cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Riga Mardhika
Contact Email
riga@unipasby.ac.id
Phone
+6281393625518
Journal Mail Official
adiraga@unipasby.ac.id
Editorial Address
Jl. Dukuh Menanggal XII, Surabaya, 60234, Jawa Timur, Indonesia
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Adiraga : Jurnal Penelitian Olahraga
Published by Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
ISSN : 24772445     EISSN : 27752836     DOI : https://doi.org/10.36456/adiraga.v10i01
Core Subject : Education,
Education Other
The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of sport Jurnal Ilmiah ADIRAGA particularly focuses on the main problems in the development of the sciences of sport areas as follows: 1. Physical Education 2. Sports Tourism 3. Sport Coaching 4. Physical Activities 5. Sports Biomechanics 6. Sports Pedagogy 7. Sports Physiology 8. Sports Psychology 9. Traditional Sports
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 125 Documents
 9   10   11   12   13 
Pengaruh Penggunaan Bahasa Indonesia Formal dalam Instruksi Baris-Berbaris terhadap Disiplin Mahasiswa UPI di Kegiatan Olahraga Rizqy Putra Perdana; Idfi Achmad Zaelani; Rachel Marsaulina Panjaitan; Muhammad Fadhil Arifin; Sindi Apriyani; Irfan Ramdhani Nurdiansyah; Mochamad Whilky Rizkyanfi
Jurnal Ilmiah Adiraga Vol 11 No 02 (2025): Jurnal Ilmiah Adiraga : Jurnal Penelitian Olahraga
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani, Fakultas Pedagogik dan Psikologi (FPeP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/e43r5x85

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Bahasa Indonesia formal dalam instruksi baris-berbaris terhadap kedisiplinan mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya komunikasi instruksional yang jelas, tegas, dan bebas ambiguitas dalam kegiatan jasmani, khususnya pada praktik baris-berbaris yang menuntut koordinasi dan kepatuhan tinggi. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei. Data diperoleh melalui angket skala Likert empat pilihan yang diisi oleh 22 mahasiswa yang pernah mengikuti kegiatan PBB dalam pembelajaran olahraga. Analisis dilakukan menggunakan statistik deskriptif melalui perhitungan persentase dan kecenderungan jawaban. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden menilai instruksi PBB dengan Bahasa Indonesia formal mudah dipahami, terstruktur, dan efektif dalam menciptakan ketertiban selama latihan. Penggunaan bahasa formal juga terbukti berkaitan dengan tingkat kedisiplinan yang tinggi, ditunjukkan melalui kepatuhan terhadap komando, fokus selama kegiatan, dan sikap tertib dalam barisan. Secara keseluruhan, penelitian ini menegaskan bahwa penggunaan Bahasa Indonesia formal dalam instruksi PBB berkontribusi positif terhadap pembentukan kedisiplinan mahasiswa, baik dari aspek pemahaman instruksi maupun perilaku selama kegiatan berlangsung.
Pengaruh Pelatihan Plyometric Squat Jump dan Knee Tuck Jump Terhadap Daya Ledak Otot Tungkai Pada Ekstrakurikuler Bola Voli SMP Negeri 1 Bebandem I Komang Budiarta; Tisna, Gede Doddy; Yoda, I Ketut
Jurnal Ilmiah Adiraga Vol 11 No 02 (2025): Jurnal Ilmiah Adiraga : Jurnal Penelitian Olahraga
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani, Fakultas Pedagogik dan Psikologi (FPeP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/8rnsf887

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan pengaruh pelatihan plyometric squat jump dan knee tuck jump terhadap daya ledak otot tungkai pada ekstrakurikuler bola voli SMP Negeri 1 Bebandem. Penelitian ini merupakan penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan rancangan Pretest Posttest Non-Control Group Design. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa peserta ekstrakurikuler bola voli di SMP Negeri 1 Bebandem sebanyak 40 orang. Data dianalisis menggunakan Uji-t dengan bantuan SPSS 27.0 For Windows. Pada kelompok eksperimen 1 nilai pre-test diperoleh dengan rata-rata nilai 36,25, dan nilai post-test 47,60. Sedangkan pre-test eksperimen II diperoleh dengan rata-rata nilai 36,75, dan nilai posttest eksperimen Il diperoleh dengan nilai rata-rata 41,25. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa, pelatihan squat jump berpengaruh terhadap daya ledak otot tungkai dengan t hitung 28.434, pelatihan knee tuck jump berpengaruh terhadap power otot tungkai dengan t hitung 12,283 dan pelatihan squat jump lebih meningkat dibandingkan dengan pelatihan knee tuck jump. Disarankan untuk pelatih ekstrakurikuker bola voli agar dapat menerapkan pelatihan squat jump dan knee tuck jump untuk meningkatkan kemampuan daya ledak otot tungkai.
Pengaruh Pelatihan Metode Super Set (Bicep Curl dan Hammer Curl) dan Pyramid Set (Bicep Curl) Terhadap Kekuatan Otot Lengan Atlet Panco Club Babuan Denpasar I Made Tegar Oman Wijaya; Gede Doddy Tisna; I Ketut Iwan Swadesi
Jurnal Ilmiah Adiraga Vol 11 No 02 (2025): Jurnal Ilmiah Adiraga : Jurnal Penelitian Olahraga
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani, Fakultas Pedagogik dan Psikologi (FPeP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/nw89p171

Abstract

Pengaruh Pelatihan Metode Super Set (Bicep curl dan Hammer Curl) dan Pyramid Set (Bicep Curl)terhadap Kekuatan Otot Lengan Atlet Panco Club Babuan. Metode penelitian kuantitatif merupakan salah satu jenis penelitian yang spesifikasinya adalah sistematis, terencana dan terstruktur dengan jelas sejak awal hingga pembuatan desain penelitian (Sugiyono: 2014: 13) Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah atlet Club Babuan. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini yaitu purposive sampling dengan pertimbangan tertentu untuk mengambil sampel. Berdasarkan data yang diperoleh dari 30 atlet sebagai sampel. Metode pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu menggunakan test awal (pre-test) dan test akhir (post-test). Pengolahan data dalam penelitian ini menggunakan bantuan program SPSS versi 21 for Windows. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) pelatihan bicep curl dengan metode super set memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan kekuatan otot lengan, (2) pelatihan bicep curll dengan metode pelatihan piramid set berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kekuatan otot lengan atlet panco club panco babuan, (3) pelatihan bicep curll dengan metode piramid set berpengaruh lebih baik dari pada metode pelatihan super set pada peningkatan otot lengan atlet panco club babuan.
Uji Validitas dengan Aiken’s V Terhadap Multimedia Interaktif Berbasis Digital Pada Mata Pelajaran PJOK di SMP Qaulan Tsaqila; Murlia Irmayanti; Nurhikmah H; Suryadi Ishak; Safaruddin
Jurnal Ilmiah Adiraga Vol 12 No 01 (2026): Jurnal Ilmiah Adiraga : Jurnal Penelitian Olahraga (ON PROCESS)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani, Fakultas Pedagogik dan Psikologi (FPeP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/973d6a95

Abstract

The development of 21st-century technology has encouraged the use of digital media as a more innovative and interactive learning tool, including in PJOK instruction. The topic of healthy, nutritious, and balanced eating patterns is often perceived as abstract by students due to the limited availability of engaging visual media. This study aims to examine the validity of a digital-based interactive multimedia using Aiken’s V formula as a learning medium for PJOK in junior high schools. This research employed an R&D design using the ADDIE approach, consisting of the stages of analysis, design, development, implementation, and evaluation. Validation was carried out by media experts and material experts using a structured assessment instrument. The results indicate that the developed interactive multimedia can be easily operated by students and supports improved understanding of the material. The media expert validation for 20 assessment items produced an Aiken’s V coefficient of 0.87, while the material expert validation for 14 items produced a coefficient of 0.82. Both results fall into the “very valid” category, indicating that the media meets standards of content feasibility, visual quality, language clarity, and usability. Therefore, the digital-based interactive multimedia is declared highly suitable for use in PJOK learning, as it enhances learning effectiveness and provides a more engaging and meaningful learning experience for students
Teologi Islam dalam Olahraga: Model Integrasi Keimanan bagi Atlet Muslim di Tengah Tekanan Prestasi Modern Erus Effendi; Putri, Asmarandani Heryadi; Laksana, Muhibudin Wijaya; Solahudin, Dindin
Jurnal Ilmiah Adiraga Vol 12 No 01 (2026): Jurnal Ilmiah Adiraga : Jurnal Penelitian Olahraga (ON PROCESS)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani, Fakultas Pedagogik dan Psikologi (FPeP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/nv3hne35

Abstract

Sports activities for Muslims are not merely physical exercises but also encompass a deep spiritual dimension. This study aims to identify the faith-related challenges faced by Muslim athletes in the context of modern sports and to develop an Islamic theological framework that reconciles performance excellence with sincerity. Using a qualitative descriptive approach based on library research and contextual theological analysis, this paper highlights five major issues: the obsession with winning, bodily exploitation, media-driven popularity and self-display, conflicts between worship schedules and training, and misinterpretations of fate (qadar) in victory and defeat. Based on the Qur’an and Hadith, this study proposes an Islamic Sports Theology Model that consists of five key components: tawhid, amanah, ihsan, tawakkul, and Islamic sports chaplaincy. This model provides a theological and ethical foundation for Muslim athletes to integrate faith and achievement harmoniously within the modern sports arena.  Keywords: Islamic sport theology, Muslim athletes, faith and performance, bodily ethics, spiritual competition.
Pemahaman Gen Z terhadap Aktivitas Fisik pada Peradaban Kuno Zoya Purnama Sari; Alvonsus Ricardo Manullang; Keiko Samuel Okta Manayang; Kafka Hanuyya Aulia; Carsiwan; Derry Renanda Putra Siahaan
Jurnal Ilmiah Adiraga Vol 12 No 01 (2026): Jurnal Ilmiah Adiraga : Jurnal Penelitian Olahraga (ON PROCESS)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani, Fakultas Pedagogik dan Psikologi (FPeP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/d1wf2406

Abstract

Aktivitas fisik adalah segala bentuk gerakan-gerakan tubuh yang bekerja lebih keras dari keadaan ketika istirahat. Peran aktivitas jasmani pada masa kuno awalnya difokuskan hanya untuk membentuk kekuatan fisik dan melatih kekuatan militer dalam kehidupan masyarakat kuno. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif melalui angket yaitu menggunakan sistem google form untuk mengambil data. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa penting peran aktivitas fisik dalam penjas masa kuno. Aktivitas fisik dalam peradaban kuno sangat tertuju untuk membentuk kekuatan fisik dan melatih kekuatan milliter pada saat itu. Karena pada masa itu masih terjadi perang-perang dunia dan konflik antar negara. Berdasarkan dalam analisis data dan pembahasan bahwa aktivitas fisik sejak peradaban kuno hingga pendidikan jasmani modern memiliki peran penting dalam membentuk kekuatan tubuh, kedisiplinan, dan karakter individu. Kata kunci: Aktivitas fisik, Gein Z, Peiradaban Kuino.
Perspektif Ontologi dalam Kegiatan Olahraga Sherly Purnandari; Hamid, Muhammad Abdul; Pratama, Bagas Putra; Fauzan, Adzka Adefrid; Carsiwan; Siahaan, Derry Renanda Putra
Jurnal Ilmiah Adiraga Vol 12 No 01 (2026): Jurnal Ilmiah Adiraga : Jurnal Penelitian Olahraga (ON PROCESS)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani, Fakultas Pedagogik dan Psikologi (FPeP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/vbqd7y85

Abstract

Kajian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana tingkat pemahaman mahasiswa mengenai ontologi dalam kegiatan olahraga, terutama terkait pemahaman ontologi dengan hakikat dan tujuan dari kegiatan olahraga yang responden lakukan. Metode yang dipakai adalah kuantitatif deskriptif, di mana data diperoleh dari 47 mahasiswa terkait melalui kuesioner angket berskala Likert. Temuan dari analisis menunjukkan bahwa pemahaman ontologi mahasiswa dalam kegiatan olahraga tidak selalu berbanding lurus dengan hakikat dan tujuan mereka melakukan kegiatan olahraga. Sebagian  responden menyetujui bahwa setiap kegiatan olahraga memiliki hakikat dan  tujuan dasarnya masing masing, dan responden juga menyetujui mereka melihat olahraga bukan hanya aktivitas fisik, tetapi juga mengandung nilai dan makna tertentu, dan sebagian responden juga menyetujui bahwa setiap cabang olahraga memiliki ciri khas yang membuat nya berbeda dari kegiatan olahraga lainnya, dan sebagian besar responden juga menyetujui bahwa dengan memahami hakikat sebuah olahraga membuat mereka jadi lebih menghargai aturan dan proses di dalamnya. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Dengan memahami ontologi dalam kegiatan olahraga akan membuat kegiatan olahraga menjadi lebih memiliki tujuan dan akan membuat lebih memahami aturan dan proses dari kegiatan olahrga yang mereka lakukan. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa pemahaman ontologi dalam kegiatan olahraga merupakan aspek penting yang perlu dikembangkan oleh setiap pelaku olahraga. Ontologi tidak hanya membahas gerak fisik, tetapi juga makna mendalam berupa nilai, aturan, dan esensi dari kegiatan olahraga itu sendiri Kata kunci : Ontologi, Hakikat dan tujuan kegiatan olahraga
Olahraga Rekreasi di Penjas Meningkatkan Motivasi Siswa Ramadani, Sindi Hidayah; Budiman, Daffa Achmad; Nabil, Billy Arkaan; Prasetya, Arya Dwi; Carsiwan; Siahaan, Derry Renanda Putra
Jurnal Ilmiah Adiraga Vol 12 No 01 (2026): Jurnal Ilmiah Adiraga : Jurnal Penelitian Olahraga (ON PROCESS)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani, Fakultas Pedagogik dan Psikologi (FPeP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/79g67362

Abstract

Pendidikan jasmani merupakan salah satu mata pelajaran penting dalam kurikulum pendidikan dasar hingga menengah. Namun kenyataannya, dalam mengikuti proses pembelajaran pendidikan jasmani, motivasi peserta didik masih cenderung rendah. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif melalui survey dengan penyebaran angket link gform yang diisi oleh 101 responden siswa dari 10 Sekolah Menengah Pertama (SMP) mulai dari kelas 7 hingga kelas 9. Pembelajaran pendidikan jasmani yang diinovasikan dengan menambahkan kegiatan rekreasi terbukti dapat memberikan pengaruh yang positif terhadap tingkat motivasi peserta didik. Berdasarkan hasil angket yang telah disebarkan, hampir semua siswa menunjukkan respon yang sangat baik terhadap unsur rekreasi dalam pembelajaran PJOK. Inovasi pembelajaran pendidikan jasmani melalui penerapan kegiatan rekreasi terbukti mampu meningkatkan motivasi peserta didik secara signifikan. Melalui unsur permainan dan aktivitas yang rekreatif dapat menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan tidak monoton dengan tambahan variasi, sehingga siswa merasa antusias, aktif dan lebih percaya diri, meningkatkan kerja sama dan interaksi sosial. Kata kunci: pendidikan jasmani, motivasi, rekreasi.
Pengembangan Karakter Melalui Pendidikan Jasmani bagi Mahasiswa UPI Nigell Fakhrizan Fernando Kustolani; Adieningtyas, Adzra’ Zhafirah Adieningtyas; Fajari, Tristan Pandu Fajari; Carsiwan, Dr. H. Carsiwan, M.Pd; Siahaan, Derry Renanda Putra Siahaan, M.Pd
Jurnal Ilmiah Adiraga Vol 12 No 01 (2026): Jurnal Ilmiah Adiraga : Jurnal Penelitian Olahraga (ON PROCESS)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani, Fakultas Pedagogik dan Psikologi (FPeP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/mps06790

Abstract

Pendidikan Indonesia (UPI) melalui pendidikan jasmani. Fokus penelitian diarahkan pada bagaimana aktivitas pembelajaran jasmani mampu menginternalisasikan nilai-nilai positif yang berperan dalam pembentukan kepribadian mahasiswa. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan penyebaran kuesioner skala Likert kepada mahasiswa UPI sebagai responden utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan jasmani memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan karakter mahasiswa, khususnya dalam penguatan nilai-nilai disiplin, tanggung jawab, sportivitas, fair play, kerja sama, kemandirian, empati, dan kepemimpinan. Interaksi sosial dalam aktivitas olahraga serta pengalaman belajar berbasis praktik menjadi faktor penting yang mendorong internalisasi nilai-nilai tersebut. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan jasmani memiliki peran strategis dalam membentuk karakter mahasiswa UPI. Implementasi pembelajaran yang terarah dan berorientasi pada nilai terbukti mampu memperkuat kualitas karakter mahasiswa secara berkelanjutan. Kata kunci: mahasiswa, nilai-nilai karakter, Pendidikan jasmani, pengembangan karakter.
Pengaruh Pelatihan Metode Super Set (Bicep Curl Dan Hammer Curl) dan Pyramid Set (Bicep Curl) Terhadap Kekuatan Otot Lengan Atlet Panco Club Babuan Denpasar I Made Tegar Oman Wijaya; Gede Doddy Tisna; I Ketut Iwan Swadesi
Jurnal Ilmiah Adiraga Vol 12 No 01 (2026): Jurnal Ilmiah Adiraga : Jurnal Penelitian Olahraga (ON PROCESS)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani, Fakultas Pedagogik dan Psikologi (FPeP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/gd09q950

Abstract

Pengaruh Pelatihan Metode Super Set (Bicep curl dan Hammer Curl) dan Pyramid Set (Bicep Curl)terhadap Kekuatan Otot Lengan Atlet Panco Club Babuan. Metode penelitian kuantitatif merupakan salah satu jenis penelitian yang spesifikasinya adalah sistematis, terencana dan terstruktur dengan jelas sejak awal hingga pembuatan desain penelitian (Sugiyono: 2014: 13) Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah atlet Club Babuan. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini yaitu purposive sampling dengan pertimbangan tertentu untuk mengambil sampel. Berdasarkan data yang diperoleh dari 30 atlet sebagai sampel. Metode pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu menggunakan test awal (pre-test) dan test akhir (post-test). Pengolahan data dalam penelitian ini menggunakan bantuan program SPSS versi 21 for Windows. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) pelatihan bicep curl dengan metode super set memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan kekuatan otot lengan, (2) pelatihan bicep curll dengan metode pelatihan piramid set berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kekuatan otot lengan atlet panco club panco babuan, (3) pelatihan bicep curll dengan metode piramid set berpengaruh lebih baik dari pada metode pelatihan super set pada peningkatan otot lengan atlet panco club babuan.

Page 12 of 13 | Total Record : 125

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2015 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 01 (2026): Jurnal Ilmiah Adiraga : Jurnal Penelitian Olahraga (ON PROCESS) Vol 11 No 02 (2025): Jurnal Ilmiah Adiraga : Jurnal Penelitian Olahraga Vol 11 No 1 (2025): Jurnal Ilmiah Adiraga : Jurnal Penelitian Olahraga Vol 10 No 01 (2024): Jurnal Ilmiah Adiraga: Jurnal Penelitian Olahraga Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Adiraga: Jurnal Penelitian Olahraga Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Adiraga: Jurnal Penelitian Olahraga Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Adiraga: jurnal Penelitian Olahraga Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Imiah Adiraga : Jurnal Penelitian Olahraga Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Adiraga: jurnal Penelitian Olahraga Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Adiraga: Jurnal Penelitian Olahraga Vol 6 No 2 (2020): Jurnal Ilmiah Adiraga: Jurnal Penelitian Olahraga Vol 4 No 2 (2018): Jurnal Ilmiah Adiraga Vol 3 No 2 (2017): Settings Vol 3 No 2 (2017): Jurnal Ilmiah Adiraga Vol 1 No 1 (2015): Jurnal Ilmiah Adiraga More Issue