JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
24,133 Documents
<![CDATA[Pengertian, Tujuan, dan Dampak Pendidikan Global ]]>
<![CDATA[Martha, Alfroki]]>;
<![CDATA[Gusman, Rossy]]>;
<![CDATA[Mayasril, Nofri]]>;
<![CDATA[Putri, Della Nazda]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pendidikan global merupakan pendekatan pendidikan yang bertujuan untuk mempersiapkan peserta didik dalam menghadapi tantangan dunia yang semakin terhubung dan kompleks. Melalui pendidikan global, peserta didik diharapkan dapat memahami perbedaan antar negara dan budaya, serta meningkatkan kesadaran akan saling ketergantungan antar negara. Tujuan utama pendidikan global adalah mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang diperlukan untuk hidup efektif di dunia yang kaya akan keberagaman etnis, budaya, dan sumber daya alam yang semakin terbatas. Kajian pustaka ini mengidentifikasi dampak positif dan negatif pendidikan global. Dampak positifnya antara lain sistem pembelajaran fleksibel, kemudahan akses informasi, peningkatan kualitas pendidikan dan pendidik, serta pertukaran pelajar yang mendorong inovasi. Namun, terdapat juga dampak negatif, seperti penurunan moral siswa, meningkatnya kesenjangan sosial, erosi kebudayaan lokal, serta komersialisasi pendidikan. Metode kajian pustaka digunakan untuk menggali berbagai perspektif terkait topik ini.]]>
<![CDATA[Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Pada Anak Menggunakan Media Wayang Orang dalam Mengenalkan Anggota Keluarga di RA Al-Hikmah ]]>
<![CDATA[Sinaga, Mutiara Azahra Br.]]>;
<![CDATA[Martini, Martini]]>;
<![CDATA[Batubara, Hafifah]]>;
<![CDATA[Lubis, Hilda Zahra]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini membahas tentang strategi pembelajaran bahasa Arab pada anak usia dini dengan menggunakan media wayang orang dalam mengenalkan anggota keluarga di RA Al- Hikmah. Jenis penelitian ini adalah penelitian dengan menggunakan metode kualitatif. Sumber data penelitian diperoleh dari data primer dan data sekunder. Peneliti memperoleh data primer dari hasil wawancara orangtua. Data sekunder diperoleh dari hasil dokumentasi, berupa foto. Data yang diperoleh kemudian dikumpulkan, direduksi, dideskripsikan, diuji keabsahan data dan disimpulkan. Hasil penelitian yang didapat Penelitian ini menemukan strategi yang gunakan dalam pebelajaran bahasa Arab pada anak usia dini adalah dengan menggunakan strategi penggunaan media wayang orang dapat menjadi alternatif yang efektif dalam pembelajaran bahasa Arab di tingkat pendidikan anak usia dini.]]>
<![CDATA[Efektivitas Dinas Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang (PUPR) dalam Penanganan Banjir di Kecamatan Bangko Kabupaten Rokan Hilir ]]>
<![CDATA[Anisafitri, Yuyun Nur]]>;
<![CDATA[Ikhsan, Masrul]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Peningkatan banjir yang yang sangat signifikan terjadi di Kecamatan Bangko pada tahun 2024 terakhir. Banjir di kecamatan bangko sudah menjadi permasalahan tahunan yang cukup serius. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan efektivitas Dinas Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang (PUPR) dalam Penanganan Banjir serta mengidentifikasi faktor penghambatnya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknis analisis data yang digunakan dalam penelitian ini Reduksi data, Penyajian data, dan Penarikan kesimpulan. Penelitian ini menggunakan teori Duncan Efektivitas Organisasi dengan tiga indikator yaitu Pencapaian Tujuan, Integrasi, Adaptasi. Hasil penelitian menjelaskan bahwa Dinas Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang (PUPR) Kabupaten Rokan Hilir dalam penanganan banjir sudah efektif pada program pengelolaan sistem drainase yang terhubung langsung kesungai. Mereka merancang dan melaksanakan program drainase yang mencakup pembangunan saluran drainase baru, rehabilitasi drainase yang rusak, serta pemeliharaan berkala. Program ini bertujuan untuk mengalirkan air dengan lebih efektif ke sungai, mengurangi genangan, dan mengatasi masalah banjir. Namun terdapat beberapa faktor penghambat dalam proses penyelenggaraannya adalah Kondisi geografis, Keterbatasan Anggaran, dan Kurangnya kesadaran masyarakat.]]>
<![CDATA[Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak dalam Mencegah Potensi Stunting Sejak Dini ]]>
<![CDATA[Zahra, Sofia]]>;
<![CDATA[Sinaga, Mutiara Azahra Br]]>;
<![CDATA[Sari, Sinta Affrilliana]]>;
<![CDATA[Fawaz, Rhea Aquilla]]>;
<![CDATA[Azhima, Idzni]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Deteksi dini tumbuh kembang anak sangat penting dilakukan sejak usia dini karena periode awal kehidupan adalah masa kritis yang menentukan perkembangan selanjutnya. Dengan melakukan deteksi dini, orang tua dan tenaga kesehatan dapat mengenali tanda-tanda keterlambatan atau gangguan sejak awal, sehingga intervensi yang tepat dapat diberikan untuk mencegah dampak yang lebih serius. Tujuan Penelitian ini adalah bertujuan untuk mengidentifikasi potensi gangguan yang dapat terjadi, serta menekankan pentingnya deteksi dan intervensi dini. Penelitian ini meggunakan menggunakan metode studi literatur yang memuat hipotesis-hipotesis yang relevan dengan permasalahan tersebut. Teknik pengumpulan data berupa review dari buku, jurnal, dan karya ilmiah yang dipublikasikan. Hasil Penelitian ditemukan bahwa Hasil temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa tumbuh kembang anak dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik internal maupun eksternal. Penelitian ini juga menemukan bahwa anak yang tidak mendapatkan nutrisi dan stimulasi yang cukup memiliki risiko lebih tinggi mengalami gangguan perkembangan, seperti stunting, gangguan kognitif, atau gangguan motorik.]]>
<![CDATA[Hubungan antara Penguasaan Tingkat Tutur Bahasa Jawa dan Keterampilan Menulis Teks Dialog Berbahasa Jawa ]]>
<![CDATA[Ayuani, Kusmira Dwi]]>;
<![CDATA[Rahadini, Astiana Ajeng]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v9i1.24534
<![CDATA[Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menjelaskan terdapat tidaknya hubungan antara penguasaan tingkat tutur bahasa Jawa dan keterampilan menulis teks dialog berbahasa Jawa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan pendekatan studi korelasional. Variabel yang terdapat pada penelitian ini adalah independen (penguasaan tingkat tutur bahasa Jawa) dan variabel dependen (keterampilan menulis teks dialog berbahasa Jawa). Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 3 Sukoharjo. Adapun sampel yang dipilih adalah siswa kelas X BB SMA Negeri 3 Sukoharjo. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Berdasarkan variabel penelitian ini, terdapat dua jenis data yang dikumpulkan. Pertama, data keterampilan menulis teks dialog berbahasa Jawa dikumpulkan dengan tes. Kedua, data penguasaan tingkat tutur bahasa Jawa dikumpulkan dengan tes. Hasil analisis korelasi sederhana antara penguasaan tingkat tutur bahasa Jawa dan keterampilan menulis teks dialog berbahasa Jawa menunjukkan bahwa secara signifikan, keduanya memiliki hubungan. Hal tersebut ditunjukkan dengan hasil pengujian menggunakan uji t untuk mengetahui kekuatan hubungan antara penguasaan tingkat tutur bahasa Jawa dan keterampilan menulis teks dialog berbahasa Jawa sebesar 1,88 yang lebih besar dari ttabel = 1,679. Selain itu, variabel penguasaan tingkat tutur bahasa Jawa memberikan kontribusi sebesar 14% terhadap variabel keterampilan menulis teks dialog berbahasa Jawa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kedua variabel tersebut memiliki hubungan positif, artinya semakin baik penguasaan tingkat tutur bahasa Jawa siswa maka semakin baik pula keterampilan menulis teks dialog berbahasa Jawa mereka.]]>
<![CDATA[AnaIisis Pemanfaatan Chatbot pada Media Sosial untuk Peningkatkan Layanan Pelanggan ]]>
<![CDATA[Agustian, Reben Yulandra]]>;
<![CDATA[Budianto, Arif]]>;
<![CDATA[Sutabri, Tata]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pemanfaatan chatbot media sosial telah berkembang pesat seiring kebutuhan perusahaan dalam mengoptimalkan efisiensi pelayanan pelanggan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak chatbot terhadap kualitas layanan pelanggan, terutama pada platform seperti WhatsApp, lnstagram,dan Facebook. Dengan pendekatan deskriptif melalui studi kasus pada beberapa perusahaan, penelitian ini menunjukkan bahwa chatbot mampu mengurangi waktu respon hingga 7OB. Namun, kendala utama ditemukan pada kesulitan chatbot memahami konteks percakapan yang kompleks. Rekomendasi utama adalah penerapan teknologi kecerdasan buatan yang lebih Cänggih untuk meningkatkan personalisasi dan akurasi.]]>
<![CDATA[Studi Fenomenologi: Faktor-Faktor Penyebab Siswa Mengalami Kecemasan Berbicara Bahasa Inggris ]]>
<![CDATA[Khalashinikov, Stela Ramadhani]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan faktor-faktor penyebab siswa mengalami kecemasan berbicara Bahasa Inggris sebagai bahasa asing. Fokus penelitian ini mendeskripsikan semua faktor yang menyebabkan kecemasan dalam kegiatan berbicara menggunakan Bahasa Inggris. Jenis penelitian adalah kualitatif tipe fenomenologi dengan membandingkan pada fenomena yang ada sesuai dengan aslinya. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara. Wawancara diberikan dalam bentuk pedoman wawancara yang terstruktur secara face to face kepada informan. Analisis data dilakukan dengan metode DPA (Desckriptif Phenomenology Analisis). Hasil penelitian menunjukkan terdapat tiga faktor penyebab kecemasan siswa dalam berbahasa Inggris meliputi (1) ketidakyakinan terhadap kemampuan sendiri; (2) ketakutan akan evaluasi negatif; dan (3) ketakutan akan dibanding-bandingkan.]]>
<![CDATA[Analisis Dampak Implementasi IoT terhadap Transformasi Digital Indonesia Emas 2045: Studi dengan Metode SWOT dan PESTEL ]]>
<![CDATA[Farid, Naufal]]>;
<![CDATA[Buckhori, Ananda Al]]>;
<![CDATA[Sutabri, Tata]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Web of Things menjadi hal yang biasa di gunakan dari hari ke hari. Tujuan utama IoT adalah untuk menghubungkan fisik dengan dunia advanced. Jadi, dunia fisik diukur dengan sensor dan diterjemahkan menjadi information yang bisa di baca oleh computer (digitasi), dan information harus diterjemahkan menjadi instruksi untuk dieksekusi oleh aktuator (penggerak). Karena meningkatnya penggunaan IoT, jumlah stage yang dirancang untuk mendukung IoT telah meningkat secara signifikan. Sebagai hasil dari pendekatan, standar, dan kasus penggunaan yang berbeda, ada berbagai macam stage IoT. Hal ini menimbulkan banyak sekali masalah dalam memilih, memahami, dan menggunakan aplikasi yang sesuai dengan kebutuhan pengguna. Dalam tulisan ini peneliti menggunakan metode SWOT dan PESTEL pustaka dari berbagai jurnal sebagai sumber dan akan menjelaskan bagaimana Iot akan menjadi suatu teknologi masa depan indonesia.]]>
<![CDATA[Pengaruh Anonimitas terhadap Perilaku Cyberbullying ]]>
<![CDATA[Syaputra, Agung]]>;
<![CDATA[Dinata, Ketut Doni Riyan]]>;
<![CDATA[Riki, Nengah]]>;
<![CDATA[Saputra, Yoga Adi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh anonimitas terhadap perilaku cyberbullying di dunia maya, dengan fokus pada faktor-faktor yang mendukung hubungan tersebut, seperti aspek psikologis dan sosial. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei cross-sectional, penelitian ini menunjukkan bahwa anonimitas berkontribusi signifikan terhadap peningkatan perilaku agresif, sebagaimana dijelaskan oleh teori Online Disinhibition Effect dan Deindividuasi. Identitas yang tersembunyi mendorong individu untuk bertindak tanpa memikirkan konsekuensi, yang dapat memperburuk dampak psikologis pada korban. Namun, penelitian ini juga mengungkap bahwa pengaruh anonimitas tidak bersifat universal dan dapat dimoderasi oleh empati individu, norma sosial pada platform digital, serta kebijakan moderasi yang ketat. Kelompok usia muda lebih rentan terhadap efek anonimitas dibandingkan kelompok usia yang lebih tua, terutama karena penggunaan media sosial yang intensif. Temuan ini menegaskan perlunya regulasi platform, edukasi pengguna, serta peran keluarga dan sekolah dalam memitigasi cyberbullying.]]>
<![CDATA[Problematika Penghafal Al-Qur’an di Tahfidz Ibnu Mas’ud Samboja ]]>
<![CDATA[Syafa’at, Muh. Fauzan]]>;
<![CDATA[Yusuf, Iskandar]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan problematika penghafal Al-qur’an di Tahfidz Ibnu Mas’ud Samboja. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian adalah: 1) Program penghafal Al-qur’an di Tahfidz Ibnu Mas’ud Samboja terdiri dari 4 kegiatan, yaitu kegiatan rutin, terprogram,spontan, dan keteladanan. 2) adanya problematika atau kendala yang terjadi dalam proses kegiatan menghafalkan Al-qur’an dan pengamalan nilai-nilai Al-qur’an seperti penerapan penggunaan program yang monoton. Kegiatan dilakukan dengan cara yang sama setiap hari tanpa adanya variasi dalam penyampaian atau suasana. kondisi lingkungan keluarga, Masyarakat, dan penggunaan media yang salah dan pergaulan yang tidak baik yang kurang memahami pentingnya dari nilai-nilai mengamalkan isi Al-qur’an yang telah dihafalkan. 3) solusi dari problematika penghafal Al-qur’an yang telah dilakukan adalah dengan melakukan variasi teman setoran agar memacu semangat,peningkatan pengawasan dan pemberian motivasi, dilanjutkan dengan kolaborasi dengan kedua orang tua dan masyarakat, dan selalu Memperbaiki niat dan tujuan menghafal ayat suci Al-qur’an agar hafalan yang di dapatkan dapat berguna bagi dirinya,keluarganya dan sekitarnya.]]>
