JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
25,715 Documents
<![CDATA[Urgensi Pola Asuh Anak Usia Dini (Parenting Early Children) ]]>
<![CDATA[Zulminiati Zulminiati]]>;
<![CDATA[Desmawati Roza]]>;
<![CDATA[Ummi Salamah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Keluarga adalah pendidik yang pertama dan utama bagi anak, orang tua bersama anak banyak menghabiskan waktu dalam keluarga dan lingkungannya. Berbagai faktor yang mempengaruhi setiap keluarga dalam menerapkan pola asuh dalam mendidik anaknya. Pengaruh keluarga akan menjadi cerminan bagi anak. Oleh karena itu penting sekali bagi orang tua untuk mengetahui beberapa pola asuh dalam mendidik anak usia dini. Kenyataannya masih banyak orang tua belum mampu menerapkan pola asuh yang sesuai dengan perkembangan anak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tentang pola asuh yang diterapkan oleh orang tua kepada anaknya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan observasi. Hasil penelitian ditemukan bahwa pola asuh dari orang tua ketika mendidik anaknya belum optimal. Masih ada orang tua cenderung memaksakan kepada anaknya untuk berbuat sesuatu sesuai dengan keinginannya. Maka dari itu sangat diperlukan dan dibutuhkan bagaimana cara orang tua memberikan pola asuh kepada anaknya.]]>
<![CDATA[Studi Literatur Penerapan Model Discovery Leaning untuk Meningkatkan Pemahaman pada Teks Laporan Hasil Observasi ]]>
<![CDATA[Zherry Putria Yanti]]>;
<![CDATA[Atika Gusriani]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pembelajaran bahasa Indonesia berbasis teks yang ada pada kurikulum 2013 memiliki banyak teks yang harus dipelajari salah satunya adalah teks laporan hasil observasi. Teks ini disusun berdasarkan hasil dari pengamatan suatu objek. Pembelajaran mengenai teks ini terdapat pada materi siswa kelas X. Tujuan dari teks ini yaitu mengelompokkan jenis dan menggambarkan fenomena. Melalui model Discovery Learning peserta didik diharapkan dapat meningkatkan prestasi dalam menulis teks laporan hasil observasi, meningkatkan keberanian dalam memaparkan pendapat agar sesuai dengan ciri bahasa dan struktur teks. Metode penelitian yang digunakan yaitu studi literatur. Sumber informasi dan ragam informasi secara tertulis berkonsentrasi pada penelitian dari informasi perpustakaan, membaca dengan teliti, mencatat, dan menangani bahan penelitian dari bahan pemahaman yang berbeda, di antaranya artikel, jurnal, buku paket, dan hasil penelitian lainnya yang relevan dengan topik penelitian ini. Data yang dikumpulkan dan dianalisis adalah data sekunder berupa jurnal hasil penelitian yang relevan dengan topik penelitian ini dan dapat dipertanggungjawabkan. Pembelajaran menulis teks laporan hasil observasi yang sudah menggunakan model Discovery Learning memberikan pengaruh yang baik. Penggunaan model Discovery Learning membuat siswa nyaman dan senang dalam proses pembelajaran. Dapat dilihat dari semangat dan keaktifan siswa dalam mengikuti proses pembelajaran menulis teks laporan hasil observasi dengan menggunakan model Discovery Learning. Penerapan model Discovery Learning pada pembelajaran teks laporan hasil observasi juga dapat mengasah rasa tanggung jawab dan keinginan dalam menulis. Kepuasan dan peningkatan rasa percaya diri diperoleh peserta didik karena telah mengungkapkan perasaan melalui sebuah tulisan.]]>
<![CDATA[Pengaruh Edukasi Kesehatan Terhadap Pentingnya Metode KB IUD di Puskesmas Bancar ]]>
<![CDATA[Wahyu Anjas Sari]]>;
<![CDATA[Gempi Tri Sumini]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Program KB adalah sarana untuk mencapai penurunan tingkat kelahiran. Salahatu tujuan program Keluarga Berencana adalah meningkatkan kesejahteraan. Diperkirakan 225 juta perempuan ingin menunda atau menghentikan kesuburan dengan tidak menggunakan etode kontrasepsi apapun dengan alasan sebagai berikut : terbatas pilihan metode kontrasepsi dan pengalaman efek samping. Tujuan Umum penelitian mengetahui Pengaruh Edukasi Kesehatan Terhadap Pentingnya Metode KB IUD di Puskesmas Bancar. Penelitian ini menggunakan Jenis penelitian yang digunakan adalah Analisis Observasional. Desain ini menggunakan pendekatan cross sectional study dengan tujuan untuk mengetahui hubungan Pengaruh Edukasi Kesehatan Terhadap Pentingnya metode KB IUD di Puskesmas Bancar. Dalam penelitian ini teknik yang digunakan non probability sampling secara Total Sampling. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 40 orang peserta. Untuk menganalisis menggunakan analisis uji statistik Chi square. Berdasarkan hasil penelitian menggunakan uji statistik chi-square antara pembrian edukasi kesehatan dan pentingnya metode KB didapatkan sig. 0,000 < 0.05 artinya ada pengaruh edukasi kesehatan terhadap pentingnya metode KB IUD yang dilakukan di Puskesmas Bancar.]]>
<![CDATA[Pengaruh Konseling Cara Menyusui terhadap Praktik Menyusui yang Benar di Puskesmas Peterongan Jombang Tahun 2021 ]]>
<![CDATA[Gempi Tri Sumini]]>;
<![CDATA[Wahyu Anjas Sari]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Menyusui merupakan bagian dari masa nifas yang terpenting, karena bayi memerlukan Air Susu Ibu (ASI) untuk pertumbuhan dan perkembangannya. ASI mengandung komposisi nutrisi yang ideal dari ibu, serta mudah dicerna oleh bayi. Penelitian ini termasuk penelitian eksperimen semu (quasi experimental designs), karena peneliti tidak melakukan randomisasi kepada anggota-anggota kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Rancangan penelitian ini menggunakan test awal dan test akhir dengan Non-Equivalent Control Group. Populasi dalam penelitian ini adalah ibu nifas, sampel dalam penelitian ini adalah ibu nifas yang melahirkan di puskesmas peteronga pada bulan oktober-November 2021 yang berjumlah 38 orang, Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah simple random sampling,Variabel bebas Pemberian konseling cara menyusui yang benar,variabel terikat Praktik menyusui yang benar. Praktik menyusui bayi dari 38 responden rata-rata skor pretest kelompok eksperimen adalah sebesar 11,05 dan rata-rata skor pretest kelompok kontrol 10,61. Praktik menyusui bayi dari 38 responden rata-rata skor postest kelompok eksperimen adalah sebesar 12,95 dan rata-rata skor postest kelompok kontrol adalah sebesar 10,83. Ada pengaruh konseling cara menyusui dengan praktik menyusui yang benar dimana t hitung > t table (3,788 > 2,028) dan p = 0,000 (p<0,05). Dari penelitian pengaruh konseling cara menyusui terhadap praktik menyusui yang benar di puskesmas peterongan jombang.]]>
<![CDATA[Meningkatkan Motorik Halus dalam Memegang Alat Tulis Melalui Kegiatan Menjumput pada Anak Kelompok A Di TAK Al-Hikmah Desa Kalirong Kecamatan Tarokan Kabupaten Kediri ]]>
<![CDATA[Samsiah Samsiah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Melalui rekrutmen siswa kelompok A TAK Al-Hikmah Kalirong Kabupaten Kediri Tahun Pelajaran 2022–2023, penelitian ini berupaya untuk meningkatkan kemampuan motorik halus dalam memegang alat tulis. Berdasarkan temuan observasi, ditemukan bahwa beberapa anak masih kesulitan memahami alat tulis dengan benar. Hal tersebut membuat hasil belajar anak kurang maksimal. Anak-anak muda Kelompok A TAK Al-Hikmah Kalirong yang berjumlah 18 orang digunakan sebagai peserta penelitian. Kelompok ini terdiri dari 10 laki-laki dan 8 perempuan. Mengingat kemampuan motorik halus anak belum mencapai tingkat ketuntasan yang diinginkan, maka peneliti melakukan penyesuaian pembelajaran yang dilaksanakan selama 5 hari pada Siklus I dan dilanjutkan dengan 5 hari pada Siklus II. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perhatian dan pemahaman anak dalam proses kegiatan belajar dapat ditingkatkan dengan menggunakan model perkembangan motorik halus dalam kegiatan memetik. Kemampuan verbal, fisik motorik, dan kompetensi sosial-emosional anak semuanya dapat dikembangkan bersamaan dengan pengembangan daya saing melalui penerapan model pembelajaran ini dan keterampilan motorik halus anak meningkat secara signifikan dengan aktivitas mencubit ini. Ini dapat dilihat dalam bagaimana setiap siklus berkembang.]]>
<![CDATA[Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak dalam Pencampuran Warna pada Anak Kelompok B di TK ABA 1 Wonokerto Kecamatan Plemahan Kabupaten Kediri ]]>
<![CDATA[Siti Lebar]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Berdasarkan hasil pengamatan di TK ABA 1 Wonokerto plemahan yang terdiri dari 20 belum semua mengetahui atupun memahami bahwa beberapa warna jika dicampurkan akan menghasilkan warna lain. Permasalahan yang terjadi adalah ketika anak di hadapkan oleh lembar tugas entah itu mewarna dan menulis dengan bahan atau warna yang terbatas, missal melukis guru hanya memfasilitasi tiga warna primer bagaimana cara anak agar mengasilkan warna baru dan sesuai dengan yang mereka inginkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memotivasi anak-anak untuk mengembangkan keterampilan kognitif mereka sehingga mereka dapat mengekspresikan diri melalui penggunaan warna dan menjadi lebih kreatif. Metodologi penelitian ini melibatkan pencampuran, baik melalui penggunaan berbagai pewarna atau melalui teknik pencampuran termasuk finger painting, painting, dan tasting. Kemampuan anak dalam menghasilkan warna hijau meningkat dari yang tidak bisa menjadi bisa, dan anak cenderung kreatif dalam mewarnai setelah dilakukan perbaikan pembelajaran yang dilakukan selama 5 hari pada siklus 1 dan 5 hari pada siklus 2.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pijat Bayi Terhadap Peningkatan Berat Badan Balita Usia 1-5 Tahun di PMB NY.”S” Surabaya ]]>
<![CDATA[Wahyu Anjas Sari]]>;
<![CDATA[Gempi Tri Sumini]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pertumbuhan berpengaruh secara langsung dan tidak langsung terhadap perkembangan balita. Peningkatan dan penurunan berat badan harus diperhatikan pada saat balita. Berat badan yang meningkat mengindikasikan status gizi yang baik. Status gizi yang baik dapat dicapai bila tubuh memperoleh cukup zat-zat gizi yang dekuat, sehingga memungkinkan terjadinya pertumbuhan fisik. Rangsangan atau stimulasi berupa terapi sentuh dan pijat juga mempengaruh peningkatan berat badan. Para pakar telah membuktikan bahwa terapi sentuh dan pijat menghasilkan perubahan psikologi yang menguntungkan berupa peningkatan pertumbuhan, peningkatan daya tahan tubuh, dan kecerdasan emosi yang lebih baik. Pijatan bayi merupakan salah satu cara yang menyenangkan untuk menghilangkan ketegangan dan kerewelannya. Karena pijatan lembut akan membantu mengendurkan otot-ototnya sehingga ia menjadi tenang dan tertidur Desain penelitian ini bersifat analitik dengan pendekatan pra-eksperimen, dengan pengambilan sampel menggunakan Teknik Purposive Sampling, jumlah responden 31 balita. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariate dengan uji Wilcoxon (? = 0,05). Dari analisis menunjukkan Hasil uji statistik Wilcoxcon sign rank test dengan tingkat kesalahan ? : 0,05 dengan bantuan software SPSS didapatkan hasil nilai p (value) 0.00 < ? (0.05). Hasil ini menunjukan bahwa H0 ditolak yang berarti ada pengaruh pijat bayi terhadap peningkatan berat badan pada balita usia 1-5 tahun. yang dilakukan di PMB Ny.S Surabaya Tahun 2022.]]>
<![CDATA[Hubungan Pengetahuan Tentang Kejang Demam dengan Sikap Ibu dalam Pencegahan Kejang Demam pada Balita Usia 6 Bulan-4 Tahun di Desa Mancar Kecamatan Peterongan Kabupaten Jombang 2022 ]]>
<![CDATA[Gempi Tri Sumini]]>;
<![CDATA[Wahyu Anjas Sari]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Minimnya pengetahuan ibu tentang gejala dan proses kejang demam mengakibatkan minim pula sikap ibu dalam pencegahan kejang demam pada balita. Kurang tepat dalam pencegahan kejang demam itu disebabkan karena kurang informasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan dengan sikap ibu dalam pencegahan kejang demam pada balita usia 6 bulan – 4 tahun di Desa Mancar Kecamatan Peterongan Kabupaten Jombang. Desain penelitian ini adalah Analitik cross sectional. Populasi dari penelitian ini adalah Semua ibu yang memiliki balita usia 6 bulan – 4 tahun di Desa Mancar Kecamatan Peterongan Kabupaten Jombang berjumlah 368 orang. Sampel dalam penelitian ini sebagian ibu yang memiliki balita usia 6 bulan – 4 tahun di Mancar Kecamatan Peterongan Kabupaten Jombang. berjumlah 37 orang. Pemilihan sampel dilakukan secara simple random sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Data di analisis menggunakan uji statistik uji mann whitney. Hasil penelitian didapatkan bahwa sebagian besar berpengetahuan baik yaitu sejumlah 19 orang (51,4%), sebagian besar responden bersikap positif yaitu sejumlah 26 responden (70,3%). Dari hasil uji statistik menggunakan uji mann whitney didapatkan hasil signifikasi 0,000 < 0,05, yang berarti ada hubungan pengetahuan tentang kejang demam dengan sikap ibu dalam pencegahan kejang demam pada balita usia 6 bulan - 4 tahun. Perlunya peningkatan pengetahuan untuk memberikan penjelasan dan pendidikan kesehatan kepada ibu dalam pencegahan kejang demam pada balita sehingga ibu dalam pencegahan kejang demam benar.]]>
<![CDATA[Pengaruh Motivasi, Budaya Organisasi dan Kepemimpinan Terhadap Kinerja Dosen Institut Teknologi dan Bisnis Trenggalek ]]>
<![CDATA[Aditya Surya Nugraha]]>;
<![CDATA[Teguh Sukanto]]>;
<![CDATA[Mekky Briyantoro]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi, budaya organisasi dan kepemimpinan terhadap kinerja dosen di Institut Teknologi dan Bisnis Trenggalek. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik kuasalitas. Populasi penelitian ini berjumlah 15 dosen Institut Teknologi dan Bisnis Trenggalek, karena populasi kurang kurang dari 30 orang, maka sampling jenuh dapat dilakukan, sehingga sampel penelitian ini sebanyak 15 dosen. Instrument penelitian ini menggunakan angket dengan skala likert Analisis data data dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi linier berganda dengan bantuan program SPSS v.25 for Windows. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa 1) motivasi berpengaruh signifikan terhadap kinerja dosen Institut Teknologi dan Bisnis Trenggalek dengan nilai thitung sebesar 2,693 > 1,771 ttabel, 2) budaya organisasi berpengaruh signifikan terhadap kinerja dosen Institut Teknologi dan Bisnis Trenggalek dengan nilai thitung sebesar 2,256 > 1,771 ttabel , 3) kepemimpinan berpengaruh signifikan terhadap kinerja dosen Institut Teknologi dan Bisnis Trenggalek, dengan nilai thitung sebesar 2,375 > 1,771 ttabel.dan 4) motivasi, buadaya organisasi dan kepemimpinan berpengaruh secara simultan terhadap kinerja dosen Institut Teknologi dan Bisnis Trenggalek, dengan nilai Fhitung sebesar 126,762 > 3,587.]]>
<![CDATA[Faktor-Faktor Yang Berhubungan dengan Kejadian Bayi Berat Lahir Rendah (BBLR) di Wilayah Kota Bengkulu ]]>
<![CDATA[Khairun Nisa]]>;
<![CDATA[Dini Fadillah]]>;
<![CDATA[Dwiana Akbari SR]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Bayi berat lahir rendah menjadi masalah yang terus berlanjut di kesehatan masyarakat. Bayi berat lahir rendah disebabkan oleh ibu hamil dengan status gizi buruk. Bayi dengan BBLR risiko kematiannya lebih besar dibandingkan dengan bayi yang dilahirkan dengan BBLN. Survey awal yang dilakukan di beberapa praktik mandiri bidan yang berada di wilayah Kota Bengkulu BBLR berjumlah 30 orang. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor apa saja yang berhubungan dengan BBLR di wilayah Kota Bengkulu. Jenis Penelitian ini merupakan survey analatik dengan pendekatan case control. Jumlah sampel yang diambil dengan perbandingan 1:2 dengan menggunakan teknik total sampling dan purposive sampling. Hasil penelitian didapatkan bahwa variabel yang berhubungan dengan BBLR adalah anemia (p-value=0.040), OR (2.822), KEK (p-value=0.000), OR (10.286), dan yang tidak berhubungan adalah umur (p-value=0.121), dan paritas (p-value= 0.708). Faktor yang paling berpengaruh adalah KEK (p-value=0.000), OR (9,555). Tenaga kesehatan diharapkan mampu melakukan deteksi dini terhadap kadar Hb dan ukuran LILA pada calon ibu hamil yang akan memengaruhi kejadian bayi berat lahir rendah (BBLR).]]>
