cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 25,229 Documents
 535   536   537   538   539 
Pergaruh Perkembangan Fintech Peer To Peer Lending (P2P) terhadap Bank Umum Konvensional di Indonesia Halla Fitri Pertiwi; Solehudin Solehudin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teknologi finansial saat ini berkembang pesat, inovasi-inovasi pada sistem pembayaran semakin efisien yang dulunya dari sistem pembayaran tunai hingga sistem pembayaran berbasis elektronik. Tujuan penelitian ini Pergaruh Perkembangan Fintech Peer To Peer Lending (P2P) Terhadap Bank Umum Konvensional Di Indonesia. Penelitian menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Data yang digunakan adalah pendekatan studi literatur. Hasil dari penelitian adalah kehadiran fintech tidak merubah performa keuangan bank konvensional dengan adanya fenomena fintech dapat mendorong perbankan untuk ikut berinovasi dalam teknologi. Perlunya dorongan dan kerjasama antara perusahaan keuangan dengan industri startup. Kolaborasi bisa menjadi faktor utama dalam terciptanya nilai tambah fintech bagi perkembangan bisnis antara lembaga keuangan konvensional dengan startup. Kesimpulan yang dapat diambil adalah inovasi yang terjadi di perbankan melalui fenomena fintech bukan sebagai gangguan tetapi sebagai kesempatan untuk mengembangkan layanan fintech dan meningkatkan kinerja keuangan perbankan.
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika Melalui Model Problem Based Learning di Kelas IV SDN 105323 Bakaran Batu T.A 2022/2023 Mauliddina Utami; Demmu Karo-Karo
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika melalui model problem based learning. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) pada subjek siswa kelas IV SDN 105323 Bakaran Batu yang berjumlah 25 siswa. Penelitian ini terdiri dari II siklus, dengan tahapan yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi, soal tes, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan rumus nilai rata-rata, persentase ketuntasan belajar dan data observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum menerapkan model problem based learning, perolehan nilai rata-rata siswa adalah 44,2 dengan 20% siswa tuntas. Setelah menerapkan model problem based learning, pada siklus I diperoleh nilai rata-rata siswa 67,2 dengan 44% siswa tuntas dan setelah pelaksanaan siklus II diperoleh nilai rata-rata siswa 83,8 dengan 96% siswa tuntas. Sebagaimana hasil data tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa model problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran matematika di kelas IV SDN 105323 Bakaran Batu T.A 2022/2023.
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Kognitif pada Siswa Kelas IV SD Negeri Gebang 01 Menggunakan Model Pembelajaran Jigsaw Rafi Arya Putra; Agung Setyawan; Firdausi Nur Fauzzyah Atiqah; Rina Sofiati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Maksud dari riset ini ialah untuk meningkatkan pemahaman murid mengenai materi sumber energi dengan menerapkan corak pengajaran jigsaw. Metode penelitian tindakan kelas digunakan dalam penelitian ini (PTK) yang diikuti oleh 29 siswa kelas 4 SDN Gebang 01. Studi penelitian dijalankan dengan dua putaran siklus, di mana tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Partisipan dari studi ini terdiri dari 14 siswa lelaki dan 15 siswa perempuan. Dari penelitian yang dilakukan, para peneliti menyimpulkan bahwa model kerja sama jigsaw dapat meningkatkan kinerja kognitif siswa dalam belajar. Faktanya, terdapat perbedaan hasil yang signifikan antara Siklus I dan Siklus II. Pada awalnya, tingkat pencapaian hanya mencapai 58,62% di Siklus I, namun terjadi peningkatan sebesar 24,13% di Siklus II, sehingga tingkat pencapaian mencapai 82,75%. Dari hasil riset yang dilakukan, ahli peneliti mengambil kesimpulan bahwa model pengajaran kolaboratif tipe jigsaw dapat meningkatkan prestasi kognitif siswa.
Peranan Polisi (Pojok Literasi) dalam Menumbuhkan Minat Baca Siswa Kelas 4 SDN Gintung Salsabila Deti; Ranu Sudarmansyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian yang diteliti bertujuan mendeskripsikan peranan atau manfaat pojok literasi dalam menumbuhkan minat baca siswa kelas 4 SDN Gintung. Jenis penelitian ini yaitu fenomelogi atau penerapan metode kualitatif untuk mengeksplorasi dan menemukan makna umum terhadap suatu konsep atau fenomena yang merupakan pengalaman hidup sekelompok individu. Instrumen pengumpulan datanya menggunakan lembar observasi, wawancara dan juga dokumentasi. Hasil dari penelitian ini yaitu bahwa terlihat peranan pojok literasi ini sangat penting dalam menumbuhkan minat baca para siswa sekolah dasar. Dalam hal ini telah terbukti adanya peran pojok baca yang dapat menumbuhkan minat baca khususnya pada siswa kelas 4 di SDN Gintung. Adapun peran pojok literasi dalam menumbuhkan minat membaca siswa diantaranya untuk memfasilitasi tempat membaca sebagai bahan bacaan terdekat yang ada dalam kelas, tempat membaca yang nyaman dan menarik sehingga peran tersebut dapat membantu menumbuhkan minat baca siswa SDN Gintung di kelas 4.
Efektivitas Metode Hafalan melalui Program BERLIAN Guna Meningkatkan Kemampuan Menghitung Operasi Perkalian Matematika di Kelas V SD Ai Nurul Nurohmah; Ranu Sudarmansyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi karena kurangnya kemampuan siswa dalam belajar matematika khususnya mengoperasikan perkalian pada siswa kelas V yang disebabkan rendahnya minat belajar siswa dalam pelajaran matematika, khususnya dalam hitung menghitung. Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan menghitung Operasi Perkalian dengan Metode hafalan. Terdapat 39 siswa Kelas V sebagai subjek penelitian ini yang terdiri dari 15 siswa perempuan dan 24 siswa laki-laki. Ada dua Teknik yang digunakan peneliti dalam pengumpulan data yaitu tes dan nontes. Dalam menganalisis hasil observasi di setiap siklus peneliti menggunakan analisis data deskriptif kualitatif. Sedangkan dalam menganalisis hasil penilaian kemampuan menghitung perkalian di setiap siklus peneliti menggunakan analisis data deskriftif kuantitatif. Dalam melihat efektivitas metode hafalan peneliti menggunakan dua siklus dalam penelitian. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa metode hafalan sangat efektif dalam meningkatkan kemampuan menghitung perkalian di kelas V. Hal ini dapat dilihat dari adanya perubahan yang signifikan pada ketuntasan belajar siswa mulai dari siklus awal sampai siklus akhir. Tingkat ketuntasan siswa pada siklus awal mencapai 26% dan meningkat pada siklus akhir menjadi 82%. Peneliti menetapan kriteria ketuntasan sebesar 75%. Jadi dapat disimpulkan bahwa metode hafalan perkalian mampu meningkatkan kemampuan dalam menghitung perkalian pada pelajaran matematika.
Evaluasi Program Pengendalian Tuberkulosis Paru di Kabupaten Pangkep Muh Khidri Alwi; Asni Hasanuddin; Rony Setianto; Belinda Arbitya Dewi; Fidrotin Azizah; Dita Eliyana; Laode Swardi; Teti Susliyanti Hasiu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

TBC Paru masih menjadi masalah kesehatan prioritas di Indonesia, dan sekitar 1,5 juta orang mengalami resistensi TB dimana tingkat pengobatannya hanya 38% pada tahun 2019 dan tingkat pengobatan TB global hanya 57% berhasil, resisten TB membutuhkan biaya yang tidak sedikit, sulit diobati sehingga menjadi prioritas program pengendalian TB global. Tingginya beban penyakit dan pengobatan untuk pasien, pemulihan yang buruk, kematian, dan kematian yang tinggi menyebabkan penderitaan bagi pasien, keluarga, dan perawat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keberhasilan program, capaian program meliputi tingkat deteksi, tingkat konversi, tingkat kesembuhan dan cross check, serta pengelolaan sumber daya manusia dan fasilitas dalam pelaksanaannya, serta hambatan program pengendalian penyakit TB paru di Kabupaten Pangkep, metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif untuk memperoleh gambaran Program P2TB Paru di Kabupaten Pangkep. Berdasarkan hasil evaluasi program P2TB di puskesmas, jika dilihat dari aspek input, prosesnya masih belum sesuai dengan persyaratan dan pedoman yang berlaku, deteksi pasien apusan positif tidak mencapai target, tingkat kesembuhan rendah di bawah target nasional, tingkat kesalahan tidak diketahui karena tidak dilakukan cross check, sehingga perlu adanya pelatihan petugas dan kursus penyegaran bagi staf laboratorium, melakukan cross check dan kerjasama lintas program serta bimbingan PMO, dan perlu adanya kegiatan screening di daerah yang banyak penderitanya.
Pembuatan Marshmallow dari Gelatin Ikan untuk Meningkatkan Daya Minat Konsumsi Ikan Fakhri Putra; Alfard Baskara; Rezky Subagya; Agung Setia Budi; Fachryan Alamsyah; Laili Qadarsih
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi selama ini Limbah pengolahan ikan dianggap tidak memiliki nilai ekonomis yang tinggi, kebanyakan hanya diolah menjadi pakan ternak serta makanan kecil, seperti kerupuk dan bakso ikan oleh industri-industri rumah tangga. Padahal, limbah tersebut (sisik, Sisik dan kulit) memiliki potensi nilai ekonomis yang cukup tinggi karena dapat digunakan sebagai bahan baku untuk pembuatan gelatin. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pembuatan marshmallow dari gelatin ikan untuk meningkatkan daya minat konsumsi ikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa marshmallow adalah sebuah makanan yang disukai oleh semua kalangan terutama anak anak. Marshmallow biasanya menggunakan gelatin sapi. Tapi kami disini membuat marshmallow menggunakan gelatin ikan. Kesimpulan penelitian ini bahwa gelatin ikan mempunyai banyak sekali manfaat didalamnya. gelatin sendiri memiliki manfaat kesehatan, mulai dari menjaga kesehatan fungsi otak, kulit, dan rambut, hingga digunakan sebagai bahan pengawet pada vaksin dan kami juga tidak hanya menggunakan gelatin ikan tapi juga menggunakan bahan bahan lain di laut contohnya seperti rumput laut dan juga kerang tiram.
Konsep Manajemen Pemasaran dalam Perspektif Islam Slamet Riady; Achmad Fageh
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penulisan ini adalah untuk mengkaji konsep manajemen pemasaran perspektif Islam menurut para pakar ekonomi Islam. Penulisan ini merupakan penelitian kepustakaan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data berupa referensi terkait dengan topik kajian. Analisis data dilakukan secara kualitatif meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep pemasaran Islam masih bergantung pada konsep pemasaran konvensional, dimana kajian konsep pemasaran Islam hanya digunakan sebagai alat pemasaran. Dengan demikian, peluang untuk mengkaji konsep pemasaran Islam lebih mendalam masih terbuka untuk dilakukan.
Analisis Strategi Pemasaran pada PT. Bumi Aksara Cabang Jawa Barat Erma Rachmawati; Dede Jaelani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Persaingan perusahaan buku dengan perusahaan buku lainnya sangat tinggi sehingga dalam memasarkan berbagai produk perusahaan dituntut untuk mengatur bagaimana strategi pemasaran yang baik dan tepat agar dapat meningkatkan jumlah penjualan. Oleh karena itu peneliti akan melakukan penelitian ini dengan judul “Analisis Strategi Pemasaran pada PT. Bumi Aksara Cabang Jawa Barat”. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, yaitu penelitian yang menghasilkan data-data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau tidak tertulis (secara lisan) dari sekelompok orang yang terlibat di PT. Bumi Aksara cabang Jawa Barat. Hal yang menjadi temua penulis di perusahaan yang diteliti adalah banyak produk dan judul yang serupa dengan pesaing lain, namun bagaimana cara perusahaan untuk unggul dalam penjualan buku tersebut, maka pemasaran yag dilakukan harus tepat sasaran.
Analisis Program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) dalam Menanamkan Minat Baca pada Peserta Didik Kelas IV B SDN Mojosongo III Surakarta Tahun Pelajaran 2022/2023 Maria Citra Anindya; Anita Trisiana; Ratna Widyaningrum
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan peneIitian ini adaIah menganaIisis program Gerakan Literasi Sekolah (GLS), menganalisis minat baca peserta didik, menjelaskan faktor yang mempengaruhi minat baca, dan mengetahui upaya yang diIakukan sekolah dalam meningkatkan program GLS dalam menanamkan minat baca peserta didik Kelas IV B SDN Mojosongo III Surakarta. PeneIitian ini merupakan peneIitian kuaIitatif dengan bentuk penelitian kualitatif deskriptif dan strategi peneIitian studi analisis. Menggunakan teknik pengumpuIan data catatan lapangan, angket, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan analisis didapatkan hasil bahwa program GLS berjalan dengan baik dengan kebijakan pembentukan tim literasi sekolah, minat baca peserta didik kelas IV B berada di rata-rata 81,10 dengan kategori tinggi 16 dan sangat tinggi 11. Faktor yang mempengaruhi GLS dalam menanamkan minat baca yaitu faktor pendukung dan penghambat, upaya yang diIakukan sekolah dalam meningkatkan program GLS dengan cara pengadaan buku ditingkatkan, bekerja sama dengan perpustakaan kota, dan sumbangan buku yang sudah tidak digunakan oleh peserta didik.

Page 537 of 2523 | Total Record : 25229

 535   536   537   538   539 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue