cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,727 Documents
 2466   2467   2468   2469   2470 
Analisis Pelanggaran Maksim Pada Kasus Pedagang Es Gabus yang Difitnah Oknum Aparat S. D. Sapana; M. Jasmine; K. Hutagalung; J. S. Tarigan; E. P. Gea; L. A. Silalahi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37366

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis fenomena bahasa dalam kasus pedagang es gabus yang dituduh menggunakan bahan berbahaya melalui perspektif pragmatik. Permasalahan penelitian difokuskan pada pelanggaran maksim percakapan dalam penyampaian informasi. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa dokumentasi dari media sosial, khususnya TikTok, serta penelusuran melalui Google. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pelanggaran maksim kualitas dalam penyampaian informasi yang tidak didasarkan pada bukti yang jelas. Hal tersebut menyebabkan munculnya kesalahpahaman di masyarakat serta berdampak pada persepsi terhadap pedagang.
Students' Perception of using ChatGPT as a learning Media; A Case Study of German Language Education Students Chairunnisa Nasution; Ranita Br Galingging; Prisnandia Estepania; Dea Enjelina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37367

Abstract

Perkembangan teknologi Kecerdasan Buatan (AI) telah membawa perubahan signifikan di berbagai bidang, termasuk pendidikan bahasa. Salah satu teknologi yang banyak digunakan dalam pembelajaran saat ini adalah ChatGPT, yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran untuk membantu siswa memahami materi pembelajaran, meningkatkan keterampilan menulis, dan menerima umpan balik instan. Studi ini bertujuan untuk menyelidiki persepsi mahasiswa Pendidikan Bahasa Jerman terhadap penggunaan ChatGPT sebagai media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang dibagikan kepada mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman yang telah menggunakan ChatGPT dalam kegiatan belajar mereka, dan data dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa memiliki persepsi positif terhadap penggunaan ChatGPT dalam pembelajaran bahasa Jerman. ChatGPT dianggap membantu dalam memahami kosakata dan tata bahasa serta dalam memberikan contoh kalimat yang relevan, yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Namun, beberapa mahasiswa juga menyadari beberapa keterbatasan, seperti kemungkinan informasi yang tidak akurat dan potensi ketergantungan pada teknologi.
Pengaruh Metode Pembelajaran Tutor Sebaya (Peer Tutoring) terhadap Hasil Belajar Dribbling Sepak Bola di SMAN 1 Driyorejo Rizky Maulana Rahmad; Vega Candra Dinata
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37369

Abstract

Pembelajaran dribbling sepak bola di SMA masih sering menghadapi berbagai kendala, seperti rendahnya hasil belajar keterampilan peserta didik, serta minimnya keterlibatan aktif peserta didik akibat penerapan metode konvensional yang berpusat pada guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode tutor sebaya (peer tutoring) terhadap hasil belajar dribbling sepak bola peserta didik SMA Negeri 1 Driyorejo. Pendekatan kuantitatif eksperimen semu diterapkan dengan desain Randomized Control Group Pretest-Posttest Design, di mana sampel terdiri dari peserta didik kelas XI-1 selaku kelompok kontrol dan kelas XI-10 selaku kelompok eksperimen yang ditentukan menggunakan teknik cluster random sampling. Pengumpulan data dilaksanakan melalui tes pengetahuan dan tes keterampilan dribbling sepak bola sebelum serta sesudah intervensi pembelajaran dengan metode tutor sebaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan signifikan pada aspek pengetahuan dribbling peserta didik dibanding kelompok kontrol dengan nilai (p = 0,104 > 0,05) dan terdapat perbedaan signifikan pada aspek keterampilan dribbling peserta didik dibanding kelompok kontrol dengan nilai (p = 0,04 < 0,05). Selain itu, terjadi peningkatan rata-rata sebesar 10,7% untuk aspek pengetahuan dan 16,25% untuk aspek keterampilan.
Analisis Pelaksanaan Sistem E-Puskesmas di Puskesmas Tuntungan Kota Medan Annisa Rizki Ramadani Siregar; Rapotan Hasibuan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37370

Abstract

Transformasi digital dalam pelayanan kesehatan tingkat pertama mendorong pemanfaatan sistem e-Puskesmas untuk meningkatkan efisiensi, akurasi, dan transparansi data. Namun, implementasi sistem ini di Puskesmas Tuntungan Kota Medan masih menghadapi berbagai tantangan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan sistem e-Puskesmas berdasarkan komponen input, proses, dan output. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain fenomenologi. Informan dipilih melalui teknik purposive sampling, yang terdiri dari Kepala Puskesmas, Admin e-Puskesmas, Koordinator SP2TP, Petugas Poli, Petugas Farmasi, dan Kepala Tata Usaha. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, serta telaah dokumen, dan dianalisis menggunakan content analysis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada komponen input terdapat keterbatasan sumber daya manusia (SDM), di mana belum tersedia petugas khusus yang mengelola e-Puskesmas. Selain itu, sebagian besar petugas mengalami beban kerja ganda dan kurang disiplin dalam melakukan input data. Pelatihan juga belum merata, serta sarana dan prasarana seperti komputer dan jaringan internet masih sering mengalami gangguan. Pendanaan bersumber dari dana kapitasi JKN melalui BPJS, dan standar operasional prosedur (SOP) telah tersedia dalam bentuk manual book dari Dinas Kesehatan dan Infokes. Pada komponen proses, alur pelaksanaan sistem e-Puskesmas telah mencakup seluruh layanan, namun masih ditemukan kendala seperti keterlambatan input data akibat gangguan jaringan dan error pada sistem. Sementara itu, pada komponen output, pelaporan belum sepenuhnya lengkap, akurat, dan tepat waktu, serta pemanfaatan data masih terbatas untuk keperluan evaluasi program. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan infrastruktur, penguatan kapasitas SDM, serta evaluasi dan monitoring secara berkelanjutan guna mendukung optimalisasi sistem e-Puskesmas sebagai upaya peningkatan mutu pelayanan di Puskesmas.
Menanamkan Nilai-Nilai Kewarganegaraan Global pada Generasi Z Desmalia Febrina Sinuhaji; Gracia Cerilya Putri Manik; Jopani Ramadhani; Siti Sarah Harahap; Khairunnisa Khairunnisa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37371

Abstract

Globalisasi telah membawa perubahan dalam kehidupan masyarakat, khususnya dalam bidang pendidikan dan pembentukan karakter generasi muda. Generasi Z sebagai generasi yang tumbuh dalam era digital memiliki akses luas terhadap informasi global, namun juga menghadapi berbagai tantangan seperti rendahnya kesadaran sosial, konflik budaya, serta penyebaran informasi yang tidak akurat. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui analisis berbagai jurnal ilmiah yang relevan dalam sepuluh tahun terakhir. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat beberapa komponen utama dalam kewarganegaraan global pada generasi Z, yaitu kesadaran global, toleransi terhadap keberagaman budaya, tanggung jawab sosial, literasi digital, serta partisipasi sosial dalam masyarakat.
Evaluasi Kesiapan Perencanaan Program Desain Olahraga Daerah (DOD) Kabupaten Aceh Selatan Muhammad Rizki Jasmanda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37372

Abstract

Desain Olahraga Daerah atau DOD merupakan dokumen strategis yang menjadi landasan bagi pengembangan olahraga di tingkat daerah. Lahirnya mandat penyusunan DOD sebagai turunan kebijakan Desain Besar Olahraga Nasional menuntut setiap daerah memiliki arah pembangunan olahraga yang sistematis, terukur, dan berkelanjutan. Kabupaten Aceh Selatan hingga saat ini belum memiliki dokumen DOD yang resmi, sehingga pembinaan olahraga berjalan tanpa pola yang terstruktur dan berdampak pada rendahnya capaian prestasi olahraga daerah dalam beberapa tahun terakhir. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat kesiapan perencanaan Program Desain Olahraga Daerah Kabupaten Aceh Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara kepada tiga narasumber, yaitu Kepala Dinas Pemuda dan Olahraga serta dua Ketua Bidang terkait. Data dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Fokus evaluasi mencakup pemahaman tentang DOD, regulasi dan kebijakan, kelembagaan dan koordinasi, sumber daya manusia, sarana dan prasarana, strategi perencanaan, dukungan anggaran, serta tantangan pelaksanaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kesiapan perencanaan DOD di Kabupaten Aceh Selatan masih belum siap karena belum memiliki dokumen DOD yang baku, pemahaman tentang konsep DOD masih terbatas, dan belum ada regulasi daerah seperti Qanun atau Perbup sebagai landasan legal. Kelembagaan belum memiliki unit khusus penyusunan DOD, koordinasi antarinstansi masih dilakukan hanya saat diperlukan, serta kapasitas SDM dan kondisi sarana prasarana belum memadai. Faktor terbesar yang menghambat adalah keterbatasan anggaran daerah, ditambah minimnya dukungan kebijakan dan rendahnya partisipasi masyarakat dalam membudayakan olahraga.
Tantangan dan Strategi Guru SD dalam Penerapan Pembelajaran Sastra pada Kurikulum Merdeka Salwa Khalisah Alfanin; Syofiani Syofiani; Hidayati Azkiya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran sastra di Sekolah Dasar memiliki peran penting dalam mengembangkan kemampuan berbahasa, apresiasi budaya, serta pembentukan karakter peserta didik. Penerapan Kurikulum Merdeka menuntut guru untuk lebih kreatif, reflektif, dan adaptif dalam merancang pembelajaran sastra yang berpusat pada siswa. Namun, dalam praktiknya, guru SD masih menghadapi berbagai tantangan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tantangan yang dihadapi guru SD serta strategi yang digunakan dalam penerapan pembelajaran sastra pada Kurikulum Merdeka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa angket dan wawancara terhadap guru SD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama meliputi keterbatasan pemahaman guru terhadap konsep Kurikulum Merdeka, minimnya bahan ajar sastra yang kontekstual, keterbatasan waktu pembelajaran, serta rendahnya minat baca siswa. Adapun strategi yang dilakukan guru antara lain pemanfaatan cerita rakyat dan sastra anak yang dekat dengan kehidupan siswa, penggunaan media pembelajaran yang variatif, penerapan pembelajaran berbasis proyek, serta integrasi pembelajaran sastra dengan mata pelajaran lain. Dengan strategi yang tepat, pembelajaran sastra dalam Kurikulum Merdeka dapat menjadi lebih bermakna dan mampu meningkatkan keterlibatan serta kreativitas siswa.
Perilaku Ekonomi Pedagang Pasar Barang Antik di Desa Suak Kandis Kecamatan Kumpeh Kabupaten Muaro Jambi Realita Realita; Nazori Majid
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perilaku ekonomi pedagang barang antik di Desa Suak Kandis, Kecamatan Kumpeh, Kabupaten Muaro Jambi, dalam perspektif ekonomi Islam. Perdagangan barang antik memiliki nilai ekonomi sekaligus nilai sejarah dan budaya, namun berpotensi menimbulkan persoalan ketidakjelasan harga, keaslian barang, serta praktik transaksi yang tidak sesuai dengan prinsip syariah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode penelitian lapangan. Data primer diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap pedagang barang antik, sedangkan data sekunder berasal dari literatur terkait ekonomi Islam dan perdagangan barang antik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku ekonomi pedagang dipengaruhi oleh motif ekonomi, nilai sosial, dan etika dagang. Barang antik dipandang sebagai komoditas bernilai simbolik, di mana sejarah dan narasi barang menjadi bagian dari strategi penjualan. Pedagang umumnya menjunjung tinggi kejujuran, transparansi harga, serta tanggung jawab terhadap keaslian barang. Pola transaksi didominasi oleh sistem tawar-menawar dengan strategi ekonomi berbasis jaringan sosial dan kepercayaan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa praktik perdagangan barang antik di Desa Suak Kandis pada umumnya telah mencerminkan prinsip ekonomi Islam, meskipun masih diperlukan perbaikan pada aspek standarisasi harga dan dokumentasi keaslian barang.
Analisis Strategi Penghimpunan Dana Zakat Melalui Mbanking di Baznas Kota Jambi Leli Sartika; Ahsan Putra Hafiz
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih sedikitnya pemahaman masyarakat tentang penghimpunan dan zakat melalui digital m-banking di BAZNAS Kota Jambi . Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Untuk mengetahui dan menganalisis strategi penghimpunan dana zakat melalui mbanking. (2) Untuk mengidentifikasi hambatan-hambatan dalam penghimpunan dana zakat melalui mbanking. (3) Untuk mengetahui strategi meningkatkan kesadaran masyarakat kota Jambi untuk membayar zakat melalui mbanking. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan instrumen pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, verifikasi/penarikan kesimpulan. Subjek penelitian ini adalah pihak BAZNAS Kota Jambi dam masyarakat muslim di Kota Jambi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Strategi penghimpunan dana zakat melalui M-Banking di BAZNAS Kota Jambi meliputi sosialisasi dan edukasi digital, penguatan kapasitas amil dan teknologi, pengelolaan dana yang transparan dan akuntabel, serta sinergi dengan bank, pemerintah, dan komunitas dakwah. (2) Hambatan utama meliputi rendahnya literasi digital, keraguan terhadap keamanan transaksi, dan kurangnya pemahaman prosedur zakat digital. (3) Upaya peningkatan kesadaran masyarakat dilakukan melalui edukasi komunitas, kampanye digital, dan kolaborasi dengan tokoh agama serta lembaga pendukung.
Pengaruh Bantuan Program Keluarga Harapan (PKH) Terhadap Kesejahteraan Masyarakat (Studi Di Desa Sungai Aur Kec. Kumpeh) Sarah Fasal Nabilla; Anzu Elvia Zahara
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemiskinan yang masih banyak ditemukan di wilayah pedesaan menuntut adanya program sosial yang efektif, salah satunya melalui pelaksanaan Program Keluarga Harapan (PKH). PKH merupakan bantuan tunai bersyarat yang bertujuan mendukung pemenuhan kebutuhan dasar masyarakat miskin, khususnya pada aspek pendidikan, kesehatan, dan kesejahteraan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh bantuan PKH terhadap kesejahteraan masyarakat di Desa Sungai Aur, Kecamatan Kumpeh, yang mayoritas penduduknya berpenghasilan rendah. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Sampel penelitian terdiri atas 61 responden penerima bantuan PKH yang dipilih secara total sampling. Data dikumpulkan melalui angket tertutup dan dianalisis menggunakan regresi linear sederhana serta uji koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bantuan PKH berpengaruh signifikan terhadap kesejahteraan masyarakat dengan nilai signifikansi sebesar 0,002. Temuan ini mengindikasikan bahwa PKH memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas hidup penerima, terutama dalam aspek ekonomi, pendidikan, dan layanan kesehatan. Meskipun demikian, penelitian ini juga menemukan adanya tantangan berupa penggunaan bantuan yang belum produktif dan potensi ketergantungan terhadap program. Oleh karena itu, diperlukan upaya penyempurnaan pelaksanaan PKH agar lebih tepat sasaran dan berkelanjutan.

Page 2468 of 2473 | Total Record : 24727

 2466   2467   2468   2469   2470 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue