelitian berkaitan dengan peran Pendidikan Kewarganegaraan mempunyai peran yang strategis dalam membangun karakter bangsa, karena melalui pendidikan ini nilai-nilai dasar kehidupan berbangsa dan bernegara dapat ditanamkan sejak dini. Karakter bangsa yang kokoh dan tangguh dibentuk oleh internalisasi nilai-nilai seperti nasionalisme, tanggung jawab sosial, keadilan, serta toleransi. Hasil nyata dari pembangunan karakter bangsa adalah terciptanya generasi yang memiliki rasa kebangsaan yang tinggi, mampu menghargai keberagaman, dan memiliki semangat gotong royong. Selain itu, pembangunan karakter juga membentuk individu yang berpikir kritis, inovatif, serta adaptif terhadap perkembangan global, tanpa kehilangan jati diri sebagai negara Indonesia. Hal ini sejalan dengan visi "Profil Pelajar Pancasila" yang menekankan pentingnya integritas, kemandirian, dan kemampuan untuk bekerja sama dalam menghadapi berbagai dinamika sosial dan global.
A Penerapan pendekatan berdeferensiasi untuk meningkatkan hasil belajar bola basket dan implikasinya dalam penguatan karakter kolaborasi dan disiplin siswa wibisono, kurniawan ari
Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Vol 13 No 2 (2024): Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan
Publisher : Prodi PPKn Universitas Slamet Riyadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/jgz.v13i2.11741

Abstract

Penelitian ini mengaplikasikan pendekatan tindakan kelas (PTK) yang melibatkan 32 siswa (16 laki-laki dan 16 perempuan) pada fase D. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, serta metode pengumpulan data lainnya, sementara teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian sebelum menerapkan pendekatan pembelajaran pendekatan diferensiasi dengan data awal 12 siswa dengan presentase sebesar 37.5% telah tuntas selanjutnya 20 siswa dengan persentase sebesar 62,5% siswa yang belum mencapai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) sebesar (75). Tujuan Pembelajaran sehingga ada peningkatan dari data awal sebesar 25% tuntas pada pra siklus. Peningkatan tersebut antara pra siklus dengan siklus I terdapat presentase 25%. Siklus II sebanyak 29 siswa dengan persentasi sebesar 90,62% tuntas dan hal ini merupakan peningkatan dari siklus I yaitu 28,12%. Peningkatan data awal antara pra siklus dengan siklus II tersebut terdapat presentase 53.12%. Disiplin merupakan karakter yang sangat penting bagi setiap individu, karena berpengaruh besar terhadap perilaku dalam kehidupan sehari-hari. Hasil penelitian pembelajaran pendekatan diferensiasi dengan bounce pass, overhead pass, dan chest pass dapat mengembangkan prestasi belajar siswa, dibuktikan adanya peningkatan persentase hasil belajar
PENGUATAN ECOLOGICAL CITIZENSHIP SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN MELALUI KOMUNITAS SOLO BERSIH Haristya Indah Nur Fatikhah; Rejekiningsih, Triana
Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Vol 13 No 2 (2024): Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan
Publisher : Prodi PPKn Universitas Slamet Riyadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/jgz.v13i2.11742

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana penguatan ecological citizenship sebagai upaya meningkatkan sikap peduli lingkungan melalui Komunitas Solo Bersih dan mengetahui hambatan dan solusi dalam upaya meningkatkan sikap peduli lingkungan melalui Komunitas Solo Bersih. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan teknik pengambilan sampel secara purposive sampling dan snowball sampling. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan studi dokumen. Teknik uji validitas yang digunakan adalah triangulasi data dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlunya penguatan ecological citizenship adalah untuk meningkatkan sikap kepedulian masyarakat Surakarta terhadap kebersihan dan kelestarian lingkungan hidup, dengan tindakan nyata berupa kegiatan pro-lingkungan melalui Komunitas Solo Bersih. Adapun cara yang dilakukan oleh Komunitas Solo Bersih dalam penguatan ecological citizenship sebagai upaya meningkatkan sikap peduli lingkungan masyarakat adalah melalui berbagai program kerja, yaitu: edukasi lingkungan, aksi cleanup, giat bersih sungai, dan kegiatan penghijauan. Hambatan yang dihadapi berupa 1) keterbatasan sumber daya manusia, 2) keterbatasan sumber dana, 3) kurangnya antusias dari masyarkat dalam mengikuti program. Solusi untuk mengatasi hambatan tersebut adalah dengan 1) tetap merangkul anggota yang kurang aktif dan mencari waktu yang tepat seperti di hari libur agar semua anggota dapat berkumpul, 2) bekerjasama dengan berbagai pihak dan mencari sponsor sehingga memperoleh dana yang cukup untuk memaksimalkan pelaksanaan program, 3) membuat program edukasi lingkungan yang menarik seperti adanya pembagian bibit tanaman gratis.
ADVERSITY QUOTIENT SEBAGAI FONDASI KETANGGUHAN MAHASISWA: TINJAUAN LITERATUR DARI PERSPEKTIF PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN PENDEKATAN MULTIDISIPLIN Sari, Ama Farida; Gunarhadi, Gunarhadi; Ambarsari, Arum; Rahayu, Sartika Sri
Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Vol 13 No 2 (2024): Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan
Publisher : Prodi PPKn Universitas Slamet Riyadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/jgz.v13i2.11751

Abstract

Ketangguhan mahasiswa merupakan kemampuan penting untuk menghadapi tantangan akademik maupun sosial terutama di era globalisasi saat ini. Adversity Quotient (AQ) dapat berkontribusi sebagai kunci pada pengembangan daya juang dan resiliensi mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran AQ dalam membangun ketangguhan mahasiswa dalam kajian literatur multidisiplin yang mencakup PPKn, psikologi, manajemen dan bahasa. Kajian dilakukan dengan metode systematic literature review terhadap berbagai penelitian terkini. Hasil kajian menunjukkan bahwa AQ mendukung internalisasi nilai-nilai Pancasila, pengelolaan stress, pengembangan keterampilan kepemimpinan dan peningkatan kepercayaan diri dalam berkomunikasi. AQ juga berperan sebagai kerangka strategis dalam merancang pembelajaran holistik dalam pendidikan tinggi. Penguatan AQ pada mahasiswa dapat menjadi strategi efektif dalam meningkatkan daya saing dalam berbagai bidang kehidupan.
ISU GENDER DALAM PENCEGAHAN STUNTING DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI DESA KAMAL, KECAMATAN BULU KABUPATEN SUKOHARJO O Dorothea Ririn Indriastuti; Harini, Setyasih
Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Vol 13 No 2 (2024): Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan
Publisher : Prodi PPKn Universitas Slamet Riyadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/jgz.v13i2.11754

Abstract

ABSTRAK Stunting menjadi perhatian utama pemerintah untuk membebaskan generasi muda dari pertumbuhan yang kurang dan mencapai generasi cerdas di masa depan. Faktor-faktor seperti status ekonomi, pola pengasuhan anak, dan akses ke nutrisi yang tepat memainkan peran penting dalam menentukan kesejahteraan gizi balita. Malnutrisi, termasuk stunting, tetap menjadi masalah umum di sebagian negara berkembang, dengan berbagai faktor risiko berkontribusi terhadap terjadinya malnutrisi tersebut. Upaya untuk mengatasi kekurangan gizi termasuk program pemberian makanan tambahan dan inisiatif pemberdayaan masyarakat bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan gizi di antara ibu dan pengasuh. Perhatian masyarakat internasional untuk memahami korelasi antara status gizi dan stunting sangat penting untuk mengembangkan kebijakan yang ditargetkan yang bersifat berkelanjutan dapat meningkatkan kesejahteraan balita.
Peran Guru PPKn Dalam Penguatan Norma Hukum Untuk Mengatasi Perilaku Bullying Pada Siswa Kelas VII SMP NEGERI 18 Surakarta Tahun Pelajaran 2023/2024: Indonesia Mutiasih Anisya Dewi; Supeni, Siti; Farida Sari, Ama
Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Vol 14 No 1 (2025): Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan
Publisher : Prodi PPKn Universitas Slamet Riyadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/jgz.v14i1.10984

Abstract

The purpose of this research was 1) to determine the forms of bullying behavior that occurred in students in class VII of SMPN 18 Surakarta, 2) to determine the role of Civics teachers in providing reinforcement of legal norms to overcome bullying behavior at the seventh grades students of SMPN 18 Surakarta. The from of this research was qualitative reseach. The research steategy used was a case study. The subjects in this research were the deputy principal for student affairs, civics theacher in class VII, guidance and counseling teacher, and students in clasdd VII. The data sources used were primary data sources and secondary data sources. The data collection tecniques used were observation and triangulation. The data in this research was analyzed using an interactive model. The results of this research could be concluded that 1) the forms of bullying behavior that occur in class VII were verbal and physical bullyinng. Verbal bullying acts ythat often occur in class were calling friends by their parent’s names, making fun of and ridiculing them. Meanwhile, physical actions included kicking, hitting, throwing stones and choking. 2) strengthening legal norms carried out by civics teachers in class VII was by providing learning materials in accordance with the curriculum, giving advice to students not to carry out acts of bullying, and punishing perpetrators of bullying so that they felt deterred andnot to carry bullying acts again. Keywords: bullying, legal norms, role of Civics Teachers.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ARTICULATE STORYLINE 3 BERBASIS ANDROID PADA ELEMEN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA (STUDI PADA FASE E SMA NEGERI 1 SUKOHARJO) Ginkha Aryana, Arsyad; Al Rasyid, Machmud; Wijianto, Wijianto
Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Vol 14 No 1 (2025): Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan
Publisher : Prodi PPKn Universitas Slamet Riyadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/jgz.v14i1.11669

Abstract

This study aims to (1) Develop learning media using Articulate Storyline 3 based on android on the elements of the Unitary State of the Republic of Indonesia in phase E of SMA Negeri 1 Sukoharjo; (2) Measure the feasibility of the product of the development of learning media using Articulate Storyline 3 based on android on the elements of the Unitary State of the Republic of Indonesia in phase E of SMA Negeri 1 Sukoharjo. The results of this study are (1) the development of learning media based on android on the elements of the Unitary State of the Republic of Indonesia in the form of an application containing learning materials, learning videos and evaluations (multiple choice tests). (2) The development product was validated by experts with the results of the feasibility test based on the validation of material experts of 76.25%, and the validation of media experts of 82%. Furthermore, a limited trial was conducted with a score of 90.1% and the results of the extensive trial obtained a score of 89.2%. The results of the effectiveness test using N-gain on class X E8 students obtained a score of 0.76 and on class X.E11 students obtained a score of 0.75. Keywords: Learning Media, DBR, Articulate Storyline 3, Pancasila Education
Peran Mahasiswa sebagai Agent of Change dalam Implikasi dan Penerapan Nilai-Nilai Pancasila di Kehidupan Bermasyarakat Agus Hidayat, Agus Hidayat
Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Vol 14 No 1 (2025): Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan
Publisher : Prodi PPKn Universitas Slamet Riyadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/jgz.v14i1.11815

Abstract

Pancasila, as the national ideology of Indonesia, plays a crucial role in shaping the character and behavior of society. However, in recent decades, the implementation of Pancasila's values has faced significant challenges due to social inequalities and the impacts of globalization. Social and cultural changes brought about by globalization, such as individualism and hedonism, threaten the core principles of Pancasila, such as mutual cooperation, tolerance, and social justice. As the next generation, students are expected to become agents of change by implementing the values of Pancasila in society. However, despite the principles of Pancasila being outlined in various policies, many practices still contradict these values. Therefore, there is a need for greater efforts to instill a deeper and more practical understanding of Pancasila in order to create a harmonious, just society in accordance with the guidelines of Pancasila. Keywords: Students, Agents of Change, Implementation of Pancasila, Social Life
PEMENUHAN HAK MEMILIH DAN MEMPEROLEH AKSESIBILITAS SEBAGAI HAK POLITIK PENYANDANG DISABILITAS OLEH KPUD KABUPATEN KARANGANYAR PADA PEMILIHAN PRESIDEN DAN WAKIL PRESIDEN TAHUN 2024 DI KECAMATAN JATIPURO Ramadhani, Nabila; Permata H, Rima Vien; Hendri N, Muhammad
Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Vol 14 No 1 (2025): Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan
Publisher : Prodi PPKn Universitas Slamet Riyadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is to analyze efforts and describe factors that influence the right to vote and obtain accessibility as political rights for people with disabilities by the Karanganyar Regency KPUD in the 2024 Presidential and Vice Presidential Election in Jatipuro District. This study is a qualitative study with a case study approach regarding the phenomenon of low voter turnout for people with disabilities in Jatipuro District. Data were obtained through interviews, observations, and supporting documents. The results of this study are efforts to provide voting rights and obtain accessibility for voters with disabilities are carried out by registering as voters, conducting socialization for voters with disabilities, conducting technical guidance for Pantarlih and KPPS, and realizing accessibility through mobile ballot box services. However, these efforts have not been maximized because there are no rules that serve as guidelines in determining the ability to vote, there are limitations in time, budget, and personnel in socialization, the workload of KPPS is quite heavy in a short working time causing psychological pressure that has an impact on fatigue and lack of focus, and the geographical conditions of Jatipuro District which cause several TPSs to not yet be accessible to voters with disabilities. Keywords: Right to Vote, Accessibility, Disability Awareness, Regency KPUD, General Election
PERAN GP ANSOR DUNGKEK, SUMENEP, DALAM MEMBANGUN NASIONALISME UNTUK MENANGGULANGI RADIKALISASI DI KALANGAN GENERASI Z Suhaidi, Moh.; Matroni, Matroni; Salamet, Salamet
Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Vol 14 No 1 (2025): Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan
Publisher : Prodi PPKn Universitas Slamet Riyadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/jgz.v14i1.12149

Abstract

Pemudaran rasa nasionalisme sering kali beririsan dengan tumbuhnya paham radikalisme yang dapat mengancam stabilitas sosial di masyarakat. Fenomena ini semakin terasa di daerah-daerah multikultur seperti Kecamatan Dungkek, Sumenep, yang memiliki keragaman budaya, etnis, dan agama. Dalam konteks ini, radikalisasi dapat berkembang subur jika rasa nasionalisme tidak ditanamkan dengan baik sejak dini. Untuk itu, PAC GP Ansor Dungkek, sebagai organisasi pemuda tingkat lokal, berperan aktif dalam upaya menanamkan semangat nasionalisme guna mencegah penyebaran paham radikal di kalangan masyarakat, khususnya Generasi Z. Melalui pendekatan studi kasus, penelitian ini menggali lebih dalam mengenai strategi yang diterapkan oleh PAC GP Ansor Dungkek dalam membentuk dan memperkuat rasa nasionalisme di tengah masyarakat yang multikultur. Temuan-temuan tersebut pertama Pembentukan Sikap Nasionalisme di antaranya adanya (1) Kegiatan Sosial dan Keagamaan dan (2) Peneladanan terhadap Tokoh Masyarakat; kedua Dampak dari Pembentukan Sikap Nasionalisme yaitu Meningkatnya Kesadaran Cinta Tanah Air.

Page 27 of 29 | Total Record : 281

 25   26   27   28   29 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 14 No 1 (2025): Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Vol 13 No 2 (2024): Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Vol 13 No 1 (2024): Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Vol 12 No 2 (2023): Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Vol 12 No 1 (2023): JURNAL ILMIAH GLOBAL CITIZEN Vol 11 No 2 (2022): JURNAL GLOBAL CITIZEN JURNAL ILMIAH KAJIAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Vol 11 No 1 (2022): JURNAL ILMIAH GLOBAL CITIZEN Vol 10 No 2 (2021): Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Volume 10 Nomor 1 Tahun 2021 Volume 9 Nomor 2 Tahun 2020 Volume 9 Nomor 1 Tahun 2020 Vol 8 No 2 (2019): GLOBAL CITIZEN : December 2019, 5 Articles, Pages 1- 40 Vol 8, No 2 (2019): GLOBAL CITIZEN : December 2019, 5 Articles, Pages 1- 40 Vol 7 No 1 (2019): GLOBAL CITIZEN Vol 7, No 1 (2019): GLOBAL CITIZEN Vol 6, No 2 (2018): GLOBAL CITIZEN Vol 6 No 2 (2018): GLOBAL CITIZEN Vol 5, No 1 (2018): GLOBAL CITIZEN Vol 5 No 1 (2018): GLOBAL CITIZEN Vol 4 No 2 (2017): GLOBAL CITIZEN Vol 4, No 2 (2017): GLOBAL CITIZEN Vol 3 No 1 (2017): GOLBAL CITIZEN Vol 3, No 1 (2017): GOLBAL CITIZEN Volume 2 Nomor 2 Tahun 2016 Volume 1 Nomor 1 Tahun 2016 GLOBAL CITIZEN More Issue