cover
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,294 Documents
Pengaruh Kepemimpinan Instruksional Terhadap Kualitas Pembelajaran Di SMK Swasta Kecamatan Koto Tangah Gustry Damai Gulo, Iryan; Marsidin, Sufyarma
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi mengenai kepemimpinan instruksional, kualitas pembelajaran, dan pengaruh kepemimpinan instruksional terhadap kualitas pembelajaran di SMK Swasta Kecamatan Koto Tangah. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional yang melihat ada atau tidaknya pengaruh antara kepemimpinan instruksional dengan kualitas pembelajaran. Populasi dalam penelitian ini adalah Guru di SMK Swasta Kecamatan Koto Tangah yang berjumlah 57 orang. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampel jenuh atau penelitian populasi. Instrument penelitian yang digunakan adalah angket dengan menggunakan model Skala Likert dengan lima pilihan jawaban yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis menggunakan rumus korelasi product momen. Hasil analisis data menunjukkan kepemimpinan instruksional berada pada kategori baik yaitu 87,6%, kualitas pembelajaran berada pada kategori sangat baik yaitu 91,4% dan terdapat hubungan yang signifikan antara kualitas pembelajaran dengan kepempinan instruksional di SMK Swasta Kecamatan Koto Tangah yaitu r hitung 0,467 > r tabel 0,444 dan nilai t hitung 3,921 > t tabel 1,676 pada taraf kepercayaan 95%. Dari hasil analisis data di atas dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara kualitas pembelajaran dengan kepemimpinan instruksional di SMK Swasta Kecamatan Koto Tangah. Artinya kualitas pembelajaran merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi kepemimpinan instruksional di SMK Swasta Kecamatan Koto Tangah
The Improve Recount Text Writing Skills By Using Picture Series At The First Year Students Of Akuntansi Keuangan Lembaga Kadir, Kadir; Karyana, Sri; Sabarudin, Sabarudin; Yustiti, Yustiti; Marwa, Marwa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aim of this research is to improve writing skills in recount text material using picture series as media with a problem based learning model at the first year students of Akuntansi Keuangan Lembaga SMK Negeri 1 Pendalian IV Koto, totaling 24 students. The method used in this research is Classroom action research consists of two cycles and each cycle consists of: planning, implementation, observation and reflection. The research shows that student learning outcomes have experienced a significant increase in the percentage of learning completeness, where in cycle I it was 83% and in cycle II it was 100%. % and the level of student activity in the learning process increased from 85.41% in cycle I to 94.44% in cycle II. Based on the results of this classroom action research, it can be concluded that the application of serial image media can improve the recount text writing skills at the first year students of  Akuntansi Keuangan Lembaga  SMK Negeri 1 Pendalian IV Koto.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA dengan Model PROBEX (Predict, Observe, Explain) pada Materi Keanekaragaman Makhluk Hidup Suryani, Ferdiana; Efendi, Rika; Ihsan, Hudiyah; Marwa, Marwa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA dengan model PROBEX pada materi keanegaragaman makhluk hidup dan mengidentifikasi factor -faktor dari model PROBEX dalam meningkatkan hasil belajar IPA pada Materi Keanekaragaman Makhluk Hidup. Peserta dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMPN 2 Rangsang Pesisir dengan jumlah 32 siswa. Penelitian ini menggunakan model Penilaian Tindakan Kelas yang dirancang dengan 2 siklus. Teknik pengumpulan data menggunakan soal tes tertulis, wawancara dan dokumentasi. Konsep pembelajaran PROBEX dipraktikkan. Terdapat peningkatan pembelajaran sebesar 28,28% dibandingkan dengan pembelajaran pra siklus yang dilakukan sebelum perbaikan. Namun pembelajaran pada siklus I belum sepenuhnya berhasil, persentase ketuntasan meningkat menjadi 64,28 persen setelah siklus I. Peneliti pada siklus II memusatkan perhatian pada perbaikan model pembelajaran PROBEX untuk meningkatkan hasil belajar dan mencapai ketuntasan siswa sebesar 78,5% yang merupakan nilai maksimal belajar siswa. Kriteria keberhasilan penelitian menunjukkan bahwa pengajaran konsep sains yang berkaitan dengan keanekaragaman hayati dengan menggunakan paradigma PROBEX dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep tersebut.
Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Menggunakan Strategi Think Talk Write (TTW) di Kelas IV SDN 45 Bungo Pasang Kecamatan Koto Tangah Kota Padang Erpan Lubis, Agus; Sukma, Elfia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil pengamatan di lapangan yaitu belum maksimalnya hasil keterampilan menulis peserta didik karena kurangnya aktivitas belajar yang melibatkan peserta didik dikarenakan proses pembelajaran masih berpusat kepada guru. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus, dengan prosedur penelitian terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Data penelitian yang diperoleh berkaitan dengan hasil pembelajaran menggunakan strategi Think Talk Write. Teknik pengumpulan data berupa analisis pengamatan atau observasi, tes dan nontes. Subjek penelitian ini adalah guru kelas sebagai pengamat atau observer, peneliti sebagai praktisi atau guru, dan peserta didik kelas IV SDN 45 Bungo Pasang Kecamatan Koto Tangah Kota Padang yang berjumlah 19 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, modul ajar siklus I diperoleh rata-rata 89,58% (B), meningkat pada siklus II menjadi 95,8% (SB). Kedua, hasil pelaksanaan pembelajaran aspek guru siklus I diperoleh rata-rata 91% (SB), meningkat pada siklus II menjadi menjadi 96,4% (SB). Ketiga, hasil pelaksanaan pembelajaran aspek peserta didik siklus I diperoleh rata-rata 91% (SB), meningkat pada siklus II menjadi menjadi 96,4% (SB). Keempat, hasil keterampilan menulis peserta didik siklus I diperoleh rata-rata 73,31 (C), meningkat pada siklus II menjadi menjadi 85,08 (B). Yang kelima hasil penilaian pengetahuan peserta didik siklus I diperoleh rata-rata 77,89% (C), meningkat pada siklus II menjadi menjadi 90,50% (SB). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa strategi Think Talk Write (TTW) dapat meningkatkan hasil keterampilan menulis peserta didik pada pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas iV SDN 45 Bungo Pasang Kecamatan Koto Tangah Kota Padang.
Chatbot Insight: One Day to Get to Know About Conversational AI Faridzi, Salman Al; Novranza, Rafi; Ambiyah, Muhammad Chairil; Fajri, Muhammad Ihsan; Muhammad, Hilbram; Rosanti, Nurvelly; Sutrisno, Mirza; Andharani, Yana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Chatbot adalah layanan publik yang memiliki kemampuan dalam menjawab pertanyaan dan memberikan solusi yang lebih singkat daripada manusia itu sendiri. Penggunaan chatbot ini cukup beragam bentuknya dan dengan chatbot ini bisa membantu manusia dalam mendapatkan suatu informasi secara cepat. Dengan demikian, diadakannya webinar serta workshop tentang pengenalan dan bagaimana pembuatan dari chatbot dengan memakai Google Collab sebagai alat dan bahasa python sebagai bahasa pemrogramannya. Kegiatan webinar dan workshop ini dilaksanakan pada tanggal 18 Juli 2024, pukul 13.00 WIB yang diikuti sekitar 35 - 40 peserta. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa peserta menyatakan kepuasan mereka dengan ditunjukkan besaran persentase nilai postif pada feedback sebesar 52% puas dengan kegiatan dan 44% sangat puas dengan kegiatan ini. Selain itu, peserta juga menyatakan 100% setuju pada kesesuaian materi yang diberikan.
Membandingkan Pijat Oksitosin dengan Ekstrak Daun Katuk dalam Peningkatan Produksi ASI: Scoping Review Noviana, Rita; Mufdlilah, Mufdlilah; Yusnaini, Yusnaini; Nurfatonah, Apriyani; Febrianti, Lidia; Sari, Diah Ely Permata
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ASI merupakan makanan penting untuk bayi dalam memenuhi kebutuhan kekebalan dan nutrisi tubuh dan sebagai asupan utama dalam tumbuh kembang motorik halus, kasar, perilaku maupun motorik bayi. Presentase pemberian ASI di indonesia pada tahun 2021 yaitu sebayak 71,58%. Masalah yang dihadapi ibu dalam memberikan ASI di antaranya kurangnya produksi ASI atau ASI yang tidak keluar dikarenakan kurangnya rangsangan isapan bayi yang dapat mempengaruhi hormon oksitoksin tidak bekerja dengan baik. Tujuan scoping review untuk membandingan pijat oksitosin dengan daun katuk dalam peningkatan produksi ASI. Hasil pencarian 340 ditemukan sepuluh jurnal sesuai dengan kriteria inklusi, pada tinjauan ini terdapat dua tema utama yaitu pijat oksitosin dan ekstra daun katuk. Pengaruh pijat oksitosin dan daun katuk dapat meningkatkan produksi ASI bagi ibu. Tehnik pijat oksitosin membuat ibu mesara rilek sehingga tubuh ibu terangsang untuk menghasilkan hormon oksitosin, hormon ini bermanfaat untuk memperlancar pengeluaran ASI ekstra daun katuk berperan merangsang alveoli untuk memproduksi ASI.
Kegiatan Pengabdian Masyarakat dalam Memberikan Edukasi Persiapan Pranikah Noviana, Rita; Yusnaini, Yusnaini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sangat penting bagi para calon pengantin perempuan untuk mempersiapkan diri mereka untuk kehamilan agar mereka dapat memiliki bayi yang sehat dan cerdas. Masalah pra nikah dapat dihubungkan dengan prakonsepsi, kesehatan pada masa prakonsepsi menjadi sangat penting diperhatikan termasuk gizi, terutama dalam upaya mempersiapkan kehamilan karena akan berkaitan erat dengan outcome kehamilan sehingga pentingnya dalam mengedukasi tentang persiapan pranikah. Pengabdian dilakukan pada mahasiswa-mahasiswa di Universitas Nurul Hasanah Kutacane menggunakan analisis SWOT (Strength, Weakness, Opportunity, Threats). Hasil dalam kegiatan ini digunakan sebagai media untuk memberikan informasi dalam pentingnya pemeriksaan kesehatan pranikah dan dianggap sebagai langkah awal dalam pembentukan keluarga sakinah, demi tercapainya kesehatan yang terjamin dalam sebuah keluarga.
Analisis Struktur, Makna, dan Fungsi Syair pada Tarian Dayak Ba’koncong di Kecamatan Sajingan Besar Sima, Sima; Fitri, Fitri; Susanto, Heru
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan puisi tari Dayak Ba'koncong di Kecamatan Sajingan Besar, meliputi struktur, makna, dan tujuannya. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Pendekatan antropologi digunakan. Sumber data adalah seorang penyair dari Desa Batu Hitam, Kecamatan Sajingan Besar, dan data penelitian ini adalah puisi tari Dayak yang dilantunkan oleh seorang penyair. Peneliti merupakan instrumen pengumpulan data. Tahapan penyiapan data, analisis data, dan penyajian data meliputi teknik analisis data. Penelitian ini menghasilkan 22 buah puisi, meliputi 6 bagian pembuka, 12 bagian isi untuk acara pekan seni dan upacara syukuran, dan 4 bagian penutup. Mengidentifikasi unsur-unsur pembangun teks puisi yang didengar atau dibaca merupakan salah satu cara agar hasil penelitian ini dapat diimplementasikan melalui RPP pada semester ganjil kelas VIII. 4.7 Merangkum unsur-unsur pembangun dan makna teks puisi yang didengar atau dibaca.
Analisis Disiplin Belajar dan Rasa Tanggung Jawab dalam Proses Pembelajaran pada Siswa Kelas 2 SD Negeri 21 Singkawang Pariza, Pariza; Zulfahita, Zulfahita; Mertika, Mertika
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan kedisiplinan belajar siswa kelas 2 SDN 21 Singkawang, 2) mendeskripsikan rasa tanggung jawab siswa dalam proses pembelajaran, dan 3) mengetahui upaya guru dalam mengatasi kedisiplinan belajar dan tanggung jawab siswa kelas 2 SDN 21 Singkawang. Jenis penelitian kualitatif dan deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi langsung, wawancara langsung, dan studi dokumenter. Metode analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedisiplinan belajar siswa kelas 2 masih kurang, kurang memperhatikan guru, lambat dalam menyelesaikan tugas, menggunakan bahasa yang baik, dan teliti. Siswa masih kurang bertanggung jawab terhadap guru dalam hal tanggung jawab. Aturan, teguran, nasihat, contoh positif, dan metode pengajaran yang memotivasi yang digunakan pendidik untuk mengatasi kedisiplinan belajar dan tanggung jawab.
Pengembangan Aplikasi Menjaga Lisan (GALI) dengan Meneladani Sikap Nabi Muhammad SAW di MIS Kelas 2 Febrianti, Della; Sa’adatusysyifa, Nur; Dewi, Riska Kartika; Aeni, Ani Nur
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peralihan pembelajaran konvensional ke dalam pembelajaran berbasis teknologi mulai dilakukan seiring berkembangnya zaman. Dari perkembangan tersebut muncul inovasi-inovasi baru untuk mendukung kegiatan pembelajaran, salah satunya pengembangan media pembelajaran. Dengan adanya media pembelajaran, materi ajar yang abstrak dapat menjadi konkret. Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk membuat sebuah aplikasi yang mendukung proses pembelajaran menjadi lebih menyenangkan. Setelah mengidentifikasi masalah yang ada, peneliti menemukan konsep produk yang akan digunakan yaitu sebuah aplikasi bernama GALI (Menjaga Lisan) yang berisi materi mengenai akhlak. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian Design and Development (D&D) yang berfokus pada pengembangan sebuah produk, dengan lokasi penelitian yaitu di MIS Assalam, Panyingkiran, Sumedang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan peserta didik bertambah. Dari yang awalnya tidak mengetahui bagaimana cara berbicara yang baik untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari menjadi tahu akan hal tersebut dan berani untuk mengungkapkannya, serta menambah pengalaman baru bagi peserta didik dengan belajar menggunakan smartphone.