Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.112
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika PAUD Teratai Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Al Fikra : Jurnal Ilmiah Keislaman Jurnal Cita Hukum Nurani: Jurnal Kajian Syariah dan Masyarakat Prosiding KPSDA EDUKASI: Jurnal Pendidikan Islam Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Perlindungan Tanaman Indonesia Pembaharuan Hukum Economic Education Analysis Journal Journal of Economic Education Desimal: Jurnal Matematika Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bunda Edu-Midwifery Journal (BEMJ) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journals of Ners Community AT-TURAS: Jurnal Studi Keislaman UPEJ Unnes Physics Education Journal Al-Iqtishadiyah: Ekonomi Syariah dan Hukum Ekonomi Syariah Jurnal Ilmu Kesehatan Bhakti Husada: Health Sciences Journal Accounting and Management Journal Education and Human Development Journal Jurnal Matematika UNAND Instructional Development Journal Jurnal Ilmiah Kesehatan Ar-Rum Salatiga Jurnal Keperawatan Malang (JKM) Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian Jurnal Kebidanan Indonesia Bioeduca : Journal of Biology Education Ekonomica Sharia: Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Ekonomi Syariah MAHATANI: Jurnal Agribisnis (Agribusiness and Agricultural Economics Journal) Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) An-Nuha : Jurnal Pendidikan Islam Proceeding Biology Education Conference Prosiding Seminar Nasional Sasindo ALACRITY : Journal Of Education Journal of Feminism and Gender Studies ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Connection : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL KESEHATAN SAMODRA ILMU Jurnal Pengabdian Kesehatan Masyarakat Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR Islamic Banking : Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Perbankan Syariah Agripreneur : Jurnal Pertanian Agribisnis Publicio : Jurnal Ilmiah Politik, Kebijakan dan Sosial Jurnal Ilmiah Mahasiswa Manajemen, Bisnis dan Akuntansi Journal of Agribusiness Science and Rural Development Mediagro Dulang: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Semarang Law Review Millah: Journal of Religious Studies Jurnal Ekonomi dan Bisnis Digital Media Husada Journal of Community Service Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat Prosiding Seminar Informasi Kesehatan Nasional Tadibia Islamika: Journal of Holistic Islamic Education Indonesian Journal of Islamic Elementary Education Jurnal Penelitian El-Fakhru : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Prosiding Seminar Nasional Inovasi Teknologi Terapan Jurnal Bimbingan Konseling Flobamora Jurnal Inovasi Teknologi Terapan Jurnal Kewirausahaan Bukit Pengharapan Prosiding Seminar Nasional dan Call For Paper Kebidanan Universitas Ngudi Waluyo International Journal of Research in Mathematics Education Jurnal Pengabdian KOLABORATIF International Conference on Islamic Economic Analysis : Journal of Education Journal of Language Intelligence and Culture Journal of Innovative and Creativity Journal of Islamic Studies and Civilization Al-Muhasib: Journal of Islamic Accounting and Finance AGROTEKBIS: Jurnal Ilmu Pertanian JMT (Jurnal Matematika dan Terapan) Journal of Governance and Public Administration Tarbi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa AGROLAND: The Agricultural Sciences Journal Jurnal Ilmu Pendidikan & Sosial (SINOVA) Communicative : Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam TATHO: International Journal of Islamic Thought and Sciences Jurnal Keperawatan (e-Journal) LINGUISTS : JOURNAL OF LINGUISTICS AND LANGUAGE TEACHING Jurnal Pendidikan Islam Al Ikhlas Al-Khazin: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Nur Khasanah
UIN Walisongo Semarang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 127 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 127 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
SETS (Science, Environmental, Technology and Society ) sebagai Pendekatan Pembelajaran IPA Modern pada Kurikulum 2013 Khasanah, Nur
Prosiding KPSDA Vol 1, No 1 (2015): Prosiding KPSDA 2015
Publisher : Prosiding KPSDA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (220.436 KB)

Abstract

Dalam dunia pendidikan mulai diintegrasikan pendidikan berwawasan lingkungan, misalnya Pendidikan bervisi SETS (Science Environment Technology and Society) dimaknakan sebagai sains, lingkungan, teknologi, dan masyarakat, merupakan satu kesatuan yang dalam konsep pendidikan mempunyai implementasi agar anak didik mempunyai kemampuan berpikir tingkat tinggi (higher order thinking). Pendidikan bervisi SETS akan membimbing peserta didik untuk berpikir global dan bertindak lokal maupun global dalam memecahkan masalah-masalah yang dihadapi sehari-hari. Masalah-masalah yang berada di masyarakat dibawa ke dalam kelas untuk dicari pemecahannya menggunakan pendidikan SETS secara terpadu dalam hubungan timbal balik antar elemen-elemen sains, lingkungan, teknologi, masyarakat. Dalam implimentasi kurikulum 2013 dalam pembelajaran IPA dengan pendekatan SETS di sekolah wawasan SETS yang diaplikasikan ke dalam proses pembelajaran IPA dapat menerapkan pengetahuan yang diperoleh siswa guna meningkatkan kualitas hidup manusia tanpa harus membahayakan lingkungannya.
PENGEJAWANTAHAN NILAI-NILAI DALAM PENGEMBANGAN BUDAYA GOTONG ROYONG DI ERA DIGITAL Khasanah, Nur
EDUKASI: Jurnal Pendidikan Islam Vol 1, No 1 (2013): Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : e-Journal STAI Muhammadiyah Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Culture of mutual aid is part of the social capital (social capital) who once practiced by the Indonesian people, ranging from the empire, colonialism, and the beginning of freedom to realize our goals. Mutual cooperation in the context of a mutual assistance are helping each other and community service, there are two forms of consciousness and / or coercion. Lately due to various factors impact the culture, strategy development, and the lack of good examples of cultural leaders is increasingly reduced. While on the other hand, the challenges of the Indonesian nation is not getting lighter, therefore the embodiment of efforts to revitalize or societal values in the development of a culture of mutual aid is urgent and appropriate choice.
PENGEJAWANTAHAN NILAI-NILAI DALAM PENGEMBANGAN BUDAYA GOTONG ROYONG DI ERA DIGITAL Khasanah, Nur
EDUKASI: Jurnal Pendidikan Islam Vol 1, No 1 (2013): Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : e-Journal STAI Muhammadiyah Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Culture of mutual aid is part of the social capital (social capital) who once practiced by the Indonesian people, ranging from the empire, colonialism, and the beginning of freedom to realize our goals. Mutual cooperation in the context of a mutual assistance are helping each other and community service, there are two forms of consciousness and / or coercion. Lately due to various factors impact the culture, strategy development, and the lack of good examples of cultural leaders is increasingly reduced. While on the other hand, the challenges of the Indonesian nation is not getting lighter, therefore the embodiment of efforts to revitalize or societal values in the development of a culture of mutual aid is urgent and appropriate choice.
KANDUNGAN BUAH-BUAHAN DALAM ALQUR’AN: BUAH TIN (Ficus carica L), ZAITUN (Olea europea L), DELIMA (Punica granatum L), ANGGUR (Vitis vinivera L), DAN KURMA (Phoenix dactylifera L) UNTUK KESEHATAN khasanah, nur
Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA Vol 1, No 1 (2011): Jurnal Pendidikan MIPA
Publisher : Sains and Technology Faculty, Walisongo State Islamic University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/phen.2011.1.1.442

Abstract

Aneka ragam buah-buahan segar diciptakan Sang Khalik untuk umat manusia. Di antara sekian banyak buah-buahan itu, salah satu yang disebutkan Allah SWT dalam Alquran. Adalah buah tin, zaitun, delima, anggur, dan kurma. Untuk itulah kita sebagai muslim perlu men- getahui zat-zat  yang terkandung dalam buah tersebut, se- hingga dapat memanfaatkan buah tersebut dengan sebaik- baiknya. Tidak ada sekecil apa pun Allah ciptaan jika tidak membawa kemanfaatan bagi manusia.
EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM RINTISAN PPJJ (PENGEMBANGAN PENDIDIKAN JARAK JAUH) IAIN WALISONGO MENUJU PEMBELAJARAN ONLINE (Kerjasama DBE 2 USAID dengan IAIN Walisongo Semarang) khasanah, nur
Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA Vol 2, No 1 (2012): Jurnal Pendidikan MIPA
Publisher : Sains and Technology Faculty, Walisongo State Islamic University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/phen.2012.2.1.417

Abstract

Penelitian ini bertujuan (1) mengetahui hasil pelaksa- naan program rintisan pembelajaran jarak jauh dari aspek kesiapan kebijakan institusi, sumber daya manusia serta sarana prasarana, (2) menganalisis hasil pelaksanaan pro- gram hingga terumuskan hal-hal yang menjadi indikator kesiapan sekaligus permasalahan untuk lebih siap diimple- mentasikan pada lingkup yang lebih luas, yaitu di seluruh Fakultas di IAIN Walisongo Semarang.Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini memaparkan data kualitatif tentang pelaks- anaan pembelajaran online dari baik dari aspek partisi- pasi, konteks sosial maupun organisasional yaitu berupa aspek kesiapan kebijakan institusi, kesiapan sumber daya manusia dan kesiapan sarana prasarana. Sedangkan in- strumen pengumpulan data yang digunakan adalah (1) dokumentasi terkait data dosen, data mahasiswa, data mata kuliah, data sarana prasarana serta data teknis lain terkait penyiapan kelas online, (2) instrumen wawancara berupa pedoman wawancara dengan topik terkait pelaks- anaan program rintisan PPJJ, (3) instrumen pengamatan yang digunakan untuk mengamati pelaksanaan pembelajaran dalam kelas online. Selanjutnya, data yang terkumpul dianalisis dengan model evaluasi CIPP (Context, Input, Pro- cess, Product) yang dikembangkan oleh Stufebeam (1971) (Worthen dan Sanders 1973). Menurut model ini ada empat aspek penyelenggaraan rintisan PJJ yang dapat dievaluasi: context, input, process, dan product.Hasil penelitian ini menunjukkan respon mahasiswa antusias dalam mengikuti pembelajaran online, meskipun masih dijumpai mahasiswa yang kurang aktif karena be- berapa sebab. Bagi Dosen dengan PPJJ memberikan bentuk pembelajaran yang berbeda dari model yang sebelumnya sudah dilaksanakan sehingga menambah variasi dalam model pembelajaran. Bagi Dosen,PPJJ membutuhkan per- siapan serta waktu yang lebih banyak dalam pendamp- ingan proses pembelajaran kelas online yang sedang ber- langsung. Infrastruktur Fakultas Tarbiyah yang kurang maksimal dalam memberikan dukungan untuk menunjang pelaksanaan PPJJ merupakan salah satu faktor pengham- bat.Penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan penting bagi kesiapan IAIN Walisongo Semarang dalam mengimplementasikan pembelajaran online  pada  waktu mendatang.
PENGARUH KOMPENSASI FINANSIAL, MOTIVASI KERJA, DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA MELALUI KEPRIBADIAN GURU AKUNTANSI SMK SE- KABUPATEN KENDAL Khasanah, Nur
Journal of Economic Education Vol 3 No 1 (2014): June 2014
Publisher : Journal of Economic Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan SMK di kabupaten Kendal sangat baik. Meskipun demikian, tetapterdapat masalah yang harus segera diselesaikan. Masalah tersebut adalah menurunnyakinerja guru Akuntansi SMK se-Kabupaten Kendal. Kondisi tersebut membutuhkankompensasi fianansial, motivasi kerja, disiplin kerja dan kepribadianguru yang tinggi sehingga dapat meningkatkan kinerja guru. Tujuan dari penelitianini untuk mengetahui pengaruh kompensasi finansial, motivasi kerja, disiplinkerja baik secara langsung ataupun tidak langsung terhadap kinerja guru melaluikepribadian guru Akuntansi SMK se-Kabupaten Kendal. Populasi dalam penelitianini 43 guru, dengan sampel 39 responden melalui metode sample random sampling.Variabel bebas terdiri dari kompensasi finansial, motivasi kerja disiplin kerja, variabelintervening kepribadian guru dan variabel terikat berupa kinerja guru. Teknikpengumpulan data dengan angket, teknik analisis data dengan jalur (path). Hasilpenelitian menunjukan bahwa kompensasi finansial, motivasi kerja, disiplin kerjaberpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kinerja guru Akuntansi baik secaralangsung ataupun melalui kepribadian guru.In general, the development of vocational schools in Kendal district is very well.Nevertheless, there remains a problem that must be resolved. The problem is thedeclining performance of the teachers of the SMK Accounting in Kendal district. These conditions require financial, compensation, work motivation, work disciplineand a high teacher personality to improve the performance of teachers. Thepurpose of this study was to determine the effect of financial compensation, workmotivation, work discipline directly or indirectly to the performance by the personalityof the teacher SMK Accounting Kendal The population in this study areall teachers SMK Accounting Kendal, amounting to 43 teachers. As for the sampleusing random sampling sample totaling 39 teachers. The variables of study includefinancial compensation, work motivation and discipline as the independent variable,the teacher’s personality as intermediate variables, and teacher performance as thedependent variable. Questionnaire data collect techniques, data analysis techniquewith path. The results showed that financial compensation, work motivation, workdiscipline a positive and significant effect on teacher performance Accounting directlyor through the teacher’s personality.
MEMBERDAYAKAN HIGHT ORDER THINKING SKILLS (HOTS) MELAUI MODEL DISCOVERY BASED UNITY of SCIENCES (DBUS) Khasanah, Nur
Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA Vol 8, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan MIPA
Publisher : Sains and Technology Faculty, Walisongo State Islamic University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/phen.2018.8.2.2944

Abstract

The purpose of the research is to know the implementation of Discovery Based Unity of Sciences model in learning biology. The subjects of the study are students majoring in biology education of UIN Walisongo Semarang at first year 2017/2018. Research method using Research and Development (RnD).  Implementation of DBUS model there were 6 steps, ei: (1) Stimulation using local wisdom, (2) Problem statement, (3) Observation and Data collection, (4) Data Processing, (5) Verification base on religion (6) Implementation and awarenest. The N-gain value at UIN Walisongo obtained by the experimental class was 0.23 greater than the control group of 0.09. The results of statistical testing at the UIN Walisongo Semarang obtained the average value of the pretest was 2.45 and the average posttest score was 7.4167. The correlation between pretest posttest was 0.035 <5% with a t value = 9.332 with a sig value of 0.000 <0.05. The T test on the DBUS model at UIN Walisongo from the correlation results on T count is 0.862, showing the results of the correlation on the influence of DBUS model on the increase in PRB is High. The size effect of the DBUS model is categorized as having a large effect because it has a value of d> 0.8 that is d = 0.93.
Pengembangan Program Pembelajaran Berbasis Aktivitas pada Materi Momentum Impuls untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Khasanah, Nur; Ellianawati, Ellianawati; Yulianto, Agus
UPEJ Unnes Physics Education Journal Vol 8 No 3 (2019)
Publisher : UPEJ Unnes Physics Education Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (398.025 KB) | DOI: 10.15294/upej.v8i3.35626

Abstract

Physics learning should optimize students' activities to practice critical thinking skills. But in practice learning has not yet facilitated the students to be able to think critically. Therefore, it is necessary to develop Activity Based Learning Program (PPBA) to improve students' critical thinking skill. This type of research is Research and Development with 4-D model, the procedure includes define, design, develop and disseminate. This research used three activity-based learning models that support the training of students? critical thinking skills, the three models are PBL, NHT, PjBL. The sample in this research is four classes of MIA X in SMA Negeri 1 Bergas. Data taken in the form of students' critical thinking skills with indicators analyzing arguments, asking and answering questions, considering whether the source can be trusted or not, inducing and considering the results of induction, making and determining the results of consideration, identifying assumptions, determining an action, interacting with others. To obtain the data, instruments were used in the form of pretest, posttest, validation sheet of lesson plan, and questionnaire. The results of the data obtained were analyzed by prerequisite test, N-gain test, and average calculation. The analysis results show that PPBA is very feasible to use with the percentage of appraisal of 85.9% and can improve students' critical thinking skill with average N-gain factor 0.65 with medium category. The biggest increase was contributed by PBL model with N-gain factor of 0.66 with medium category. PPBA got high response with score 3.2 from maximum score 4. Based on the result of analysis it can be concluded that PPBA is feasible and can improve students' critical thinking
PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN THINK PAIR SQUARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA Khasanah, Nur
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 18, No 3 (2015): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (85.881 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa dengan menggunakan model Think Pair Square (TPS). Instrumen yang digunakan  adalah Lembar angket, pedoman wawancara, lembar observasi dan lembar tes evaluasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah kuantitatif secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan model TPS dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, hal ini ditunjukkan dengan hasil observasi pada siklus I rata-rata motivasi belajar sebesar 62,32%, sedangkan pada siklus II rata-ratanya sebesar 76,01%. Hasil angket motivasi belajar siklus I terdapat 78,04% siswa memiliki motivasi lebih dari atau sama dengan 75%, sedangkan pada siklus II seluruh siswa memiliki skor motivasi belajar lebih dari atau sama dengan sebesar 75%. Hasil wawancara pada siklus I maupun siklus II menunjukkan ketersesuaiannya dengan hasil angket motivasi. Model TPS dapat meningkatkan prestasi belajar. Hal ini ditunjukkan dengan hasil tes prestasi belajar siswa, pada siklus I siswa yang mencapai nilai 75 sebesar 65,85%, sedangkan pada siklus II sebesar 78,04%. Kata kunci: motivasi belajar matematika, prestasi belajar, TPS
MENINGKATKAN   KEDISIPLINAN ANAK USIA 3-4 TAHUN MELALUI METODE BERMAIN BOLA ESTAFET DI PPT HASANAH TERPADU SAMBIKEREP SURABAYA KHASANAH, NUR
PAUD Teratai Vol 6, No 3 (2017): Vol 6 No 3 Edisi Yudisum Sep 2017
Publisher : PAUD Teratai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kedisiplinan anak usia 3-4 tahun melalui metode bermain bola estafet. Subyek penelitian ini adalah anak kelompok B di PPT Hasanah Terpadu  yang berjumlah 18 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil dari  penelitian ini pada siklus I aktivitas guru menunjukkan persentase 66,06% kemudian pada siklus II meningkat menjadi 87,49%. Aktivitas anak pada siklus I sebesar 62,49% meningkat menjadi 83,92% pada siklus II. Nilai rata-rata kedisiplinan anak pada siklus I tingkat perkembangannya memperoleh  persentase sebesar 59,25% dan siklus II meningkat dengan persentase 85,64%. Hal ini berarti terjadi peningkatan kedisiplinan melalui kegiatan bola estafet, sehingga penelitian tindakan kelas ini dinyatakan berhasil karena telah mencapai target yang telah ditentukan.                 Kata kunci: Kedisiplinan, bola estafet                                     Abstract This classroom action research aims to improve the discipline of children aged 3-4 years through the method of playing the ball of the relay. The subjects of this study were children of group B in PPT Hasanah Terpadu, which amounted to 18 children. Data collection techniques use observation and documentation. Data analysis techniques in this study using descriptive statistical analysis. The results of this study on the cycle I teacher activity showed a percentage of 66.06% and then in the second cycle increased to 87.49%. Activity of children in cycle I of 62.49% increased to 83.92% in cycle II. The average value of child discipline in the first cycle of development rate obtained a percentage of 59.25% and cycle II increased with a percentage of 85.64%. This means there is an increase in discipline through the activities of the relay ball, so that this class action research is declared successful because it has reached the target that has been determined. Keywords:Discipline,ball relay 
Co-Authors ., Padoli Aan Febriansyah Abd. Wahid Abdi Negara Abdi, Abdi Cahya Subekti Abdul Fattah Abdul Fattah Abdul Khobir Abib, Agus Saiful Achmad Soeharto Agus Yulianto Ahmad Sani AHMADI Ain, Nisrina Qurrotul Aji, Bayu Kirtya Al Maulani, Siti anisa Alberta, LT Alfaresyah, Priestian Alfiatur Rohmaniyah, Alfiatur Alif Luthfi, Muhammad Almahmudy, Muhammad Iqbal Amri, Hoirul Anada, Dea Anif Rizqianti Hariz Anisa, Mutiara Anisa, Sofiatun Anita Liliana Annajmi, Annajmi Aqila, Reva Nur Aravik, Havis Ardika, Rendi Ardjanhar, Asni Arief, Muhammad Arman Wijonarko Arskal Salim Asrul Asrul Auli Damayanti Azizah, Putri Nurul Baskoro Adi Prayitno Bunawas Bunawas Burhanuddin Haji Nasir Burhanuddin Nasir Chusna Maulida Dance Tangkesalu Dewi Nurul Qomariyah, Dewi Nurul Dewi Puspitasari Dewi Tumatul Ainin Dian Anggraini Donal, Donal Edhi Martono EL-Muda'afi, Muhammad Tastaftiyan Ellianawati, Ellianawati Eriska, Septia Ernita, Nevi EVA BETTY SIMANJUNTAK Fachry Abda El Rahman Fadilah, Fikri Fadlilah, Ziyadah Faikoh, Maharatun Fajriah, Siti Qoyimatul Falah, Fajrul Fanny, Nabilatul Fatinatur Rakhman, Nur Fatkhul Arifin Febriyanita, Anggun Ferry Firmawan Fitri Handayani Fitriani, Novi Flora Pasaru Gea Mutia Muntari Insani Ghifarix, Herfanda Agif Haikal, Bintang Husni Hakim Syah, Hakim Haryadi, Tani Hasnani, Fitriana Hasriyanty Hasriyanty Hatmi, Edizal Hendri Hermawan Adinugraha Heru Budi Santoso Idham Idham Ika Neni Kristanti Ikhtiyar, Zakaria Bani Ilham, Muhammad Nur Indrayani, Novi Irfana Tri Wijayanti, Irfana Tri Irwan Irwan Islamaya, Adinda Izzatul Yazidah, Izzatul Jamiluddin, Jamiluddin Jannah Maruddani, Raoda Tul Joko Tri Nugraha Jusriadi Kanti Rahayu Khadijah Khadijah Khadijah, Khairiyah Khojin Supriadi, Khojin Kusuma Listiani, Salma Kusumaningtyas, Dyah Laeli Mufarikhah Laily Muharani Lalu Sahrul Hudha Luthfi, Attabik M, I Wayan Ari Madiza Arradea, Muhammad Rezi Maliihah Juniar, Dwi Wardah Mardes, Siska Masela, Angel Sentia Masvika, Hendra Mayang, Oriza Meiftah Meryta Febrilian Fatimah, Meryta Febrilian Miftah, Givensyah Moh. Hibban Toana MOH. TAUFIK Moh. Yunus Mohammad Firdaus, Mohammad Mohammad Taufik Motik, Salsabila Surya Mufidah, Elia Firda MUHAJIR Mukhidin - Murdhiono, Wahyu Rochdiat Murodi Murodi Mustakim Mustakim Mustaqim Pabbajah Mustika, Muhammad Fery Mutmainah Mutmainah N, Cornelia Dede Y. Nafalina Azzahra, Rahma Nanang Hasan Susanto Neni Ratna Netriwati Nikken Prima Puspita Norma Nofianto Nur Amalya, Rizqi NUR FEBRIANA, FINTA Nur Hayati Nurawalia, Ririn Nuridin, Nuridin NURLIANA NURLIANA Nurmiyati Nurmiyati Nursalim, Misbah Priagung Nuswardhani, Sri Karuniari Ocsirendi Oktary, Dian Pangestu, Gayatri Pesudo, Stacey Angellina Prasetyo Nugroho, Ade Priestiani Prihartini Budi Astuti Purwanto Purwanto Qotrunnada, Alisa Rahimia, Nisa Rahma Aulia Irmiati Rahmadani, Nina Raja Arlizon Ramadhani, Arya Ramadhani, Hani Resmi, Mega Mesra Restalia, Winda riansih, chici Rifki Nuriza Rinarto Subroto Riska, Herliana Rizal, Zacky Al-Ghofir El-Muhtadi Rizastiani, Rizastiani Rosada, Septia Rosyid, Ocid Abdul Sabita Hanifa Riyanti Safitriana, Dian Ika Sajidan Sajidan Santi Damayanti Santika, Ni Kadek Giri Sari, Devi Pramita Savira, Savira Sesa, Jufrianto Yakub Setiaji, Heru Agni Setiawan, I Made Adi Setyagustina, Kurniasih Shafitri, Eka Shahabuddin Saleh Sirait, Albert P. Siti Azizah Siti Fatimah Siti Maemunah Siti Mutmainah Solekhah, Inayatus Soubar Isman Sri Anjar Lasmini Sri Dwiastuti SUHITASARI, WINAHYU DWI Sukmawati Sukmawati Sulaeman Sulaeman Supriyatin Susridar, Susridar Sutarno Sutarno Suwitra, I Ketut Syahrullah Syahrullah Syakuro, Abdan Syarif, Marhamah Sya’bani, Elma Syva, Febryana Taufiq Taufiq TITIN SUNARYATI Tumatul Ainin, Dewi Udiarto, Bagus K Umi Salamah Uswatun Hasanah Vitrianingsih, Vitrianingsih Vitrianingsih, Vitrianingsih Wahyuningsih, Melania Walid, Ahmad Waluyo, Bibit Warasanto, Untung Arif Widayati Wijaya, Muarto Wildansyah lubis, Wildansyah Winellya, Vira Y. Andi Trisyono Yayan Sopyan Yudana, I Kadek Yulistyowati, Efi Zahroh, Roihatul Zanu Saputra Zufar Sabiq, Muhammad Zulfa, Lailatul