cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,490 Documents
 1235   1236   1237   1238   1239 
Analisis Pemahaman Mahasiswa Terhadap Penerapan Akad Wadiah di Bank Syariah Indonesia (Studi Pada Mahasiswa Prodi Perbankan Syariah Angkatan 2020) Kurniawan, Bambang; Syah Noor, Firman; Sadila, Meliana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14337

Abstract

Pemahaman adalah kemampuan untuk menggunakan pengetahuan yang udah di ingat kurang lebih sama dengan yang sudah di ajarkan dan sesuai dengan maksud penggunaannya. Pemahaman mahasiswa prodi perbankan syariah angkatan 2020 tentang produk dan akad yang ada di bank syariah khususnya dalam akad wadiah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa pemahaman mahasiswa prodi Perbankan Syariah dan starategi apa yang digunakan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa prodi perbankan syariah tentang akad wadiah. Data yang digunakan adalah data primer maupun data skunder, penelitian ini bersifat kualitatif deskriptif dengan menggunakan kuesioner dan wawancara sebagai data primer. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa tingkat pemahaman mahasiswa prodi perbankan syariah angkatan 2020 termasuk dalam persentase 58% sehingga dapat dikategorikan kedalam cukup baik.
Hubungan Perilaku Asertif Dengan Kepuasan Pernikahan Pada Ibu Rumah Tangga Roslim, Fauziah; Zikra, Zikra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14338

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena beberapa orang responden mengaku sulit untuk terbuka dan mengekspresikan perasaan mereka kepada pasangan, sehingga komunikasi menjadi tidak efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perilaku asertif ibu rumah tangga, mendeskripsikan bagaimana kepuasan pernikahan ibu rumah tangga, menguji apakah terdapat hubungan signifikan antara perilaku asertif dengan kepuasan pernikahan pada ibu rumah tangga. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif korelasional. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 249 ibu rumah tangga dengan sampel penelitian berjumlah 84 orang ibu rumah tangga dengan menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria sampel pasangan yang tinggal serumah, istri yang tidak bekerja atau ibu rumah tangga dengan rentang usia 23-40 tahun serta sudah mempunyai anak, usia pernikahan minimal 3-15 tahun, dan berdomisili di Desa Kampung Gadang. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan instrumen kepuasan pernikahan sebanyak 45 item pernyataan dan instrumen perilaku asertif peneliti adopsi dari peneliti terdahulu sebanyak 28 item. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perilaku asertif berada pada kategori tinggi dengan persentase (45%), kepuasan pernikahan yang dimiliki ibu rumah tangga berada pada kategori sedang dengan persentase (36%), hasil analisis korelasi terhadap hubungan yang signifikan antara perilaku asertif dengan kepuasan pernikahan pada ibu rumah tangga dengan r hitung sebesar 0,648 dengan taraf signifikansi sebesar ?0,001 pada tingkat hubungan yang kuat. Hubungan yang signifikan artinya semakin tinggi perilaku asertif ibu rumah tangga maka semakin tinggi pula kepuasan pernikahan ibu rumah tangga, sebaliknya semakin rendah perilaku asertif ibu rumah tangga maka semakin rendah pula kepuasan pernikahan ibu rumah tangga.
Penerapan Prosedur Penanganan Keluhan Tamu di Asta Wilangun Restaurant, Desa Pancasari, Kecamatan Sukasada, Buleleng Paramitha, Made Widya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14340

Abstract

Latar belakang penelitian ini tidak hanya berfokus pada pandemi, tetapi pada keluhan tamu yang masih banyak ditemukan di Asta Wilangun Restaurant. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan menggunakan dua sumber data, yaitu data primer dan data sekunder. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data yang terkumpul kemudian dipelajari untuk dapat membandingkan teori dengan kenyataan. Hasil observasi menunjukkan bahwa terdapat tiga jenis keluhan tamu yang sering terjadi di restoran dan penanganan keluhan tamu yang tidak sesuai dengan teori Marsum (2001), yaitu dalam hal mengulang atau konfirmasi kembali serta pencatatan setiap keluhan tamu. Saran yang diberikan adalah sebaiknya pelayan mengulangi atau konfirmasi kembali keluhan tamu, dengan tujuan agar tamu mengetahui bahwa pelayan telah memahami keluhan tersebut. Dan pencatatan juga perlu dilakukan untuk mengetahui nama tamu yang melakukan komplain, serta permasalahan yang dialami oleh tamu tersebut. Sehingga dapat cepat teratasi dan meminimalisir terjadinya komplain yang sama.
Optimalisasi Sistem Pemesanan Online Hotel melalui Implementasi Teknologi Augmented Reality dalam Manajemen Perhotelan Digital: Meningkatkan Pengalaman Tamu dan Efisiensi Operasional Armita, Aulliya Dwi; Suharto, Bambang
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14341

Abstract

Salah satu teknologi yang menarik perhatian adalah Augmented Reality (AR), dimana mampu memberikan interaksi antara tamu dan lingkungan hotel serta pengelolaan operasional yang lebih efisien. Penelitian ini bertujuan pada implementasi Augmented Reality (AR) dalam optimasi sistem pemesanan online hotel, dengan tujuan mengungkap potensi penuh teknologi ini dalam meningkatkan pengalaman tamu serta efisiensi operasional. Pendekatan penelitian menggunakan metode kualitatif ditambah dengan studi literatur review untuk mengumpulkan data secara mendalam serta terperinci dengan perkembangan teori dengan topik penelitian. Hasil penelitian ini menunjukan integrasi Augmented Reality (AR) dalam sistem pemesanan online, calon tamu diberikan pengalaman interaktif saat menjelajahi berbagai pilihan kamar, fasilitas, dan layanan tambahan secara virtual. Visualisasi yang realistis dan detail yang diberikan oleh Augmented Reality (AR) membantu calon tamu membuat keputusan pemesanan yang lebih terinformasi dan meningkatkan tingkat kepuasan mereka. Di sisi operasional, penerapan Augmented Reality (AR) membawa manfaat yang signifikan dalam pelatihan karyawan, pemeliharaan peralatan, dan manajemen inventaris. Karyawan dapat menjalani pelatihan efektif melalui simulasi Augmented Reality (AR) untuk prosedur layanan hotel, selain itu mampu identifikasi masalah dengan cepat, serta memberikan panduan langkah untuk perbaikan. Peningkatan manajemen inventaris dapat memantau pengelolaan yang lebih efisien dari stok dan aset hotel. Penelitian ini tidak hanya menyoroti manfaat Augmented Reality (AR) dalam meningkatkan pengalaman tamu, tetapi juga mengidentifikasi potensi besar teknologi ini dalam meningkatkan efisiensi operasional industri perhotelan.
Analisis Efisiensi Reservasi Kamar Hotel Secara Online dari Prespektif Sistem Digital Prastika, Pingky Dwi Ayu; Suharto, Bambang
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.14342

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki efisiensi reservasi kamar hotel dengan fokus pada perspektif sistem digital. Tujuan utama penelitian adalah untuk memahami sejauh mana teknologi digital telah meningkatkan proses reservasi kamar hotel, termasuk pengaruhnya terhadap efisiensi operasional, pengalaman pelanggan, dan kinerja bisnis hotel. Metode penelitian yang diterapkan adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Dengan pengumpulan data pada penelitian kualitatif ini melakukan observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adopsi sistem digital dalam reservasi kamar hotel secara signifikan meningkatkan efisiensi operasional. Proses reservasi yang lebih cepat, akurat, dan dapat diakses secara online telah memberikan kontribusi positif terhadap pengalaman pelanggan. Kecepatan dan ketepatan dalam mengelola inventaris memungkinkan hotel untuk merespons dengan lebih efektif terhadap permintaan dan fluktuasi pasar. Selain itu, integrasi ini tidak hanya memberikan manfaat bagi pengelolaan inventaris tetapi juga untuk manajemen waktu staf. Sistem digital membantu menyesuaikan tugas dan tanggung jawab staf dengan lebih efisien, meningkatkan produktivitas dan mengoptimalkan sumber daya manusia. Meskipun banyak manfaat yang dihasilkan dari reservasi secara digital, penelitian ini juga mengungkapkan tantangan yang harus diatasi. Beberapa keluhan pelanggan terkait antarmuka pengguna, keamanan data, tidak sinkronnya data antara platform reservasi online dan sistem internal hotel. Selain itu, juga terdapat pengalaman yang tidak selaras antara ekspektasi yang dibuat pada saat reservasi digital dan kenyataan ketika tiba di hotel terhadap perbedaan antara gambaran kamar yang diberikan secara digital, melalui situs web atau aplikasi pemesanan, dengan kondisi sebenarnya saat check in. Hal ini dapat mencakup perbedaan dalam tata letak kamar, kondisi fasilitas, atau pemandangan yang dijanjikan. Kejadian semacam ini dapat merugikan pengalaman tamu atau pelanggan dan menciptakan ketidaknyamanan yang tidak diinginkan.
Efektivitas Media Fotonovela terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Materi Perkalian pada Peserta Didik Kelas 3 SDN Tegalrejo 1 Sragen Tahun Ajaran 2023/ 2024 Agustin, Vanessa; Wicaksono, Anggit Grahito; Prihastari, Ema Butsi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14343

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Media Fotonovela terhadap kemampuan pemahaman konsep matematika materi perkalian pada peserta didik kelas 3 SDN Tegalrejo 1 Sragen Tahun Ajaran 2023/2024. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Tegalrejo 1 Sragen. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas 3 yang berjumlah 29 peserta didik dengan sampel sejumlah populasi, yaitu 29 peserta didik. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan metode penelitian yaitu eksperimen dengan design penelitiannya adalah one group pretest and posttest. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan tes, observasi dan dokumentasi. Uji instrumen dilakukan dengan uji validitas, uji reliabilitas, dan daya beda. Setelah semua informasi yang diharapkan dikumpulkan, informasi tersebut diselidiki. Prosedur penyelidikan informasi yang digunakan adalah ujian penjelasan, yaitu dengan membaca hasil antara pretest dan posttest, uji Wilcoxon, dan uji N-Gain. Berdasarkan hasil ujian dan percakapan yang telah diperoleh, hasil pengukuran yang jelas menunjukkan bahwa jumlah tes kemampuan membaca sebanyak 29 siswa, nilai pretest paling rendah adalah 47,5, nilai tertinggi adalah 70 dan hasil normal nilai pretest adalah 56,81 sedangkan posttest adalah 72,84, dengan demikian cenderung beralasan bahwa nilai normal posttest lebih tinggi dari nilai normal pretest. Hasil penyelidikan faktual inferensial dengan menggunakan uji Wilcoxon menunjukkan bahwa sig. 0,001 < 0,05, mengingat ukuran pengujian teori faktual, berarti H0 diabaikan dan H1 diakui. Dengan demikian terdapat pengaruh Media Fotonovela terhadap kemampuan pemahaman konsep bilangan materi duplikasi siswa kelas 3 SDN Tegalrejo 1 Sragen tahun pelajaran 2023/2024. Uji N-gain bertujuan untuk melihat apakah terjadi penurunan atau kenaikan setelah diberikan perlakuan dengan menggunakan media fotonovela. Hasil yang diperoleh adalah N-gain Score sebesar 0,3730 berarti terjadi peningkatan yang sangat besar dan diingat untuk kelas menengah
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan Kelas II A SDN Wonotingal Semarang Salma, Anselma Tsania; Zuhri, Muhammad Saifuddin; Poncowati, Lilik
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14344

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan jenis – jenis kesalahan dan faktor penyebab terjadinya kesalahan dalam pemecahan soal cerita matematika. Penyelesaian soal cerita berdasarkan Langkah polya terdiri dari empat tahapan yaitu, memahami soal, merencanakan pemecahan, melakukan rencana pemecahan, dan memeriksa Kembali. Penelitian ini menggunakan subjek siswa kelas II A SDN Wonotingal Semarang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode observasi dan wawancara. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukan terdapat empat jenis kesalahan siswa kelas II A SDN Wonotingal dalam menyelesaikan soal cerita matematika antara lain yaitu,1. Pada tahap penyelesaian soal kebanyakan siswa mampu memahami soal tetapi masih ada beberapa siswa yang sulit untuk memahami soal. 2. Pada tahap perencanaan kebanyakan siswa belum bisa dalam menuliskan rencana dikarenakan kurangnya pemahaman dan ketelitian serta konsentrasi. 3.Pada tahap pelaksanaan rencana kebanyakan siswa tidak mampu melakukannya karena tahap sebelumnya belum dilakukan secara sempurna. 4. Pada tahap memeriksa Kembali kebanyakan siswa belum mencapai tahapan ini karena belum menyelesaikan tahap sebelumnya.
Hubungan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar IPA Biologi Kelas VIII SMPN 2 Pariaman Rismawati, Pebry; Sari, Liza Yulia; Maizeli, Annika
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14345

Abstract

Berdasarkan latar belakang dalam proses pembelajaran hanya beberapa peserta didik yang aktif, dan terdapat beberapa orang peserta didik yang kurang serius dalam mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. Hal ini disebabkan karena peserta didik menganggap bahwa pelajaran IPA Biologi itu suatu pelajaran yang sulit dipahami sehingga disebabkan motivasi belajar peserta didik terhadap pelajaran IPA Biologi rendah. Dengan motivasi belajar peserta didik yang rendah tentunya akan berdampak terhadap hasil belajar peserta didik. Hal ini terlihat dari rendahnya hasil belajar peserta didik pada Ujian Tengah Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 berada di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yaitu 77. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar IPA Biologi kelas VIII SMPN 2 Pariaman. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik Proposional Random Sampling. Sampel pada penelitian ini yaitu peserta didik kelas VIII SMPN 2 Pariaman yang berjumlah 40 orang dari 153 orang peserta didik pada semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024. Instrumen penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu angket motivasi belajar. Data penelitian ini dianalisis menggunakan pearson product moment kemudian dilakukan uji-t untuk mengetahui korelasi. Hasil penelitian motivasi belajar terhadap hasil belajar, didapatkan nilai r = 0,052 dan dilakukan uji-t, diperoleh hasil nilai t_hitung > t_tabel sebesar 3,023 > 1,686 maka artinya H? diterima dan H? di tolak. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi antara motivasi belajar dengan hasil belajar peserta didik IPA Biologi kelas VIII SMPN 2 Pariaman.
Hubungan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Siswa IPA Kelas VIII SMPN 10 Padang Aini, Fatma Qurrata; Maizeli, Annika; Safitri, Elza
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14346

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa serta keinginan yang masih kurang akan berpengaruh pada hasil belajar yang dicapai oleh siswa. Hal ini disebabkan karena rendahnya motivasi belajar siswa terhadap pelajaran IPA. Dengan motivasi belajar siswa yang rendah tentunya akan berdampak dengan hasil belajar siswa. Hal ini terlihat dari rendahnya nilai yang diperoleh siswa yaitu pada ulangan harian siswa yang dibawah KKTP (75). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar IPA siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Padang. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Penelitian ini diaksanakan pada bulan Februari 2024 di SMP Negeri 10 Padang. Populasi pada penelitian ini adalah 3 kelas dengan jumlah populasi 96 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Total sampling. Instrumen penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu menggunakan angket motivasi belajar yang terdiri dari 28 item pernyataan. Pengambilan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu data primer yang diperoleh langsung dari responden berupa angket motivasi belajar dan data sekunder dari nilai ujian semester 1 IPA tahun pelajaran 2023/2024. Untuk mengetahui hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar maka dilakukan uji hipotesis, untuk melihat kontribusi variabel X (motivasi belajar) terhadap variabel Y (hasil belajar) dengan rumus KP didapatkan nilai sebesar 0,0441% yang artinya besarannya kontribusi motivasi belajar terhadap hasil belajar IPA sebesar 0,0441% dan selebihnya dipengaruhi faktor lainnya. Data penelitin ini dianalisis menggunakan product momen kemudian dikukan uji-t untuk mengetahui korelasi.Berdasarkan hasil uji hipotesis analisis korelasi didapatkan nilai r_xy = 0,21 dengan kriteria “ rendah” dari perhitungan didapatkan nilai t_hitung 2,097. Pada taraf kepercayaan 95% (?=0,05) didapatkan t_tabel 0,2006. Jadi t_hitung > t_tabel maka diperoleh H1 diterima dan H0 ditolak sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar IPA siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Padang .
Perbandingan Tingkat Kesegaran Jasmani Remaja di Daerah Perkotaan dengan di Daerah Pedesaan di Kabupaten Majene Saharullah, Saharullah; Nur’Annisa, Nur’Annisa; Setyagraha, Etno
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14347

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kesegaran jasmani remaja yang tinggal di daerah perkotaan dan tingkat kesegaran jasmani remaja yang tinggal di daerah pedesaan serta perbedaan tingkat kesegaran jasmani remaja yang tinggal di daerah perkotaan dengan di daerah pedesaan di Kabupaten Majene. Penelitian ini merupakan penelitian komparatif menggunakan metode survei dengan teknik pengambilan data menggunakan tes dan pengukuran. Populasi penelitian ini adalah seluruh remaja di Desa Binanga dan Kelurahan Labuang Utara yang berjumlah 1227 yang termasuk dalam kategori remaja, terdiri dari 174 remaja dari pedesaan yaitu Desa Binanga dan 1053 remaja dari perkotaan yaitu Kelurahan Labuang Utara. Sampel yang digunakan adalah remaja dari daerah pedesaan dan perkotaan dengan masing-masing daerah berjumlah 30 orang melalui teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan tes dengan instrumen Tes Kebugaran Jasmani Indonesia (TKJI) usia 13-15 tahun dari Depdiknas. Berdasarkan analisis hasil penelitian dan pembahasan yang diperoleh rata-rata nilai kesegaran jasmani remaja perkotaan labuang utara sebesar 12,73 dan remaja pedesaan di desa binanga sebesar 14,03, hasil analisis data menunjukkan terdapat perbedaan tingkat kesegaran jasmani remaja perkotaan dan pedesaan di Kabupaten Majene. Tingkat kesegaran jasmani remaja di pedesaan lebih baik daripada remaja di perkotaan. Sebagian besar remaja di daerah pedesaan mempunyai tingkat kesegaran jasmani dalam kategori sedang, sedangkan remaja di perkotaan mempunyai tingkat kesegaran jasmani dalam kategori kurang.

Page 1237 of 2649 | Total Record : 26490

 1235   1236   1237   1238   1239 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue