cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,727 Documents
 431   432   433   434   435 
Permasalahan dalam Perdagangan Internasional Mengenai Impor Buah Musiman di Indonesia Wiko Alexsandro
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (163.994 KB)

Abstract

Perdagangan internasional merupakan kegiatan pertukaran barang, jasa, dan modal antara negara-negara di seluruh dunia. Perdagangan internasional sendiri meliputi ekspos dan impor yang mana memiliki pengaruh besar terhadap pertumbuhan ekonomi. Artikel ini sendiri berisi kajian terhadap hubungan ekspor-impor sebagai variabel bebas terhadap performa perdagangan Indonesia melalui neraca perdagangannya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode regresi linear dengan pendekatan empiris. Adapun hasil dari penelitian ini adalah kesimpulan bahwa ekspor memiliki pengaruh positif terhadap neraca perdagangan, sementara impor menghasilkan pengaruh negatif terhadap neraca perdagangan, yang artinya peningkatan impor akan menghambat pertumbuhan ekonomi.
Pengelolaan Supervisi Akademik Kepala Madrasah di MTsN 1 Lima Puluh Kota Teti Asmarni; M. Arif
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (143.608 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap pelaksanaan supervisi akademik melalui kegiatan, merancang perencanaan program, pelaksanaan, evaluasi sebagai tindak lanjut oleh kepala madrasah di MTsN 1 Lima Puluh Kota. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Alat pengumpul data menggunakan wawancara, observasi, dokumentasi dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; Pertama, pelaksanaan supervisi akademik dilakukan dengan menyusun program supervisi akademik dan membentuk tim supervisi yang diberi tugas membuat tujuan supervisi akademik dan membuat jadwal supervisi akademik. Kedua, pelaksanaan supervisi akademik dengan beberapa teknik yaitu rapat dewan guru, melaksanakan kunjungan kelas, observasi kelas, mengamati penguasaan guru terhadap bahan ajar, melakukan diskusi kelompok serta pembicaraan individu. Ketiga, menindak lanjuti hasil supervisi akademik tenaga pengajar dengan membahas metode pembelajaran, teknik penggunaan dan penilaian, penggunaan media pembelajaran, penggunaan waktu dalam pembelajaran, serta merencanakan kegiatan pembinaan atau workshop.
Skrining Penyakit Hipertensi & Diabetes Mellitus pada Masyarakat Dusun III Desa Uwemanje, Kecematan Kinovaro Viere Allanled Siauta; M. Syahril; Khofifah Sri Wahyuni; Moh.Ilham Fikrianto Ali; Irmawati Irmawati; Moh Fahmi S Lamohammad; Andi Muh Farawansyah A.S; Nurhalifah Nurhalifah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (249.304 KB)

Abstract

Hipertensi merupakan penyakit yang disebut “silent killer” dengan komplikasi penyakit stroke, jantung dan ginjal. Desa Uwemanje kecematan kinovaro merupakan salah satu desa dengan kasus Hipertensi yang tinggi. Tujuan kegiatan ini adalah untuk memberikan edukasi kepada masyarakat tentang Hipertensi dengan metode ceramah dilanjutkan dengan pemeriksaan pengukuran tekanan darah, pemeriksaan kadar glukosa darah puasa dengan metode Point Of Care Testing. Hasil dari kegiatan ini adalah terdapat 20 dari 45 peserta (44%) yang mengalami hipertensi dengan rerata tekanan darah 140/100 mmHg. Rerata kadar glukosa darah sewaktu sebesar 86 mg/dL. Diharapkan adanya perhatian secara serius oleh tenaga kesehatan setempat maupun pihak-pihak terkait untuk terus melakukan edukasi dan upaya preventif demi pencegahan Hipertensi.
Penerapan Metode Pembelajaran Kreatif dengan Media Pembelajaran Scratch untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Usia 9-12 Tahun di Desa Sarimattin Usman Sidabutar; Fransiskus Lot Labana Tumanggor; Afni Maylani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (172.51 KB)

Abstract

Pendidikan merupakan faktor yang sangat penting dalam kehidupan manusia, seiring meningkatnya tuntutan di era modern, mahasiswa bersama dosen Fakultas keguruan dan ilmu pendididkan universitas HKBP Nommensen melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) yang berjudul Penerapan Metode Pembelajaran Kreatif dengan Media Pembelajaran Scratch untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak usia 9-12 tahun di Desa Sarimattin. Adapun tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kualiats proses belajar mengajar yang kreatif dan inovatif, yang diharapkan dapat meningkatkan prestasi akademik anak-anak sesuai dengan upaya dan kemampuan masing-masing. Setelah mengikuti pembelajaran dengan metode pembelajaran kreatif dengan bantuan media scratch anak-anak lebih semangat mengikuti pembelajaran dan mengerjakan tugas-tugas sekolah, serta pemahaman terhadap materi yang diajarkan sekolah lebih meningkat dengan adanya pembelajaran dengan metode kreatif yang dijelaskan saat pertemuan.
Penerapan Kontroler Logika Fuzzy sebagai Sarana Pendidikan untuk Mengawasi Kesehatan Air di Tambak Imam Sutrisno; Edy Prasetyo Hidayat; Bima Wahyu Raebawa; Mat Sya'iin; Boedi Herijono; Urip Mudjiono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (298.475 KB)

Abstract

Udang merupakan salah satu komoditas budidaya unggulan di Indonesia, hal ini dapat dilihat dari tingginya permintaan pasar terhadap udang, baik di pasar lokal maupun dari pasar internasional. Salah satu contoh jenis udang yang banyak dibudidayakan di Indonesia adalah udang vaname (Litopenaeus vannamei). Udang vaname atau disebut juga udang putih merupakan spesies udang yang berasal dari Amerika Tengah dan Selatan, seperti Ekuador, Venezuela, Panama, dan Brazil. Selama ini di IBAP (Instalasi Budidaya Air Payau) Banjar Kemuning proses pengukuran parameter air secara manual dan tidak teratur mengakibatkan keterlambatan penanganan udang sakit. Melihat kondisi tersebut, penelitian ini akan membuat sistem yang mampu memantau dan mengklasifikasikan kondisi kualitas air pada tambak menggunakan metode fuzzy dengan parameter berupa pH, suhu, DO, TDS, dan kekeruhan air. Hasil klasifikasi dan pembacaan nilai parameter akan dikirimkan ke website. Berdasarkan hasil pengujian metode fuzzy rata-rata error pada toolbox Matlab dibandingkan Arduino adalah 1,06%. Sedangkan pada pengujian fuzzy menggunakan perhitungan manual dibandingkan dengan hasil pengujian pada toolbox Matlab terdapat error sebesar 0,44%
Urgensi Edupreneurship sebagai Upaya dalam Mempersiapkan Indonesian Golden Era Nahdiya Asna; Nana Alfiana; Binti Nur Asiyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (261.017 KB)

Abstract

Jumlah pengangguran di Indonesia masih relative tinggi. Hal ini dikarenakan tingginya jumlah lulusan perguruan tinggi tidak sepadan dengan terbukanya lapangan pekerjaan. Selain itu, kurangnya pola pikir berwirausaha serta tidak adanya perencanaan karir sejak dini juga menjadi factor tingginya angka pengangguran. Sehingga diperlukan upaya, salah satunya dari lembaga pendidikan dengan memberikan program edupreneurship. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi literature. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian program edupreneurship pada peserta didik di semua lembaga pendidikan baik formal maupun non formal memberikan dampak positif. Hal tersebut seperti meningkatkan minat, jiwa kemandirian dan inovatif. Dengan demikian, para generasi emas dapat mengimplementasikan nilai-nilai kewirausahaan tersebut, seperti mampu membuat peluang bahkan mampu membuka lapangan kerja. Sehingga pada tahun 2045, generasi emas dapat memberikan kontribusi dalam mengurangi permasalahan social, sehingga membawa kemajuan bagi bangsa Indonesia.
Konflik Sosial dalam Film Penyalin Cahaya Daryani Daryani; Elmustian Elmustian; Mangatur Sinaga
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (193.411 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja penyebab konflik sosial, penyelesaian konflik sosial, dan jenis bentuk konflik sosial dalam film Penyalin Cahaya. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, yaitu untuk mendeskripsikan dan menggambarkan fenomena-fenomena yang ada, baik bersifat alamiah maupun rekayasa manusia, yang lebih memperjatikan mengenai karakteristik, kualitas, keterkaitan antar kegiatan. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu teknik dokumentasi, teknik simak, dan teknik catat. Data hasil penelitian yang penulis dapatkan adalah data dalam bentuk dialoq tokoh. Sumber data dalam penelitian ini adalah film Penyalin Cahaya. Hasil penelitian konflik sosial dalam film Penyalin Cahaya terdapat sebanyak 63 data dengan penyebab terdapat 21 data, penyelesaian 21 data, dan jenis bentuk 21 data.
Hierarki Kebutuhan dalam Film Imperfect: Karier, Cinta & Timbangan Karya Ernest Prakasa Ariyo Mardipep; Syafrial Syafrial; Mangatur Sinaga
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (178.927 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana bentuk hierarki kebutuhan yang meliputi kebutuhan fisiologis, kebutuhan akan keselamatan, kebutuhan akan rasa memiliki dan rasa cinta, kebutuhan akan harga diri, dan juga kebutuhan akan perwujudan diri dari tokoh pada film Imperfect: Karier, Cinta & Timbangan. Manfaat penelitian ini yakni dapat menambah pemahaman dan pengetahuan tentang film, psikologi sastra, dan juga bentuk hierarki kebutuhan yang dimiliki seseorang. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Hasil penelitian menjelaskan bahwa tokoh dalam film Imperfect: Karier, Cinta & Timbangan memiliki hierarki dan kebutuhannya masing-masing. Dari keseluruhan data, kebutuhan akan keselamatan merupakan bentuk kebutuhan yang paling banyak ditemukan, dan Rara merupakan tokoh yang memiliki kebutuhan paling banyak dibandingkan dengan tokoh yang lain. Kesimpulan dalam penelitian ini yakni terdapat bentuk-bentuk hierarki kebutuhan yang ditemukan dalam peristiwa-peristiwa yang berupa catatan bahasa, gestur wajah dan tindakan tokoh, kata, frasa, dan kalimat yang dilakukan tokoh-tokoh di dalam film Imperfect: Karier, Cinta & Timbangan.
Analisis Kualitas Butir Soal Bahasa Indonesia SMP Amal Mulia Boarding School Pekanbaru pada Tes Sumatif Tahun Ajaran 2022/2023 Wirdatul Jannah; Elvrin Septyanti; Zulhafizh Zulhafizh
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (165.979 KB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian yang dilatarbelakangi oleh rendahnya skor yang diperoleh peserta didik pada tes sumatif Penilaian Tengah Semester (PTS) di SMP Amal Mulia Boarding School Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah kualitas butir soal yang ditinjau dari aspek materi, konstruksi, dan bahasa sesuai dengan kaidah penulisan soal yang baik, dan juga bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan antara hasil capaian siswa pada tes Penilaian Tengah Semester (PTS) dengan kualitas soal yang diberikan oleh guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kombinasi (mix methods). Data dalam penelitian ini merupakan butir soal Penilaian Tengah Semester (PTS) tahun ajaran 2022/2023, kisi-kisi, dan kunci jawaban. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas butir soal berkategori “sangat baik” dan angka korelasi yang menunjukkan angka 0,142 memiliki arti bahwa antara kualitas butir soal Penilaian Tengah Semester (PTS) secara kualitatif, tidak ada hubungannya dengan hasil capaian belajar peserta didik.
Hubungan Penerapan Model PBL terhadap Kemandirian Belajar Siswa dalam Pembelajaran PAI di SMAN Miftahul Jannah; Rahmi Wiza
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (160.898 KB)

Abstract

Penerapan model PBL yang dilaksanakan di SMAN 1 V Koto Kampung Dalam bertujuan untuk melihat hubungan penerapan model PBL terhadap kemandirian belajar siswa dalam pembelajaran PAI. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif asosiatif dengan pendekatan korelasional. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, dokumentasi dan angket. Hasil penelitian pertama, penerapan model PBL dalam pembelajaran PAI dikategorikan menjadi 3 yaitu, 8 subjek kategori sangat mandiri, 23 subjek kategori mandiri, dan 6 lainnya kategori cukup mandiri. Kedua, kemandirian belajar siswa dalam pembelajaran PAI dikategorikan menjadi 3 bagian yaitu, 7 subjek memiliki kemandirian belajar yang tinggi, 24 subjek memiliki kemandirian yang tinggi dan 6 subjek lainnya memiliki kemandirian belajar sedang. Ketiga, penerapan model pembelajara PBL memiliki hubungan yang signifikan terhadap kemandirian belajar siswa pada mata pelajaran PAI. Hal ini dibuktikan dengan hasil korelasi, dengan p = 0,814, atau p > 0,05 menunjukkan antara kedua variabel terdapat hubungan yang signifikan.

Page 433 of 2473 | Total Record : 24727

 431   432   433   434   435 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue