JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
26,294 Documents
<![CDATA[Analisis Kemampuan Siswa SMP HKBP Pardamean Medan dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia: Analisis Teori Newman ]]>
<![CDATA[Sitorus, Nurhanifah]]>;
<![CDATA[Sitorus, Grace Elicia]]>;
<![CDATA[Samosir, Martha Indah]]>;
<![CDATA[Turnip, Leonardo]]>;
<![CDATA[Tanjung, July Yanty]]>;
<![CDATA[Munthe, Tiolina Maria]]>;
<![CDATA[Prasasti, Tri Indah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan siswa SMP HKBP Pardamean Medan dalam menyelesaikan soal cerita matematika berdasarkan penggunaan Bahasa Indonesia menggunakan analisis Teori Newman. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian siswa kelas VIII. Data dikumpulkan melalui tes tertulis yang terdiri dari soal cerita matematika untuk memahami kesulitan yang dihadapi siswa dalam menyelesaikan soal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mengalami kesulitan pada tahap pemahaman masalah dan transformasi, yang terkait erat dengan keterampilan bahasa mereka.Analisis Teori Newman mengungkapkan bahwa kesalahan yang paling sering terjadi adalah kesalahan membaca, kesalahan pemahaman, kesalahan transformasi, kesalahan keterampilan proses, dan kesalahan penulisan jawaban. Faktor-faktor seperti kurangnya penguasaan kosakata matematika dan ketidakmampuan dalam mengintrepetasikan teks soal cerita berkontribusi terhadap kesulitan tersebut. Berdasarkan temuan ini, disarankan untuk meningkatkan pembelajaran bahasa matematika dan pemahaman teks dalam pengajaran matematika guna membantu siswa mengatasi kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita matematika.]]>
<![CDATA[Implementasi Model Reciprocal Teaching untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Peserta Didik di SD N Pedurungan Lor 02 ]]>
<![CDATA[Ifadhoh, L. Muhimatul]]>;
<![CDATA[Sukamto, Sukamto]]>;
<![CDATA[Rasiman, Rasiman]]>;
<![CDATA[Hartati, Hartati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i2.6847
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan komunikasi peserta didik dalam muatan pembelajaran IPS kelas V SD N Pedurungan Lor 02 dengan menerapkan model Reciprocal Teaching. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah meta-analisis dengan cara menganalisis data tentang implementasi model Reciprocal Teaching untuk meningkatkan keterampilan komunikasi peserta didik. Penelitian ini diawali dengan merumuskan topic penelitian, menelusuri penelitian yang relevan yang diperoleh dari jurnal online dan skripsi serta prosiding. Data dianalisis dengan menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi model reciprocal teaching untuk peningkatan keterampilan komunikasi dari yang terendah 1,79% hingga yang tertinggi 112,54% dengan rata-rata 46,12%.]]>
<![CDATA[Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Powerpoint Berbantuan Hyperlink pada Tema 5 Di Kelas II SDN 066052 Kec. Medan Denai T.A 2022/2023 ]]>
<![CDATA[Matondang, Fatimah Zahra]]>;
<![CDATA[Karo-karo, Demmu]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i2.7527
<![CDATA[Media merupakan salah satu komponen terpenting dalam pembelajaran. Namun, kenyataannya masih banyak guru yang belum menggunakan media pembelajaran, sehingga menyebabkan pembelajaran monoton dan rendahnya hasil belajar siswa. Salah satu media yang digemari saat ini adalah PowerPoint. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui validitas kelayakan, praktikalitas dan efektivitas media pembelajaran berbasis PowerPoint berbantuan hyperlink pada Tema 5 di kelas II SDN 066052 Kec. Medan Denai. Metode penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, penilaian kelayakan oleh ahli media sebesar 86% dengan kriteria “Sangat Layak” , penilaian oleh ahli materi sebesar 86,7% dengan kriteria “Sangat Layak” dan kepraktisan media oleh guru sebesar 95,2% dengan kriteria “Sangat Praktis”. Selain itu, keefektifan media ditunjukkan dari hasil belajar siswa saat pre-test sebesar 63,1% dan rata-rata hasil belajar saat post-test sebesar 93,4%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, media pembelajaran berbasis PowerPoint berbantuan hyperlink layak, praktis dan efektif digunakan dalam pembelajaran.]]>
<![CDATA[Terumbu Karang Sebagai Ide Penciptaan Karya Hiasan Dinding Dengan Teknik Makrame ]]>
<![CDATA[Noviana Sari, Dina]]>;
<![CDATA[Jupriani, Jupriani]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penciptaan karya akhir ini menggunakan salah satu teknik kriya tekstil yaitu teknik makrame yang bertujuan untuk memvisualisasikan objek terumbu karang ke dalam karya hiasan dinding. Metode yang digunakan dalam proses penciptaan karya hiasan dinding teknik makrame ini adalah metode konsorsium seni yang dilakukan secara bertahap yaitu : (1) Persiapan, (2) Elaborasi. (3) Sintesis, (4) Realisasi Konsep, (5) Penyelesaian. Teknik yang digunakan yaitu teknik simpul kepala, teknik simpul tunggal, teknik simpul ganda dan teknik simpul gordin. Melalui karya ini salah satu solusi untuk dapat menghargai dan melestarikan terumbu karang agar tidak punah, serta untuk menarik minat khalayak umum pada kriya tekstil teknik makrame karena memiliki nilaii ekonomi yang dapat menjadi peluang usaha bagii masyarakat. Pada karya akhir ini terdiri dari tujuh karya hiasan dinding dengan teknik makrame yang berjudul (1) Segitiga Terumbu Karang, (2) Bunga Karang, (3) Pudar, (4) Punah, (5) Rumah, (6) Keras, (7) Lunak.]]>
<![CDATA[Pengembangan Media Pembelajaran PowerPoint-iSpring pada Materi Hidrolisis Garam Kelas XI SMA ]]>
<![CDATA[Dewi Nawang Wulan, Asri]]>;
<![CDATA[Guspatni, Guspatni]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Ilmu kimia adalah cabang ilmu pengetahuan alam (sains) yang mempelajari materi yang meliputi sifat, struktur, serta perubahan energi yang menyertai proses tersebut. Ilmu kimia akan mudah dipahami apabila mampu dipresentasikan ke dalam level representasi yaitu makroskopik, submikroskopik dan simbolik. Hidrolisis garam merupakan salah satu materi yang sulit dipahami. Pemahaman siswa terhadap materi kimia dapat dibantu dengan memanfaatkan media pembelajaran. Salah satu alternatif dalam mengatasi permasalahan ini adalah dengan penggunaan media pembelajaran Powerpoint-iSpring. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Powerpoint-iSpring pada materi hidrolisis garam serta menentukan tingkat validitas dari media yang dikembangkan. Penelitian dilaksanakan menggunakan model penelitian plomp. Subjek pada penelitian yaitu dosen kimia fmipa unp dan guru kimia serta siswa kelas XI SMA Negeri 13 Padang tahun ajaran 2023/2024. Instrumen yang digunakan pada penelitian berupa lembar validitas dan lembar wawancara. Hasil pengolahan data percobaan uji validitas menggunakan formula aiken’s v menunjukkan bahwa media pembelajaran Powerpoint-iSpring pada materi hidrolisis garam yang dikembangkan telah valid untuk masing masing itemya pada komponen konten dengan nilai 0.86, konstruk 0.83 dan media 0.83.]]>
<![CDATA[Intensitas Penggunaan Gadget Dalam Pembentukan Karakter Pada Anak Di TK Melati Kabupaten Pasaman Barat ]]>
<![CDATA[Citrowati, Endang]]>;
<![CDATA[Matur Rahmi, Azi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Berdasarkan dari observasi pada beberapa Taman Kanak-kanak terlihat Gadget mampu menarik perhatian anak dibandingkan dengan permainan-permainan yang terdapat dilingkungan sekitarnya. Selain itu, orangtua juga membenarkan bahwa saat bermain gadget. Anak-anak cenderung diam di depan gadget nya masing-masing tanpa mempedulikan dunia sekitarnya. Terlihat dunia anak yaitu dengan gadget nya, sehingga kurang optimal dalam pembentukan karakter anak. Anak lebih cenderung kurang disiplin dengan waktu dan lebih fokus dengan gadget. Jika diminta bantuan anak selalu menjawab” iya sebentar” tapi tidak ada pergerakan pada diri anak dan lebih fokus sama gadget nya. Maka dari itu penelitian ini memfokuskan masalah pada intensitas penggunaan gadget dalam pembentukan karakter pada anak di TK Melati Kabupaten Pasaman Barat. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif.. hasil dari penelitian ini yaitu menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Dilihat dari intensitas penggunaan gadget dalam pembentukan karakter dilihat dari sikap mandiri, disiplin dan jujur.]]>
<![CDATA[Analisis Keberhasilan Inseminasi Buatan Berdasarkan Karakteristik Inseminator Di Kabupaten Sijunjung ]]>
<![CDATA[Rahmadanil, Rahmadanil]]>;
<![CDATA[Elisia, Rini]]>;
<![CDATA[Komala, Refika]]>;
<![CDATA[Maiyontoni, Maiyontoni]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Keberhasilan inseminasi buatan dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti: kualitas semen yang akan di inseminasikan, kondisi reproduksi induk yang akan diinseminasi, kemampuan peternak mendeteksi birahi ternaknya dan keterampilan inseminator. Keterampilan inseminator dipengaruhi pula oleh beberapa faktor eksternal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kinerja internal inseminator dilihat dari keberhasilan inseminasi buatan (IB) di Kabupaten Sijunjung. Penelitian dilaksanakan selama 3 bulan. Materi penelitian adalah 10 orang inseminator yang ada di Kabupaten Sijunjung dengan jumlah ternak akseptor 2.713 ekor. Metode penelitian yang digunakan adalah survei dengan menyiapkan daftar pertanyaan untuk inseminator. Parameter pengamatannya yaitu karakteristik eksternal inseminator terhadap keberhasilan IB. Data yang diperoleh di analisis dengan uji F Simultan untuk melihat pengaruh variabel secara bersamaan dan uji T Parsial. Karakteristik eksternal jarak pelayanan, fasilitas pendukung, dan sanitasi peralatan memberikan pengaruh yang signifikan terhadap keberhasilan IB di Kabupaten Sijunjung, sementara kondisi pos IB dan imbalan sukarela tidak memberikan pengaruh yang signifikan terhadap keberhasilan IB di Kabupaten Sijunjung. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa karakteristik eksternal inseminator mempengaruhi keberhasilan IB di Kabupaten Sijunjung.]]>
<![CDATA[Program Pendidikan Dan Pengasuhan Anak Usia Dini Dengan Pemanfaatan Kelompok Dasawisma PKK di Jorong Pondok Sapek ]]>
<![CDATA[Citrowati, Endang]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ( PKM ) dilaksanakan dalam rangka membantu meningkatkan pengetahuan orang tua terhadap pengasuhan pada anak usia dini. Berdasarkan hasil observasi terhadap khalayak sasaran ternyata masih banyak orang tua yang primitive dalam pengasuhan anak dan kurang mengikuti perkembangan masa. Salah satu sikap primitive orang tua yaitu menganggap tidak pentingnya pendidikan bagi anak perempuan dan menggunakan bahasa kasar pada anak. Kegiatan Pengabdian ini bertujuan memberikan pengetahuan dan ketrampilan dalam program pendidikan dan pengasuhan anak usia dini dengan pemanfaatan Kelompok Dasawisma PKK di Jorong Pondok Sapek. Kegiatan pengabdian ini ditujukan kepada orang tua dan guru PAUD agar mereka memiliki kemampuan dalam mengembangkan pendidikan pada anak usia dini dengan memperhatikan kebutuhan anak dan perkembangan teknologi.]]>
<![CDATA[Peran Early Warning System (EWS) Yang Ramah Disabilitas (Tuna Rungu) Dalam Peringatan Dini Bencana Tsunami Di Kota Padang ]]>
<![CDATA[Indriansyah, Irvan]]>;
<![CDATA[Alhadi, Zikri]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan peran Early Warning System (EWS) yang ramah disabilitas, khususnya untuk individu tunarungu, dalam konteks peringatan dini bencana tsunami di Kota Padang. Penelitian dilaksanakan di Badan Penanggulangan Bencana Daerah Provinsi Sumatera Barat yang beralamat Jl. Jend. Sudirman No. 47, Padang Pasir, Kec. Padang Barat, Kota Padang, Sumatera Barat 25129. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan tipe deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini yaitu data primer dan data sekunder. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menggunakan 5 indikator peran diantaranya kebijakan, strategi, alat komunikasi, alat penyelesaian sengketa, dan terapi.]]>
<![CDATA[Model Matematika Throw In pada Permainan Sepakbola ]]>
<![CDATA[Syirad Ramadhan, Yusuf]]>;
<![CDATA[Subhan, Muhammad]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Dalam permainan sepakbola, terdapat beberapa Teknik dasar seperti teknik dasar dalam permainan sepakbola diantaranya menendang (shooting), mengontrol (controlling), menyundul (heading), dan melempar (throw in). Throw in merupakan satu satunya teknik permainan sepakbola yang dimainkan dengan tangan dari luar lapangan. Throw in digunakan untuk melakukan serangan langsung yang membahayakan kearea gawang lawan. Penelitian ini menggunakan pemodelan matematika dalam ruang tiga dimensi (3D) untuk melihat bagaimana hubungan atara gaya magnus, hambatan udara, gaya gravitasi dan energi pemain terhadap lintasan throw in untuk menentukan sudut lemparan, frekuensi lemparan dan energi yang dibutuhkan pemain agar bola dapat sampai dititik tujuan. Penelitian ini merupakan penelitian dasar/teoritis yang membahas tentang model matematika throw in pada permainan sepakbola. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Dalam penelitian ini, penulis meninjau permasalahan, mengumpulkan bahan bacaan yang berkaitan dengan permsalahan yang dibahas sehingga dapat menjawab pertanyaan yang mucul dari permasalahan, serta menarik kesimpulan dari permasalahan yang telah dibahas. Hasilnya penelitian ini yaitu bahwa pemain sepak bola harus menjaga kondisi tubuhnya sampai throw in dilakukan ketika pertandingan sebesar . Apabila pemain kehabisan energi dan tidak mampu untuk melakukan throw in, maka pelatih bisa menggantikannya dengan pemain cadangan yang staminanya masih kuat. Dengan adanya simulasi hasil numerik diharapkan para pemain dapat menjaga kondisi tubuh mereka dengan makanan pola gizi yang sesuai.]]>
