cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Rizki Fadhil Pratama
Contact Email
Mohammad Rizki Fadhil Pratama
Phone
-
Journal Mail Official
mohammadrizkifadhilpratama@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota palangkaraya,
Kalimantan tengah
INDONESIA
Anterior Jurnal
Published by Universitas Muhammadiyah Palangkaraya
ISSN : 14121395     EISSN : 23553529     DOI : -
Core Subject : Health, Education, Agriculture, Social, Engineering,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Medicine & Pharmacology Social Sciences
The publication of Anterior Jurnal certainly participates in disseminating the results of research and review of science and technology development conducted by lecturers and researchers especially from UM Palangkaraya and other universities. This edition contains 9 articles consisting of Education, Social and Political, Agrotechnology and Forestry, Islamic Studies, and Health Science topics.
Arjuna Subject : -
Articles 490 Documents
 36   37   38   39   40 
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI TEKS TANGGAPAN DESKRIPTIF MELALUI METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI DI KELAS VII B SMP NEGERI 1 KURUN SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2021/2022: INCREASING INDONESIAN LEARNING ACHIEVEMENT DESCRIPTIVE RESPONSE TEXT MATERIAL THROUGH DEMONSTRATION LEARNING METHODS IN CLASS VII B OF SMP NEGERI 1 ODD SEMESTER IN ACADEMIC YEAR 2021/2022 Hayati, Sri
Anterior Jurnal Vol. 22 No. 3 (2023): Anterior Jurnal
Publisher : ​Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/anterior.v22i3.5704

Abstract

Rendahnya prestasi belajar siswa pada pembelajaran menyusun teks tanggapan deskriptif terlihat dari 28 siswa hanya, 12 orang yang mampu mengetahui (mengingat) materi yang diberikan guru, 12 orang siswa yang aktif menjawab pertanyaan, 10 orang siswa yang aktif menanggapi pertanyaan, 10 orang siswa yang mampu merespon materi pelajaran.Oleh karenanya guru yang disini berperan sebagai peneliti hendak menggunakan metode pembelajaran demonstrasi untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Kurun kelas VII B. Jumlah siswa kelas VII B ada 28 siswa. Teknik dan alat pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik observasi, teknik wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil tindakan kelas, observasi, analisis dan pembahasan yang telah di dilaksanakan dalam dua siklus sebagaimana dikemukakan diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa dengan menggunakan metode pembelajaran demonstrasi dapat meningkatkan prestasi belajar Keterampilan menyusun teks tanggapan deskriptif kelas VII B semester 1 SMP Negeri 1 Kurun tahun pelajaran 2021/2022, terbukti dengan adanya peningkatan persentase ketuntasan pembelajaran, sebelum tindakan sebesar 35,71% (10 siswa) menjadi 75% (21 siswa) pada siklus I, dan pada siklus II meningkat menjadi 100% (28 siswa). Pada awal siklus terdapat beberapa kelemahan dalam proses pembelajaran, tetapi setelah diadakan refleksi dan perbaikan maka proses pembelajaran pada siklus II dapat mencapai keberhasilan sesuai target yang diharapkan. Jadi semua indikator kinerja telah tercapai, maka hipotesis tindakan berbunyi bahwa” dengan menggunakan metode pembelajaran demonstrasi dapat meningkatkan prestasi belajar Keterampilan menyusun teks tanggapan deskriptif Kelas VII B semester 1 SMP Negeri 1 Kurun tahun pelajaran 2021/2022” telah terbukti
PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU MEMANFAATKAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN DARING MELALUI SUPERVISI AKADEMIK DI SDN 4 SELAT HULU TAHUN PELAJARAN 2021/2022: IMPROVING TEACHERS' ABILITY TO UTILIZE DIGITAL-BASED LEARNING MEDIA IN ONLINE LEARNING THROUGH ACADEMIC SUPERVISION AT SDN 4 SELAT HULU ACADEMIC YEAR 2021/2022 Rahayu, Sri
Anterior Jurnal Vol. 22 No. 3 (2023): Anterior Jurnal
Publisher : ​Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/anterior.v22i3.5706

Abstract

Berdasarkan penjajakan awal yang penulis lakukan di SDN 4 Selat Hulu, semenjak wabah virus corona melanda negeri ini, pembelajaran di laksanakan secara daring (dalam jaringan). Karena biasanya pembelajaran di laksankan secara tatap muka, tentu saja system pembelajaran daring yang begitu mendadak berdampak pada kegagapan guru dan siswa karena belum terbiasa melaksanakan pembelajaran daring. Bertitik tolak dari pemikiran di atas, maka kepala sekolah hendak meningkatkan kemampuan guru memanfaatkan media pembelajaran berbasis digital dalam pembelajaran daring melalui supervisi akademik. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan sekolah (School Action Research). Penelitian ini akan dilaksanakan di SDN 4 Selat Hulu. Penelitian akan dilakukan pada semester 1 Tahun Pelajaran 2021/2022. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik observasi, wawancacara dan dokumentasi. Pada pra siklus peneliti baru mengamati seberapa besar Kemampuan guru memanfaatkan media pembelajaran berbasis digital dalam pembelajaran daring dan ternyata hasilnya sangat rendah yakni mendapat skor rata-rata hanya mencapai 6,4 artinya kemampuan guru memanfaatkan media pembelajaran berbasis digital dalam pembelajaran daring kurang baik. Di lihat dari Hasil supervisi ada peningkatan skor rata-rata dari pra siklus ke siklus I, dimana hasil skor rata-rata observasi pra siklus hanya mencapai skor 5 sementara pada siklus I mencapai 11,4 yang artinya kemampuan guru memanfaatkan media pembelajaran berbasis digital dalam pembelajaran daring baik. Selanjutnya pada siklus II Hasil supervisi mencapai skor 15,8 artinya Kemampuan guru memanfaatkan media pembelajaran berbasis digital dalam pembelajaran daring sangat baik.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI PEMBAGIAN SUSUN KELAS VI SDN 1 SELAT DALAM TAHUN 2020/2021: IMPLEMENTATION OF PROBLEM-BASED LEARNING MODELS IN EFFORTS TO INCREASE STUDENTS' LEARNING MOTIVATION IN MATHEMATICS MATERIAL DIVISION OF GRADE VI SDN 1 SELAT IN 2020/2021 Rubikah, Sukmowati
Anterior Jurnal Vol. 22 No. 3 (2023): Anterior Jurnal
Publisher : ​Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/anterior.v22i3.5707

Abstract

Berdasarkan hasil observasi guru kelas di hasilkan bahwa masih banyak siswa yang belum bisa mengerjakan soal pembagian bersusun. Selain itu, dalam pembelajaran pembagian bersusun guru belum pernah mengadakan diagnosis kesulitan belajar yang dialami siswa secara mendalam. Siswa dikatakan mengalami kesulitan belajar jika mendapatkan nilai rendah dalam penguasaan materi pembagian bersusun.Oleh karenanya guru kelas yang disini merupakan peneliti hendak meningkatkan motivasi belajar siswa pada pelajaran matematika materi pembagian susun (porogapit) melalui model pembelajaran problem based learning. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini akan dilaksanakan di SDN 1 Selat. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik observasi, wawancacara, Tes dan dokumentasi. Adapun hasil observasi siklus I di peroleh skor 181 artinya Motivasi belajar siswa pada pelajaran matematika materi pembagian susun (porogapit) baik, dan jumlah siswa yang tuntas belajar adalah 22 sedangkan Rata-rata kelas siklus I adalah 75,79. Hasil observasi motivasi belajar siswa pada siklus II menyebutkan bahwa ketertarikan siswa untuk mempelajari materi pembelajaran meningkat dibandingkan siklus sebelumnya sehingga dapat dikatakan siswa semakin terpemahaman dengan penggunaan model pembelajaran problem based learning oleh siswa. Adapun hasil observasi siklus II di peroleh skor 220 artinya Motivasi belajar siswa pada pelajaran matematika materi pembagian susun (porogapit) sangat baik, dan jumlah siswa yang tuntas belajar adalah 28 sedangkan Rata-rata kelas siklus II adalah 80,48, artinya penggunaan Model pembelajaran problem based learning mampu meningkatkan motivasi belajar siswa pada pelajaran matematika materi pembagian susun (porogapit).  
MENINGKATKAN KUALITAS GURU DALAM MENGAJAR MELALUI TRAINING PEMBELAJARAN ANAK SEKOLAH DASAR DI SDN 1 ARUK TAHUN 2020/2021: IMPROVING TEACHER QUALITY IN TEACHING THROUGH TRAINING LEARNING ELEMENTARY SCHOOL CHILDREN AT SDN 1 ARUK IN 2020/2021 Weritae, Weritae
Anterior Jurnal Vol. 22 No. 3 (2023): Anterior Jurnal
Publisher : ​Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/anterior.v22i3.5708

Abstract

Masa usia sekolah dasar  merupakan periode emas bagi perkembangan anak untuk memperoleh proses pendidikan, pendidikan anak untuk usia Sekolah Dasar dalam bentuk  pemberian stimulasi dari lingkungan terdekat sangat diperlukan untuk mengoptimalkan kemampuan anak. Pada observasi yang dilakukan rata-rata penilaian kualitas guru menunjukkan nilai 5,98 atau masuk dalam kategori cukup. Oleh karenanya di sini peneliti yang sekaligus sebagai kepala sekolah hendak meningkatkan kualitas guru dalam mengajar melalui training pembelajaran anak sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan Sekolah. Penelitian ini akan dilaksanakan di SDN 1 Aruk. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik observasi, angket, dan wawancara. Berdasarkan penilaian kualitas guru pada siklus I dapat diketahui bahwa guru yang mempunyai penilaian kualitas guru yang baik ada 5 orang atau mencapai 58,3% dari total guru yang diamati adalah 9 orang. Sedangkan guru yang mempunyai penilaian kualitas guru yang sangat baik terdapat 4 guru atau 41,7% dari total guru yang diamati dalam penelitian ini adalah 9 orang. Berdasarkan penilaian kualitas guru pada siklus II dapat diketahui bahwa guru yang mempunyai penilaian kualitas guru yang baik ada 2 orang atau 16,7% dari total guru yang diamati adalah 9 orang. Sedangkan guru yang mempunyai penilaian kualitas guru yang sangat baik terdapat 7 guru atau 83,3% dari total guru yang diamati dalam penelitian ini adalah 9 orang. Selain itu dapat dketahui bahwa rata-rata penilaian kualitas guru pada siklus II menunjukkan nilai 7,22 atau masuk dalam kategori sangat baik. Dengan demikian dapat diketahui bahwa kualitas guru yang ada di SDN- 1 Aruk.. sudah sangat baik.
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN TEMATIK MELALUI TEKNIK SUPERVISI INDIVIDUAL DI SDN 2 BUDI MUFAKAT TAHUN 2020/2021: EFFORTS TO IMPROVE TEACHERS' ABILITY IN APPLYING THEMATIC LEARNING THROUGH INDIVIDUAL SUPERVISION TECHNIQUES AT SDN 2 BUDI MUFAKAT IN 2020/2021 Yuriani, Yuriani
Anterior Jurnal Vol. 22 No. 3 (2023): Anterior Jurnal
Publisher : ​Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/anterior.v22i3.5709

Abstract

Dalam proses pembelajaran tematik, aspek siswa menjadi perhatian utama, kegiatan belajar tidak lagi dimonopoli oleh guru (teacher centre) dan guru harus dapat menyajikan pembelajaran dengan menggunakan banyak metode. Pada observasi yang dilakukan oleh peneliti terlihat guru di SDN 2 Budi Mufakat dalam proses mengajar belum menggunakan metode yang beragam dalam proses pembelajaran, sehingga proses pembelajaran menjadi monoton. Oleh karena itu peneliti hendak meningkatkan kemampuan guru dalam menerapkan pembelajaran tematik melalui teknik supervisi individual. Supervisi dalam dunia pendidikan sangatlah penting. Hasil refleksi siklus I adalah Hasil pembelajaran tematik terpadu pada siklus I rata-rata 42,83 (B) Guru yang mendapatkan nilai C 2 orang yang mendapatkan nilai B 3 orang dan yang mendapatkan nilai A 1 orang. Kegiatan pelaksanaan pembelajaran melalui peer teaching menunjukkan meningkat dibanding hasil kondisi awal yang rata- ratanya 33,83 (C) peningkatannya 27% namun masih ada guru yang mendapat nilai cukup 2 orang maka perlu adanya tindakan siklus II. Hasil refleksi siklus II adalah Berdasarkan data , hasil pembelajaran tematik terpadu pada siklus II rata-rata 63 (A) Guru yang mendapatkan nilai B 1 orang dan yang mendapatkan nilai A 5orang. Kegiatan pelaksanaan pembelajaran melalui kegiatan Supervisi individual mengamati tayangan vidio pembelajaran tematik lebih meningkatkan kemampuan guru dalam menerapkan pembelajaran tematik dibanding kegiatan IHT melalui peer teaching. Pada Siklus II ini menunjukkan meningkat dibanding hasil siklus I (B) peningkatannya 47% dan sudah tidak ada guru yang mendapatkan nilai C. maka tidak perlu dilaksanakan siklus III karena sudah terbukti peningkatan kemampuan guru dalam menerapkan pembelajaran tematik terpadunya.
Peranan Aisyiyah Cabang Sebangau di Lahan Gambut Kota Palangka Raya dalam Ketahanan Pangan: The Role of Aisyiyah Sebangau Branch in Peatland of Palangka Raya City on Food Security Sanawiah, Sanawiah; Rahmaniati, Rita; Marlina, Sari
Anterior Jurnal Vol. 23 No. 3 (2024): Anterior Jurnal
Publisher : ​Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/anterior.v23i3.3073

Abstract

Aisyiyah is an Islamic women's movement organization formed by Muhammadiyah, this organization since its inception until now, even more, and more various efforts have been made, including in the fields of religion, education, social and economics, which have benefited the Indonesian people in general and Muslims in particular. One of the 'Aisyiyah movements in the social field is the establishment of Posbakum Aisyiyah in collaboration with the Indonesian Ministry of Law and Human Rights, from the Central Leadership of 'Aisyiyah to the regions. The existence of 'Aisyiyah reached the Regional Leader of 'Aisyiyah Central Kalimantan, at the time of the current Covid-19 Pandemic, the role of women has become more increased in domestic roles as well as in fulfilling the economic needs of the family at this time. This study aims to describe the role and form of the role of 'Aisyiyah Kalampangan Branch in Peatlands to Women in increasing family food security. This research was conducted at 'Aisyiyah Kalampangan Branch, Palangka Raya City, Jalan Mahir Mahar Trans Kalimantan Palangka Raya using observation methods (field and participation), interviews (in-depth interviews, taking notes, recording, listening, observing, and capturing using a camera) and literature studies. Data analysis used a simple tabulation to describe the conditions and characteristics of the research site. The processed data is displayed in a table. The targeted finding in this research is the obtaining of a role description by 'Aisyiyah Kalampangan Branch in Peatlands of Palangka Raya City.
ANALISIS POTENSI EKONOMI DAERAH KOTA PALU PASCA BENCANA GEMPA BUMI, LIKUEFAKSI DAN TSUNAMI TAHUN 2018 : Analysis Of Regional Economic Potentials For Palu City Post Earthquake, Liquefaction and Tsunami Disaster In 2018 Amra, Irshandi
Anterior Jurnal Vol. 23 No. 2 (2024): Anterior Jurnal
Publisher : ​Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/anterior.v23i2.4593

Abstract

Kota Palu adalah ibu kota Provinsi Sulawesi Tengah yang memiliki pengaruh besar bagi PDRB provinsi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sektor yang menjadi potensi unggulan dan berdaya saing di Kota Palu dalam mendukung tujuan pembangunan pasca bencana yang terjadi pada tahun 2018. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif, data yang digunakan adalah data time series Kota Palu dan Provinsi Sulawesi Tengah dari tahun 2015 hingga 2020. Penelitian menggunakan dua alat analisis, yaitu Location Quotient (LQ) dan Shift Share (SS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada empat belas sektor unggulan kota Palu dan sektor industri memiliki pertumbuhan yang lebih tinggi dibandingkan sektor lainnya.
CORPORATE GOVERNANCE DAN KEPUTUSAN STRUKTUR MODAL PADA PERUSAHAAN MANUFAKTUR DI INDONESIA: Corporate Governance and Capital Structure Decisions of Manufacturing Companies in Indonesia Kamila, Nurul
Anterior Jurnal Vol. 23 No. 2 (2024): Anterior Jurnal
Publisher : ​Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/anterior.v23i2.4927

Abstract

This study aims to determine whether corporate governance such as gender diversity, board size and board independence, as well as company characteristics such as profitability affect capital structure decisions. This study uses panel data from 55 manufacturing sector companies listed on the Indonesian stock exchange from 2014 to 2021. This study uses a random effect regression analysis technique to test the hypothesis, the results of this study are the variables gender diversity, board size and board independence and profitability affect leverage significantly, for corporate governance variables, namely gender diversity has a negative effect on leverage, board size has a positive effect, board independence has a positive effect and the company's characteristic variable, namely profitability, has a negative effect on leverage. These findings suggest that companies should be careful in capital structure decisions to avoid the risk of default in addition to offering support to company managers and investors in establishing and expecting an optimal capital structure and to policy makers and regulators to develop institutional support to increase the effectiveness of the corporate governance mechanism
Implementasi Corporate Social Responsibiliy (CSR) PT Mitra Aneka Rezeki Kubu Raya Yurisintae, Erlinda; Enggli, Pradina; Maswadi, Maswadi
Anterior Jurnal Vol. 23 No. 1 (2024): Anterior Jurnal
Publisher : ​Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/anterior.v23i1.5609

Abstract

Corporate Social Responsibility (CSR) sebagai kewajiban yang harus dilakukan perusahaan kelapa sawit terhadap lingkungan sosial atau masyarakat disekitar perusahan sesuai dengan pasal 74 undang-undang nomor 40 tahun 2007 tentang perseroan terbatas. CSR juga menjadi strategi bagi perusahaan untuk membangun reputasi perusahaan. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis persepsi masyarakat terhadap implementasi CSR PT. Mitra Aneka Rezeki. Pengumpulan data primer dilakukan dengan motode observasi dan wawancara dengan kuesioner. Penelitian ini menggunakan analisis statistik deskriptif dan skala likert, penelitian ini dilakukan di PT Mitra Aneka Rezeki Kubu Raya, Kabupaten Kubu Raya. Responden dalam penelitian ini terdiri dari 45 responden yang dihitung menggunakan rumus slovin, berasal dari tujuh desa binaan di sekitar PT Mitra Aneka Rezeki Kubu Raya yakni Desa Arus Deras, Sungai Deras, Pinang Luar, Pinang Dalam, Air Putih, Ambawang, dan Kampung Baru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi masyarakat terhadap implementasi CSR adalah baik.
Inovasi Penggunaan Media Digital pada Layanan Bimbingan Karir dalam Kerangka Kurikulum Merdeka Belajar di Era Society 5.0 Amalia, Riza; Nufi, Erma Pratiwi; Maydana, Izati
Anterior Jurnal Vol. 23 No. 1 (2024): Anterior Jurnal
Publisher : ​Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/anterior.v23i1.5738

Abstract

Layanan bimbingan karir dengan media digital digunakan guru BK dalam upaya untuk memberikan informasi terkait karir. Guru BK/ Konselor sekolah harus mampu memanfaatkan teknologi untuk menunjang pemberian layanan BK, khususnya dalam pemberian layanan bimbingan karir dalam kurikulum merdeka belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui inovasi penggunaan media digital pada layanan bimbingan karir dalam kerangka kurikulum merdeka belajar di era society 5.0. metode penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan desain penelitian survey. Desain penelitian survey dipilih untuk melihat tingkat penggunaan media digital pada layanan bimbingan karir dalam kerangka merdeka belajar dan inovasi yang digunakan guru BK dalam layanan bimbingan karir. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa penggunaan media digital yang dilakukan guru BK se Kotawaringin Timur dalam pemberian layanan karir masih dalam kategori sedang dan perlu ditingkatkan serta disesuaikan dengan kurikulum merdeka pada era society 5.0. kesimpulan dalam penelitian ini adalah inovasi dalam penggunaan media digital yang dilakukan oleh guru BK beraneka ragam diantaranya seperti Whatsaap Google Classroom, Canva, Instagram, dll. Akan tetapi dalam proses nya perlu adanya sosialisasi terhadap guru BK terkait penggunaan media digital yang berfokus pada karir siswa.

Page 38 of 49 | Total Record : 490

 36   37   38   39   40 

Filter by Year

2009 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 24 No. 3 (2025): Anterior Jurnal Vol. 24 No. 2 (2025): Anterior Jurnal Vol. 24 No. 1 (2025): Anterior Jurnal Vol. 24 No. Special-1 (2025): Anterior Jurnal Vol. 23 No. 3 (2024): Anterior Jurnal Vol. 23 No. 2 (2024): Anterior Jurnal Vol. 23 No. 1 (2024): Anterior Jurnal Vol. 22 No. 3 (2023): Anterior Jurnal Vol. 22 No. 2 (2023): Anterior Jurnal Vol. 22 No. 1 (2023): Anterior Jurnal Vol. 22 No. Special-1 (2023): Anterior Jurnal Vol 22 No Special-1 (2022): Anterior Jurnal Vol. 21 No. 3 (2022): Anterior Jurnal Vol 21 No 2 (2022): Anterior Jurnal Vol 21 No 1 (2021): Anterior Jurnal Vol 20 No 3 (2021): Anterior Jurnal Vol 20 No 2 (2021): Anterior Jurnal Vol 20 No 1 (2020): Anterior Jurnal Vol 19 No 2 (2020): Anterior Jurnal Vol 19 No 1 (2019): Anterior Jurnal Vol 18 No 2 (2019): Anterior Jurnal Vol 18 No 1 (2018): Anterior Jurnal Vol 17 No 2 (2018): Anterior Jurnal Vol 17 No 1 (2017): Anterior Jurnal Vol 16 No 2 (2017): Anterior Jurnal Vol. 16 No. 1 (2016): Anterior Jurnal Vol 16 No 1 (2016): Anterior Jurnal Vol 15 No 2 (2016): Anterior Jurnal Vol 15 No 1 (2015): Anterior Jurnal Vol 14 No 2 (2015): Anterior Jurnal Vol 14 No 1 (2014): Anterior Jurnal Vol 13 No 2 (2014): Anterior Jurnal Vol 13 No 1 (2013): Anterior Jurnal Vol 12 No 2 (2013): Anterior Jurnal Vol. 8 No. Khusus (2009): Anterior Jurnal More Issue