cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rahmad Fauzi
Contact Email
udauzi@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
udauzi@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. tapanuli selatan,
Sumatera utara
INDONESIA
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT
Published by Institut Pendidikan Tapanuli Selatan
ISSN : 25274295     EISSN : 26146061     DOI : -
Core Subject : Humanities, Science, Education, Agriculture, Art,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal Education and Development merupakan publikasi karya ilmiah dari hasil penelitian, pendidikan dan pengembangan ilmu pengetahuan, baik sosial, budaya dan lingkungan. Sebagai upaya untuk mewujudkan visi dan misi di Perguruan Tinggi. Jurnal Education and development mewadahi hasil pemikiran dan penelitian dalam peningkatan dan pengembangan secara berkesinambungan untuk mewujudkan sumber daya manusia yang berkualitas. Selain itu, dapat meningkatkan pengetahuan dan keilmuan. Jurnal Education And Development Terakreditasi Sesuai Dengan Keputusan Direktur Jendral Penguatan Riset dan Pengembangan Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia SK. Nomor 21/E/KPT/2018 Tentang Peringkat Akreditasi Jurnal Ilmiah Periode I Tahun 2018, Jurnal Education and Development Berada Pada Peringkat 6 (Enam) Dengan Nomor Urut 15 (Lima Belas), Masa Berlaku Akreditasi selama 5 (lima) Tahun dan Akan Berakhir pada Tanggal 9 Juli 2023.
Arjuna Subject : -
Articles 2,683 Documents
 198   199   200   201   202 
PEMBELAJARAN NAHWU DENGAN LAGU DI MADRASAH DARUL HIKMAH LOMBOK M Syahrul Anwar; Habibia Adama; Muassomah Muassomah; Ulfa Mawaddah Ahmad Opier
Jurnal Education and Development Vol 11 No 3 (2023): Vol. 11 No.3.2023
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v11i3.4734

Abstract

Metode pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran nahwu hendaklah tidak monoton dan tidak mengesankan nahwu itu sulit dan membosankan seperti yang terjadi di Madrasah Darul Hikmah Darek Lombok Tengah, tetapi guru hendaklah kreatif inovatif memakai metode yang mudah dan menyenangkan pada saat proses pembelajaran nahwu . Dari pemaparan di atas peneliti tertarik untuk menerapkan salah satu metode yang bisa mengobati kesulitan-kesulitan atau masalah- masalah dalam pembelajaran nahwu yaitu dengan metode media lagu. Dengan demikian dua masalah dirumuskan 1) bagaimana proses pembelajaran nahwu menggunakan metode lagu di kelas XI madrasah Darul Hikmah Darek Lombok Tengah. 2) bagaimana respond peserta didik terhadap pembelajaran nahwu dengan lagu di kelas XI madrasah Darul Hikmah Darek Lombok Tengah. Desain penelitian yang digunakan peneliti menggunakan pendekatan kualitatif bersifat deskriptif, Selanjutnya terkait teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan angket. Hasil dari penelitian pembelajaran nahwu dengan lagu di madrasah Darul Hikmah Darek Lombok Tengah yaitu: 1) proses pembelajaran nahwu dengan lagu yaitu: a) penyampaian materi, b) guru mereview, c) guru menulis lirik, d) guru melagukan, e) melagukan Bersama, f) siswa mencatat, g) melagukan ke depan (perorangan), dan yang terakhir evaluasi. 2) respon siswa terhadap pembelajaran nahwu dengan lagu yaitu: lebih menyenangkan, lebih ceria, lebih aktif, lebih percaya diri, cepat memahami, dan cepet menghafal kaidah nahwu.
PENGUJIAN KESADARAN MEREK DAN SOCIAL MEDIA MARKETING TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN Rizky Kusumah; Ariesya Aprillia
Jurnal Education and Development Vol 11 No 3 (2023): Vol. 11 No.3.2023
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v11i3.4755

Abstract

Menguji dan menganalisis pengaruh kesadaran merek dan sosial media marketing terhadap keputusan pembelian adalah tujuan penelitian ini. Toko Kusumah Parfume sebagai objek penelitian, dengan jumlah responden 250 orang yang pernah berbelanja online di Toko Kusumah Parfume dalam 24 bulan terakhir. Pengujian dilakukan dengan teknik analisis regresi linear berganda dan juga dilakukan uji validitas, uji reliabilitas, dan uji asumsi klasik. Secara parsial penelitian ini menujukkan bawa kesadaran merek tidak berpengaruh terhadap keputusan pembelian, social media marketing berpengaruh secara parsial terhadap keputusan pembelian, serta kesadaran merek dan social media marketing berpengaruh secara simultan terhadap keputusan pembelian.
KETERLIBATAN INDUSTRI DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM PADA TINGKAT SMK Mochamad Sobari; Dinn Wahyudin; Laksmi Dewi
Jurnal Education and Development Vol 11 No 3 (2023): Vol. 11 No.3.2023
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v11i3.4771

Abstract

Pendidikan pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) mengedepankan agar lulusannya dapat langsung diterima pada dunia usaha dan dunia industri. Agar para lulusan SMK dapat langsung diterima kerja pada sebuah lembaga diharuskan memiliki keterampilan yang memang sesuai dengan kebutuhan di lembaga tempat mereka bekerja nanti. Keterampilan para lulusan itu pun tidak hanya sebatas yang dilatihkan di sekolah saja, akan tetapi keterampilan tersebut harus sudah teruji di dunia kerja sebenarnya. Agar keterampilan peserta didik SMK tersebut dapat teruji di dunia kerja maka diperlukan support dari sekolah untuk dapat memfasilitasinya dengan cara melakukan kerjasama antara sekolah dan dunia kerja dengan mengsinkronkan kurikulum sekolah dengan kebutuhan industri. Permulaan kerjasama antara industri dengan sekolah adalah dengan melakukan kemitraan dengan menyesuaikan kurikulum sekolah dengan kebutuhan industri. Melakukan kemitraan ini dimaksudkan agar kesenjang antara pendidikan di sekolah dan keterampilan yang dibutuhkan oleh dunia industri teratasi. Jika kesenjangan tersebut telah dapat teratasi maka diharapkan penyerapan lulusan SMK akan semakin tinggi
PERAN PPAT TERHADAP PELAKSANAAN ASAS NEMO PLUS YURIS PADA PENDAFTARAN PERALIHAN HAK ATAS TANAH KARENA JUAL BELI Tri Wahyoe Haryanti; Susy Yanti Simanjuntak; Nunuk Widayati
Jurnal Education and Development Vol 11 No 3 (2023): Vol. 11 No.3.2023
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v11i3.4799

Abstract

Tanah merupakan objek dengan nilai ekonomis yang sangat menguntungkan. Oleh sebab itu, tanah seringkali diperjualbelikan atau dialihkan haknya ke pihak lain di hadapan Pejabat Pembuat Akta Tanah (PPAT). Peranan PPAT dalam hal ini adalah membantu Kepala Kantor Pertanahan dalam melaksanakan pendaftaran tanah khususnya membuat akta otentik mengenai perbuatan hukum tertentu yang berhubungan dengan hak atas tanah dan hak milik atas satuan rumah susun. Dalam peralihan hak atas tanah dikenal asas nemo plus juris yang melindungi pemegang hak yang sebenarnya dari tindakan orang lain yang mengalihkan hak tanpa diketahui pemegang hak yang sebenarnya. Namun, dalam praktek dapat dijumpai bahwa pengalihan hak atas tanah (melalui jual-beli) dilakukan oleh pihak yang tidak memiliki wewenang untuk itu. Disinilah peran penting PPAT untuk menerapkan prinsip kehati-hatian dengan berlandaskan pada asas nemo plus juris guna melindungi pemegang hak yang sebenarnya dan juga PPAT itu sendiri dari permasalahan hukum di kemudian hari. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis peran PPAT dalam pendaftaran peralihan hak atas tanah karena jual beli dan akibat hukum jual beli tanah yang melanggar asas nemo plus juris di hadapan PPAT. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Yuridis Normatif. Hasil dari penelitian ini adalah akta PPAT merupakan alat pembuktian yang kuat, sedangkan akibat hukum pelaksanaan jual beli yang melanggar asas nemo plus juris adalah dapat dibatalkan atau batal demi hukum melalui putusan pengadilan, mengingat perbuatan tersebut melanggar Pasal 1320 KUHPerdata.
PERAN GEREJA DALAM MENANGANI KENAKALAN REMAJA USIA 16-18 TAHUN DI HKBP BUKITTINGGI Saut Mangasa Hutauruk; Solmeriana Sinaga
Jurnal Education and Development Vol 11 No 3 (2023): Vol. 11 No.3.2023
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v11i3.4831

Abstract

Mengingat pentingnya pengetahuan PAK dan perkembangan psikologi atau kejiwaan dalam menangani kenakalan remaja usia 16-18, maka pelayan remaja usia 16-18 tahun di HKBP Bukittinggi perlu banyak belajar dengan mengikuti pelatihan, seminar dan bimbingan konseling, agar diberikan kemampuan untuk menjalankan tugas dan fungsinya dengan baik. Selain itu pembina remaja usia 16-18 tahun perlu mengadakan pendekatan yang lebih kepada remaja usia 16-18 tahun agar lebih memahami setiap permasalahan remaja usia 16-18 tahun di HKBP Bukittinggi. Penelitian ini bertujuan untuk (1). Menganalisis kenakalan remaja usia 16-18 tahun di HKBP Bukittinggi. (2). Menganalisis cara menangani kenakalan remaja usia 16-18 tahun di HKBP Bukittinggi ditinjau dari perspektif PAK. (3). Menganalisis cara menangani kenakalan remaja usia 16-18 tahun di HKBP Bukittinggi ditinjau dari perspektif psikologi. Penelitian ini dilakukan di HKBP Bukittinggi pada bulan Oktober 2020 sampai bulan Juli 2021. Populasi dari penelitian ini adalah remaja usia 16-18 tahun. Terdapat 80 remaja usia 16-18 tahun diambil dari 5 perwakilan remaja dengan kriteria dan 1 orang Gembala/pimpinan, 1 orang Diakones, 1 orang ketua Dewan Koinonia, 1 Paniroi Remaja yang dianggap informan. Penentuan sampel ini berdasarkan tujuan penelitian. Instrumen penelitian yang digunakan adalah wawancara kepada pembina remaja dan 5 remaja usia 16-18 tahun. Hasil penelitian menujukkan bahwa menangani kenakalan remaja usia 16-18 tahun belum efektif karena banyak tugas dan fungsi pembina remaja belum dilaksanakan sebagaimana semestinya. Terlebih lagi sumberdaya yang berkompeten dalam memahami pendidikan Agama Kristen dan perkembangan psikologi atau kejiwaan pada remaja usia 16-18 tahun sangat minim pengetahuan tersebut dikalangan pembina remaja usia 16-18 tahun. Sehingga setiap pembina remaja tidak maksimal dalam menangani kenakalan remaja usia 16-18 tahun di HKBP Bukittinggi.
PROJECT BASED LEARNING METHOD: TEACHING AND LEARNING BAHASA IN D-CLASS OF 2021 NURSING STUDY PROGRAM AT UNIVERSITAS BINA SEHAT PPNI MOJOKERTO Moh Zainudin; Eka Nurjanah
Jurnal Education and Development Vol 11 No 3 (2023): Vol. 11 No.3.2023
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v11i3.4854

Abstract

The application of project-based learning in the Indonesian Class D Class 2021 Study Program Nursing at Universitas Bina Sehat PPNI Mojokerto is described in this study. Project assignments focus on creating community service initiatives and gathering research based on the outcomes of service projects completed by students at their schools. The project organizes volunteer work for the community and gathers academic papers to help students develop their four language skills listening, speaking, reading, and writing so they are proficient in using Indonesian both orally and in writing. This study makes use of qualitative research techniques, which provide descriptive information via interviews, observations of people's behavior, or written or spoken statements from participants. Observation and documentation are two data collection methods. Both observation and documentation are methods of data acquisition. The researcher's analysis of the data is as follows: (1) Data compression In this process, the data are chosen based on their level of relevance and relationship to the data group. They are then gathered into one unit and coded. (2) presenting data through gathering pertinent data, and (3) drawing inferences to understand the significance of the sporadic symptoms. Based on the findings and discussion, it can be said that students successfully applied the project-based learning approach to language learning when they planned and carried out community service projects. They were also able to construct coherent and methodical scientific articles on the outcomes of their community service projects.
PENGARUH PERILAKU REMAJA DAN BIAYA TERHADAP KEPUASAN BERMAIN GAME ONLINE DI KABUPATEN ENDE (Studi Kasus Kelurahan Lokoboko) Damianus Damianus Tola; Jou Sewa Adrianus
Jurnal Education and Development Vol 11 No 3 (2023): Vol. 11 No.3.2023
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v11i3.4855

Abstract

Penelitian ini penulis mengangkat masalah perilaku remaja dan biaya pulsa data internet yang sering diisi oleh anak remaja laki-laki berusia 9 tahun sampai 16 tahun, lokasi penelitian ini di Kelurahan Lokoboko dari RT 01 sampai dengan RT 12 dimana peneliti mengamati anak-anak remaja yang memiliki kencenderugan sangat tinggi dalam bermain game online dan menghabiskan waktu secara cuma-cuma nongkrong bareng bersama teman-teman. Hasil analisis data dapat dilihat bahwa nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,821 yang menandakan bahwa kontribusi variabel perilaku remaja dan biaya terhadap kepuasan bermain game online di kelurahan Lokoboko dari RT 01 sampai dengan RT 12 sebesar 82,1 persen sedangkan sisa sebesar 17,9 persen dijelaskan oleh variabel lain yang tidak cantumkan dalam penelitian ini. Menurut hasil identifikasi di kelurahan Lokoboko sebagian besar korban penyalagunaan handphone (HP) android adalah anak remaja usia sekolah, dengan hasil ini menunjukkan bahwa anak usia sekolah sering mengoperasikan handphone (HP) di jam belajar untuk bermain game online
APPLICATION OF THE NUMBERED HEAD TOGETHER LEARNING MODEL TO STUDENT LEARNING OUTCOMES IN ACID BASE AND SALT MATERIALS IN CLASS VII SMP MIFTAHUL HUDA Nur Riska Safitri; Rahmat Rasmawan; Maria Ulfah; Rachmat Sahputra; Risya Sasri
Jurnal Education and Development Vol 11 No 3 (2023): Vol. 11 No.3.2023
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v11i3.4868

Abstract

This study aims to determine differences in student learning outcomes before and after being taught using the NHT learning model on acids, bases and salts for class VII SMP Mifathul Huda. This type of research is experimental research with the subjects of all seventh grade students of Miftahul Huda Middle School for the 2022/2023 academic year, totaling 12 students. The research design used was the Pre-experimental design of the One Group Pretest-Postest Design. The assessment instrument used is in the form of written test questions consisting of pretest and posttest questions which will be used to collect data. Based on the statistical analysis of student learning outcomes data using the Shapiro-Wilk test and the t test (Paired Sample T-test) yielded a Sig (2-tailed) value of 0.000 (<0.05) it can be concluded that there are differences in student learning outcomes before and after using the model NHT learning on acid-base and salt material for class VII SMP Miftahul Huda.
STRATEGI PROGRAM KOMERSIALISASI UNTUK FAKULTAS SENI DAN DESAIN FAKULTAS INDUSTRI KREATIF, UNIVERSITAS TELKOM Rara Diasa Djajataruna; Muhammad Hisyam Alfarisi; Raditya Raihannaufal Rahardyan; Fajar Ciptandi
Jurnal Education and Development Vol 11 No 3 (2023): Vol. 11 No.3.2023
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v11i3.4869

Abstract

This research aims to make strategic recommendations to art and design faculties regarding commercial programs for additional funds for faculty development. This study employs Mix Method for data collection, which includes interviews, questionnaires, and observation. The population in the questionnaire was bachelor students from the Faculty of Creative Industries represented by a sample of 150 students from the 2019 and 2020 batches. Five heads of expertise groups, six heads of study programs, and three Deans of the Faculty of Art and Design from Comparative Universities were interviewed. The findings of interviews and questionnaires indicate subject of the study still has many deficiencies in terms of facility quality and variety, owing to a lack of incoming funds for the development and revitalization of related facilities. So, in order to design the best strategy, a strategy for raising more funds for faculty development is required. To identify industry opportunities, observations are made on research objects and competitors, which will serve as the foundation for future strategy designs. Based on the observations, it was determined that in order for the research object to receive additional funding, a commercial program, which is a national/international training or certification in art and design with project-based characteristics, should be developed.
ANALISIS LOKUSI, ILOKUSI, PERLOKUSI PADA IKLAN PRODUK MAKANAN DI CHANELL YOUTUBE Puput Puspita Sari; Intan Sari Ramdhani
Jurnal Education and Development Vol 11 No 3 (2023): Vol. 11 No.3.2023
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v11i3.4882

Abstract

This research is motivated by the problem of using locutionary and perlocutionary speech acts in the discourse of advertising food products on the YouTube channel. The main purpose of this article is to show the use of locutionary, illocutionary, and perlocutionary acts in speech acts. utterances of food product advertisements on the YouTube channel. This research uses a descriptive qualitative method. The research technique used was literature review and data collection by the researchers themselves as key instruments. Research results There were eight locutionary speech acts found in this study, 2 illocutionary speech acts and 5 perlocutionary speech acts.

Page 200 of 269 | Total Record : 2683

 198   199   200   201   202 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 13 No 3 (2025): Vol 13 No 3 September 2025 Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 2 Mei 2025 Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 1 Januari 2025 Vol 12 No 3 (2024): Vol 12 No 3 September 2024 Vol 12 No 2 (2024): Vol 12 No 2 Mei 2024 Vol 12 No 1 (2024): Vol 12 No 1 Januari 2024 Vol 11 No 3 (2023): Vol. 11 No.3.2023 Vol 11 No 2 (2023): Vol.11 No.2.2023 Vol 11 No 1 (2023): Vol.11 No.1. 2023 Vol 10 No 3 (2022): Vol.10. No.3 2022 Vol 10 No 2 (2022): Vol. 10 No. 2. 2022 Vol 10 No 1 (2022): Vol.10. No.1 2022 Vol 9 No 4 (2021): Vol.9 No.4 2021 Vol 9 No 3 (2021): Vol.9.No.3.2021 Vol 9 No 2 (2021): Vol.9.No.2.2021 Vol 9 No 1 (2021): Vol.9.No.1.2021 Vol 8 No 4 (2020): Vol.8.No.4.2020 Vol 8 No 3 (2020): Vol.8.No.3.2020 Vol 8 No 2 (2020): Vol.8.No.2.2020 Vol 8 No 1 (2020): Vol.8.No.1.2020 Vol 7 No 4 (2019): Vol.7.No.4.2019 Vol 7 No 3 (2019): Vol.7.No.3.2019 Vol 7 No 2 (2019): Vol.7.No.2.2019 Vol 7 No 1 (2019): Vol.7.No.1.2019 Vol 6 No 3 (2018): Vol.6.No.3.2018 Vol 6 No 2 (2018): Vol.6.No.2.2018 Vol 6 No 2 (2018): Vol. 6. No.2 Oktober 2018 Vol 6 No 1 (2018): Vol. 6. No.1 Oktober 2018 Vol 6 No 1 (2018): Vol.6.No.1.2018 Vol 5 No 2 (2018): Vol.5.No.2.2018 Vol 5 No 2 (2018): Vol.5. No. 2 Juli 2018 Vol 5 No 1 (2018): Vol.5.No.1.2018 Vol 5 No 1 (2018): Vol.5. No.1 Juli 2018 Vol 4 No 2 (2018): Vol. 4 No. 2 April 2018 Vol 4 No 2 (2018): Vol.4.No.2.2018 Vol 4 No 1 (2018): Vol.4.No.1.2018 Vol 4 No 1 (2018): Vol.4. No.1. April 2018 Vol 3 No 2 (2018): Vol.3 No.2 Januari 2018 Vol 3 No 2 (2018): Vol.3.No.2.2018 Vol 3 No 1 (2018): Vol.3.No.1.2018 Vol 3 No 1 (2018): Vol.3. No. 1. Januari 2018 Vol 7 No 5 (2017): Vol.7. No. 5. Nopember 2017 Vol 7 No 5 (2017): Vol.7. No. 5. Nopember 2017 Vol 7 No 1 (2017): Vol.7 No.1 Nopember 2017 Vol 7 No 1 (2017): Vol.7 No.1 Nopember 2017 Vol 6 No 5 (2017): Vol.6. No. 5. Agustus 2017 Vol 6 No 5 (2017): Vol.6. No. 5. Agustus 2017 Vol 6 No 4 (2017): Vol.6. No. 4. Mei 2017 Vol 6 No 4 (2017): Vol.6. No. 4. Mei 2017 Vol 6 No 3 (2017): Vol.6. No. 3. Agustus 2017 Vol 6 No 3 (2017): Vol.6. No. 3. Agustus 2017 Vol 6 No 2 (2017): Vol. 6 No. 2 Agustus 2017 Vol 6 No 2 (2017): Vol. 6 No. 2 Agustus 2017 Vol 6 No 1 (2017): Vol.6. No. 1. Agustus 2017 Vol 6 No 1 (2017): Vol.6. No. 1. Agustus 2017 Vol 5 No 3 (2017): Vol.5 No.3 April 2017 Vol 5 No 3 (2017): Vol.5 No.3 April 2017 Vol 5 No 2 (2017): Vol. 5 No. 2 April 2017 Vol 5 No 2 (2017): Vol. 5 No. 2 April 2017 Vol 4 No 5 (2017): Vol.4. No. 5. Januari 2017 Vol 4 No 5 (2017): Vol.4. No. 5. Januari 2017 Vol 4 No 4 (2017): Vol. 4 No. 4 Januari 2017 Vol 4 No 3 (2017): Vol.4 No.3. Januari 2017 Vol 4 No 3 (2017): Vol.4 No.3. Januari 2017 Vol 3 No 5 (2016): Vol.3. No.5. Nopember 2016 Vol 3 No 5 (2016): Vol.3. No.5. Nopember 2016 Vol 3 No 4 (2016): Vol. 3 No. 4 Nopember 2016 Vol 3 No 3 (2016): Vol.3. No. 3. Nopember 2016 Vol 3 No 3 (2016): Vol.3. No. 3. Nopember 2016 Vol 3 No 1 (2016): Vol.3 No. 1 Nopember 2016 Vol 3 No 1 (2016): Vol.3 No. 1 Nopember 2016 Vol 2 No 7 (2016): Vol. 2 No. 7 Agustus 2016 Vol 2 No 6 (2016): Vol.2. No. 6. Mei 2016 Vol 2 No 6 (2016): Vol.2. No. 6. Mei 2016 Vol 2 No 5 (2016): Vol.2. No. 5. Agustus 2016 Vol 2 No 5 (2016): Vol.2. No. 5. Agustus 2016 Vol 2 No 2 (2016): Vol.2. No. 2. Agustus 2016 Vol 2 No 2 (2016): Vol.2. No. 2. Agustus 2016 Vol 2 No 1 (2016): Vol. 2. No. 1 Agustus 2016 Vol 2 No 1 (2016): Vol. 2. No. 1 Agustus 2016 Vol 1 No 6 (2016): Vol.1 No.6. Mei 2016 Vol 1 No 6 (2016): Vol.1 No.6. Mei 2016 Vol 1 No 4 (2016): Vol.1. No. 4. Mei 2016 Vol 1 No 4 (2016): Vol.1. No. 4. Mei 2016 Vol 1 No 2 (2016): Vol.1. No. 2. Mei 2016 Vol 1 No 2 (2016): Vol.1. No. 2. Mei 2016 Vol 1 No 1 (2016): Volume 1 No.1 Mei 2016 Vol 1 No 1 (2016): Volume 1 No.1 Mei 2016 More Issue