Articles
65 Documents
<![CDATA[IMPLEMENTASI WAWASAN KEBANGSAAN MELALU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 2 KOTA TANGERANG SELATAN ]]>
<![CDATA[Mulia, Budi]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Humanika Vol 2 No 2 (2019): Jurnal Ilmiah Humanika: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan dan Humaniora ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Pena Persada ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (266.033 KB)
<![CDATA[Wawasan kebangsaan adalah suatu hal yang sangat penting untuk dimiliki oleh gerasi muda karena mampu mempererat persatuan, mencegah konflik dan memupuk rasa toleransi. Hilangnya pemahaman akan wawasan nusantara dapat menjadikan para generasi muda yang duduk di bangku sekolah menjadi asing atas tanah airnya sendiri. Padahal, cinta tanah air adalah salah satu ciri atas kualitas keimanan seseorang. Pada penelitian ini akan dikaji bagaimana konsep wawan kebangsaan dan implementasinya pada pendidikan di SMA Negeri 2 Kota Tangerang Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa SMA Negeri 2 Kota Tangerang Selatan memupuk wawasan nusantara melalui berbagai kegiatan sekolah, baik intra-kulikuler maupun ekstra-kulikuler. Salah satu mata pelajaran yang membentuk karakter adalah Pendidikan Agama Islam. Dalam pelajaran tersebut, termuat berbagai akhlak yang sejalan dengan konsep wawasan nusantara. Hasil dari implementasi wawasan nusantara ini adalah siswa memiliki rasa kebangsaan, cinta tanah air dan toleransi yang tinggi antar sesama manusia.]]>
<![CDATA[PENGARUH GREEN BRAND POSITIONING TERHADAP BRAND ATTITUDE SECARA FUNGSIONAL DAN EMOSIONAL ]]>
<![CDATA[Anwar, Syamsul]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Humanika Vol 2 No 2 (2019): Jurnal Ilmiah Humanika: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan dan Humaniora ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Pena Persada ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (319.509 KB)
<![CDATA[Tujuan dari tulisan ini adalah mengkaji adanya pengaruh green brand positioning dilihat dari functional attribute dan emotional benefit terhadap brand attitude pada pemakaian produk Body Shop. Sekarang ini konsumen memutuskan untuk memilih produk tidak hanya ditentukan oleh kegunaan saja, namun manfaat emosional. Selain itu, isu ramah lingkungan juga mempengaruhi konsumen untuk menentukan brand pilihannya. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian hypothesis analysis yaitu metode penelitian yang menjelaskan fenomena dalam bentuk hubungan antar variable Kesimpulan yang dapat diambil antara lain bahwa variabel green brand positioning untuk functional attribute berpengaruh positif terhadap brand attitude artinya bahwa konsumen cenderung menyukai produk Body Shop yang dipasarkan melalui functional attribute. Sedangkan emotional benefit juga mempengaruhi pada konsumen terhadap brand attitude untuk pemakaian produk Body Shop. Sehingga konsumen juga melihat sisi manfaat emosional atas produk yang mereka pilih.]]>
<![CDATA[PENGARUH PENDEKATAN M-APOS TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP NEGERI DI KOTA TANGERANG DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA ]]>
<![CDATA[Noviana, Widyah]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Humanika Vol 2 No 2 (2019): Jurnal Ilmiah Humanika: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan dan Humaniora ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Pena Persada ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (296.3 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan M-APOS terhadap kemampuan penalaran matematis siswa dalam belajar matematika. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 13 Tangerang dan SMP Negeri 4 Tangerang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode quasi experiment. Sampel penelitian diperoleh melalui teknik random sampling sebanyak 50 siswa pada kelas eksperimen dan 50 siswapada kelas kontrol. Sebanyak 25 untuk siswa yang diberi pendekatan M-APOS pada KAM tinggi, 25 untuk siswa yang diberi pembelajaran ekspositori pada KAM tinggi, 25 untuk siswa yang diberi pendekatan M-APOS pada KAM rendah dan 25 untuk siswa yang diberi pembelajaran ekspoitori pada KAM rendah.. Instrumen penelitian telah diuji cobakan kepada 36 siswa kelas VIII di SMP Negeri 13 Tangerang. Setelah melalui proses uji validitas dengan rumus Product Moment didapat 7 soal yang valid dari 7 soal yang ada serta reliabel dengan rumus Alpha Cronbach. Sebelum data di analisis, dilakukan uji prasyarat yaitu uji normalitas menggunakan uji Liliefors dan uji homogenitas menggunakan Levene-Test. Setelah dilakukan perhitungan didapat bahwa data kedua kelompok berdistribusi normal dan homogen. Selanjutnya dilakukan pengujian hipotesis, pengujian hipotesis pertama diperoleh nilai signifikansi pada interaksi antara KAM dan pendekatan pembelajaran menunjukkan nilai , artinya terdapat interaksi antara kemampuan awal matematika dan pendekatan pembelajaran terhadap kemampuan penalaran matematis. Karena terdapat interaksi, maka perlu dilakukan uji lanjut untuk mengetahui perbedaan pada masing-masing kelompok. Pengujian hipotesis kedua menggunakan uji-t diperoleh dan 1,676. Karena maka ditolak. Simpulannya adalah kemampuan penalaran matematis siswa yang diberi perlakuan pendekatan M-APOS lebih tinggi dibandingkan siswa yang diberi pembelajaran ekspositori pada kelompok yang memiliki KAM tinggi. Sedangkan pada hipotesis ketiga, dengan menggunakan uji-t diperoleh dan -1,676. Karena maka diterima. Hal ini menyatakan bahwa tidak terdapat perbedaan kemampuan penalaran matematis siswa yang diberi perlakuan pendekatan M-APOS dengan siswa yang diberi pembelajaran ekspositori pada kelompok yang memiliki KAM rendah.]]>
<![CDATA[THE EFFECTS OF PERCEPTION ON LECTURE’S PEDAGOGIC COMPETENCEAND ENVIRONMENT TOWARDS STUDENT’S SPEAKING SKILL OF ENGLISH ]]>
<![CDATA[Isnaeni, Resti]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Humanika Vol 2 No 3 (2019): Jurnal Ilmiah Humanika: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan, dan Humaniora ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Pena Persada ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (208.05 KB)
<![CDATA[In advancing education in our country, lecturers and teachers are very important role in developing the potential of students possessed. The future of the nation is in the hands of educators through the national education process. This effort is able to improve lecturer competency education which includes pedagogical, personal, social, and professional competencies. Improving the quality of lecturers can also be done in various ways including lecturer academic qualifications, training, certification testing, and providing classroom action research. In addition to the influence of the competence of lecturers, the environment is also a place for the occurrence of the interaction process between one person and another which greatly influences student learning abilities. The environment can directly affect a person's attitude, behavior, and personality. For that the environment that surrounds us and affects the learning process. called the learning environment. The environment also an important role in learning English, especially speaking skills. The role of the environment here is as a place where students can express and apply the use of English that has been learned in communication in daily life. The environment is very influential on student motivation in improving their ability to speak English.]]>
<![CDATA[PENERAPAN “14 POIN MANAJEMEN KUALITAS†SEBAGAI PRINSIP TOTAL QUALITY MANAGEMENT (TQM) PADA PENDIDIKAN TINGGI ]]>
<![CDATA[Mahendrawan, Ersam]]>;
<![CDATA[Yanuarti, Maghfiroh]]>;
<![CDATA[Solihat, Ihat]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Humanika Vol 2 No 3 (2019): Jurnal Ilmiah Humanika: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan, dan Humaniora ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Pena Persada ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (214.445 KB)
<![CDATA[Artikel ini bertujuan untuk menganalisis konsep “14 poin manajemen kualitasâ€dari TQM dan penerapannya pada pendidikan tinggi. Metode penulisan artikel ini adalahdengan menggunakan metode studi literasi dari 3 jurnal mengenai penerapan TQM padapendidikan yang ditulis oleh Farooq, et al (2007), Thapa (2011), dan Sohel-Uz-Zaman(2016). Dari ketiga jurnal tersebut, diambil salah satu poin penting yang harus diterapkanpada pendidikan tinggi yang ingin menerapkan TQM, yaitu dengan menjalankan “14 poinmanajemen kualitasâ€. Dari poin tersebut diuraikan lebih lanjut melalui pemikiran penulisyang didasarkan pada sumber-sumber lain yang relevan. Kesimpulan dari artikel inimenunjukkan bahwa konsep “14 poin manajemen kualitas†sebagai prinsip dasarpenerapan TQM dapat diterapkan pada pendidikan tinggi, khususnya universitas.]]>
<![CDATA[IMPLEMENTATION OF BASIC TEACHING MATERIALS IN THE STUDENTS OF FACULTY OF EDUCATION AND SCIENCE AT PAMULANG UNIVERSITY ]]>
<![CDATA[Rusmaini, Rusmaini]]>;
<![CDATA[Soffiatun, Soffi]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Humanika Vol 2 No 3 (2019): Jurnal Ilmiah Humanika: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan, dan Humaniora ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Pena Persada ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (87.603 KB)
<![CDATA[One of the interesting focuses and issues to be studied from education are teach how tomaterial and how to teach a teacher. The use of teaching materials can be used as abenchmark in the learning process. The subjects of this study were students andlecturers of economic education FKIP Pamulang University. This research wasconducted using the Research and Development (R&D) research method. The results ofthe study showed that students needed teaching materials that were in accordance withtextbook eligibility standards which included (1) the feasibility of the contents of thematerial, (2) the feasibility of the presentation, (3) the linguistic feasibility, and (4) thefeasibility of the graphics. From the results of the t-test data processing it is known thatthe t value of (10.379)> t table value (0.679) with a significance level (sig) of 0.000 sothat it can be concluded that there are a significant differences between the averagevalue of students before and after teaching practice with use teaching materials BasicTeaching Skills. Therefore, these teaching materials are effective and accepted.]]>
<![CDATA[PENGARUH PAJAK PENGHASILAN BADAN TERHADAP PENERIMAAN PAJAK (STUDI KASUS PADA KPP PRATAMA SERPONG) ]]>
<![CDATA[Budi, Saksono]]>;
<![CDATA[Ajimat, Ajimat]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Humanika Vol 2 No 3 (2019): Jurnal Ilmiah Humanika: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan, dan Humaniora ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Pena Persada ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (498.452 KB)
<![CDATA[This study is to examine the effect of corporate income tax on tax receipts at the Serpong Pratama Tax Office. Data analysis was performed using a simple linear regression analysis method and product moment correlation. The calculation results show that there is an increase in the value of tax revenue in the Tax Office Pratama Serpong. Not only that, the calculation result of the t value is greater than the value of t table which indicates that the Corporate income tax has a positive effect on tax revenue at the Serpong pratama tax service office, thus the greater the corporate income tax, the greater the tax revenue at the tax office Serpong pratama. The value of r shows the number 0.965 with KD = 93.12% so it can be that the Corporate Income Tax has a positive correlation with Tax Revenue]]>
<![CDATA[HUBUNGAN PROFESIONALISME DAN KOMPETENSI KARYAWAN DENGAN PRESTASI KERJA KARYAWAN DI PT SURYA TOTO INDONESIA TBK ]]>
<![CDATA[Thohirudin, Thohirudin]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Humanika Vol 3 No 1 (2020): Jurnal Ilmiah Humanika: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan, dan Humaniora ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Pena Persada ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (373.425 KB)
<![CDATA[Profesionalisme merupakan suatu kualitas dan tingkah laku khusus yang dimiliki seseorang dalam melaksanakan suatu pekerjaan sesuai tugas dan tanggung jawab yang dimilikinya. Kompetensi adalah kemampuan atau keahlian yang dimiliki seorang karyawan untuk menyelesaikan tugas dan tanggung jawabnya. Prestasi Kerja merupakan hasil yang maksimal yang diraih karyawan dari pekerjaan yang dilakukan. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada hubungan signifikan variabel Profesionalisme dan Kompetensi Karyawan dengan Prestasi Kerja Karyawan pada PT. Surya Toto Indonesia Tbk. Teknik pengambilan sampel yang dipakai dalam penelitian ini penulis menggunakan teknik Random Sampling. Dimana setiap anggota populasi mempunyai peluang yang sama untuk dipilih sebagai sampel. Hasil analisa dinyatakan terdapat hubungan positif variabel Profesionalisme dan Kompetensi Karyawan Dengan variabel dependen Prestasi Kerja Karyawan dengan komputer program SPSS Versi 20 for Windows diperoleh nilai Model Summary atau nilai R sebesar 0,869 dan sedangkan nilai R Square sebesar 0.755 atau 75.5% jadi hubungannya sangat kuat. Dengan pembuktian hasil uji ANOVA atau Ftest atau Fhitung di dapat nilai sebesar 89.317 dimana > dari Ftabel (60) sebesar 2.76, dengan tingkat signifikan sebesar 0,000 karena 0,000 < 0,05, maka dapat dikatakan variabel Profesionalisme dan variabel Kompetensi Karyawan secara bersama-sama berhubungan dengan variabel Prestasi Kerja Karyawan pada PT. Surya Toto Indonesia Tbk.]]>
<![CDATA[THE INFLUENCE OF READING INTEREST ON STUDENTS’ DESCRIPTIVE WRITING SKILL AT VOCATIONAL SCHOOLS IN BOGOR ]]>
<![CDATA[Octafia, Yani]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Humanika Vol 3 No 1 (2020): Jurnal Ilmiah Humanika: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan, dan Humaniora ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Pena Persada ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (197.156 KB)
<![CDATA[This study aims to determine and analyze the influence of reading interest on descriptive writing skill. The population observed in this study was tenth grade students of vocational schools in Bogor. In the academic year 2014/2015. Therefore, this research showed that reading interest positively influenced on students’ descriptive writing skill. The researcher conducted surveys, observations, and data collection related to, reading interest and descriptive writing skill on students in vocational school in Bogor. The population was 374 students. The sample of this study were 60. The data of this research in the form of questionnaire consists of 30 items about. The sample is obtained through a simple random sample, the researcher combines respondents in the population so that they will be measured in the same number. this research has 2 variables which divided into 1 independent variable (reading interest) and 1 dependent variable (descriptive writing skill). Data collection is done through questionnaire tests and written tests for all variables. Data acquisition was then analyzed using correlation techniques and multiple regression. before conducting a regression test, the analysis requirements test must be achieved first, such as the normality test and linearity test. The result of this study is that there is a significant effect on reading interest on the ability to write descriptive essays. this is proven by t0 = 4.438 and Sig. 0.000 < 0.05. this shows that descriptive writing skill is very mastered or influenced by reading interest they have.]]>
<![CDATA[ANALISA ALGORITMA KLASIFIKASI K-NEAREST NEIGHBOR DALAM MENENTUKAN NILAI AKURASI TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN (STUDY KASUS PT. TRIGATRA KOMUNIKATAMA) ]]>
<![CDATA[Fansyuri, Maulana]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Humanika Vol 3 No 1 (2020): Jurnal Ilmiah Humanika: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan, dan Humaniora ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Pena Persada ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (277.259 KB)
<![CDATA[Analisa algoritma klasifikasi K-Nearest Neighbor dalam menentukan nilai akurasi terhadap kepuasan pelanggan (study kasus PT. Trigatra komunikatama). Perkembangan data tidak terlepas dari kemajuan teknologi informasi yang memungkinkan data dalam jumlah yang besar terakumulasi. Data mining adalah proses pengumpulan informasi penting dari sejumlah data besar yang tersimpan di basis data, gudang data atau tempat penyimpanan lainnnya. Klasifikasi adalah proses pembelajaran secara terbimbing (supervised learning). Klasifikasi digunakan untuk memprediksi kelas dari objek yang kelasnya belum diketahui. Metode klasifikasi yang umum digunakan antara lain: Decision tree, K-Nearest Neighbor, Naïve Bayes, Neural Network, C4.5 dan Support Vector Machine. K-Nearest Neighbor (KNN) adalah suatu metode yang menggunakan algoritma supervised dimana hasil dari query instance yang baru diklasifikan berdasarkan mayoritas dari kategori pada KNN. Tujuan dari algoritma ini adalah mengklasifikasi object baru berdasarkan artibut dan training sample. Data yang digunakan dalam penelitian ini berupa data primer. Dimana data tersebut diperoleh dari hasil kuisioner yang disebarkan kepada pelanggan PT. Trigatra Komunikatama. Obyek dari penelitian ini adalah hal-hal yang berkaitan dengan pelayanan kepada pelanggan.Analisa algoritma klasifikasi K-Nearest Neighbor (KNN) ini dilakukan untuk menentukan nilai akurasi dari data kepuasan pelanggan terhadap pelayanan PT. Trigatra Komunikatama. Berdasarkan hasil Analisa, metode klasifikasi algoritma K-Nearest Neighbor menunjukan bahwa metode ini memiliki nilai keakuratan yang cukup baik. ini dilihat dari nilai accuracy dimana algoritma K-Nearest Neighbor memiliki nilai accuracy sebesar 83,33%.]]>
