cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. pangkajene kepulauan,
Sulawesi selatan
INDONESIA
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by STKIP Andi Matappa Pangkep
ISSN : 26155273     EISSN : 26146673     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat merupakan jurnal ABDIMAS yang dikelola dengan proses peer review, dipublikasikan oleh STKIP Andi Matappa memiliki e-ISSN: 2614-6673 dan p-ISSN: 2615-5273. menerbitkan artikel pengabdian pada masyarakat dengan bidang pendidikan, pengembangan sumber daya manusia, pembangunan manusia dan daya saing bangsa, usaha kecil menengah dan Pengembangan teknologi berwawasan lingkungan. MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, terbit dua kali dalam satu tahun yaitu bulan maret dan September. Artikel yang telah publish dapat didownload secara gratis, dibaca dan disebrluaskan sebagai rujukan artikel selanjutnya.
Arjuna Subject : -
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024" : 6 Documents clear
Penerapan Scientist-Practitioner Model Asesmen Kecemasan Akademik Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama Herdi, Herdi; Mamesah, Michiko
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v7i1.1405

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat bertujuan untuk memfasilitasi peserta didik memahami gambaran kecemasan akademiknya. Pengabdian masyarakat menggunakan scientist-practitioner model dengan melibatkan 32 orang peserta didik dan 1 guru bimbingan dan konseling/konselor dari satu sekolah menengah pertama di Jakarta. Data dikumpulkan menggunakan Multimodal State and Trait Evaluation Anxiety (MSTEA-12) Scale dan dianalisis menggunakan rata-rata dan simpangan baku. Secara operasional, analisis data menggunakan Rash Model 3.75.0 dan SPSS v. 25.0. Hasil pengabdian kepada masyarakat menunjukkan bahwa pelatihan dan pendampingan asesmen kecemasan akademik dapat memfasilitasi peserta didik memahami profil kecemasan akademik dirinya. Kecemasan akademik peserta didik SMP cenderung berada pada kategori sedang, baik secara keseluruhan, dimensi kekhawatiran kognitif dan emosional, maupun faktor tes/tugas, menulis, berbicara di depan umum, dan kerja kelompok. Hasil ini dapat dijadikan baseline pengembangan program bimbingan dan konseling belajar untuk mengembangkan strategi koping dan menurunkan kecemasan akademik peserta didik SMP.
Peningkatkan Kemampuan Pembuktian Geometri Guru Matematika Musi Banyuasin Melalui Kegiatan Pelatihan Penggunaan Strategi Two-column Proof Aisyah, Nyimas; Indaryanti, Indaryanti; Araiku, Jeri; Sari, Novita; Yukans, Septy Sari; Sukma, Yovika
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v7i1.3274

Abstract

Salah satu strategi untuk melakukan pembuktian geometri adalah strategi two-column proof atau dikenal sebagai strategi pembuktian dua kolom. Guru-guru matematika di Kabupaten Musi Banyuasin masih menghadapi kesulitan untuk melakukan pembuktian geometri, hal tersebut dikarenakan kurangnya pemahaman konsep dasar pembuktian geometri, keterbatasan sumber belajar, serta kurangnya dukungan dari lingkungan belajar. Padahal, untuk dapat mendampingi peserta didik dalam melakukan pembuktian geometri, guru perlu memahami dengan baik materi pembuktian geometri. Mengingat pentingnya peran guru dalam mengajarkan pembuktian geometri, Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Sriwijaya melaksanakan program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang bertujuan untuk melatih dan memberikan pengalaman kepada guru matematika tentang pembuktian geometri melalui kegiatan pelatihan secara synchronous maupun asynchronous. Adapun peserta PkM ini adalah guru-guru Matematika yang tergabung dalam kelompok MGMP Matematika Kabupaten Musi Banyuasin sejumlah 15 orang. Berdasarkan kegiatan PkM dapat disimpulkan bahwa: (1) secara umum terdapat peningkatan kemampuan pembuktian geometri guru peserta PkM setelah mengikuti kegiatan pelatihan, (2) kemampuan pembuktian geometri guru peserta PkM termasuk dalam kategori level 3 dan level 4 Van Hiele, yakni Informal Deduction dan Deduction, serta (3) adanya respon yang sangat baik terhadap kegiatan PkM. Tindak lanjut dari kegiatan ini adalah disarankan untuk menerapkan strategi two-column proof dalam pembelajaran pembuktian geometri dengan peserta didik secara berkelanjutan.
Pelatihan Bahasa Arab Dasar Menggunakan Metode Tat’biq Pada Mahasiswa PAI Universitas Negeri Padang Amanah, Tegu Reski; Martin Kustati; Gusmirawati
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v7i1.3381

Abstract

Arabic is a scientific tool to support understanding and deriving meaning from the propositions in the form of the Koran and Hadith which are standard in Arabic form. The purpose of studying Arabic is an important and useful way to understand it, especially for someone who has a religious focus, such as Islamic-based schools such as Islamic boarding schools, madrasas, Integrated Islamic schools, or Islamic-based tertiary institutions, as well as non-formal learning such as halaqoh. and Islamic teachings, so that learning cannot be separated from the Koran, Hadith and books written by ulama. The methods used by each educational institution are different, one of the methods used in learning Arabic is the Muhadharah method. The Muhadharah method in non-formal Arabic language learning takes the form of practical learning which is carried out in the form of delivering material and interaction in the form of discussions, generally focusing more on developing speaking and communication skills. In the context of Arabic language training using the Muhadharah method at student level, the delivery of material is usually carried out contextually and integrated with reading, listening and speaking practice.
Pelatihan Dan Pendampingan Pembelajaran Dalam Meningkatkan Kualitas Proposal Penelitian Pada Mahasiswa Kesehatan Indawati, Rachmah; Arief Wibowo; Dinana Izzatul Ulya; Tamara Nur Budiarti
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v7i1.3480

Abstract

Background: Health is basic need of human life. Many health problems have not been solved. This requires collaboration and involves multi disciplines. One of sciences that forms public health is biostatistics. However, biostatistics is considered difficult by students. Besides that, knowledge about research is needed to solve health problems. The individual level, students write proposals late, proposals are not specific. In order to maximize students' abilities, they need to provide research concepts and data analysis. The aim of the service was provided training and learning mentoring to make research proposals. Methods: Activities are carried out for one semester. Target is seventh semester students. The activity provides training on research concepts and methodology. Results: Results show increased knowledge. This good knowledge is transferred into action (35 skripsi proposals). Conclusion: learning mentoring helps students master concepts and foster good attitudes and behavior towards the learning process
Pelatihan Berhitung Cepat Untuk Guru-Guru MIN Kota Solok Susanto, Andi; Sentana, Rayhan Meldi
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v7i1.3509

Abstract

Guru-guru wali kelas di MIN Kota Solok membutuhkan sebuah metode berhitung yang dapat meningkatkan kemampuan berhitung yang dimiliki siswa. Selama ini metode berhitung yang digunakan dalam pembelajaran masih bersifat konvensional. Untuk memenuhi kebutuhan guru-guru tersebut, maka pelatihan berhitung cepat dilaksanakan sebagai bentuk kegiatan pengabdian masyarakat yang menggunakan metode CBR (Community Based Research). Pelatihan berhitung cepat ini dilaksanakan di MIN Kota Solok, berlangsung dari Mei – Oktober 2023. Tujuan dari pelaksanaan kegiatan ini adalah  peningkatan ilmu hitung yang dimiliki oleh guru madrasah ibtidaiyah di Provinsi Sumatra Barat, khususnya di MIN Kota Solok. Dengan adanya peningkatan ilmu yang dimiliki, maka guru bisa menciptakan sebuah proses pembelajaran yang menarik minat siswa dan berdampak baik terhadap kemampuan berhitung siswa.
Sosialisasi Tahapan Pemilu Dalam Partisipasi Demokratis: Edukasi Masyarakat tentang Verifikasi Daftar Pemilih Tetap dan Tata Cara Pencoblosan untuk Pemilu 2024 Arta, Kadek Ananda Dwi Pebri; Gama, Adie Wahyudi Oktavia
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v7i1.3531

Abstract

Laporan ini membahas tentang kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan di Desa Dangin Puri Kaja dengan fokus pada sosialisasi mengenai Cek Daftar Pemilih Tetap (DPT) Pemilu 2024 dan Tata Cara Pencoblosan. Tujuan utama kegiatan ini adalah untuk meningkatkan partisipasi masyarakat dalam proses demokrasi, khususnya dalam konteks pemilihan umum. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi penyuluhan, observasi, dan penyebaran materi informasi kepada masyarakat desa. Hasil dari kegiatan tersebut menunjukkan adanya peningkatan kesadaran masyarakat Desa Dangin Puri Kaja tentang pentingnya memeriksa DPT dan prosedur pencoblosan yang benar. Melalui kolaborasi antara penyelenggara kegiatan, lembaga pemerintah setempat, dan masyarakat, kegiatan ini berhasil memberikan dampak positif dalam meningkatkan partisipasi dan pemahaman masyarakat terhadap proses demokrasi. Implikasi dari kegiatan ini diharapkan dapat membawa perubahan positif dalam meningkatkan partisipasi masyarakat dalam Pemilu 2024 serta memperkuat fondasi demokrasi di tingkat lokal.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 7 Nomor 4 Tahun 2024 Volume 7 Nomor 3 Tahun 2024 Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024 2024: Article In Press Volume 6 Nomor 4 Tahun 2023 Volume 6 Nomor 3 Tahun 2023 Volume 6 Nomor 2 Tahun 2023 Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 2023: Article In Press Volume 5 Nomor 4 Tahun 2022 Volume 5 Nomor 3 Tahun 2022 Volume 5 Nomor 2 Tahun 2022 Volume 5 Nomor 1 Tahun 2022 Volume 4 Nomor 4 Tahun 2021 Volume 4 Nomor 3 Tahun 2021 Volume 4 Nomor 2 Tahun 2021 Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol 3, No 2 (2020): September Vol 3, No 1 (2020): Maret Vol 3, No 1 (2020): Maret ( Article In Progress) Vol 2, No 2 (2019): September Vol 2, No 2 (2019): Article in Press Vol 2, No 1 (2019): Maret Vol 2, No 1 (2019): Maret Vol 1, No 2 (2018): September Vol 1, No 2 (2018): September Vol 1, No 1 (2018): Maret Vol 1, No 1 (2018): Maret More Issue