JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
24,727 Documents
<![CDATA[Pengaruh Permainan Digital Smart Kids Terhadap Kemampuan Matematika Anak Usia Dini ]]>
<![CDATA[Yuni Alfantiya]]>;
<![CDATA[Sri Hartati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (341.883 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan permainan digital smart kids terhadap kemampuan matematika anak usia dini di Taman Kanak-kanak Negeri Pembina 01 Ranah Ampek Hulu Pesisir Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang berbentuk quasi eksperimen.Teknik dalam mengumpulkan data menggunakan instrumen penelitian berupa indikator-indikator yang akan dicapai sebanyak 8 item, yang dilakukan melalui tes perbuatan. Teknik analisis data memakai uji normalitas, homogenitas dan hipotesis. Pada uji hipotesis dengan independent sample t-test nilai (2-tailed) 0,003 yaitu lebih kecil dari 0,05. Pada uji effect size diperoleh nilai d = 1,11. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan permainan digital smart kids dan perlakuan yang diberikan guru dengan vidio animasi untuk meningkatkan kemampuan matematika anak usia dini di TKN Pembina 01 Ranah Ampek Hulu Pesisir]]>
<![CDATA[Perbedaan Kecemasan Karyawan di Era Pandemic Covid 19 Ditinjau dari Jenis Kelamin, Status Pernikahan, dan Status Karyawan ]]>
<![CDATA[Albi Hidayatul]]>;
<![CDATA[Nurmina Nurmina]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (164.088 KB)
<![CDATA[Pada masa pandemic Covid 2019 terjadi peningkatan kecemasan karyawan di Indonesia, termasuk para guru. Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan kecemasan guru yang dilihat dari jenis kelamin, status pernikahan dan status guru kontrak atau tetap. Desain pada penelitian ini adalah menggunakan metode penelitian kuantitatif komparatif. . Populasi adalah Guru di kota Padang dan sampel penelitian ini adalah guru SMPN 7 Padang berjumlah 40 orang. Alat pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan (JAS) job anxiety scale dengan jumlah aitem 64. Dari penelitian ini terlihat perbedaaan signifikan kecemasan antara guru laki laki dan perempuan dan tidak terdapat perbedaan kecemasan guru belum menikah dan belum menikah dan begitu juga dengan status karyawan.]]>
<![CDATA[Standar Kompetensi Tenaga Pendidik dan Usaha Peningkatannya ]]>
<![CDATA[Afridoni Afridoni]]>;
<![CDATA[Afriza Afriza]]>;
<![CDATA[Tuti Andriani]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (108.63 KB)
<![CDATA[Tenaga pendidik merupakan unsur terdepan yang menentukan kemajuan sebuah bangsa. Tenaga pendidik yang kompeten sangat menjamin perbaikan kualitas sumber daya manusia di sebuah negara, sehingga tidak berlebihan jika mengatakan bahwa guru memang harus memiliki kompetensi yang luar biasa. Akan tetapi, kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa guru belum memiliki kompetensi yang memadai. Metodologi yang digunakan pada penulisan artikel ini dengan metode atau pendekatan kepustakaan (library research), untuk pengumpulan data dilaksanakan dengan menelaah atau mengekplorasi beberapa Jurnal, buku, dan dokumen (baik yang berbentuk cetak maupun elektronik) serta sumber data dan atau informasi lainnya yang dianggap relevan dengan kajian. Temuan dalam kajian ini adalah untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas maka guru harus memiliki kompetensi pedagogic, social, kepribadian dan professional. Untuk meningkatkan kompetensi tersebut perlu ada usaha yang dilakukan oleh stekholder pendidikan baik oleh pemerintah, lembaga pendidikan, dan oleh guru itu sendiri.]]>
<![CDATA[Pengenalan Makanan Pendamping ASI (MPASI) melalui Edukasi dan Demo Masak untuk Pencegahan Stunting selama Periode Golden Age 1000 Hari Kehidupan Anak di Kelurahan Rejosari ]]>
<![CDATA[Nadilah Putri Sani]]>;
<![CDATA[Yunni Safitri]]>;
<![CDATA[Yulisma Yulisma]]>;
<![CDATA[Dwi Riska Amiroh]]>;
<![CDATA[Tengku Ilma Nadila]]>;
<![CDATA[Indah Rahma Yena]]>;
<![CDATA[Tengku Manawa Salwa]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (349.276 KB)
<![CDATA[The 1000 day period of life is a golden period to form a child's growth. The nutrition that children receive during the 1000 day period of life can affect the child's ability to learn and work so that a healthy generation is formed in the long term. At the age of 6 months, the baby's need for energy and nutrition begins to increase so that it cannot be fulfilled only with breast milk, so complementary food ASI (MPASI) is needed. If complementary foods are not introduced from about 6 months or inappropriately, they can be a risk factor for stunting. The method used in this community service is to provide education and cooking demonstrations on a healthy menu of complementary foods for ASI (MPASI), by doing hands-on practice. The results obtained from this activity are that mothers understand complementary foods and make better ones by choosing quality ingredients that can increase the baby's appetite by being more innovative and creative.]]>
<![CDATA[Pengaruh Keharmonisan Keluarga terhadap Sopan Santun Siswa Smpn 10 Kota Jambi ]]>
<![CDATA[Ahmad Nur Alim]]>;
<![CDATA[Nelyahardi Gutji]]>;
<![CDATA[Fredii Sarman]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (157.564 KB)
<![CDATA[Skripsi ini dilatar belakangi oleh proses pembelajaran saat ini, penilaian tidak hanya berdasarkan kemampuan akademik saja, namun harus berdasarkan sikap dan perilaku siswa tersebut dalam pembelajaran, terkhusus kepada guru. Pada saat ini banyak siswa yang tidak mengerti bagaimana seharusnya bersikap terhadap gurunya, terkadang beberapa dari sikap dan perkataan mereka dianggap kurang sopan namun mereka tidak menyedarinya Kemudian, pada saat bertutur kata siswa banyak tidak menunjukkan bagaimana cara seharusnya berbicara yang sopan kepada guru, dan teman sebayanya. Proses Pembelajaran awal mengenai sikap seorang anak tersebut berdasarkan dari dalam keluarga atau orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengungkapkan pengaruh keharmonisan keluarga terhadap perilaku sopan santun siswa SMPN 10 Kota Jambi. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode exspost facto, dengan populasi 395 siswa kelas VII, VIII, IX dengan sampel penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 104 responden, dengan menggunakan teknik simple random sampling. Alat pengumpulan data menggunakan angket atau Kuesioner dengan menggunakan skala likert. Teknik analisis data menggunakan model analisis regresi sederhana. Rtabel menunjukan nilai koefisiensi determinasi 0,171 atau 17,1% atau bisa diartikan pengaruh variabel bebas (Keharmonisan Keluarga) terhadap variabel terikat (Sopan Santun) di SMPN 10 Kota Jambi adalah sebesar 17.1% dengan keterangan cukup kuat.]]>
<![CDATA[Hubungan Empati dengan Perilaku Prososial Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Jambi ]]>
<![CDATA[Asri Romiyati]]>;
<![CDATA[Nelyahardi Gutji]]>;
<![CDATA[Hera Wahyuni]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (217.359 KB)
<![CDATA[Perilaku prososial adalah suatu bentuk bantuan yang menguntungkan orang lain tanpa harus menjadi manfaat langsung bagi orang yang bertindak dan bahkan dapat menimbulkan resiko bagi yang memberikan bantuan tersebut. Timbulnya perilaku prososial dapat dari berbagai faktor salah satunya adalah empati. Empati adalah suatu kemungkinan individu merasakan apa yang dirasakan orang lain, seperti kesenangan atau kepedihan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket atau kuesioner, untuk mengetahui ketetapan instrument dilakukan dengan uji validitas dan uji reabilitas. Sedangkan teknik analisis data dilakukan menggunakan analisis secara deskriptif dan dilanjutkan dengan uji normalitas, uji linearitas, uji hipotesis dan analisis korelasi menggunakan rumus Product Moment dengan bantuan SPSS V.24 untuk menganalisis data. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap hubungan empati dengan perilaku prososial mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Jambi. Jenis penelitian pada penelitian ini adalah korelasi, dengan jumlah populasi 238 dan sampel sebanyak 149 mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Jambi angkatan 2019 dan 2021 yang didapatkan dengan teknik Random Sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya hubungan positif empati dengan perilaku prososial. Pengolahan analisis korelasi diperoleh sebesar 0,564 yang termasuk dalam tingkatan sedang atau hubungan memadai. Serta hasil formula C diperoleh empati sebesar 84% yang termasuk dalam tingkatan sangat tinggi dan perilaku prososial sebesar 79% termasuk dalam tingkatan tinggi. Dengan demikian semakin tinggi empati maka akan semakin tinggi pula perilaku prososial mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Jambi.]]>
<![CDATA[Hubungan Pengetahuan Ibu Hamil tentang Gizi Kehamilan dengan Kejadian Kurang Energi Kronik (KEK) pada Kehamilan di Wilayah Kerja Puskesmas Sitiung 1 Tahun 2022 ]]>
<![CDATA[Sukmawati Sukmawati]]>;
<![CDATA[Evin Noviana Sari]]>;
<![CDATA[Desila Pitri]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (145.802 KB)
<![CDATA[Menurut World Health Organization WHO (2018) melaporkan bahwa prevalensi anemia dan KEK pada kehamilan secara global yaitu 35-75%, dimana secara bermakna kejadiannya lebih tinggi pada trimester ketiga dibangdingkan trimester pertama dan kedua kehamilan. Terdapat 40% kematian ibu dinegara berkembang berkaitan dengan kejadian anemia dan KEK. Statatus gizi ibu hamil merupakan ukuran keberhasilan untuk pemenuhan nutrisi untuk ibu hamil. Gizi ibu hamil merupakan nutrisi yang diperlukan dalam jumlah yang sangat banyak untuk pemenuhan gizi ibu sendiri dan perkembangan janin yang dikandungnya. Kebutuhan makanan dilihat bukan hanya dalam porsi yang dimakan tetapi harus ditentukan pada mutu zat-zat gizi yang terkandung dalam makanan yang dikonsumsi (Samiatulmilah, 2018). Metode penelitian survey analitik dengan tujuan memperoleh adanya hubungan pengetahuan ibu hamil tentang gizi kehamilan. Pendekatan yang digunakan adalah cross sectional yang merupakan penelitian untuk mempelajari hubungan pengetahuan ibu hamil tentang gizi kehamilan dengan kejadian kurang energi kronis (KEK) pada kehamilan.]]>
<![CDATA[Wanita dan Rokok ( Studi Fenomenologi Dramaturgi Perilaku Merokok Mahasiswi Universitas Sebelas Maret) ]]>
<![CDATA[Adinda Mutiara Belia Arisani]]>;
<![CDATA[Yosafat Hermawan]]>;
<![CDATA[Nurhadi Nurhadi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (118.162 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna rokok dalam kehidupan wanita perokok khususnya mahasiswi Universitas Sebelas Maret yang aktif merokok dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan pengalaman hidup mereka yang dianalisis dengan konsep Dramaturgi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Fenoemenologi adalah pendekatan untuk mencari pemaknaan umum dari individu terhadap pengalaman hidup mereka. Melalui pendekatan fenomenologi, diharapkan deskripsi atas fenomena yang tampak di lapangan dapat diinterpretasi makna dan isinya lebih dalam. Penelitian ini akan memberikan gambaran pemaknaan dari pengalaman hidup dari parawanita perokok. Dalam hasil penelitian dari wawancara secara mendalam dengan para mahasiswi perokok ini peneliti mendapatkkan kesimpulan bahwa setiap informan memiliki dua sisi yaitu panggung depan dan panggung belakang. Di Panggung depan mereka menunjukan kesan baik dengan tidak menunjukan perilaku merokok mereka dihadapan keluarga mereka. Sedangkan dalam panggung belakang mereka menunjukan sisi mereka yang apa adanya dimana mereka menunjukan perilaku merokok mereka hanya di lingkungan teman-teman mereka.]]>
<![CDATA[Hubungan Antara Dukungan Sosial dan Efikasi Diri pada Penyandang Tuna Daksa ]]>
<![CDATA[Fika Wahyu Nurita]]>;
<![CDATA[Safira Anggraeni]]>;
<![CDATA[Haryo Tetuko]]>;
<![CDATA[Dzaky Fauzan Abid]]>;
<![CDATA[Difa’ul Husna]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (146.451 KB)
<![CDATA[Tuna daksa adalah seseorang yang memiliki kelainan atau kecacatan pada dirinya yang didapat sejak lahir atau sudah dewasa. Tujuan dari penulisan ini adalah untuk mengetahui hubungan dukungan sosial dengan efikasi diri pada penyandang disabilitas fisik. Hasil secara tertulis menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan dan positif terhadap dukungan sosial dan efikasi diri pada penyandang disabilitas. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif yaitu analisis data tanpa uji statistik untuk menggambarkan lebih detail informasi yang telah disampaikan. Penyandang disabilitas sangat membutuhkan dukungan sosial dan efikasi diri untuk memotivasi dirinya, memberikan semangat dan tidak iri dengan kondisi orang lain agar lebih percaya diri dalam melakukan pekerjaan atau aktivitas yang dilakukannya dalam kehidupan sehari-hari.]]>
<![CDATA[Information Technology Infrastructure Hardware Device Learning Application Uses Augmented Reality ]]>
<![CDATA[Dol Frialdo]]>;
<![CDATA[Resmi Darni]]>;
<![CDATA[Yasdinul Huda]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (512.085 KB)
<![CDATA[Mahasiswa kesulitan untuk belajar dengan berani karena alat untuk belajar praktikum perangkat keras Infrastruktur Teknologi Informasi khususnya perangkat keras Infrastruktur Teknologi Informasi tidak tersedia di rumah masing-masing, sehingga diperlukan aplikasi yang dapat mendukung kekurangan tersebut, oleh karena itu diperlukan aplikasi pembelajaran perangkat keras merancang Infrastruktur Teknologi Informasi menggunakan augmented reality dalam pembelajaran perangkat keras Infrastruktur Teknologi Informasi, aplikasi penelitian ini bertujuan untuk memberikan pembelajaran tentang materi perangkat keras Infrastruktur Teknologi Informasi dan komponen-komponennya pada mata pelajaran perangkat keras Infrastruktur Teknologi Informasi. Aplikasi ini dirancang dengan menggunakan metode Development Life Cycle (MDLC). Augmented reality dibuat dengan metode markerless berbasis android menggunakan software Unity engineering, dan 3D blender adalah software untuk membuat objek 3D untuk perangkat dan komponen hardware Infrastruktur Teknologi Informasi, text-editor yang digunakan untuk script Unity adalah Visual Studio Code yang menggunakan bahasa C# , untuk membuat icon menu menggunakan software Paint tool sai. Aplikasi ini akan memperkenalkan 7 perangkat hardware Infrastruktur Teknologi Informasi yaitu komputer, mouse, keyboard, printer, server, speaker, wifi dalam bentuk augmented reality.]]>
