cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,294 Documents
 2614   2615   2616   2617   2618 
Representasi Publik Terhadap Konten Ritual Hindu Bali di Instagram: Analisis Komentar pada Akun @mediaorasi I Gusti Ayu Putri Trisnayanti; Astuti Wijayanti; Ni Ketut Gita Saraswati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40973

Abstract

Digitalisasi ritual keagamaan di media sosial telah mengubah bagaimana masyarakat merepresentasikan dan berinteraksi dengan nilai-nilai sakral. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti representasi publik terhadap konten ritual Hindu Bali di akun Instagram @mediaorasi. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan analisis konten komentar netizen, penelitian ini mengidentifikasi dua tren utama dalam representasi publik. Pertama, munculnya representasi apresiasi yang memperkuat identitas budaya dan kebanggaan budaya, di mana platform digital berfungsi sebagai ruang untuk pendidikan. Kedua, munculnya representasi kritis yang menempatkan netizen sebagai pengawas moral yang memantau perilaku keagamaan dan mengkritik simbol-simbol keagamaan yang sudah masuk ke ranah pemasaran atau dunia bisnis. Temuan ini menunjukkan bahwa akun @mediaorasi bukan sekedar media informasi, melainkan menjadi sebuah ruang bagi pengguna media sosial untuk berkontestasi membanggakan budayanya, dan sebagai ruang saling mengingatkan antar pengguna media sosial mengenai marwah dari nilai spiritual bukan sebagai tempat pencitraan.
Pengaruh Penggunaan Fly Ash dan Sika Fume terhadap Kuat Tekan Beton dengan Air Asin sebagai Campuran Pembuatan Beton Geopolimer Ikhwan Faturrahman; Ravito Darmawan; Susi Hariyani; Rahayu Widhiastuti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40974

Abstract

Kota Singkawang, sebagai pusat aktivitas ekonomi dan pembangunan di Provinsi Kalimantan Barat, terus mengalami peningkatan kebutuhan infrastruktur, baik untuk kawasan pemukiman, fasilitas publik, maupun sarana transportasi. Namun semakin banyak PLTU di bengkayang limbah yang di hasilkan juga semakin banyak yaitu fly ash. Kondisi di atas mendorong upaya agar pemanfaatan limbah fly ash yang lebih baik, dengan melakukan pemanfaatan limbah fly ash untuk dijadikan bahan tambahan pada beton geopolimer. Dengan menggunakan bahan tambahan berupa fly ash dengan variasi 0%, 15%, 40%, 65%, dan 90% serta sika fume dengan variasi 10%, penelitian ini mengkaji sifat mekanik dan fisik beton yang akan digunakan pada struktur pondasi sambil memperhatikan pengaruh pencampuran dengan air laut. Beton dirancang dengan campuran 214,14 kg/m³ dan kemudian dituangkan ke dalam cetakan kubus berukuran 15 cm × 15 cm × 15 cm. Setelah beton dalam waktu 28 hari, dilakukanlah pengujian kuat tekan. Kuat tekan beton dapat ditingkatkan dengan penambahan fly ash dan sika fume. Campuran air laut menunjukkan kuat tekan tertinggi pada umur 28 hari dengan variasi 65%, mencapai 332,8051 kg/cm². Pada umur 28 hari dengan variasi 90%, campuran air laut menunjukkan kuat tekan beton terendah, yaitu sebesar 82,1811 kg/cm². Berdasarkan temuan ini, kinerja beton geopolimer dapat ditingkatkan dengan penambahan fly ash dan sika fume hingga kadar tertentu; setelah itu, penggunaan yang berlebihan justru dapat menurunkan kinerja beton.
Reduplikasi pada Surat Kabar Online Tribunnews Dhea Permata Sari; Anisa Fitri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40986

Abstract

Penggunaan bahasa dalam media digital terus mengalami perkembangan terutama dalam penggunaan reduplikasi untuk menyampaikan makna seperti intensitas yang merujuk pada penguatan atau peningkatan, kuantitas, atau frekuensi dari kata dasarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk reduplikasi yang terdapat dalam surat kabar online tribunnews. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah reduplikasi pada surat kabar online Tribunnews edisi Januari 2025 kategori nasional dengan 38 judul berita online. Proses pengumpulan data dalam penelitian ini adalah peneliti mengumpulkan data menggunakan teknik dokumentasi dapat diterapkan melalui 3 langkah berikut : 1) menentukan sumber berita online Tribunnews.com edisi Januari 2025, 2) membaca surat kabar online kategori nasional pada situs tribunnews secara keseluruhan, 3) mengklasifikasikan data yang berkenaan dengan reduplikasi yang terdapat pada surat kabar online tribunnews. Teknik analisis data digunakan untuk mendeskripsikan hasil, 1) kondensasi data yaitu memilih berita yang termasuk reduplikasi pada surat kabar Tribunnews, 2) penyajian data, 3) penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian ditemukan 107 reduplikasi, jenis-jenis reduplikasi yang ditemukan dalam penelitian ini adalah: 1) reduplikasi seluruh 76 data, 2)reduplikasi Sebagian 13, 3) reduplikasi yang berkombinasi dengan afiks 17 data, 4) reduplikasi dengan perubahan fonem 1 data. Hasil Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan kajian linguistik, khususnya bidang morfologi, serta menjadi sumber belajar bagi siswa SMA dalam memahami penggunaan reduplikasi secara sistematis dalam teks berita.
Reportase dan Wawancara Televisi Arizah Laila Madani; Ridha Nadiyah Siregar; Winda Kustiawan; Muhammad Hafizh Rafi'ie; Miftahul Anwar Alamsyah; Khairi Tariq Sitorus
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40987

Abstract

Reportase dan wawancara televisi merupakan bagian penting dalam praktik jurnalistik penyiaran yang berperan dalam menyampaikan informasi kepada masyarakat. Reportase digunakan untuk melaporkan fakta dan peristiwa yang terjadi secara langsung, sedangkan wawancara berfungsi sebagai sarana memperoleh informasi, pandangan, maupun penjelasan dari narasumber yang berkaitan dengan suatu isu. Kedua kegiatan tersebut menjadi elemen utama dalam penyusunan program berita yang aktual, informatif, dan edukatif. Artikel ini membahas konsep reportase dan wawancara televisi, meliputi pengertian, karakteristik, jenis, teknik pelaksanaan, serta perannya dalam penyebaran informasi publik. Penulisan dilakukan dengan metode studi pustaka melalui penelaahan berbagai sumber literatur yang relevan dengan bidang jurnalistik televisi. Hasil kajian menunjukkan bahwa kualitas reportase dan wawancara sangat ditentukan oleh kemampuan reporter dalam memperoleh data yang valid, menyusun pertanyaan secara efektif, serta menyajikan informasi secara objektif dan profesional. Seiring perkembangan teknologi digital, praktik reportase dan wawancara televisi semakin mengalami inovasi sehingga mampu menjangkau khalayak yang lebih luas melalui berbagai platform media.
Peningkatan Kemampuan Mengenal Warna Anak Usia 4–5 Tahun melalui Eksperimen Pewarna Alami Dewi Ariyani; Owi Bakti; Astuti Astuti; Eris Manila
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40988

Abstract

Kemampuan mengenal warna merupakan salah satu aspek penting dalam perkembangan kognitif anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal warna pada anak usia 4–5 tahun melalui kegiatan eksperimen menggunakan pewarna alami di TK Kasih Bunda. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 15 anak kelompok A. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan catatan lapangan, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan mengenal warna anak meningkat dari 40% pada siklus I menjadi 86% pada siklus II dan telah melampaui indikator keberhasilan sebesar ≥75%. Dengan demikian, kegiatan eksperimen menggunakan pewarna alami efektif dalam meningkatkan kemampuan mengenal warna pada anak usia 4–5 tahun.
Pemanfaatan Media Buku Cerita Bergambar Digital untuk Meningkatkan Keterampilan Bahasa dan Literasi Anak Usia Dini Mufaro’ah Mufaro’ah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40989

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mendorong munculnya berbagai inovasi media pembelajaran yang dapat dimanfaatkan dalam pendidikan anak usia dini, salah satunya adalah buku cerita bergambar digital. Media ini dinilai mampu memberikan pengalaman belajar yang menarik serta mendukung perkembangan keterampilan bahasa dan literasi anak. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji pemanfaatan buku cerita bergambar digital dalam meningkatkan keterampilan bahasa dan literasi anak usia dini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh melalui pengkajian berbagai sumber literatur yang relevan, seperti buku, jurnal ilmiah, hasil penelitian terdahulu, dan dokumen akademik lainnya. Hasil kajian menunjukkan bahwa buku cerita bergambar digital memiliki potensi yang besar dalam mendukung perkembangan bahasa dan literasi anak usia dini melalui penyajian cerita yang interaktif, menarik, dan sesuai dengan karakteristik perkembangan anak. Penggunaan media tersebut dapat membantu meningkatkan penguasaan kosakata, kemampuan menyimak, berbicara, serta minat baca anak. Buku cerita bergambar digital juga berperan dalam mengembangkan kemampuan literasi awal melalui pengenalan huruf, kata, dan pemahaman isi cerita. Penerapan yang tepat dengan dukungan guru dan orang tua berkontribusi terhadap optimalisasi penggunaan media ini dalam kegiatan pembelajaran anak usia dini.
Pengaruh Penggunaan Nearpod terhadap Hasil Belajar IPAS Materi Keberagaman Budaya di Era Globalisasi Siswa Kelas V di SDN Pakong 3 Salsabil Isna Holisah; Ikbal Maulana; Titansyah Altaf Fayzul Haq; Ika Dian Rahmawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40990

Abstract

Inovasi dalam pendidikan digital sangat diperlukan di Sekolah Dasar karena minimnya penggunaan media interaktif berbasis teknologi mengakibatkan hasil belajar yang kurang memuaskan bagi siswa mata pelajaran IPAS. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi dampak implementasi Nearpod dalam keberhasilan belajar siswa kelas V SDN Pakong 3 pada mata pelajaran Keberagaman Budaya Indonesia. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan Pra-Eksperimen dengan metode One Group Pretest Postest dan jumlah sampel sebanyak 22 siswa. Instrumen pengumpulan data berupa 20 butir soal tes pilihan ganda tervalidasi, yang selanjutnya dianalisis menggunakan teknik Paired Sample T-Test serta perhitungan N-Gain Score. Hasil eksperimen menunjukkan peningkatan rerata nilai dari 61,36 pada sesi pre-test menjadi 81,82 saat post-test. Perolehan t hitung 15,58 melebihi t tabel 2,080 (df=21), sehingga Ha diterima. Sementara nilai rata-rata N-Gain Score mencapai 0,54 dengan kriteria sedang. Berdasarkan data empiris yang disebutkan di atas, penerapan platform tersebut terverifikasi efektif dalam menciptakan suasana kelas yang aktif. Akibatnya, Nearpod memberikan kontribusi yang signifikan terhadap kemampuan akademik para siswa di Sekolah Dasar.
Strategi Penguatan Brand Awareness Perbankan Syariah di Masyarakat Melalui Analisis SWOT Pada PT. BPRS Jam Gadang Bukittinggi Reni Rahma Yanti; Harfandi Harfandi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40991

Abstract

Bank syariah memerlukan kesadaran merek untuk bersaing dalam keuangan. BPRS Jam Gadang Bukittinggi bank syariah regional. Investigasi bertujuan untuk meningkatkan kesadaran merek. Studi kualitatif deskriptif ini melibatkan wawancara mendalam, observasi, dan tinjauan dokumen. Pendekatan SWOT digunakan untuk mengidentifikasi aspek internal dan eksternal, menilai mereka dengan matriks IFE dan EFE, menghasilkan matriks SWOT, dan memberikan bobot pada setiap strategi. Analisis ini menunjukkan bahwa PT. BPRS Jam Gadang Bukittinggi memiliki beberapa kekuatan, termasuk kepercayaan publik terhadap nilai-nilai Syariah, produk unggulan termasuk Tabungan Haji Pelajar dan Tabungan Utsman, serta hubungan dengan masyarakat. Hijrah, pasar religius Bukittinggi, dan dukungan pemerintah daerah adalah peluang eksternal. Lembaga ini menghadapi tantangan promosi digital, persaingan dengan bank konvensional, dan rendahnya pemahaman masyarakat tentang perbankan syariah. Oleh karena itu, strategi pemasaran dilakukan melalui pesan hijrah, media sosial, dan digital marketing untuk meningkatkan edukasi serta minat masyarakat terhadap keuangan syariah.
Analisis Tindak Tutur Generasi Z dalam Komunikasi Digital di Lingkungan Perguruan Tinggi Yesica Angel Damanik; Syahpitriani Syahpitriani; Zaki Fauzan; Safinatul Hasanah Harahap
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40992

Abstract

Penelitian ini menganalisis bentuk dan fungsi tindak tutur Generasi Z dalam komunikasi digital di lingkungan perguruan tinggi. Komunikasi digital mahasiswa tidak sekadar berfungsi menyampaikan informasi, tetapi juga memuat tindakan berbahasa seperti meminta izin, mengajukan pertanyaan, menyampaikan konfirmasi, dan mengucapkan terima kasih. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kepustakaan. Data diperoleh dari buku, jurnal ilmiah, dan penelitian terdahulu yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa tindak tutur direktif, asertif, dan ekspresif mendominasi komunikasi digital mahasiswa Generasi Z. Karakter komunikasi yang singkat, cepat, dan informal memengaruhi cara tindak tutur disampaikan, yang dalam konteks formal dapat menimbulkan kesan kurang santun atau ambigu. Penelitian ini menegaskan pentingnya kesadaran pragmatik mahasiswa untuk membangun komunikasi digital akademik yang efektif, santun, dan sesuai konteks.
Perjalanan Kehidupan dan Kematian sebagai Bentuk Ketaqwaan (Analisis Surah Al Mulk Ayat 1- 2) Nurul Fadhillatul Husna; Fauziah Nur Ariza; Nurunnisa Aini; Nur Atika Shofia Siahaan; Ayesha Qothrunnada; Dea Sukana; Siti Nurfara Adila
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40993

Abstract

Penelitian ini membahas konsep penciptaan kematian dan kehidupan sebagai ujian dalam Surah Al-Mulk ayat 2. Ayat tersebut menegaskan bahwa Allah menciptakan kematian dan kehidupan untuk menguji manusia, sehingga dapat diketahui siapa yang paling baik amalnya. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis makna penciptaan kematian dan kehidupan serta implikasinya terhadap pemahaman manusia mengenai hakikat kehidupan menurut perspektif Al-Qur’an. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan (library research), melalui analisis tafsir dari berbagai mufasir klasik dan kontemporer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kematian dan kehidupan bukan sekadar fenomena biologis, melainkan bagian dari ketetapan Allah yang memiliki tujuan pendidikan dan spiritual. Kehidupan dipahami sebagai kesempatan untuk beramal saleh, sedangkan kematian menjadi pengingat akan keterbatasan manusia serta adanya pertanggungjawaban di akhirat. Konsep ujian dalam ayat ini menekankan bahwa kualitas amal lebih diutamakan daripada kuantitasnya. Dengan demikian, Surah Al-Mulk ayat 2 mengajarkan bahwa kehidupan dan kematian merupakan sarana evaluasi keimanan dan ketakwaan manusia, sehingga mendorong individu untuk menjalani kehidupan secara bertanggung jawab dan berorientasi pada nilai-nilai kebaikan.

Page 2616 of 2630 | Total Record : 26294

 2614   2615   2616   2617   2618 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue