cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andes Fuady
Contact Email
andes@um-tapsel.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jurnal.linguistik@um-tapsel.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota padangsidimpuan,
Sumatera utara
INDONESIA
LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra
Published by Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
ISSN : 25413775     EISSN : 25489402     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra berisi artikel-artikel ilmiah tentang bahasa, sastra, linguistik, dan hubungannya dengan pengajaran, baik yang ditulis dalam bahasa Indonesia maupun bahasa asing. Artikel yang dimuat berupa kajian dan aplikasi teori, hasil penelitian, dan pembahasan kepustakaan.
Arjuna Subject : -
Articles 725 Documents
 31   32   33   34   35 
PENGARUH PENGUASAAN DIKSI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI OLEH SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 SIABU Mannah, Nur
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 4 (2023): LINGUISTIK: JURNAL BAHASA & SASTRA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v8i4.705-717

Abstract

The purpose of this study was to determine the mastery of diction, the ability to write explanatory texts and the influence of diction mastery on the ability of explanatory texts of grade XI students of SMA Negeri 1 Siabu for the 2022-2023 academic year. The type of research used is quantitative with experimental design. The sampling technique was carried out randomly (random sampling) so that class XI IPA-3 was obtained as a research sample with a total of 31 students. The research Instrumens used are tests consisting of multiple choice to measure mastery of diction and essay tests to measure students' ability to write explanatory texts. Hypothesis testing is carried out through the "r" product moment correlation technique with the help of the SPSS Statistic program version 26. The results showed that the mastery of diction and explanatory text skills of grade XI students of SMA Negeri 1 Siabu for the 2022-2023 school year were still lacking with average scores of 45.48 and 40.16, respectively. The correlation test results show the value of r = 0.412 (medium) and the value of sig. 0.02 < 0.05 so that the hypothesis is acceptable. The conclusion is that there is a significant influence of mastery of diction on the ability to write explanatory texts for grade XI students of SMA Negeri 1 Siabu for the 2022-2023 school year.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN LEMBAR KERJA MANDIRI (LKM) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS 8A DI SMP NEGERI 2 BELITANG JAYA OKU TIMUR Suryani Suryani; Syaiful Anam; Sundari Sundari; Siska Siska
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 1 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v9i1.154-164

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran Lembar Kerja Mandiri (LKM) terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas 8A di SMP Negeri 2 Belitang Jaya OKU Timur. Penelitian dilakukan menggunakan ancangan kuantitatif. populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 02 Belitang Jaya kelas VIII sebanyak 2 kelas dengan jumlah siswa 53 orang. Penelitian dilakukan pada siswa kelas VIIIa, dari dua kelas, satu yang di jadikan sampel. Berdasarkan kajian yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa Penggunaan keterampilan menulis puisi menggunakan lembar kerja mandiri (LKM) memberikan dampak yang positif sebesar 25% bagi peserta didik lebih aktif dalam proses belajar. Dengan demikian, dalam hal ini dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima.
CAMPUR KODE PADA FILM WAKTU MAGHRIB SUTRADARA: SIDHARTA TATA Chika Violita
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 3 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v9i3.691-696

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengidentifikasi bentuk-bentuk campur kode dan faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya campur kode dalam dialog film Waktu Maghrib sutradara: Sidharta Tata. Data diperoleh dengan menonton film  dan mencatat dialog yang mengandung campur kode. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode simak dan catat. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dengan mengelompokkan bentuk campur kode yang ditemukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam film Waktu Maghrib terdapat 22 data campur kode yang terdiri dari: 11 data campur kode berbentuk kata, 5 data campur kode berbentuk frasa, 4 data campur kode berbentuk klausa, dan 2 data campur kode berbentuk pengulangan kata. Faktor-faktor penyebab terjadinya campur kode diidentifikasi meliputi faktor penutur, faktor kebahasan, faktor identitas sosial, dan faktor keintiman atau kekeluargaan. Penelitian ini memberikan konstribusi dalam bidang sosiolinguistik khususnya dalam kajian campur kode serta dapat menjadi referensi bagi guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia
THE PRINCIPLE OF POLITENESS ACCORDING TO GEOFFREY LEECH IN THE STORY OF THE PROPHET SULAIMAN Ritonga, Ridwan; Kurniawan, Raden Muhammad Ardansyah
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 4 (2023): LINGUISTIK: JURNAL BAHASA & SASTRA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v8i4.603-611

Abstract

Language politeness is a code of conduct determined and agreed upon by a particular community, therefore politeness is also an agreed condition in behaving in society. This study discusses the style of Prophet Sulaiman according to Leech's theory. This research uses a descriptive method with a pragmatic approach. The data sources used in this study are divided into two parts, namely primary data sources, namely basic data sources in the form of the Qur'an, and secondary sources, namely books or other sources related to the research topic problem. This study aims to find out the message contained in the story of Prophet Sulaiman a.s in the Qur'an using Geoffrey Leech's approach. The results of this study found that the maxim of wisdom amounted to 2 verses, namely Surah An-Naml verses 20 and 41, the maxim of generosity contained in Surah Shaad verse 32, the maxim of appreciation there were 2 verses, namely in Surah Al-Anbiya verse 81 and An-Naml verse 15, the maxim of simplicity there were 2 verses, namely in Surah An-Naml verses 16 and 36, the maxim of consensus contained in Surah An-Naml verse 38,  The maxim of sympathy is found in Surah An-Naml verse 19.
ANALISIS KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA DALAM NOVEL 00.00 KARYA AMEYLIA FALENSIA: KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA Yola Santika, Erni
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 1 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v9i1.69-78

Abstract

Psikologi sastra adalah ilmu sastra yang mengkaji tentang kejiwaan manusia atau kejiwaan tokoh pada karya sastra. Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimanakah kepribadian tokoh yang berkaitan dengan Id dalam novel 00.00 karya Ameylia Falensia? (2) Bagaimanakah kepribadian tokoh yang berkaitan dengan Ego dalam novel 00.00 karya Ameylia Falensia? (3) Bagaimanakah kepribadian tokoh yang berkaitan dengan Superego dalam novel 00.00 karya Ameylia Falensia? Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan dan menganalisis data tentang psikologi sastra dalam novel 00.00 karya Ameylia Falensia. Teori yang digunakan ialah teori Sigmund Freud. Data penelitian ini berupa kata, frasa, klausa, kalimat dan paragraph dalam novel 00.00 karya Ameylia Falensia. Pendekatan yang digunakan ialah pendekatan kualitatif, jenis penelitian kepustakaan dengan menggunakan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah teknik hermeneutik dengan menggunakan teknik analisis isi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam novel 00.00 karya Ameylia Falensia terdapat id berjumlah 24 data, ego berjumlah 120 data, dan superego berjumlah 26 data. Aspek psikologi sastra yang paling dominan ialah aspek kepribadian ego. Sedangkan aspek kepribadian id dan superego memiliki keseimbangan pada diri tokoh. Hal ini wajar dikarenakan aspek kepribadian ego dapat mengendalikan id dan superego pada tokoh. Yang mana tokoh utama selalu mendapatkan ketidakadilan. Lengkara yang dipaksa selalu mendapatkan nilai ulangan yang sempurna, jika tidak maka akan mendapatkan kekerasan dari Ayahnya. Pandangan seperti ini yang membuat munculnya gejala psikologis pada tokoh Lengkara dalam novel ini. Sehingga membuat aspek kepribadian id pada Lengkara muncul, karena ketakutan dan ketidaknyamanannya pada Ayahnya yang selalu memberikannya luka fisik dan batin. Maka aspek kepribadian ego muncul untuk mengendalikan aspek kepribadian id, dengan cara Lengkara selalu berusaha untuk memenuhi segala bentuk ekspektasi Ayahnya, agar Lengkara tidak mendapatkan kekerasan dari Ayahnya.
PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI ICE BREAKING DAN WORDWALL DI KELAS VII SMP N 4 KISARAN Sipayung, Juniarti
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 2 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v9i2.395-406

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat dan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran Bahasa Indonesia melalui ice breaking dan wordwall. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket,observasi dan tes. Minat dan hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan. Peningkatan minat belajar peserta didik dilihat dari kenaikan rata-rata persentase pada angket disetiap siklus. Hasil minat peserta didik pada tahap pra-siklus diperoleh rata-rata sebesar 54,04% dan mengalami peningkatan pada siklus I sebesar 63,56% dan 73,54% pada siklus II. Sedangkan hasil belajar siswa pada tahap pra-siklus tidak terdapat peserta didik yang tuntas dan pada siklus I mengalami peningkatan yaitu terdapat 16 peserta didik yang tuntas dan siklus II semua peserta didik tuntas dalam tes Bahasa Indonesia.
WUJUD MITOS DALAM NOVEL ANAK KKPK KEMBAR TIDAK AKUR KARYA RAYYA IZZARA ABQARY Adira Marsa Yafi Prasasti; Guntur Sekti Wijaya
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 3 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v9i3.549-555

Abstract

Berbagai mitos kini sudah mulai berkembang dikalangan masyarakat sehingga tidak menutup kemungkinan jika representasi dari sebuah mitos yang sudah beredar dapat mempengaruhi penulis dalam menghasilkan sebuah karya. Mitos tidak hanya sekedar kepercayaan tentang setuatu yang gaib pada peristiwa, tetapi juga membangun ideologi dan memberikan pengaruh tertentu. Pada novel anak KKPK Kembar Tidak Akur karya Rayya Izzara Abqary memuat salah satu mitos mengenai ketidakakuran sepasang sauadara kembar melalui alur cerita dan dialog yang disajikan. Penelitian ini mengangkat permasalahan bagimana wujud mitos yang sudah beredar di masyarakat di representasikan dalam alur cerita pada novel anak KKPK melalui dialog percakapan tokoh dalam penceritaannya. Peneliti menggunakan pendekatan semiotika Barthes dalam menganalisis data penelitiannya. Isu mitos dalam cerita digunakan teori mitos Barthes sebagai aspek membongkar wacana isi cerita. Mitos merupakan kajian pendekatan semiotik yang dicetuskan oleh Roland Barthes. 
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS PROJEK TERHADAP HASIL BELAJAR STRATEGI PEMBELAJARAN Parapat, Lili Herawati; Lubis, Khatib; Nasution, Khoiriah Hasanah
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 4 (2023): LINGUISTIK: JURNAL BAHASA & SASTRA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v8i4.817-821

Abstract

Pembelajaran berbasis projek memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk berinovasi dalam mengimplementasikan strategi pembelajaran, adapun metode pembelajaran yang digunakan adalah secara langsung. yang menjadi sampel penelitian adalah mahasiswa semester III program studi pendidikan Bahasa Indonesia yang berjumlah 36 orang. Pelaksanaan penelitian, dilaksanakan selama kurang lebih dari oktober sampai dengan desember 2023. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa 90% berhasil dalam mengimplementasi pembelajaran berbasis projek terhadap hasil belajar strategi pembelajaran. Terlihat dari hasil projek mahasiswa menggunakan strategi pembelajaran menggunakan media flash card, short card dan media pembelajaran konsep MAP.
PENGARUH PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI BERMEDIA APLIKASI WORDWALL TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS DESKRIPSI PADA SISWA KELAS VII SMP HKBP SIDORAME MEDAN intan, galingging intan
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 2 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v9i2.303-313

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menilai dampak pembelajaran berdiferensiasi bermedia wardwall terhadap kemampuan memahami teks deskripsi siswa kelas VII SMP HKBP Sidorame Medan pada tahun pembelajaran 2023/2024. Populasi studi mencakup 16 siswa dari kelas tersebut. Desain penelitian yang digunakan adalah one group pretest-posttest design. Hasil pre-test menunjukkan bahwa kemampuan siswa sebelum menggunakan pembelajaran berdiferensiasi bermedia wardwall pada kelas kontrol memperoleh nilai rata-rata sebesar 72,75. Hasil post-test menunjukkan bahwa kemampuan siswa sesudah menggunakan pembelajaran berdiferensiasi bermedia wardwall pada kelas eksperimen memperoleh nilai rata-rata sebesar 85,5.  Analisis data menunjukkan tingkat signifikansi sebesar 5% nilai Thitung 15,7407 > Ttabel 1,753. Hipotesis nol (Ho) ditolak, hipotesis alternatif (ha) diterima. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan memahami teks deskripsi berpengaruh menggunakan pembelajaran berdiferensiasi  bermedia wardwall.
REPRESENTASI MASKULINITAS DALAM NOVEL “HUJAN” KARYA TERE LIYE: MELALUI PENDEKATAN STRUKTURALISME Nurlelah, Siti
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 2 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v9i2.491-500

Abstract

Isu konstruksi gender yang sering diangkat di berbagai media adalah wacana maskulinitas. Media terus menghadirkan isu-isu sosial seperti ini agar para kapitalis memenuhi tuntutan pasar. Salah satu novel Tere Liye, hujan, menampilkan tokoh protagonis perempuan bernama Lail yang mewujudkan gagasan maskulinitas. Penulis berupaya mengembangkan gagasan baru tentang maskulinitas yang berbeda dari gagasan maskulinitas sebelumnya. Analisis mengungkapkan bahwa wanita yang digambarkan dalam konsep maskulinitas novel adalah tangguh, setia, bersyukur, dan percaya pada cinta. Dikisahkan bahwa Lail adalah seorang gadis yang berusia 13 tahun. Pada hari utama sekolah, Lail dihadapkan pada lontaran vulkanik dan getaran seismik yang mengejutkan. Dia tinggal di kota yang hancur akibat bencana. Selain itu, bencana besar tersebut mengakibatkan meninggalnya kedua orang tua Lail. Untungnya, Esok, bocah 15 tahun, menyelamatkan Lail. Pria ini memiliki seorang ibu yang selamat dari bencana juga. Sayangnya, ibunda Tomorrow harus mengamputasi kedua kakinya. Besok dan Lail menjadi lebih dekat. Mereka tinggal di tempat penampungan setelah bencana. Mereka seperti saudara yang tidak bisa dipisahkan.

Page 33 of 73 | Total Record : 725

 31   32   33   34   35 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11, No 1 (2026): LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 10, No 4 (2025): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 10, No 3 (2025): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 10, No 2 (2025): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 10, No 1 (2025): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra Vol 9, No 4 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra Vol 9, No 3 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 2 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 1 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 4 (2023): LINGUISTIK: JURNAL BAHASA & SASTRA Vol 8, No 3 (2023): LINGUISTIK: JURNAL BAHASA & SASTRA Vol 8, No 2 (2023): LINGUISTIK: jurnal Bahasa & Sastra Vol 8, No 1 (2023): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra Vol 7, No 2 (2022): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 7, No 1 (2022): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 6, No 2 (2021): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 6, No 1 (2021): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 5, No 2 (2020): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 5, No 1 (2020): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 4, No 2 (2019): LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 4, No 1 (2019): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 3, No 2 (2018): Linguistik Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 3, No 1 (2018): Januari - Juni Vol 2, No 1 (2017): LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 1, No 1 (2016): Jurnal Lingustik Vol.1 N0.1 Juli-Desember 2016 More Issue