cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andes Fuady
Contact Email
andes@um-tapsel.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
maratabe@um-tapsel.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota padangsidimpuan,
Sumatera utara
INDONESIA
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
ISSN : 25981218     EISSN : 25981226     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Agriculture, Art, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Social Sciences
Martabe Journal -Jurnal Pengabdian Masyarakat, published by Institute of Research and Community Service Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan. This journal contains the results of publication lecturers to the community of agrokompleks, Teacher Training and Science of teknosains, and sosbudkum and published twice a year ie in April and October.
Arjuna Subject : -
Articles 5,030 Documents
 211   212   213   214   215 
PELATIHAN IMPLEMENTASI PENGUATAN PELAJAR PANCASILA UNTUK GURU PAUD Syafrida, Rina; Trisna Rahayu, Ega; Nur Akmalia, Dinda
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 7 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i7.3104-3114

Abstract

Pelatihan ini dilakukan di Desa Langensari, Kecamatan Cilamaya kulon dengan sasarannya adalah pendidik atau guru PAUD. Implementasi penguatan pelajar Pancasila bagi guru PAUD memiliki dampak yang positif dan strategis terhadap pengembangan pendidikan karakter dan nilai-nilai nasionalisme di tingkat pendidikan anak usia dini. Guru-guru PAUD yang telah menjalani pelatihan ini mampu membantu anak-anak mengembangkan identitas nasional dan rasa cinta tanah air. Ini menciptakan landasan kuat untuk pembentukan generasi penerus yang memiliki rasa tanggung jawab terhadap bangsa dan negara. memberikan dampak positif terhadap kerjasama dan keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak. Para guru berhasil melibatkan orang tua dalam upaya pembentukan karakter anak-anak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Mengadaptasi metode pembelajaran yang kreatif dan menyenangkan untuk menyampaikan konsep-konsep Pancasila kepada anak-anak. Penggunaan berbagai media dan aktivitas bermain dapat memperkaya pengalaman belajar anak-anak. Memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan kompetensi pendidikan karakter para guru PAUD. Mereka lebih mampu membimbing anak-anak dalam membentuk sikap, perilaku, dan nilai-nilai moral yang sesuai dengan ajaran Pancasila.
PELATIHAN DAN SOSIALISASI KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMEN ORGANISASI BAGI MAHASISWA BARU SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI (STIE) ALWASHLIYAH SIBOLGA TAPANULI TENGAH Ummi Arfah Nasution, Siti; Efendi Damanik, Rusli; Iskandar Batubara, Dedi; Sibuea, Nurhalimah; Rahmi Putri, Ilfi; Subaktiar, Subaktiar; Tanjung, Mansur; Safwan Koto, Mhd.; Riwayani, Riwayani
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 12 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i12.5456-5461

Abstract

Kepemimpinan dan manajemen organisasi merupakan konteks yang penting dalam pengembangan karakter mahasiswa. Tantangan-tantangan yang dihadapi pada sekarang ini oleh STIE dan Universitas di Indonesia adalah membekali  pengetahuan dan pemahaman tentang konsep dan prinsip-prinsip dasar kepemimpinan dan manajemen organisasi, terkadang masih minimnya keahlian dalam menjalankan fungsi-fungsi manajemen, perubahan digitalisasi merubah kemampuan berkomunikasi dan semakin menurun kerjasama tim serta kurangnya motivasi dan inovasi dalam meningkatkan Kapabiltas mahasiswa didunia kerja.Program prelatihan dan sosialisasi secara khusus bertujuan membekali peserta dengan ilmu pengetahuan yang berkaitan dengan kepemimpinan dan manajemen organisasi, memberikan berbagai keterampilan yang dapat membentuk dan mengembangkan karakter kepemimpinan, serta membiasakan peserta berfikir dan bekerja dalam kelompok secara transdisipliner. Pelatihan dan sosialisasi ini diharapkan  mampu membekali mahasiswa terhadap pemahaman dalam manajemen organisasi, dengan fokus pada aspek kepemimpinan, team work, semangat kerjasama, dukungan antar anggota tim, dan pengembangan keterampilan individu.
PENDAMPINGAN KELUARGA RENTAN ANAK PUTUS SEKOLAH MELALUI PENDEKATAN EDUKATIF DAN EKONOMI DI DESA KOTO RAYO KECAMATAN TABIR KABUPATEN MERANGIN Juliana, Rina; Yuisman, Dedi; Agustini, Rini; Yasrah Dalimunthe, Rahmah
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 7 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i7.2926-2933

Abstract

Penelitian ini membahas pendampingan bagi keluarga rentan yang memiliki anak putus sekolah di desa Koto Rayo Kecamatan Tabir Kabupaten Merangin melalui pendekatan edukatif dan ekonomi. Masalah pendidikan anak di daerah pedesaan sering kali dipengaruhi oleh faktor ekonomi, kurangnya akses informasi, dan dukungan sosial yang minim. Dengan menerapkan pendekatan edukatif, program pendampingan dirancang untuk memberikan pengetahuan tentang pentingnya pendidikan, cara mendorong anak untuk kembali bersekolah, serta strategi pembelajaran di rumah. Sementara itu, pendekatan ekonomi bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan keluarga melalui pelatihan keterampilan dan pemberian modal usaha kecil. Melalui kombinasi kedua pendekatan ini, diharapkan dapat mengurangi angka putus sekolah dan meningkatkan kualitas hidup keluarga. Hasil dari pendampingan ini menunjukkan adanya perubahan positif dalam motivasi orang tua untuk mendukung pendidikan anak, serta peningkatan keterampilan ekonomi yang berkontribusi pada keberlanjutan pendidikan anak. Penelitian ini merekomendasikan model pendampingan serupa di daerah lain untuk menangani isu pendidikan dan ekonomi di kalangan keluarga rentan. 
PENERAPAN PROGRAM MODERASI BERAGAMA DALAM MASYARAKAT MUTIKULTURAL: STUDI ETNOGRAFI DESA BUNURAYA, KECAMATAN TIGA PANAH, KABUPATEN KARO Edi Saputra; Rahman Al Fauzi Siregar; Israhq Fauziah; Winda Agustin; Niswa Auliya Lubis; Luthfia Masfa Nur
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 10 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i10.3692-3701

Abstract

Penelitian ini menganalisis peran program pemberdayaan yang dilakukan oleh tim KKN 78 UINSU dalam meningkatkan pemahaman tentang moderasi agama di Desa Bunuraya, Kecamatan Tiga Panah, Kabupaten Karo. Moderasi agama, yang merupakan konsep krusial dalam memelihara keharmonisan sosial di Indonesia yang beragam, sering kali diterapkan secara spontan oleh masyarakat, tetapi kurang dipahami secara mendalam. Kajian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh dari berbagai aktivitas pemberdayaan, termasuk diskusi keagamaan dan sosialisasi tentang toleransi, terhadap peningkatan pemahaman dan penerapan moderasi beragama. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa program-program tersebut berhasil meningkatkan kesadaran masyarakat mengenai pentingnya moderasi beragama, memperkuat hubungan antar anggota masyarakat, dan menciptakan kondisi sosial yang lebih harmonis. Program ini juga membantu warga untuk lebih siap dalam menghadapi tantangan informasi radikal yang berasal dari media sosial.
PELATIHAN MEMAHAMI KONSEP DIRI DAN MOTIVASI UNTUK MERAIH KESUKSESAN BAGI GURU-GURU SMA BAITURRAHMAN- BEKASI Panjaitan, Yunia; Winstinindah Sandroto, Christine; Maria Krisanti Waka, Gioseva; Helen Wainggai, Sinth
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 8 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i8.%p

Abstract

Menguasai konsep diri dan motivasi untuk sukses yang mumpuni merupakan suatu kompetensi yang tak terhindarkan bagi pada para guru-guru jaman sekarang terutama dalam menghadapi murid-murid yang berasal dari generasi Z. Fakultas Ekonomi dan Bisnis - Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya (FEB Unika Atma Jaya) melakukan kerjasama dengan SMA Baiturrahman untuk memberikan pelatihan tentang konsep diri yang positif dan motivasi meraih kesuksesan untuk para guru-guru sekolah tersebut. Pelatihan dilaksanakan dalam ruang kelas secara tatap muka sehingga terbuka ruang untuk diskusi dan tanya jawab. Pelatihan konsep diri ditujukan untuk membentuk keperibadian yang lebih mengarah kepada bentuk perkembangan keperibadian individu dalam konteks lingkungan sekitarnya. Pelatihan motivasi meraih sukses adalah untuk membentuk salah satu karakter yang perlukan bagi para guru-guru agar kedepannya mampu bekerja dengan lebih produktif dan kreatif dalam menjalankan proses belajar mengajar dengan para murid yang diasuhnya.
PENERAPAN RELAKSASI DZIKIR PADA KELAS IBU HAMIL DI PRAKTIK MANDIRI BIDAN (PMB) SUBIATI DESA MIRI KABUPATEN SRAGEN Sri Wahyuni, Endang; Duwi Handayani, Juleha; Nurul Mahmudah, Irvina; Rahmawati, Ai
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 4 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i4.1489-1495

Abstract

Permasalahan psikologis selama kehamilan telah dihubungkan dengan berbagai komplikasi. Berdasarkan literatur yang ada, permasalahan atau gangguan psikologi selama hamil dapat menyebabkan pertumbuhan janin yang terhambat (fetal growth restriction), prematuritas, bayi lahir dengan berat badan rendah, serta memicu komplikasi pascapersalinan. Permasalahan psikologi juga terkait dengan munculnya hipertensi gestasional (hipertensi selama kehamilan), preeklamsia, serta diabetes dimasa hamil. Masalah psikologis, seperti kecemasan yang dialami oleh ibu hamil, tetap menjadi isu kesehatan yang serius dalam masyarakat jika tidak ditangani dengan baik. Kecemasan yang tidak dikelola dengan serius dapat berdampak negatif pada kesehatan fisik dan mental ibu serta janin dalam kandungan. Kecemasan dapat mempengaruhi hipotalamus yang menstimuli kelenjar endokrin serta mengatur kelenjar hipofise. Kondisi patologi inilah yang menyebabkan peningkatan jumlah hormon stres. Berdasarkan permasalahan tersebut, kami berinisiatif untuk melakukan pengabdian kepada masyarakat dengan memberikan asuhan kehamilan menggunakan pendekatan thibbun nabawi melalui penerapan relaksasi dzikir dalam kelas ibu hamil, yang diharapkan dapat mengurangi risiko komplikasi kehamilan dan menangani kecemasan selama masa kehamilan. Tujuan: PkM ini adalah membantu mitra untuk meningkatkan kemampuan ibu hamil dalam menjaga kesehatan fisik dan mentalnya melalui penerapan relaksasi dzikir. Metode: Pemeriksaan skor kecemasan dan dilanjutkan edukasi dengan penerapan latihan relaksasi pada kelas ibu hamil. Kegiatan PkM akan dilaksanakan di kelas ibu hamil dibawah binaan Bidan Subiati di desa Miri kabupaten Sragen. Hasil: Didapatkan jumlah skor PRAQ-R2 terendah adalah 17, tertinggi adalah 39, dan dengan skor rata-rata 27,2. Skor normal pada ibu hamil dikatakan tidak cemas adalah kurang dari total skor 23. Pada kelas ibu hamil PMB Subiati dengan skor total rata-rata 27,2, dapat diartikan bahwa ibu hamil dominan mengalami cemas. Skor paling rendah didominasi dengan ketakutan akan penampilan diri, dan skor paling tinggi didominasi kekhawatiran yang anak dikandung cacat. Simpulan: Setelah dilakukan pelatihan relaksasi dzikir untuk ibu hamil, pengetahuan dan ketrampilan melakukan relaksasi dzikir meningkat hingga 100%.
BIMBINGAN TEKNIS METODE STEAM BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU Galih Pradana, Musthofa; Muthia Zahrah, Nada; Maulana, Nurhuda
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 12 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i12.4964-4971

Abstract

Nilai skor PISA di Indonesia pada bidang matematika, membaca dan sains cenderung mengalami penurunan dalam tiga periode pelaksanaan tes. Tes PISA adalah tes yang mengukur kemampuan siswa dalam aspek matematika, sains dan literasi. Hal ini juga terjadi dan dirasakan oleh Guru di Sekolah Dasar Negeri Tanjungsari 03 dengan masalah yang terjadi pada aspek matematika, sains dan literasi yang perlu ditingkatkan. Salah satu hal yang bisa dilakukan adalah bagaimana membuat pembelajaran pada aspek matematika, sains dan literasi dibuat menjadi lebih menyenangkan dan tidak membosankan. Hal ini bisa dilakukan dengan mengadopsi metode STEAM ke dalam pembelajaran, selain itu media ajarnya juga dapat diberikan variasi dengan menggunakan teknologi, sehingga siswa menjadi lebih antusias dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar. Pembelajaran berbasis teknologi dapat menjadi solusi dengan menerapkan Augmented Reality, dengan pembelajaran berbasis Augmented Reality siswa akan bisa mengenali konteks pembelajaran menjadi lebih mudah, karena divisualisasikan ke dalam objek 3D yang menarik, dan tanpa mengesampingkan informasi penting yang didapatkan melalui menu informasi di aplikasi. Kegiatan ini dilakukan dengan bimbingan teknis kepada Guru di SD Negeri Tanjungsari 03 dengan penguatan aspek pedadogik, pengenalan dan pemahaman metode STEAM, serta demonstrasi aplikasi pembelajaran berbasis Augmented Reality. Hasil kuisioner menunjukkan rata-rata responden menyatakan setuju dengan nilai kebermanfaatan kegiatan ini dengan nilai rerata sebesar 4,06, dan memiliki nilai peningkatan dari skor pre test ke post test sebesar 11,5.
PENGEMBANGAN POTENSI PRODUK LOKAL UNTUK MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DI DESA TUIK Khasanah, Nur; Muharani, Laily; Tumatul Ainin, Dewi; Ramadhani, Arya; Alif Luthfi, Muhammad
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 5 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i5.2064-2069

Abstract

Pemanfaatan potensi lokal daerah menjadi salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Pemanfaatan potensi lokal daerah dapat dimulai melalui organisasi desa yang berpean aktif dalam pengembangan perekonomian daerah. Salah satu desa yang memiliki potensi lokal di Kabupaten Bangka yaitu terletak di Kecamatan Kelapa, khususnya Desa Tuik. Desa Tuik dikenal sebagai desa yang memiliki potensi lokal berupa produk gula aren dengan cita rasa yang unggul di bandingkan gula aren sejenisnya. Tujuan dari kegiatan ini yaitu memberikan pengetahuan, pelatihan dan motivasi warga desa tuik, khususnya pemuda pemudi karang taruna agar dapat meningkatkan peran kelembagaan dan mengembangkan potensi produk lokal agar menjadi produk unggulan yang mampu bersaing. Metode yang digunakan pada program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) kali ini yaitu metode ceramah, dan diskusi. Hasil evaluasi kegiatan PkM menunjukkan peningkatan pemahaman atau pengetahuan terkait kelembagaan dan produk inovasi sebesar 14,38%. Sehingga dengan adanya peningkatan pemahaman atau pengetahuan dapat memotivasi peserta untuk mulai meningkatkan peran kelembagaan dan inovasi produk unggulan desa, khususnya produk gula aren.
MEMBERDAYAKAN KELOMPOK USAHA BHOI TRADISIONAL MELALUI MANAJEMEN BISNIS DI KECAMATAN MANYAK PAYED Mora, Zulkarnen; Murni, Mayang; Bustami, Bustami
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 12 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i12.5147-5157

Abstract

Tujuan pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat (PKM) memberdayakan kelompok usaha kue tradisional (bhoi) melalui manajemen bisnis di Kecamatan Manyak Payed-Kabupaten Aceh Tamiang yaitu menambah wawasan dan keterampilan usaha kelompok matang gelugur dalam berbisnis melalui sosialisasi dan pelatihan. Pelatihan yang diperioritaskan pada bidang pemasaran - tekhnik branding - saluran pemasaran - keuangan kelompok yang bernama “Bhoi Matang Gelugur”. Pelatihan dilaksanakan pada tanggal 26 – 27 Agustus 2024 di aula kantor kecamatan Manyak Payed. Metode pelaksanaan PKM diaplikasikan dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR) kepada 10 (sepuluh) orang kelompok tersebut. Tim PKM Unsam mengimplementasikan  dua solusi yaitu melalui tekhnik branding termasuk pengenalan dan merancang merk usaha dan logo bisnis/ sign board. Solusi ke dua yaitu melatih pengelolaan keuangan usaha dengan memberikan pelatihan pembukuan dasar serta menghitung harga pokok penjualan bhoi tersebut.  Tim juga ikut melibatkan mahasiswa dari Prodi Manajemen, Fakultas Ekonomi-Universitas Samudra yang terkognisi ke dalam 3 sks pada mata kuliah UMKM/pemasaran dan Manajemen Pelatihan dan Pengembangan serta diharapkan hasil PKM ini dapat mencapai indikator IKU 1 mahasiswa mendapat pengalaman diluar kampus, dan IKU 2 di mana dosen berkegiatan di luar kampus serta IKU 5 yaitu hasil kinerja dosen digunakan oleh masyarakat. Luaran PKM ini berupa meningkatnya skil bisnis dan pengelolaan keuangan kelompok Matang Gelugur.
KEARIFAN LOKAL DALAM MITIGASI KEBAKARAN HUTAN DAN LAHAN GAMBUT DI DESA TANJUNG BELIT KABUPATEN BENGKALIS Kiky Wulandari, R.; Jalil, Ashaluddin; Yesi, Yesi
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 5 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i5.1830-1837

Abstract

Kebakaran hutan dan lahan gambut tidak hanya menjadi ancaman ekologis, tetapi juga ancaman serius pada kehidupan sosial maupun ekonomi masyarakat. Dengan potensi dampak yang disebabkan oleh kebakaran hutan dan lahan gambut, masyarakat lokal telah memiliki inisiatif mitigasi yang bersumber dari kebiasaan turun temurun maupun muncul karena perkembangan situasi serta kondisi. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui: 1) Bentuk kearifan lokal masyarakat dalam mitigasi kebakaran hutan dan lahan gambut. 2) Bagaimana upaya masyarakat dalam mempertahankan kearifan lokal. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Subjek dipilih secara purposive terdiri dari tokoh formal, Masyarakat Peduli Bencana (MPB), dan masyarakat umum yang sebagian besar adalah petani. Data yang terkumpul dalam penelitian ini dianalisis secara kualitatif dengan proses pengumpulan data, reduksi, display dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menemukan bahwa bentuk kearifan lokal dalam upaya mitigasi kebakaran hutan dan lahan gambut ditekankan pada water management dengan membuat embung dan pengaturan air melalui sekat kanal. Selain itu, praktek lokal yang biasa dilakukan oleh masyarakat adalah memerun. Aktivitas memerun dilakukan dengan mengumpulkan seresah hasil tebang maupun tebas pada satu titik, sekelilingnya dibuat parit, dan dilakukan pembakaran pada saat cuaca tidak panas, intensitas angin tidak tinggi, dan dilakukan pengawasan secara gotong royong. Penelitian ini menegaskan bahwa integrasi kearifan lokal dalam mitigasi bencana telah memberikan dampak positif terhadap angka kebakaran hutan dan lahan gambut di lokasi studi. Keberhasilan ini diperkuat pula oleh solidaritas masyarakat dalam bentuk budaya gotong royong..

Page 213 of 503 | Total Record : 5030

 211   212   213   214   215 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9, No 3 (2026): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 9, No 2 (2026): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 9, No 1 (2026): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 8, No 12 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 8, No 11 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 8, No 10 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 8, No 9 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 8, No 8 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 8, No 7 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 8, No 6 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 8, No 5 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 8, No 4 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 8, No 3 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 8, No 2 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 8, No 1 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 7, No 12 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 7, No 11 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 7, No 10 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 7, No 9 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 7, No 8 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 7, No 7 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 7, No 6 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 7, No 5 (2024): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 4 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 7, No 3 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 7, No 2 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 7, No 1 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 6, No 12 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 11 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 10 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 9 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 8 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 7 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 6 (2023): martabe : jurnal pengabdian kepada masyarakat Vol 6, No 5 (2023): martabe : jurnal pengabdian kepada masyarakat Vol 6, No 4 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 3 (2023): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 6, No 2 (2023): martabe : jurnal pengabdian kepada masyarakat Vol 6, No 1 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 10 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 9 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 8 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 7 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 6 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 5 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 4 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 3 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 3 (2021): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2021): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2021): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 2 (2020): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2020): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2019): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 1 (2019): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 3 (2018): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 1, No 2 (2018): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 1, No 1 (2017): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT More Issue