cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
jurnalprasiundiksha@gmail.com
Editorial Address
Jalan Jend. A. Yani 67, Singaraja 81116, Telp. 0362-21541, Faks. 0362-27561
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
PRASI: Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajarannya
Published by Universitas Pendidikan Ganesha
ISSN : 16936124     EISSN : 26141116     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
PRASI: Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajarannya is a scientific open-access, peer-reviewed bilingual journal published by the Faculty of Language and Art, Universitas Pendidikan Ganesha. PRASI is a fully refereed academic research journal that aims to spread original, theoretical and practical progress in multidisciplinary research findings related to Language and Art. PRASI creates a bridge between research and development for researchers and practitioners nationally and globally.
Arjuna Subject : -
Articles 17 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 20 No. 01 (2025)" : 17 Documents clear
WACANA-WACANA EROTISME PADA IKLAN OBAT KUAT: KAJIAN FOLKLOR DIGITAL Darmayanti, Ida Ayu Made; Artika, I Wayan; Paramarta, I Ketut
PRASI Vol. 20 No. 01 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/prasi.v20i01.82451

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis wacana erotisme dalam iklan obat kuat melalui kajian folklor digital. Sumber data penelitian ini adalah wacana-wacana erotisme yang terdapat pada iklan obat kuat di media sosial. Objek penelitian ini adalah analisis wacana-wacana erotisme yang ada pada iklan obat kuat yang dikaji berdasarkan folklor digital. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi dengan menggunakan instrumen penelitian kartu data. Data akan dianalisis secara deskriptif kualitatif. Analisis menunjukkan bahwa wacana erotis dalam iklan obat kuat dapat menarik perhatian dan memengaruhi audiens, sekaligus mencerminkan dinamika sosial dan kultural yang kompleks di era digital. Dengan demikian, hasil penelitian ini menyoroti budaya digital untuk memfasilitasi penyebaran dan adaptasi pesan iklan erotis serta dampaknya terhadap persepsi dan kesehatan psikologis audiens.
INTERAKSI SIMBOLIK DALAM MEDAN SENI RUPA DI YOGYAKARTA Tunnikmah, Nadiyah
PRASI Vol. 20 No. 01 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/prasi.v20i01.85196

Abstract

Di Yogyakarta, seniman menunjukkan bentuk kemandirian yang berbeda dibandingkan dengan rekan-rekan mereka di kota-kota Indonesia lainnya, terutama melalui penyelenggaraan berbagai pameran seni independen. Kemandirian berbasis kolektif ini mendefinisikan seniman Yogyakarta sebagai individu dalam komunitas seni yang lebih besar. Penelitian ini bertujuan untuk memahami dinamika interaksi simbolik medan seni rupa Yogyakarta, menguraikan pola interaksi pelaku seni serta menganalisis asal-usul kolektif dari kemandirian seniman. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan teori interaksi simbolik, melibatkan wawancara mendalam, dan studi dokumen sebagai teknik pengumpulan data. Analisis pola interaksi mengungkap bahwa kemandirian seniman Yogyakarta berkembang melalui hubungan simbolik yang berkelanjutan, terlihat dalam berkembangnya ruang-ruang seni yang dikelola secara kolektif. Studi ini mengungkap bahwa kemandirian ini berkembang melalui interaksi simbolik yang berkelanjutan di antara para seniman, yang terbukti dalam menjamurnya ruang-ruang yang dikelola seniman di seluruh Yogyakarta.
TUTURAN EKSPRESIF PADA SOCIAL EXPERIMENT “BOLEHKAH SEKALI SAJA KU MENANGIS” DALAM KANAL YOUTUBE SINEMAKU PICTURES EPISODE 9 - FADIL JAIDI Br Ginting, Sophie Aulia
PRASI Vol. 20 No. 01 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/prasi.v20i01.86048

Abstract

Artikel ini membahas tindak tutur ekspresif dalam social experiment berjudul “Bolehkah Sekali Saja Ku Menangis” yang diproduksi oleh Sinemaku Pictures dalam kanal Youtube. Tindak tutur sebagai bagian dari pragmatik, memungkinkan individu untuk menyampaikan perasaan dan emosi mereka melalui bahasa, dengan fokus pada interaksi antara penutur dan pendengar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk menganalisis tuturan Fadil Jaidi dan Pak Muh, yang mengekspresikan berbagai emosi. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat sembilan jenis tuturan ekspresif yang mencakup ungkapan terimakasih, permintaan maaf, harapan, keyakinan, rasa syukur, kesedihan, kasih sayang dan cinta, nasihat. Tuturan ekspresif ini menciptakan suasana yang mendalam dan menyentuh hati audiens. Pengaruh terhadap persepsi penonton tuturan ekspresif memberikan dampak positif pada persepsi penonton terhadap nilai-nilai kekeluargaan dan pentingnya komunikasi dalam hubungan. Penonton diharapkan dapat merasakan harapan dan cinta yang diungkapkan dalam interaksi tersebut. Artikel ini diharapkan memberikan kontribusi pada kajian linguistik dan praktik komunikasi di era digital, khususnya dalam konteks media sosial
FONOLOGI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA BALI Purnami, Ida Ayu Putu; Putrayasa, Ida Bagus; Suandi, I Nengah
PRASI Vol. 20 No. 01 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/prasi.v20i01.96214

Abstract

Kajian yang dilakukan ini bertujuan untuk menguraikan aspek fonologi dalam pembelajaran bahasa Bali. Fonologi sebagai cabang yang mengkaji pola bunyi dalam keterampilan berbahasa. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik penelitian literatur sumber daya tertulis. Data yang diperoleh dari kajian yang dilaksanakan  ini menunjukkan bahwa dalam bahasa Bali mempunyai 6 fonem yang terkategori vokal dan 18 fonem terkategori konsonan beserta kosa kata yang terdapat pada 6 fonem terkategori vokal dan 18 fonem terkategori konsonan dalam bahasa Bali. Selain itu, ditemukan proses fonologis terdapat empat jenis yaitu asimilasi, perubahan struktur kata, proses penggunaan kata, dan netralisasi. Melalui contoh kosa kata dan contoh proses fonologis dalam bahasa Bali tersebut menunjukkan bahwa fonem konsonan dan vokal memiliki peran penting dalam membedakan makna kata dan kalimat dalam bahasa Bali. Data kajian ini dapat dijadikan sebagai salah satu  referensi untuk memahami lebih lanjut tentang struktur bahasa Bali dan meningkatkan kemampuan bahasa Bali bagi pembelajar. Aspek fonologi berkontribusi secara signifikan terhadap efektivitas pembelajaran bahasa untuk pelafalan serta pemahaman maknanya. Oleh karena, itu sangat penting untuk proses pengajaran terdapat materi fonologi untuk meningkatkan kompetensi berbahasa.
EKSPLORASI TEKNIK GLUE PRINT DALAM SENI GRAFIS CETAK TINGGI Nurjanah, Devy Ika; Yusrrafinada, Abi
PRASI Vol. 20 No. 01 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/prasi.v20i01.96623

Abstract

Seni cetak tinggi memerlukan pendekatan eksploratif yang berkelanjutan untuk mengoptimalkan potensi mediumnya, karena setiap teknik dan material dalam seni cetak grafis memiliki karakteristik unik yang dapat menghasilkan efek visual yang berbeda. Salah satu teknik yang dapat dieksplorasi dari segi bentuk dan karakteristiknya adalah teknik glue print, sebuah teknik cetak tinggi yang memanfaatkan lelehan lem untuk membentuk permukaan timbul pada matriks/klise cetak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi dan memahami karakteristik teknik glue print dalam seni cetak grafis, mewujudkan karya yang lebih eksploratif dengan teknik tersebut, serta menciptakan karya dengan karakteristik cetakan yang lebih kompleks. Metode yang digunakan adalah practice-led research, yaitu penelitian menghasilkan pemahaman baru yang diwujudkan melalui praktik menggunakan tahapan eksplorasi dan perancangan karya. Pendekatan ini memungkinkan peneliti untuk memahami proses kreatif secara langsung melalui praktik artistik. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi perkembangan wacana seni grafis kontemporer, memperkuat pemahaman tentang eksplorasi teknik alternatif dalam seni cetak grafis, serta menyediakan referensi metode baru bagi pendidik dan praktisi seni grafis dalam mengembangkan kompleksitas visual karya seni cetak grafis.
PENGEMBANGAN MEDIA INFOGRAFIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 HALONGONAN Harahap, Putri Husnul Khotimah; Saputra, Edi
PRASI Vol. 20 No. 01 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/prasi.v20i01.96729

Abstract

Pembelajaran bahasa Indonesia terkait materi teks berita sulit dilakukan siswa apabila media pembelajaran yang digunakan kurang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran infografis untuk meningkatkan kemampuan memahami teks berita siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Halongonan. Subjek penelitian ini siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Halongonan yang berjumlah 26 orang. Metode yang digunakan pada penelitian pengembangan ini adalah model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu analisis (analyze), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implementation) dan evaluasi (evaluate). Hasil dari pengembangan media infografis pada penelitian ini adalah 1) ditemukannya analisis bahwa siswa kesulitan dalam memahami isi teks berita berdasarkan unsur 5W+1H dan media pembelajaran yang kurang menarik sehingga rata-rata hasil belajar siswa rendah. 2) dihasilkannya media infografis yang berisi informasi terkait pembelajaran teks berita yang visualisasinya menarik dan disertai kuis. Hasil validasi media mendapat skor capaian 89% kriteria “sangat valid”, validasi oleh ahli materi mendapat skor capaian 91% dengan kriteria “sangat valid” dan validasi oleh ahli bahasa mendapat skor capaian 97% dengan kriteria “sangat valid”. Respon siswa terhadap media infografis menunjukkan hasil positif dengan tingkat ketuntasan belajar mencapai rata-rata 84,65 dari rata-rata sebelum menggunakan media 49,88, kepraktisan penggunaan media infografis memperoleh skor persentase 92% dengan kriteria “sangat praktis”. Hasil ini menandakan media infografis yang dikembangkan efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi teks berita. Simpulan dari penelitian ini bahwa diperlukan kehadiran media pembelajaran berbasis visual menarik untuk meningkatkan kemampuan memahami teks berita. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan media infografis sebagai alternatif pembelajaran yang menarik dan interaktif dalam pembelajaran bahasa Indonesia.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS BLOG PADA PELAJARAN MENULIS PANTUN SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 HALONGONAN TIMUR Harahap, Meutiah Khairani; Kusumawati, Tri Indah
PRASI Vol. 20 No. 01 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/prasi.v20i01.96800

Abstract

Kajian ini dilakukan dengan tujuan menyediakan media pembelajaran berbasis blog berupa link akses yang valid, efektif, dan praktis bagi pelajar yang duduk di bangku SMP Negeri 3 Halongonan Timur kelas VII pada materi pantun. Lagu ini dibuat dengan platform blogger dan mengikuti pola desain analysis, design, development, implementation, dan evaluation (ADDIE). Penelitian ini menggunakan teknik research and development dengan instrumental kajian berupa lembar validasi dari ahli bahasa, ahli materi, ahli, media, kuisioner respon guru, dan nilai pretest serta post test dari hasil pembelajaran siswa. Hasil dari penelitian ini membuktikan bahwa media berbasis blog telah memenuhi kriteria valid, efektif, dan praktis untuk dijadikan sarana pembelajaran dalam rangka meningkatkan keterampilan membuat pantun para pelajar di kelas VII SMP Negeri 3 Halongonan Timur. Validasi dari ahli materi senilai 84%, ahli media senilai 89% yang artinya memenuhi standarisasi sangat layak, dan validasi ahli bahasa sebesar 97%. Penerapan media blog Meningkatkan hasil belajar siswa rata-rata 45,88% menjadi 86 yang menunjukkan keaktifannya. Selain itu hasil analisis kuisioner kepraktisan instruktur menunjukkan 98% yakni kualifikasi sangat praktis. Sesuai dengan penjelasan tersebut maka kesimpulan yang didapatkan ialah media berbasis blog memiliki kelayakan untuk dimanfaatkan sebagai sarana belajar dikarenakan memenuhi kriteria validitas, edukasi, dan kepraktisan serta mampu meningkatkan hasil pembelajaran.
PERANCANGAN ULANG IDENTITAS VISUAL UMKM AYUNICA BEAUTY UNTUK MENINGKATKAN CITRA MEREK Putri, Marisha Anida; Antoro, Rian Dwi
PRASI Vol. 20 No. 01 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/prasi.v20i01.97691

Abstract

Ayunica Beauty merupakan sebuah merek Skincare UMKM yang berdiri pada bulan September 2024 lalu. Diformulasikan dengan bahan alami yang aman untuk semua jenis kulit termasuk ibu hamil dan menyusui, menjadi keunggulan dari brand Ayunica Beauty. Namun saat ini Ayunica Beauty memiliki kendala untuk memperkuat citra merek yang dimilikinya. Logo yang digunakan saat ini dinilai belum mampu merepresentasikan identitas dan nilai produk. Oleh karena itu, maka diperlukan perancangan ulang identitas visual ini. Tujuan dari perancangan ulang identitas visual ini adalah untuk menghasilkan logo yang dapat merepresentasikan citra merek sehingga dapat memperkuat identitas dari Ayunica Beauty. Metode penelitian yang digunakan dalam perancangan ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, kepustakaan, dan pengkajian dari internet. Penulis juga melengkapi metode analisis Marketing Mix 4P, Segmentasi Pasar, Positioning, MindMapping serta Moodboard. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perubahan elemen desain logo, seperti warna, tipografi, dan ikon yang digunakan memberikan dampak positif terhadap persepsi konsumen terhadap citra merek Ayunica Beauty. Dengan adanya perancangan ulang logo ini, UMKM Ayunica Beauty diharapkan dapat lebih kompetitif di pasar serta memperkuat loyalitas konsumen terhadap mereknya.
PENERAPAN DESAIN UI/UX DALAM PENGEMBANGAN SISTEM SCM PORTAL DENGAN PENDEKATAN DESIGN THINKING Anggraini, Faradyla; Rizka, Annisa Rachimi
PRASI Vol. 20 No. 01 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/prasi.v20i01.98040

Abstract

Dengan meningkatnya kompleksitas dan volume data yang semakin besar, peran UI/UX dalam sistem perangkat lunak seringkali terabaikan. Kenyataannya kedua aspek tersebut memiliki pengaruh yang signifikan terhadap efisiensi kerja. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana desain UI/UX yang optimal dapat berkontribusi pada peningkatan kinerja sistem supply chain management. Studi ini menggunakan pendekatan design thinking untuk merancang desain UI/UX pada SCM Portal dengan tujuan mengidentifikasi permasalahan pengguna dan menghasilkan solusi yang efektif. Hasil uji coba menggunakan metode UEQ terhadap 19 responden yang merupakan karyawan yang berinteraksi langsung dengan SCM Portal menunjukkan respons positif. Hasil ini mengindikasikan adanya peningkatan efisiensi kerja serta pengalaman penggunaan sistem yang lebih baik. Dengan demikian, implementasi UI/UX yang dirancang secara strategis tidak hanya meningkatkan kepuasan pengguna, tetapi juga berkontribusi langsung terhadap kelancaran operasional dan pengambilan keputusan yang lebih cepat dan akurat di dalam perusahaan.
PERGESERAN MAKNA BERBASIS BUDAYA DALAM TERJEMAHAN ANTOLOGI PUISI HUJAN BULAN JUNI KARYA SAPARDI DJOKO DAMONO OLEH TF CHAN Mardasari, Octi Rjeky; Rosyidah, Rosyidah; Amalia, Nova
PRASI Vol. 20 No. 01 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/prasi.v20i01.98677

Abstract

Penerjemahan puisi merupakan proses kompleks yang melibatkan transfer makna dan budaya dari bahasa sumber ke bahasa sasaran. Penelitian ini bertujuan menganalisis aspek budaya yang memengaruhi pergeseran makna dalam terjemahan antologi puisi Hujan Bulan Juni karya Sapardi Djoko Damono oleh TF Chan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik baca dan catat serta analisis isi. Sumber data adalah lima puisi dalam antologi tersebut yang bertema hujan, baik versi asli maupun versi terjemahan dalam bahasa Mandarin. Fokus analisis diarahkan pada kata, frasa, klausa, dan kalimat yang mengalami pergeseran makna akibat perbedaan budaya. Hasil penelitian menunjukkan dua jenis pergeseran makna, yaitu pergeseran dari generik ke spesifik dan pergeseran karena pengaruh budaya spesifik. Pergeseran dari generik ke spesifik terjadi karena banyaknya sinonim dalam bahasa sasaran, penguatan makna, serta perbedaan gaya penulisan. Sementara itu, pergeseran makna karena pengaruh budaya dipengaruhi oleh idiom khas Tiongkok, penggunaan partikel yang hanya ada dalam bahasa Mandarin, perbedaan struktur kalimat, serta konteks budaya yang berbeda antara bahasa sumber dan bahasa sasaran. Temuan ini menunjukkan bahwa budaya memainkan peran penting dalam penerjemahan puisi. Oleh karena itu, pemahaman mendalam terhadap budaya kedua bahasa sangat diperlukan untuk menghindari pergeseran makna yang tidak diinginkan. Penelitian ini diharapkan menjadi referensi bagi penerjemah dan peneliti dalam memahami pentingnya aspek budaya dalam proses penerjemahan karya sastra.

Page 1 of 2 | Total Record : 17

 1   2 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 20 No. 01 (2025) Vol. 19 No. 02 (2024) Vol. 19 No. 01 (2024) Vol. 18 No. 02 (2023) Vol. 18 No. 01 (2023) Vol. 17 No. 02 (2022) Vol. 17 No. 1 (2022) Vol 16, No 02 (2021) Vol. 16 No. 02 (2021) Vol. 16 No. 01 (2021) Vol 16, No 01 (2021) Vol 15, No 02 (2020) Vol. 15 No. 02 (2020) Vol. 15 No. 01 (2020) Vol 15, No 01 (2020) Vol. 14 No. 02 (2019) Vol 14, No 02 (2019) Vol 14, No 01 (2019) Vol. 14 No. 01 (2019) Vol. 13 No. 02 (2018) Vol 13, No 02 (2018) Vol 13, No 01 (2018) Vol. 13 No. 01 (2018) Vol. 12 No. 02 (2017) Vol 12, No 02 (2017) Vol. 12 No. 01 (2017) Vol 12, No 01 (2017) Vol 11, No 02 (2016) Vol. 11 No. 02 (2016) Vol 11, No 01 (2016) Vol. 11 No. 01 (2016) Vol. 10 No. 20 (2015) Vol 10, No 20 (2015) Vol. 10 No. 19 (2015) Vol 10, No 19 (2015) Vol. 9 No. 18 (2014) Vol 9, No 18 (2014) Vol 9, No 17 (2014) Vol. 9 No. 17 (2014) Vol 8, No 16 (2013) Vol. 8 No. 16 (2013) Vol 8, No 15 (2013) Vol. 8 No. 15 (2013) Vol 8, No 14 (2012): Periode Juli-Desember 2012 Vol. 8 No. 14 (2012): Periode Juli-Desember 2012 Vol 7, No 13 (2012): Periode Januari-Juni 2012 Vol. 7 No. 13 (2012): Periode Januari-Juni 2012 Vol 6, No 12 (2010): Periode Juli-Desember 2010 Vol. 6 No. 12 (2010): Periode Juli-Desember 2010 Vol. 6 No. 11 (2010): Periode Januari-Juli 2010 Vol 6, No 11 (2010): Periode Januari-Juli 2010 More Issue