cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 2,685 Documents
 225   226   227   228   229 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 2 (2024)" : 2,685 Documents clear
Pengaruh Takalintar terhadap Hasil Belajar Kognitif Materi Perkalian Bersusun di Kelas III SDN 26 SeiBun Riyanti, Vera; Yulita, Yulita; Eferdi, Jalius
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkalian bersusun masih dianggap sulit oleh sebagian besar siswa, karena butuh kemampuan untuk melakukan operasi perkalian secara berurutan dan peletakan posisi bilangan yang tepat. Hal ini dapat ditunjukkan dengan rendahnya hasil belajar yang diperoleh siswa pada materi tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media takalintar terhadap hasil belajar kognitif dalam materi perkalian bersusun di kelas III SDN 26 Sei Bun. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain penelitian one group pretest posttest. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil tes, nilai rata-rata pretest adalah 67,63 dan nilai rata-rata posttest adalah 71,72. Berdasarkan hasil uji hipotesis menggunakan uji t di peroleh thitung 0,633 > ttabel 0,576, maka Ho ditolak dan Ha diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan media takalintar terhadap hasil belajar kognitif siswa dalam materi perkalian bersusun di kelas III SDN 26 Sei Bun.
Perlindungan Hukum Atas Data Pribadi Nasabah dalam Penyelenggaraan Layanan Internet Banking Dihubungan dengan Undang-Undang Nomor 10 Tahun 2988 tentang Perubahan Atas Undang-Undang Nomor 7 Tahun 1992 tentang Perbankan Prasetyo, Wahyu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Meningkatnya penggunaan internet membawa berbagai dampak, antara lain banyak terjadinya pelanggaran hukum yang menyangkut data-data pribadi melalui internet. Data pribadi nasabah dalam transaksi perbankan yang tersedia melalui layanan internet banking diatur berdasarkan prinsip kerahasiaan, dalam hal ini bank tidak mampu lagi untuk mengantisipasi dampak dari pemanfaatan layanan internet banking. Karakteristik layanan internet banking untuk memfasilitasi transaksi perbankan yang berbeda dengan perbankan secara konvensional menimbulkan dampak negatif dalam hal pengaturan hukum data pribadi nasabah yang berkaitan dengan kerahasiaan bank. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalsis Perlindungan Hukum Atas Data Pribadi Nasabah Dalam Penyelenggaraan Layanan Internet Banking Dihubungkan Dengan Undang-Undang Nomor 10 Tahun 1998 Tentang Perubahan Atas Undang-Undang Nomor 7 Tahun 1992 Tentang Perbankan dan juga hambatan yang ada. Metode penelitian menggunakan pendekatan yuridis normatif. Salah satu peraturan yang menjadi landasan utama adalah Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2016 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik (UU ITE Revisi UU ini memberikan penegasan dan perluasan mengenai perlindungan data pribadi, termasuk dalam layanan perbankan digital. UU ITE Revisi, yang merupakan revisi dari UU ITE sebelumnya, memperkuat perlindungan data pribadi nasabah dalam konteks layanan perbankan digital. Pasal 26 ayat (1) UU ITE Revisi menegaskan bahwa penggunaan setiap informasi yang menyangkut data pribadi seseorang melalui media elektronik harus didasarkan pada persetujuan orang yang bersangkutan. Hal ini memberikan pengakuan yang kuat terhadap hak privasi dan kontrol atas data pribadi nasabah. Selain UU ITE, perlindungan data pribadi nasabah dalam layanan perbankan elektronik juga diatur oleh Ototritas Jasa Keuangan (OJK), dalam Peraturan OJK No.12/POJK.03/2018 tentang Penyelenggaraan Layanan Perbankan Digital oleh Bank Umum. Lahirnya UU ITE belum semua permasalahan menyangkut masalah ITE dapat tertangani.
Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Teknik Mesin di SMK Negeri 1 Tanjung Raya Aprianti, Maidinda; Purwantono, Purwantono; Karudin, Arwizet; Rifelino, Rifelino
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum Merdeka Belajar bertujuan untuk memberikan kebebasan kepada sekolah dalam merancang kurikulum yang relevan dengan kebutuhan siswa dan perkembangan zaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi atau keterlaksanaan Kurikulum Merdeka Belajar di SMK Negeri 1 Tanjung Raya yang di fokuskan pada mata Pelajaran Dasar-Dasar Teknik Mesin. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitaif dengan jenis penelitian survei. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas X dan XI Teknik Pemesinan di SMK Negeri 1 Tanjung Raya tahun Pelajaran 2024/2025. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu teknik purposive sampling. Sampel dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X TPM 1. Instrumen yang digunakan adalah angket siswa dan guru. Data pada penelitian yang didapatkan dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif kuantitatif persentase. Berdasarkan hasil penelitian, dari angket siswa diperoleh bahwa implementasi kurikulum Merdeka belajar sudah berada pada kategori sangat baik dengan persentase frekuensi sebesar 85,6%. Dan untuk angket guru, diperoleh data persentase frekuensi sebesar 93,33% dengan kategori sangat baik. Untuk rata-rata persentase keseluruhannnya yaitu 89,47%. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa implementasi kurikulum Merdeka belajar pada mata Pelajaran Dasar-Dasar Teknik Mesin Di SMK Negeri 1 Tanjung Raya sudah terlaksana dengan baik.
Pengaruh Model Pembelajaran The Power Of Two Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran SKI Kelas XI di MA Muhammadiyah Lakitan Desrah Masari, Wella; Sulaiman, Sulaiman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran the power of two terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran SKI kelas XI di MA. Muhammadiyah Lakitan, yang pada kenyataannya proses pembelajaran yang dilakukan guru masih berpusat kepada guru (teacher center), akibatnya siswa kurang aktif dalam mengembangkan potensinya dan berdampak pada rendahnya hasil belajar siswa. Sehingga diperlukannya penggunaan model pembelajaran yang menarik dan tepat oleh guru dalam proses pembelajaran. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan total sampling. Metode pengumpulan data menggunakan pre-test dan post-test. Hasil validitas soal menunjukkan 25 dari 30 soal menyatakan valid. Reliabilitas soal menggunakan Cronbach Alpha diperoleh nilai 0.866>0.60 yang berarti soal memiliki reliabilitas sangat tinggi. Sebelum pengujian hipotesis, dilakukan uji normalitas dan homogenitas data terlebih dahulu. Hasilnya bersifat normal dan homogen. Pada uji normalitas kelas kontrol diperoleh nilai pre-test sig.=0.200>0.05 dan nilai post-test sig.=0.200>0.05, kelas eksperimen diperoleh nilai pre-test sig.=0.200>0.05 dan nilai post-test sig.=0.188>0.05, sedangkan uji homogenitas post-test kelas kontrol dan eksperimen diperoleh nilai sig.=0.063>0.05. Adapun data pada penelitian dianalisis dengan menggunakan uji paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan pada kelas kontrol diperoleh sig.(2 tailed)=0.035<0.05 artinya H0 ditolak dan H1 diterima sedangkan kelas eksperimen diperoleh nilai sig.=0.000<0.05 artinya H0 ditolak dan H1 diterima. Kemudian dilakukan uji F (uji simultan) diperoleh nilai sig.=0.000<0.05 maka secara simultan terdapat pengaruh variable X terhadap variable Y. Selanjutnya uji T diperoleh nilai sig.=0.000<0.05 maka terdapat pengaruh dari variable X terhadap variable Y. Terakhir uji R2 diperoleh nilai square 0.756 maka termasuk pada kategori kuat, maka artinya penggunaan model pembelajaran the power of two berpengaruh dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran SKI kelas XI di MA. Muhammadiyah Lakitan.
Pengaruh Konsentrasi Prekusor Terhadap Sintesis Dan Karakterisasi Powder Cuo Dengan Metode Sol Gel Mifthahul Jannah, Nurul; Sanjaya, Hary; Budiman, Septian
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kebutuhan energi listri semakin meningkat seiiring bertambahnya jumlah penduduk. Untuk itu dibutuhkan alternatif lain sebagai penghasil energi listris. Salah satunya, penggunaan bahan semikonduktor pada pada panel surya. Tujuan dari penelitian ini meliputi sintesis dan karakterisasi CuO sebagai bahan semikonduktor yang disintesis melalui variasi kosentrasi CuCl2.2H2O menggunakan metode sol-gel.. Nanopartikel akan dikarakterisasi dengan spektrofotometer UV-DRS hasil karakterisasi CuO dengan variasi konsentrasi pekusor dan waktu kalsinasi didapatkan nilai celah pita 1,20 eV pada konsentrasi 0,8 mmol selama 4 jam.
Tanggung Jawab Pelaku Usaha yang Mengiklankan Produk Barang dan Jasa Secara Menyesatkan di Media Sosial Fitria, Fitria; Hartoyo, Hartoyo; Widodo, Ernu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di era digital, media sosial menjadi platform penting bagi bisnis, namun risiko iklan menyesatkan meningkat. Penelitian hukum normatif mengkaji perlindungan konsumen dan tanggung jawab pelaku usaha. Undang-Undang Perlindungan Konsumen Nomor 8 Tahun 1999 dan Undang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik Nomor 19 Tahun 2016 melindungi konsumen dari informasi menyesatkan. Pelaku usaha dapat menghadapi sanksi administratif, perdata, dan pidana. Konsumen berhak menuntut melalui berbagai jalur hukum.
Prototype Metoe FCFS (First Come First Served) pada Pembagian Job Pasang Baru Internet Berdasarkan Sistem Absensi (Studi Kasus PT. Telkom Akses Cilacap) Yoga, Meiga Dwi; Haq, Abdul; Sulistyanto, Edy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sumber daya manusia memiliki peran krusial dalam kesuksesan sebuah organisasi atau perusahaan, karena kinerja karyawan secara langsung memengaruhi perkembangan perusahaan. Absensi karyawan menjadi aspek penting dalam menunjang disiplin dan efisiensi perusahaan. Studi ini dilakukan pada PT. Telkom Akses Cilacap, sebuah perusahaan badan usaha milik negara yang beroperasi di bidang jasa internet. Perusahaan menghadapi tantangan dalam pembagian job pasang baru internet karena sistem absensi yang masih bersifat konvensional, menyebabkan ketidaktepatan dalam pembagian job. Untuk mengatasi masalah ini, PT. Telkom Akses Cilacap memperkenalkan metode FCFS (First Come First Served) dalam sistem absensinya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode FCFS efektif, dengan rata-rata Waiting Time sebesar 122 menit dan rata-rata Turn Around Time sebesar 212 menit.
Kekuatan Hukum Perjanjian Hutang Piutang Secara Lisan Berdasarkan Hukum Perjanjian di Indonesia Alfathoni, Ahmad Habib; Borman, M. Syahrul; Sidarta, Dudik Djaja
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembuktian perjanjian secara lisan terkait hutang piutang menurut hukum di Indonesia serta penyelesaian perjanjian tersebut apabila terjadi wanprestasi. Di Indonesia, perjanjian lisan dianggap sah berdasarkan Pasal 1320 KUH Perdata, namun sering kali sulit dibuktikan di pengadilan tanpa adanya dokumen tertulis. Untuk mengatasi kesulitan ini, bukti-bukti lain seperti saksi, bukti elektronik, dan pengakuan dari pihak yang berhutang dapat digunakan. Jika terjadi wanprestasi, langkah pertama yang biasanya dilakukan adalah memberikan peringatan atau somasi. Penyelesaian sengketa dapat dilakukan melalui pengadilan atau alternatif lain seperti mediasi dan arbitrase untuk menghindari proses yang panjang dan mahal. Saran yang diberikan meliputi dokumentasi kesepakatan, menyimpan bukti pendukung, menggunakan saksi, mengirimkan peringatan tertulis, mempertimbangkan mediasi atau arbitrase, konsultasi hukum, dan menjaga komunikasi yang baik.
Pengaruh Interactional Justice terhadap Costumer Loyalty PT.Pos Indonesia Unit Kandang Mas Kota Bengkulu Loviarti, Nova; Indriani, Reni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, pengaruh Intractional Justice Terhadap Costumer Loyalty PT. Pos Indonesia Unit Kandang Mas Kota Bengkulu. Interactional Justice merupakan tindakan perusahaan yang menfokuskan tingkah laku atau respon perusahaan ketika berhadapan dengan pelanggan yang sedang mengajukan komplain, mengubah menjadi pelanggan yang loyal. Penelitian ini mengunakan jenis penlitian kuantitatif. PopulasIi dalam penelitian ini adalah para pelanggan PT.Pos Indonesia Unit Kandang Mas dengan jumlah sampel 80 orang responden. Alat uji yang digunakan untuk menguji instrumen yang digunakan adalah dengan mengunakan uji normalitas, kemudian uji analisis regresi linear sederhana, selanjutnya untuk pengujian hipotesis dilakukan dengan mengunakan melalui uji T. Penelitian ini memperoleh hasil bahwa interactional justice berpengaruh positif dan signifikan terhadapa costumer loyalty, berdasarkan hasil uji parsial T di peroleh t hitung sebesar 12,249 > dari t tabel 1.665 dan nilai signifikan 0,000 < 0,050. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Interactional Justice berpengaruh secara langsung terhadap Costumer Loyalty.
Peningkatan Keterampilan Berbicara Peserta Didik Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Talking Stick Kelas V SDN 28 Air Tawar Timur Aprilia, Fadillah; Suriani, Ari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang optimalnya kegiatan keterampilan berbicara dalam pembelajaran yang berdampak rendahnya kemampuan keterampilan berbicara peserta didik kelas V SDN 28 Air Tawar Timur. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model Cooperative Learning Tipe Talking Stick untuk meningkatkan keterampilan berbicara peserta didik kelas V SDN 28 Air Tawar Timur. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan dengan dua siklus, dimana siklus I terdiri dari 2 pertemuan dan siklus II juga terdiri dari 2 pertemuan. Pada setiap siklus memiliki empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah guru dan peserta didik kelas V yang berjumlah 23 orang, terdiri dari 8 orang peserta didik laki-laki dan 15 orang peserta didik perempuan. Hasil penelitian modul ajar siklus I memperoleh persentase 83,3% dengan kualifikasi baik (B), meningkat pada siklus II menjadi 95,83% dengan kualifikasi sangat baik (A). Aktivitas guru siklus I memperoleh persentase 78,12% dengan kualifikasi baik (C), meningkat pada siklus II menjadi 96,82% dengan kualifikasi sangat baik (A). Aktivitas Peserta didik siklus I memperoleh persentase 78,12 % dengan kualifikasi baik (C), meningkat pada siklus II menjadi 96,82 %. Hasil belajar peserta didik siklus I penilaian pengetahuan diperoleh rata-rata 75,60 dengan kualifikasi cukup (C), meningkat pada siklus II menjadi 87,65 dengan kualifikasi baik (B). Hasil penilaian keterampilan diperoleh rata-rata 77,72 dengan kualifikasi cukup (C), meningkat pada siklus II menjadi 87,64 dengan kualifikasi baik (B). Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa dengan model Cooperative Learning Tipe Talking Stick dapat meningkatkan keterampilan berbicara peserta didik kelas V sekolah dasar.

Page 227 of 269 | Total Record : 2685

 225   226   227   228   229 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue