cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
Jurnal Jurusan Ilmu Keolahragaan
Published by Universitas Pendidikan Ganesha
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Health,
Health Professions
Arjuna Subject : -
Articles 509 Documents
 45   46   47   48   49 
Kecerdasan Emosi Atlet Tenis Lapangan: Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi dan Cara Mengembangkannya Kardiawan, I Kadek Happy; Nitiasih, Putu Kerti; Riastini, Putu Nancy
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 11 No. 3 (2023): October
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v11i3.65989

Abstract

Para pelatih dan atlet lebih banyak memfokuskan perhatian mereka pada komponen kinerja fisik. Kondisi mental dari atlet hanya sebagian kecil pelatih mempersiapkannya.Tujuan penelitian ini untuk menganalisis kecerdasan emosi atlet tenis lapangan faktor-faktor yang mempengaruhi dan cara mengembangkannya. Metode Systematic Literatur Review (SLR) menjadi metode yang digunakan dalam penelitian ini. Tahap systematic literatur review ini adalah perencanaan, review dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan ialah pengelompokan data, analisa data dan penyimpulan data. Hasil penelitian menujukan faktor-faktor yang mempengaruhi kecerdasan emosional seorang atlet yaitu: faktor psikologis, faktor pelatihan emosi dan faktor pendidikan. Sedangkan untuk meningkatkan atau mengembangkan kecerdasan emosi pada atlet dapat dilakukan dengan cara mengenali emosi diri atlet, melepaskan emosi negatif pada diri atlet, mengelola emosi diri sendiri, memotivasi diri sendiri, mengenali emosi orang lain atau atlet lain saat bertanding, mengelola emosi orang lain, dan memotivasi orang lain. Simpulan penelitiannya kecerdasan emosi berpengaruh positif atau berperan dalam meningkatkan kemampuan atau dalam menghadapi pertandingan pada atlet olahraga.
Evaluasi Program Pembinaan Atlet Tim Putri Cabang Olahraga Rugby Provinsi Bali Pada PON XX Papua Surbakti, Neni Inta Prima; Sudiana, I Ketut; Tisna, Gede Doddy
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 11 No. 3 (2023): October
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v11i3.66023

Abstract

Prestasi olahraga saat ini telah menjadi sorotan sebagai bagian dari pembentukan image nasional maupun daerah. Prestasi olahraga daerah dapat terwujud dimulai dari model pembinaan yang disusun sedemikian rupa dan ini melibatkan pemerintah daerah terkait (KONI daerah) bersama dengan para atlet yang diperlengkapi menuju kompetisi. Program pembinaan tim putri rugby Bali menuju PON 2021 sudah cukup baik ditinjau menggunakan model evaluasi CIPP. Hal ini dilihat dari product berupa prestasi yang dihasilkan yaitu peringkat ketiga (medali perunggu) pada Pekan Olahraga Nasional (PON) XX Papua tahun 2021. Bali sebagai salah satu daerah yang mengirimkan timnya sejak rugby pertama kali dipertandingkan pada PON 2016 (tahap eksibisi) telah menujukkan keseriusannya dalam cabang olahraga rugby. Prestasi ini diraih di tengah realita bahwa pada PON 2016 Bali tidak memiliki pengalaman prestasi ditambah dengan berbagai kendala yang ada seperti pandemi yang mempengaruhi persiapan secara signifikan, serta adanya temuan bahwa rata-rata status gizi atlet tim rugby putri Bali dalam persiapan menuju Pekan Olahraga Nasional (PON) 2021 termasuk kategori obesitas I. Hasil observasi penelitian juga menemukan adanya hal khusus yang butuh perhatian lebih dan berkelanjutan yakni kualitas sarana dan prasarana.
Minat Wisatawan terhadap Olahraga Underwater di Kabupaten Buleleng Sukma, Barbara Melati
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 11 No. 3 (2023): October
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v11i3.66283

Abstract

Minat sangat berpengaruh terhadap peningkatan dan pengembangan sebuah daerah wisata. Penelitian imi bertujuan untuk mengetahui minat wisatawan terhadap olahraga Underwater. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif kuantitatif, dengan menggunakan metode survey dengan Teknik pengambilan data observasi, kesioner dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah wisatawan yang berkunjung di Wisata Lovina dan Penimbangan dimana mereka yang telah melakukan olahraga Underwater. Analisi data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif dengan persentase. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Minat wisatawan terhadap olahraga Underwater di penimbangan dapat dikatakan sangat baik dengan persentase 89,9%. Sedangkan Minat wisatawan terhadap olahraga Underwater di Lovina dapat  dikatakan sangat baik juga dengan persentase 96,5 %, persentase tersebut didapatkan dari Sumber informasi dan tujuan berkunjung 90,14 %.  Sarana dan Prasarana wahana olahraga Underwater 97,6 %. Keunikan wahana olahraga Underwater 99,3 %. Jenis layanan wisata 97,25 %. Pengelolaan tempat wisata memiliki 98,23 %. Berdasarkan hasil dari analisis data dalam penelitian ini, maka dapat disimpulkan bahwa Minat berkunjung wisatawan khususnya tentang wahana olahraga Underwater di Desan Kalibukbuk dan Baktiseraga Kabupaten Buleleng secara keseluruhan dapat dikategorikan sangat baik. Penelitian ini diharapkan menjadi acuan pengelola Wisata Lovina dan Penimbangan agar meningkatkan kualitas pengelolaan, pelayanan, dan penambahan wahana baru agar menambah daya Tarik wisatawan untuk berkunjung.
Media Pembelajaran Berbasis Video Tutorial Menggunakan Model Addie Pada Materi Passing Control Sepak Bola Ariawan, I Kadek Restu; Adi, I Putu Panca; Suwiwa, I Gede
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 11 No. 3 (2023): October
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v11i3.66639

Abstract

Proses pembelajaran di masa peralihan membuat semangat dan minat belajar peserta didik menjadi menurun yang menyebabkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran PJOK khususnya pada materi passing-control. Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan produk video tutorial passing control sepak bola. Penelitian ini mengacu pada model pengembangan ADDIE yakni analysis, design, development, implementation dan evaluation. Subjek penelitian ini adalah ahli isi materi, ahli media, dan praktisi guru PJOK. Metode pengumpulan data dengan kuesioner dan observasi. Teknik analisis deskriptif kualitatif dan analisis deskriptif kuantitatif adalah teknik analisis data yang digunakan. Hasil analisis dari ahli isi mata pelajaran menunjukkan bahwa video tutorial teknik dasar passing dan control sepakbola memperoleh persentase 100% pada kualifikasi sangat baik. Tanggapan ahli media pembelajaran memperoleh persentase 100% berada pada kualifikasi sangat baik. Tanggapan ahli desain pembelajaran memperoleh persentase 100% berada pada kualifikasi sangat baik, tanggapan praktisi lapangan memperoleh persentase 97% berada pada kualifikasi sangat baik. Hasil penelitian menunjukan bahwa video tutorial passing-control layak digunakan untuk pembelajaran di tingkat SMP khususnya siswa kelas VIII pada pembelajaran PJOK. Implikasi penelitian ini yaitu media video tutorial passing-control dapat digunakan guru dalam meningkatkan kemampuan passing-control sepakbola.
Pelatihan Ladder Drill terhadap Kecepatan dan Kelincahan pada Pemain Sepak Bola Armando Vegatus, Bati; Swadesi, I Ketut Iwan; Sudarmada, I Nyoman
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 11 No. 3 (2023): October
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v11i3.66919

Abstract

Kondisi fisik yang buruk tentunya akan berdampak buruk juga bagi penampilan teknik dan taktiknya, dari beberapa komponen fisik di dalam olahraga sepak bola. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelatihan ladder drill terhadap kecepatan dan kelincahan pada pemain sepak bola. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan rancangan penelitian yang digunakan adalah the non-randomized control group pre-test post-test design. Jumlah subjek dalam penelitian ini sebanyak 24 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan lari cepat 50 meter untuk mengukur kecepatan, dan right boomerang run test untuk mengukur kelincahan. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t dengan taraf signifikansi 0,05 dengan bantuan SPSS 24.0 for Windows. Hasil penelitian ini terdapat pengaruh latihan ladder drill terhadap kecepatan dengan hasil 0,011, dan kelincahan dengan hasil 0,040. Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada pelatihan ladder drill terhadap kecepatan dan kelincahan pada pemain sepak bola. Implikasi penelitian ini pelatih sepak bola dapat menggunakan pelatihan ladder drill sebagai referensi untuk meningkatkan kecepatan dan kelincahan para pemainnya.
Pengaruh Pelatihan Olahraga Tradisional Megoak - Goakan terhadap Kebugaran Jasmani dan Motivasi Belajar Siswa Kelas Tinggi di Sekolah Dasar Jaya, Made Soma; Sudiana, I Ketut; Tisna, Gede Doddy
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 11 No. 3 (2023): October
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v11i3.66977

Abstract

Penggunaan strategi pembelajaran yang monoton berpengaruh terhadap motivasi sisw dalam belajar PJOK. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan olahraga tradisional megoak- goakan terhadap kebugaran jasmani dan motivasi belajar pada siswa kelas tinggi IV, V dan VI. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas tinggi IV , V, dan VI dengan jumlah 72 orang. Sampul dalam penelitian ini kelas V dan VI, yang setiap kelasnya di ambil 20 orang, totalnya 2 kelas 40 orang. Tehnik pengambilan data menggunakan tes TKJI untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani, dan angket kuisioner untuk mengetahui motivasi belajar. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t dengan taraf signifikansi 0,05 dengan bantuan SPSS 24.0 for Windows. Hasil penelitian ini terdapat pengaruh latihan megoak-goakan terhadap kebugaran jasmani dengan hasil 0,017, dan motivasi belajar dengan hasil 0,000. Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada pelatihan megoak-goakan terhadap kebugaran jasamani dan motivasi belajar pada siswa kelas tinggi IV, V, dan VI. Disarankan pada guru olahraga agar menggunakan pelatihan tradisional megoak-goakan sebagai referensi untuk meningkatkan kebugaran jasmani dan motivasi belajar siswa.
Modul Pelatihan Warming Up Berbasis Permainan Tradisional dalam Pembelajaran PJOK Watunwotuk, Alfian; Dwikuraningsih, Yari; Iriani, Ade
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 11 No. 3 (2023): October
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v11i3.67486

Abstract

Pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan (PJOK) merupakan materi pembelajaran yang menuntut kecakapan dalam aktivitas bermain dan berolahraga. Kecakapan ini harus diperhatikan dalam setiap tahapan materinya, dimulai dari warming up, kegiatan inti sampai pada penutup. Dewasa ini kecenderungan warming up yang menoton berupa gerakan statis dan dinamis menghasilkan antusias peserta didik menjadi rendah dan berdampak pada kesiapan tubuh dalam menerima pembebanan saat berolahraga. Penelitian ini bertujuan mengetahui pelaksanaan warming up, kelebihan dan kekurangannya serta mengembangkan modul warming up berbasis permainan tradisional dalam pembelajaran PJOK yang mencakup materi permainan bola besar, bola kecil dan atletik. Jenis penelitian ini adalah Research and Development dengan menggunakan langkah-langkah Thiagarajan model 4D yang dilakukan sampai tahap ke 3 development, dan metode penelitiannya menggunakan Sugiyono sampai pada tahap ke 5 revisi desain. Uji coba penggunaan modul mendapat hasil baik dari guru-guru berdasarkan penilaian angket modul pada nilai 94% kategori sangat baik dan 81% untuk penilaian dari ahli kategori baik. Hasil penelitian menunjukkan efektifitas pemberian warming up dalam bentuk permainan tradisional pada peserta didik sangat baik. Implikasi penelitian yaitu adanya modul ini dapat menambah pengetahuan akan variasi warming up bagi para guru PJOK dan peserta didik.
Tingkat Daya Tahan Kardiovaskular Siswa Usia 13 - 15 Tahun di Sekolah Sepak Bola Taruna 99 Michael, Jonatan; Hidayat, Syarif; Kusuma, Ketut Chandra Adinata
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 11 No. 3 (2023): October
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v11i3.67976

Abstract

Daya tahan yang dimiliki para pemain usia 13-15 tahun masih kurang. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat daya tahan kardiovaskular siswa SSB Taruna 99 usia 13-15 tahun. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunkan survey. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan MFT. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SSB yang berusia 13-15 tahun yang berjumlah 21 siswa. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif statistik digambarkan dalam bentuk presentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat daya tahan kardiovaskular siswa SSB Taruna 99 usia 13-15 tahun terdapat 0 siswa dalam kategori unggul, 0 siswa dalam kategori sangat baik, 0 siswa dalam kategori baik, 3 (14,3%) siswa dalam kategori cukup, 4 (19,0%) siswa dalam kategori buruk, dan 14 (66,7%) siswa dalam kategori sangat buruk. Berdasarkan nilai rata-rata yang didapat yaitu 31,4 yang masuk dalam kategori “sangat buruk”. Pelatih harus lebih lagi memfokuskan program latihan yang dapat meningkatkan daya tahan kardiovaskular bagi setiap siswa, dan para siswa harus lebih banyak berlatih mandiri agar dapat meningkatkan daya tahan kardiovaskularnya, agar dapat menunjang penampilan yang maksimal.
Status IMT dan Kapasitas Vital Paru Kaitannya dengan Tingkat VO2Max Atlet Remaja I Gede Ratnaya; Chandra, Ketut Chandra Adinata Kusuma; I Putu Herry Widhi Andika
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 12 No. 1 (2024): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v12i1.68843

Abstract

Kondisi fisik menjadi fondasi dalam proses pembinaan yang berjenjang dan berkelanjutan menuju peak performance atlet. Oleh karena itu, pelatih perlu mengetahui komponen anatomi dan fisiologi yang saling berkorelasi sebelum menyusun program latihan. Tujuan penelitian ini untuk mengungkap hubungan Indeks Massa Tubuh (IMT) dan kapasitas vital paru dengan VO2Max pada atlet remaja. Penelitian ini termasuk penelitian korelasi dengan menggunakan teknik total  sampling (23 atlet PPLP) dalam menentukan sampel penelitian. Pengumpulan data IMT diperoleh dari hasil formulasi tinggi badan dan berat badan, kapasitas vital paru diukur menggunakan spirometer digital, dan Multi-stage Fitness Test (MFT) digunakan untuk menentukan level VO2Max. Selanjutnya, data dianalisis menggunakan uji regresi linier berganda. Hasil menunjukan bahwa secara simultan terdapat korelasi antara IMT dan kapasitas vital paru dengan VO2Max dengan derajat hubungan pada kategori sedang.  Disimpulkan bahwa tingkat VO2Max atlet remaja dipengaruhi oleh kapasitas vital paru maupun IMT. Temuan saat ini berimplikasi terhadap prediktor penentu VO2Max pada atlet remaja yakni status IMT dan kapasitas vital paru, sehingga disarankan bagi pelatih apabila ingin meningkatkan kapasitas VO2Max maka status IMT dan kapasitas vital paru juga perlu diintervensi.
Model pembelajaran dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Bolavoli I Kadek Dipa Pratama; Wahjoedi; Hidayat, Syarif
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 12 No. 1 (2024): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v12i1.68913

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yaitu peserta didik tidak memiliki keaktifan dalam mengikuti proses pembelajaran dan cenderung lebih menyukai pembelajaran yang bersifat berkelompok dalam memecahkan suatu permasalahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran dan minat belajar terhadap hasil belajar bolavoli. Penelitian ini termasuk quasi experimental dengan desain treatment by level 2×2. Populasi penelitian adalah peserta didik kelas X SMA sampelnya ditarik dengan teknik simple random sampling. Data hasil belajar dikumpulkan dengan tes objektif dan tes observasi, sedangkan data minat belajar dikumpulkan menggunakan angket. Data dianalisis dengan Two Ways Anova menggunakan program SPSS IBM 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran dan minat belajar terhadap hasil belajar bolavoli. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa hasil belajar peserta didik yang belajar menggunakan model pembelajaran NHT lebih baik dari pada yang belajar menggunakan model pembelajaran konvensional. Adanya interaksi antara model pembelajaran dan minat belajar terhadap hasil belajar. Pada kelompok minat belajar tinggi, hasil belajar peserta didik yang menggunakan model pembelajaran NHT lebih baik daripada yang menggunakan model pembelajaran konvensional. Pada kelompok minat belajar rendah, hasil belajar peserta didik yang menggunakan model pembelajaran konvensional lebih baik daripada yang menggunakan model pembelajaran konvensional.

Page 47 of 51 | Total Record : 509

 45   46   47   48   49 

Filter by Year

2013 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 13 No. 1 (2025): April Vol. 12 No. 3 (2024): October Vol. 12 No. 2 (2024): July Vol. 12 No. 1 (2024): April Vol. 11 No. 3 (2023): October Vol. 11 No. 2 (2023): Juli Vol. 11 No. 1 (2023): April Vol. 10 No. 3 (2022): October Vol. 10 No. 2 (2022): Juli Vol 10, No 2 (2022) Vol 10, No 1 (2022) Vol. 10 No. 1 (2022): April Vol 9, No 3 (2021): Oktober Vol. 9 No. 3 (2021): Oktober Vol 9, No 2 (2021): Juli Vol. 9 No. 2 (2021): Juli Vol 9, No 1 (2021): April Vol. 9 No. 1 (2021): April Vol 9, No 1 (2021) Vol 8, No 3 (2020) Vol. 8 No. 3 (2020) Vol. 8 No. 2 (2020) Vol 8, No 2 (2020) Vol. 8 No. 1 (2020) Vol 8, No 1 (2020) Vol 7, No 1 (2019) Vol. 7 No. 1 (2019) Vol 6, No 3 (2018) Vol. 6 No. 3 (2018) Vol 6, No 2 (2018) Vol. 6 No. 2 (2018) Vol. 6 No. 1 (2018) Vol 6, No 1 (2018) Vol 5, No 3 (2017) Vol. 5 No. 3 (2017) Vol 5, No 2 (2017) Vol. 5 No. 2 (2017) Vol 5, No 1 (2017) Vol. 5 No. 1 (2017) Vol 4, No 3 (2016) Vol. 4 No. 3 (2016) Vol. 4 No. 2 (2016) Vol 4, No 2 (2016) Vol. 4 No. 1 (2016) Vol 4, No 1 (2016): Vol 3, No 1 (2015): Vol. 3 No. 1 (2015) Vol. 2 No. 1 (2014) Vol 2, No 1 (2014) Vol 1, No 1 (2013): sport injuries Vol. 1 No. 1 (2013): sport injuries More Issue