cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,294 Documents
 1454   1455   1456   1457   1458 
Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membentuk Generasi Masa Depan yang Terhubung Secara Global Maswir, Maswir; Hudi, Ilham
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan kewarganegaraan penting untuk melatih generasi muda agar bisa aktif berkontribusi di tingkat dunia. Para generasi muda perlu dibekali dengan kesadaran akan hak dan kewajiban bernegara, serta toleransi untuk menghadapi globalisasi yang menghapus batas- batas geografis dengan teknologinya yang semakin canggih. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan. Temuan menunjukkan peran penting pendidikan kewarganegaraan dalam membantu generasi muda menghadapi tantangan global, dengan penekanan semangat berkompetisi agar tetap relevan, toleransi yang memungkinkan kita hidup damai berdampingan dengan masyarakat dari berbagai latar belakang, sambil juga melawan radikalisasi melalui penguatan kesadaran masyarakat dan literasi media. Dengan penerapan ini, generasi muda akan lebih siap menghadapi globalisasi yang membawa berbagai hal positif dan negatif dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
Masker Tepung Jagung sebagai Perawatan Kulit Wajah Kering Thaitami, Siti Hajar; Silvia, Febri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah kulit kering pada wanita usia 18-25 tahun dapat menyebabkan kulit kusam, gelap, dan penuaan dini. Metode penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan 8 orang sampel untuk dua kelompok perlakuan dimana masing-masing 4 orang pada kelompok kontrol (X0) dan kelompok eksperimen (X1) dengan frekuensi pemakaian masker 1 x seminggu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Pada Kelompok Kontrol (X0) tidak terdapat perubahan tingkat kelembaban kulit dan tingkat kecerahan kulit hingga perawatan kulit kelima. 2) Pada Kelompok Eksperimen (X1) terjadi perubahan pada tingkat kelembaban kulit dengan kondisi lembab mulai pada perawatan ke empat dan meningkat pada kondisi sangat lembab pada perawatan kelima. 3) Terdapat perbedaan pengaruh perawatan wajah kering pada wanita usia 18-25 tahun dengan menggunakan masker tepung jagung pada kedua perlakuan yang berbeda baik pada indikator Kelembaban Kulit maupun indikator kecerahan kulit wajah pada taraf signifikansi 0.05.
Sistem Keamanan Rumah dengan Konsep Internet of Thing (IOT) Berbasis Arduino Sulaeman, Dede
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada penelitian ini akan diuraikan perancangan sebuah sistem keamanan rumah dengan konsep internet of thing berbasis arduino. Internet of Thing atau dikenal juga dengan singkatan IoT, merupakan sebuah konsep yang bertujuan untuk memperluas manfaat dari konektivitas internet yang tersambung secara terus-menerus. Sensor PIR digunakan sebagai pendeteksi gerakan yang mengirimkan notifikasi kepada user melalui aplikasi Blynk yang sudah diinstal pada smartphone. Alat dibuat dengan menggunakan satu sensor PIR dan satu Arduino dengan modul Ethernet Shield, yang berfungsi untuk mengirimkan hasil input data sensor ke Internet of Thing platform Blynk. User perlu terkoneksi dengan jaringan internet untuk mendapatkan notifikasi pada Blynk.
Model Pemesan Menu Makanan Menggunakan Sensor Bluetooth HC-05 Berbasis Arduino Ridwan, Iwan; Widyastuti, Nurwita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi saat ini membutuhkan segala hal yang dilakukan dengan mudah, baik dalam segi waktu dan kebutuhan pekerjaan. Dalam menghadapi persaingan bisnis lebih khususnya dibidang perdagangan dan jasa agar mencari strategi untuk dapat menarik perhatian konsumen. Pemesan menu makanan merupakan komposisi yang selalu ada disetiap restoran. Kebutuhan akan pesanan konsumen yang mana untuk mempermudah dalam pemesanan makanan telah mendorong manusia untuk membuat alat yang dapat mengurangi kesalahan pelayanan. Pelaksanaan tugas akhir ini merancang dan mengimplementasikan sebuah alat dengan pemanfaatan teknologi yang berkembang pada saat ini dengan menggunakan perangkat arduino uno melalui komunikasi controller bluetooth.
The Relationship Between Standard Operating Procedures and Work Environment on Employee Performance in Service Companies Syarif, Mahmud; Elvira, Lela
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menyelidiki dampak penerapan Standar Operasional Prosedur (SOP) dan kualitas lingkungan kerja terhadap kinerja karyawan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Dalam lanskap bisnis yang kompetitif saat ini, mengoptimalkan kinerja karyawan sangatlah penting, dan penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor utama yang berkontribusi terhadap peningkatan kinerja. Survei terstruktur dilakukan terhadap karyawan di berbagai sektor, dan datanya dianalisis menggunakan metode statistik untuk menentukan hubungan antar variabel.Temuan ini menunjukkan adanya korelasi positif yang signifikan antara penerapan SOP yang ketat dan peningkatan kinerja karyawan. Selain itu, kualitas lingkungan kerja terbukti memainkan peran penting dalam memoderasi hubungan ini, yang menunjukkan bahwa lingkungan kerja yang mendukung dan terpelihara dengan baik akan meningkatkan efektivitas SOP. Studi ini memberikan bukti empiris bahwa SOP dan kualitas lingkungan kerja merupakan bagian integral dalam meningkatkan kinerja karyawan.Hasil-hasil ini menggarisbawahi pentingnya prosedur yang terdefinisi dengan baik dan lingkungan kerja yang kondusif dalam strategi organisasi yang bertujuan untuk meningkatkan produktivitas tenaga kerja. Rekomendasi bagi para manajer mencakup memastikan penerapan SOP secara konsisten dan berinvestasi dalam menciptakan lingkungan kerja yang positif untuk mendorong hasil kinerja yang lebih baik.
The Effect of Modification of Return Broad Media on Learning Outcomes of Table Tennis Forehand Shots Praseptiana, Agung; Faridah, Ai; Ruswan, Acep; Permana, Dian; Hamzah, Arief Adhitia; Santika, Bela; Triani, Firda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Proses pembelajaran yang dipahami siswa akan menjadikan tujuan pembelajaran menjadi optimal, namun siswa yang kurang memahami pembelajaran yang diberikan dan media pembelajaran yang tidak dimodifikasi menjadikan proses pembelajaran menjadi tidak efisien dan kurang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hasil belajar pukulan forehand tenis meja sebelum dan sesudah diberikan modifikasi media broad return serta mengetahui seberapa besar pengaruh modifikasi media return board terhadap hasil belajar pukulan forehand tenis meja. Teknik analisis yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode eksperimen menggunakan software SPSS 25. Populasi dan sampel penelitian ini adalah siswa kelas 7K SMPN 3 Purwakarta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum diberikan perlakuan, tidak ada satupun siswa yang memperoleh nilai dalam kategori sangat baik atau baik, sehingga dengan kata lain siswa hanya memperoleh nilai dalam kategori cukup. Hal ini berbanding terbalik setelah dilakukan perlakuan sebanyak empat kali dimana terdapat siswa yang memperoleh nilai sangat baik dan baik. Selain itu, hasil penelitian juga menunjukkan bahwa modifikasi media return board memberikan dampak positif terhadap peningkatan hasil belajar pukulan forehand tenis meja.
Pengaruh Literasi Keuangan dan Pendidikan Pengelolaan Keuangan Keluarga terhadap Kemampuan Mengelola Keuangan Pribadi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Bhinneka PGRI Tulungagung Dewi, Nurul ‘Aini; Rindrayani, Sulastri Rini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mengelola keuangan pribadi merupakan kemampuan yang harus dimiliki oleh seseorang terutama mahasiswa agar bisa menyeimbangkan antara pendapatan dan pengeluaran, dapat memenuhi kebutuhan hidup serta tidak terjebak dalam kesulitan keuangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi keuangan dan pendidikan pengelolaan keuangan keluarga terhadap kemampuan mengelola keuangan pribadi mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Bhinneka PGRI. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 81 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan angket. Analisis data dibantu dengan program SPSS versi 23. Hasil uji T menunjukkan bahwa literasi keuangan berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kemampuan mengelola keuangan pribadi dengan nilai thitung > ttabel 3,440 > 1,990, dan signifikasi 0,001 < 0,05, sedangkan pendidikan pengelolaan keuangan keluarga berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kemampuan mengelola keuangan pribadi dengan nilai thitung > ttabel sebesar 2,023 > 1,990, dan signifikasi 0,047 < 0,05. Hasil uji F menunjukkan bahwa nilai Fhitung (9,277) > Ftabel (3,11) dan signifikasi 0,000 < 0,05. Nilai Adjusted R2 sebesar 47,4% artinya bahwa kemampuan mengelola keuangan pribadi dipengaruhi oleh literasi keuangan dan pendidikan pengelolaan keuangan keluarga sebesar 47,4% dan sisanya 52,6% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidal dikaji dalam penelitian ini.
Pengaruh Acara “Arisan Trans7” terhadap Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif di Sekolah Dasar Monoarfa, Fidyawati; Aries, Nur Sakinah; Ismail, Reska Putri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh acara televisi “ARISAN Trans7” terhadap pengembangan media pembelajaran interaktif di Sekolah Dasar. Dalam penelitian ini, menggunakan metode survei untuk mengumpulkan data dari sejumlah guru Sekolah Dasar yang dipilih sebagai responden. Berdasarkan hasil survei yang dilakukan, terlihat bahwa acara "ARISAN Trans7" memiliki potensi besar sebagai alat yang efektif dalam mengembangkan media pembelajaran interaktif yang digunakan oleh para guru di Sekolah Dasar. Selain itu, acara ARISAN Trans7 memberikan kontribusi yang signifikan dalam membantu guru menciptakan media pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Mayoritas guru yang berpartisipasi dalam survei ini menyatakan bahwa mereka mendukung penggunaan acara "ARISAN Trans7" sebagai salah satu sumber inspirasi dan referensi dalam pembuatan materi ajar yang inovatif. Misalnya, penggunaan visual dan audio yang menarik dalam acara tersebut dapat diadopsi untuk membuat media pembelajaran interaktif dan membantu siswa lebih mudah memahami materi pelajaran dan lebih tertarik untuk terlibat aktif dalam kegiatan belajar.
Implementasi Pendidikan Karakter Thomas Lickona dengan Pendekatan Kelompok Psikoedukasi melalui Program Edutrans Mufliha, Izzah; Syawal, Davva Ibnu; Setiawan, Anggi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Maraknya kegiatan perdagangan dan penyalahgunaan narkoba di Kelurahan Legok menyebabkan terjadinya perubahan karakter masyarakat Legok, termasuk anak-anak. Anak-anak di daerah tersebut terbiasa berbicara menggunakan kosa kata kasar dan bernada tinggi. Anak-anak sebagai pilar masa depan bangsa diharapkan memiliki karakter yang baik. Pembentukan karakter baik pada anak harus diberikan sedini mungkin. Oleh karena itu, pembentukan karakter yang baik perlu dilakukan kepada anak-anak Legok. Pembentukan karakter dapat dilakukan melalui pendidikan karakter. Edutrans sebagai program pengabdian masyarakat yang ditujukan kepada anak-anak Legok, menggunakan metode pengabdian PLA (Participatory Learning and Action). Jenis data yang digunakan adalah data kualitatif yang diperoleh dari survei, wawancara, dan observasi. Edutrans mengimplementasikan teori pendidikan karakter Thomas Lickona dan menggunakan pendekatan kelompok psikoedukasi dalam mencapai tujuan utamanya, yaitu pendidikan karakter. Terdapat 9 karakter yang mendasari konsep pendidikan karakter Thomas Lickona, yaitu tanggung jawab, keadilan, rasa hormat, kasih sayang, keberanian, disiplin, kepedulian, ketekunan, dan kewarganegaraan. Setelah sembilan bulan pelaksanaan program, ditemukan adanya perubahan karakter anak-anak Legok. Perubahan tersebut berfokus pada lima karakter utama, yaitu tanggung jawab, rasa hormat, keberanian, disiplin, dan ketekunan.
Pemanfaatan Infografis Poster Tokoh Inspiratif Presiden sebagai Strategi dalam Pembelajaran Menulis Teks Biografi di SMK Setyani, Vega Yuni; Umaya, Nazla Maharani; Winarni, Sri; Asrofah, Asrofah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan infografis poster tokoh inspiratif Presiden sebagai strategi dalam pembelajaran menulis teks biografi di SMK. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode observasi dan wawancara. Teknik yang digunakan adalah teknik cakap semuka dan teknik cakap tansemuka. Analisis data dilakukan dengan proses identifikasi, klasifikasi, dan ditarik kesimpulan. Berdasarkan dari hasil analisis data, pemanfaatan infografis poster tokoh inspiratif Presiden sebagai strategi dalam pembelajaran teks biografi khusunya untuk menumbuhkan keterampilan menulis, yaitu (1) visualisasi informasi, (2) kemudahan dalam pencarian data, (3) pemilihan tokoh inspiratif, (4) efisiensi alokasi waktu, serta (5) kolaborasi dan kerja sama. Dengan demikian, dapat disimpulkan strategi pembelajaran yang dilakukan dapat bermanfaat bagi peserta didik dalam proses pemahaman materi dan penerapan pendidikan karakter pada proses pembelajaran.

Page 1456 of 2630 | Total Record : 26294

 1454   1455   1456   1457   1458 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue