cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andes Fuady
Contact Email
andes@um-tapsel.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jurnal.linguistik@um-tapsel.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota padangsidimpuan,
Sumatera utara
INDONESIA
LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra
Published by Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
ISSN : 25413775     EISSN : 25489402     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra berisi artikel-artikel ilmiah tentang bahasa, sastra, linguistik, dan hubungannya dengan pengajaran, baik yang ditulis dalam bahasa Indonesia maupun bahasa asing. Artikel yang dimuat berupa kajian dan aplikasi teori, hasil penelitian, dan pembahasan kepustakaan.
Arjuna Subject : -
Articles 726 Documents
 46   47   48   49   50 
THE EFFECT OF USING QUESTION AND ANSWER RELATIONSHIP (QAR) STRATEGY ON READING COMPREHENSION Siagian, Abdul Rahman
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 2 (2023): LINGUISTIK: jurnal Bahasa & Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v8i2.361-371

Abstract

Problem in this research is how to improve reading comprehensionby using Question and Answer Relationship (QAR) strategy at the X Grade of SMA Negeri 1 AngkolaTimurKabupatenTapanuli Selatan. Thus, the objective of this research is to know if there is any significant effect of using Question and Answer Relationship (QAR) strategy to students’ reading comprehension. The Quantitative Method by using experimentaltype research to conduct this research. Population  of this research was the grade X students consist of 151 students while for tecnique of taking the sampling by using cluster sampling that is 36. The instrument of this research is test about reading comprehension. Based on the data that has been analyzed, it can be found that (1) the students’ achievement in reading comprehension by  using Question and Answer Relationship (QAR) strategy) at the categorized is “enough” (69.72), (2) their value before  using Question and Answer Relationship (QAR) strategy it can be categorized “enough” (61.94), and (3) there was a significant effect of using Question and Answer Relationship (QAR) strategy on reading comprehension. It meant that the hypothesis was accepted.
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI CANVA BERBASIS VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA SDN 200515 PERUMNAS PIJORKOLING Juliana, Eva
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 2 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v9i2.501-514

Abstract

Memberikan media pembelajaran yang sesuai dengan karakter anak SD dapat meningkatkan minat belajar siswa di SDN 200515 Perumnas Pijorkoling. Penelitian ini fokus pada pentingnya media visual dalam pembelajaran, menggantikan metode ceramah tradisional dengan pendekatan berbasis visual untuk memudahkan pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan oleh guru. Metode penelitian yang digunakan adalah deskripsi dengan pendekatan kualitatif, dengan objek penelitian adalah siswa di SDN 200515 Perumnas Pijorkoling. Pendekatan kualitatif dalam penelitian ini memberikan wawasan mendalam tentang efektivitas penggunaan media visual dalam konteks pembelajaran di tingkat SD. Observasi menunjukkan bahwa upaya guru menggunakan media aplikasi canva berbasis visual berhasil menarik perhatian siswa dalam proses pembelajaran. Dengan pendekatan ini, guru di SDN 200515 Perumnas Pijorkoling dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Hasil observasi menunjukkan bahwa strategi menggunakan media visual berhasil tidak hanya dalam menarik perhatian siswa tetapi juga memfasilitasi pemahaman mereka terhadap materi pelajaran.
ANALISIS ANTOLOGI PUISI PESAN TUA KARYA HENDRA DJAFAR MENGGUNAKAN TEORI STRUKTURALISME -SEMIOTIC Muttalib, Abdul; Wahyuddin, Wahyuddin
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 7, No 1 (2022): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v7i1.27-35

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis buku antologi puisi “Pesan Tua” karya Hendra Djafar menggunakan teori strukturalisme-semiotic. Jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan melakukan riset kepustakaan (library research) dengan memperbanyak sumber bacaan yang relevan. Analisis dilakukan atas tiga puisi, “Aku Penyair Pesanan,” “Salawatku,” dan “Pesan Tua” yang masing mewakili kecenderungan puisi Hendra Djafar yang berjenis balada, ode dan kontenporer. Ketiga puisi itu selanjutnya dianalisis menggunakan teori strukturalisme berdasarkan unsur fisik dan unsur batin. Unsur fisik; 1). Dari unsur tema, ketiga puisi menyuarakan kritik sosial dan dimensi religiusitas, 2). Pada aspek diksi banyak memuat idiom bahasa Mandar, Bugis dan Arab, 3). Unsur tipografi didominasi bentuk pembaitan, pungutasi dan enjabemen, sedangkan unsur batin, yakni: 4). Unsur rima kebanyakan menggunakan pola liris, repetisi dan sesekali menghentak, 5). Sementara pada unsur gaya bahasa banyak menggunakan bahasa konkrit, simile, personifikasi dan metaforis, 6). Dari aspek amanat ketiga puisi, pesannya masih terkesan implisit dan berwujud doa dan pengharapan. Sementara hasil analisis teori semiotic yakni: 1). Dimensi ikon dianalisis dari daya ucap “aku” lirik sebagai penyair sekaligus bertindak selaku narator terlihat dominan, 2). Dimensi indeks secara tersirat terjadi ketegangan antar bentuk dan isi puisi, pertentangan dalam dimensi psikologis antara pesan dan kesan, serta antara seruan-kritikan, 3). Meski pada dimensi simbol bermakna arbitrer tidak banyak ditemukan.                            
EXISTENTIALISM IN ARABIC LITERATURE: PHILOSOPHICAL FOUNDATIONS, MODELS, FIGURES, AND CRITICISM Ulwiyah, Risadatul
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 4 (2023): LINGUISTIK: JURNAL BAHASA & SASTRA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v8i4.619-627

Abstract

This article discusses existentialism in Arabic literature. The purpose of this study is to describe the philosophical foundations that underlie existentialism, models or forms of existentialism, figures who apply existentialism in their literature works, critiques of existentialism. The method used in collecting data is the technique of looking at notes on reference sources in books related to existentialism. The results of the study show that the foundations philosophical of existentialism is that humans have the highest authority in governing themselves with responsible freedom. The models that appear in this exsistentialism are novels, dramas, poetry with themes of anxiety, sadness and others. Arab literary figures who apply this exsistentialism in their works include: 'Abd al-Rahman Badawi, Khalil al-Hawi, Abd al-Wahab al-Bayati, Taufiq al-Hakim. Later in its development, existentialism received some criticism because of its extreme ideas which were contrary to what was brought by Islam, that humans must believe in God and the values of intellectual heritage.
PEMANFAATAN TEKNOLOGI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VII SMP NEGERI 3 KISARAN Yanda, Gusti; Maulidiah, Rina Hayati; -, Isnaini
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 1 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v9i1.11-19

Abstract

Pemanfaatan teknologi dalam bidang pendidikan merupakan pengaruh dari perkembangan zaman saat ini. Era digital mengharuskan pendidik untuk dapat memanfaatkan teknologi sebagai media pembelajaran di kelas untuk menciptakan pembelajaran yang dekat, menarik dan menyenangkan bagi peserta didik. Pemanfaatan aplikasi digital dalam proses pembelajaran adalah bentuk penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeksripsikan pemanfaatan teknologi apa saja yang digunakan sebagai media pembelajaran Bahasa Indonesia kelas VII SMP Negeri 3 Kisaran. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bersifat studi literatur dengan metode wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidik dapat mengaplikasikan beberapa media pembelajaran berbasis teknologi dari awal hingga akhir pembelajaran Bahasa Indonesia. Adapun aplikasi-aplikasi yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran yaitu: (a) Canva dapat digunakan untuk membuat materi pembelajaran secara menarik, (b) Wordwall dapat digunakan untuk membuat games edukatif atau kuis sesuai dengan materi pembelajaran, (c) Random Name Picker dapat digunakan untuk menentukan urutan presentasi diskusi kelompok, (d) Mentimeter dapat digunakan untuk melakukan refleksi pembelajaran. Dengan memanfaatkan aplikasi-aplikasi tersebut membuat kegiatan pembelajaran menjadi lebih efisien dan efektif serta menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan berpihak pada peserta didik sehingga dapat menumbuhkan semangat dan keaktifan peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran.
SPEAKING PADA TUTURAN LISAN: EKSPLORASI CAMPUR KODE DALAM TUTURAN VLOG YOUTUBE GANJAR PRANOWO Mufidah, Anis; Kusumaningsih, Dewi; Sukarno, Sukarno; Hartanta, Djaka
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 1 (2023): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v8i1.6-17

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk campur kode dalam tuturan vlog Ganjar Pranowo. Data berupa kata dan kalimat dalam tuturan vlog di Chanel Youtube Ganjar Pranowo yang mengandung bentuk campur kode dianalisis menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Video blog youtube Ganjar Pranowo menjadi sumber utama dalam penelitian ini. Data dikumpulkan dengan teknik simak, teknik transkip, dan teknik catat yang kemudian dianalisis menggunakan teori dari Dell Hymes. Keabsahan data dalam penelitian ini ditempuh dengan triangulasi teori untuk menguji kredibilitas data penelitian dilakukan dengan cara pengecekan dari beberapa buku yang terdapat teori campur kode. Hasil penelitian ini ditemukan bentuk-bentuk campur kode yang berupa kata, frasa, baster, dan klausa. Campur kode dalam tuturan lisan Ganjar Pranowo Ganjar Pranowo terjadi dengan mencampurkan ke dalam bahasa Indonesia.
KESALAHAN PENGGUNAAN KATA SIFAT“JIU”DAN “LAO” PADA MAHASISWA STBA-PIA SEMESTER IV T.A. 2017/2018 Andriani, Finna
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 2 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v9i2.291-302

Abstract

ABSTRAKDalam bahasa Mandarin, terdapat banyak kata yang memiliki arti yang hampir sama, tetapi memiliki penggunaan  yang berbeda, sehingga sering terjadi kesalahan ketika penggunnaan. “jiu” dan “lao” adalah kata sifat yang memiliki arti yang hampir sama. Berdasarkan latar belakang tersebut penelitian ini bertujuan untuk memaparkan jenis kesalahan dan faktor penyebab kesalahan yang dibuat oleh mahasiswa STBA-PIA semester IV dalam menggunakan kata keterangan waktu “jiu” dan “lao”.Untuk mencapai tujuan tersebut, peneliti menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini memiliki sampel 30 orang yang diambil dengan metode snowball sampling. Penelitian ini menggunakan teknik elisitasi dan wawancara untuk menemukan jenis kesalahan dan faktor penyebab kesalahan.Dari hasil analisis data, ditemukan bahwa kesalahan pemilihan dilakukan oleh 18 responden sebanyak 42 kalimat. Faktor penyebab munculnya kesalahan penggunaan kata sifat “jiu” dan “lao” dikarenakan faktor antarbahasa (interlingual) sebanyak 12 orang dan faktor intrabahasa (intralingual) sebanyak 6 orang.  ABSTRACTIn Mandarin, there are many words that have almost the same meaning, but have different uses, so mistakes often occur when using them. “jiu” and “lao” are adjectives that have almost the same meaning. Based on this background, this research aims to explain the types of errors and factors that cause errors made by IV semester STBA-PIA students in using the adverbs of time "jiu" and "lao".To achieve this goal, researchers used descriptive qualitative research methods. This study had a sample of 30 people taken using the snowball sampling method. This research uses elicitation and interview techniques to find types of errors and factors that cause errors.From the results of data analysis, it was found that 18 respondents made selection errors in 42 sentences. The factors causing errors in the use of the adjectives "jiu" and "lao" were due to interlingual factors as many as 12 people and intralingual factors as many as 6 people.
THE INFLUENCE OF MEDIA TRACK WEST TOWARDS UPGRADING VOCABULARY STUDENTS OF SMA NEGERI 5 PADANG SIDEMPUAN Batubara, Melvariani Syari; Hadinata Rambe, Indra; Nanda, Nanda; Try Winda4, Amisha
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 2 (2023): LINGUISTIK: jurnal Bahasa & Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v8i2.312-325

Abstract

The purpose of this research is to improve vocabulary mastery in SMA Negeri 5 Padang Sidempuan with the use of Media Track West is expected to achieve the purpose of this research. The research approach used is Classroom Action Research. This research was conducted SMA Negeri 5 Padang Sidempuan, in August 2022. The research subjects of amounting to 31 students. Data collection methods used include: documentation, observation and tests. Data analysis techniques used to determine the increase of vocabulary mastery used test that was tested after the action compared the giving of the material before using the song method used likert scale with four choices that is good, enough and less to 12 aspect of teacher, 20 aspect of student vocabulary improvement. Based on the research results can be concluded that with the use of song method (singing) can: improve the mastery of vocabulary students SMA Negeri 5 Padang Sidempuan academic year 2021/2022. Evident from 31 students whose vocabulary is not good at cycle I activity with average score 67,9 increase at the end of cycle II become 83,87 of student of SMA Negeri 5 Padang Sidempuan academic year 2021/2022. Evidenced by the increase of the percentage of students' learning mastery from 54.84% in the cycle I activity to 90.32% at 90.32% percentage standard that is good qualification at the end of cycle II activity. Suggestions that can be given through this research are 1) song media can be used to improve vocabulary mastery; 2) media track can be used to improve student activity; 3) to the teachers especially art teachers can use the song media in the process of delivering language learning; 4) Singing can be used by teachers to train students to express themselves so that children's activities develop.
KONFLIK BATIN TOKOH UTAMA PEREMPUAN DALAM NOVEL PUKUL SETENGAH LIMA KARYA RINTIK SEDU Al-Jum'ah, Ziyan Fathin; Sulistyawati, Rr
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 3 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v9i3.566-576

Abstract

Karya sastra, khususnya novel, menggambarkan realitas imajinatif melalui struktur ekstrinsik dan intrinsik. Konflik batin dalam novel muncul dari perbedaan psikologis antara individu atau kelompok dalam masyarakat. Freud mengidentifikasi tiga unsur kepribadian: id, ego, dan superego. Dalam novel "Pukul Setengah Lima" karya Rintik Sedu, Alina, setelah mengalami kegagalan hubungan dengan Tio, kemudian ia mengadopsi identitas palsu, yakni Marni, untuk mengubah hidupnya. Dalam perannya sebagai Marni, Alina mengalami pertemuan tak terduga dengan Danu, memicu konflik batin yang memperlihatkan dominasi id dalam struktur kepribadiannya. Adapun tujuan dari penelitian ini yakni untuk mengetahui id, ego, dan superego pada tokoh utama perempuan dalam Novel Pukul Setengah Lima Karya Rintik Sedu. Metode dari penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat konflik batin id, ego, dan superego yang dialami oleh tokoh utama Alina. Struktur kepribadian tokoh utama didominasi oleh id yang memegang peranan teratas dengan 10 kutipan, kemudian kedua ego dengan 4 kutipan dan terakhir superego 6 kutipan.
PENGARUH METODE INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGANALISIS UNSUR INTRINSIK CERPEN “SELAMAT TINGGAL SAHABATKU“ KARYA MAMAN SYAHMAN OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PULAU RAKYAT TAHUN AJARAN 2022 / 2023 -, Agustina; Darayani, Dina Khairunnisa; -, Khalimatussakdiah; Ulfa, Aulia; Bahri, Samsul
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 1 (2023): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v8i1.271-279

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu (1) Untukmengetahui kemampuan menganalisis unsur intrinsik cerpen; (2) Untuk mengetahui kemampuan menganalisis unsur intrinsik cerpen “Selamat Tinggal Sahabatku” Karya Maman Syahman sebelum menggunakan metode inquiry ; dan (3) Untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan setelah adanya penerapan metode Inquiry terhadap kemampuan menganalisis unsur intrinsik cerpen “Selamat Tinggal Sahabatku” Karya Maman Syahman oleh siswa. Penelitian ini dilakukan pada kelas X SMA Negeri 1 Pulau Rakyat Tahun Ajaran 2021/2022, Kecamatan Pulau Rakyat, Kabupaten Asahan.Adapun rancangan eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah One group pretest posttest design, yaitu eksperimen yang dilakukan pada satu kelompok saja tanpa kelompok pembanding. Hasil penelitian yaitu (1) Kemampuan menganalisis unsur intrinsik dalam cerpen “Selamat Tinggal Sahabatku” Karya Maman Syahman sebelum menggunakan metode diskusi kelompok memiliki nilai rata-rata sebesar 71,4. Nilai tertinggi adalah 80, nilai sedang adalah 75 dan nilai terendah adalah 65. (2) Kemampuan menganalisis unsur intrinsik dalam cerpen “Selamat Tinggal Sahabatku” Karya Maman Syahman sesudah menggunakan metode diskusi kelompok memiliki nilai rata-rata sebesar 80,4. Nilai tertinggi adalah 90, nilai sedang adalah 80 dan nilai terendah adalah 75. (3) Ada pengaruh yang signifikan metode diskusi kelompok terhadap kemampuan menganalisis unsur intrinsik dalam cerpen “Selamat Tinggal Sahabatku” Karya Maman Syahman sesudah menggunakan metode diskusi kelompok, pada taraf signifikan 5% yaitut hitung t tabel, yakni 7,14 2,06 maka terdapat pengaruh yang signifikan metode diskusi kelompok terhadap kemampuan menganalisis unsur intrinsik dalam novel oleh siswa kelas X SMA Negeri 1 Pulau Rakyat Tahun Ajaran 2021/2022.

Page 48 of 73 | Total Record : 726

 46   47   48   49   50 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11, No 1 (2026): LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 10, No 4 (2025): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 10, No 3 (2025): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 10, No 2 (2025): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 10, No 1 (2025): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra Vol 9, No 4 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra Vol 9, No 3 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 2 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 1 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 4 (2023): LINGUISTIK: JURNAL BAHASA & SASTRA Vol 8, No 3 (2023): LINGUISTIK: JURNAL BAHASA & SASTRA Vol 8, No 2 (2023): LINGUISTIK: jurnal Bahasa & Sastra Vol 8, No 1 (2023): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra Vol 7, No 2 (2022): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 7, No 1 (2022): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 6, No 2 (2021): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 6, No 1 (2021): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 5, No 2 (2020): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 5, No 1 (2020): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 4, No 2 (2019): LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 4, No 1 (2019): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 3, No 2 (2018): Linguistik Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 3, No 1 (2018): Januari - Juni Vol 2, No 1 (2017): LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 1, No 1 (2016): Jurnal Lingustik Vol.1 N0.1 Juli-Desember 2016 More Issue