cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Kadek Wirahyuni
Contact Email
kadek.wirahyuni@undiksha.ac.id
Phone
+6282236067235
Journal Mail Official
kadek.wirahyuni@undiksha.ac.id
Editorial Address
Jalan Udayana No.11 Singaraja
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha
Published by Universitas Pendidikan Ganesha
ISSN : http://u     EISSN : http://u     DOI : http://dx.doi.org/10.23887/jjpbs.v10i1
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
As an international, multi-disciplinary, peer-refereed journal, the scope of this journal is in learning and instruction area which provides a platform for the publication of the most advanced scientific researches in the areas of learning, development, instruction and teaching at Indonesia Language and Art Education. The journal welcomes original empirical investigation. The papers may represent a variety of theoretical perspectives and different methodological approaches. They may refer to any age level, from infants to adults and to a diversity of learning and instructional settings, from laboratory experiments to field studies. The major criteria in review and the selection process concerns the significance of the contribution to the area of learning and instruction. Instruction, learning and teaching, curriculum development, learning environment, teacher education, educational, technology, and educational development at Indonesia Language and Art Education
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 11 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 13 No. 4 (2023)" : 11 Documents clear
MAKNA LUKA DALAM LIRIK LAGU RUNTUH KARYA FIERSA BESARI DAN FEBY PUTRI: SEBUAH KAJIAN STRUKTURAL SEMIOTIK Ulfah, Alifa Johariyah; Firdaus, Asep; Suparman, Fauziah
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Vol. 13 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbsi.v13i4.47333

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan hasil analisis dan pembahasan semiotika Ferdinand De Saussure dengan objek penelitian lirik lagu yang berjudul Runtuh. Penelitian ini juga ini bertujuan untuk mengetahui struktur fisik, struktur batin dan makna luka dalam lirik lagu tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan sumber data lirik lagu Runtuh karya Fiersa Besari dan Feby Putri. Lirik lagu merupakan rangkaian dari syair atau prosa yang dilantunkan (dinyanyikan) sehingga disebut sebagai الشعر الغنائي /as-syi’ru al-ghinā’i/ ‘syair yang dilagukan’. Pengumpulan data dilakukan dengan metode simak dan transkripsi. Hasil analisis dari penelitian semiotik ini menjelaskan makna luka dari kehidupan. Makna luka yang dimaksudkan dalam penelitian ini adalah makna luka dari perasaan yang tersakiti, atau terlukai yang dihasilkan dari analisis penanda dan petanda terhadap setiap lirik lagu.
PEMANFAATAN APLIKASI NOVELTOON DALAM MENULIS TEKS RESENSI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 KUTA SELATAN Dewi, Ni Ketut Dika Oka; Tantri, Ade Asih Susiari; Darmayanti, Ida Ayu Made
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Vol. 13 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbsi.v13i4.69260

Abstract

Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan pemanfaatan aplikasi NovelToon dalam menulis teks resensi, (2) mendeskripsikan hasil menulis teks resensi siswa kelas XI SMAN 1 Kuta Selatan, dan (3) mendeskripsikan kendala yang dihadapi dalam pembelajaran menulis teks resensi yang memanfaatkan aplikasi NovelToon. subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA 5 di SMA Negeri 1 Kuta Selatan dan seorang guru pengajar bahasa Indonesia kelas XI. Metode pengumpulan data pada penelitian ini ialah mengunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sementara itu, teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ialah analisis deskriptif kualitatif dengan tahapan: reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Instrumen penelitian yang digunakan berupa pedoman observasi, pedoman dokumentasi dan wawancara penilaian hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini berupa (1) aplikasi NovelToon dapat digunakan dalam pembelajaran menulis teks resensi karena mampu meningkatkan minat dan keaktifan siswa, (2) pemanfaaatan aplikasi NovelToon dalam pembelajaran meningkatkan hasil belajar siswa, dibuktikan dari nilai rata-rata siswa sebanyak 83,4 (pengetahuan) dan 82,5 (keterampilan) siswa, (3) kendala yang dihadapi selama pembelajaran menulis teks resensi yang memanfaatkan aplikasi NovelToon ialah kendala pada jaringan internet yang kurang stabil. disimpulkan bahwa aplikasi NovelToon dapat menjadi alternatif bagi guru untuk menjadi media pembelajaran yang mampu menarik perhatian siswa untuk lebih semangat belajar.
ANALISIS KEBUTUHAN MATA KULIAH BAHASA INDONESIA PROGRAM STUDI D-3 PERHOTELAN BERDASARKAN OUT COME-BASED EDUCATION Hidayat, Rahmat; Utomo, Widya Tri; Rahmawati, Yeni
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Vol. 13 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbsi.v13i4.69839

Abstract

Pembelajaran harus mengacu kepada Standar Nasional Pendidikan Tinggi yang berorientasi outcome-based education. Pembelajaran mata kuliah Bahasa Indonesia di Program Studi Perhotelan belum sesuai dengan SN Dikti. Penelitian ini bertujuan melakukan analisis kebutuhan mahasiswa dengan konteks zaman, perkembangan ilmu dan teknologi, serta kebutuhan di dunia usaha dan dunia industri. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Peneliti bertindak sebagai human instrument untuk mendapatkan data melalui wawancara, studi dokumen, dan focus group discussion. Data dianalisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Objek dalam penelitian ini yaitu kebutuhan berupa sikap, pengetahuan, keterampilan umum dan khusus bagi lulusan D-3 perhotelan. Penelitian ini menghasilkan sub-capaian pembelajaran mata kuliah Bahasa Indonesia yang sudah sesuai dengan pendekatan OBE, SN Dikti,  tantangan zaman seperti rendahnya literasi, kebutuhan revolusi industri 4.0 seperti higher thinking skiil, critical tinking, creative, communication, dan colaboration, serta mampu menjawab masalah kesantunan dan etika dalam berbahasa.
ANALISIS WACANA DALAM PIDATO GIBRAN SAAT DEKLARASI CAPRES-CAWAPRES 2024: KAJIAN LINGUISTIK SISTEMIK FUNGSIONAL DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN ANALISIS TEKS Dwipayana, I Kadek Adhi; Bahri, Syaiful; Yoniartini, Desak Made; Suandi, I Nengah
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Vol. 13 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbsi.v13i4.70291

Abstract

Penelitian ini menggunakan desain deskriptif kualitatif yang bersumber dari pidato Girban saat deklarasi Capres dan Cawapres 2024. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik simak dan catat dari sumber video youtube Kompas TV. Ada tiga data yang dianalisis, yaitu data transitivitas (partisipan, proses, dan sirkumstansi), fungsi pertukaran terdiri atas sistem modus (mood) dan modalitas, dan konteks situasional dalam pidato Gibran Rakabuming saat deklarasi Capres-Cawapres. Penelitian ini menggunakan kerangka kerja pendekatan linguistik sistemik fungsional (LSF). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa wacana digunakan untuk mengkomunikasikan ideologi, visi politik, dan pemikiran Gibran sebagai Cawapres terkait tentang keberlanjutan masa depan negara Indonesia. Analisis Linguistik Sistemik Fungsional (LSF) dalam pidato Gibran membantu membedah cara bahasa digunakan untuk membangun representasi ideologi dan arah politik Gibran melalui analisis transitivitas, modalitas, dan konteks situasional. Pidato Gibran menunjukkan “keyakinan” atau “kepastian” yang dibuktikan dengan dominasi penggunaan modalitas epistemik. Pidato Gibran mencerminkan strategi retorika yang digunakan untuk memengaruhi opini publik, memperkuat dukungan politik, dan merespons tantangan politik dalam rangka bersaing dalam pemilu 2024.
GAYA BAHASA KUMPULAN CERITA ANAK-ANAK MUSIM KARYA PEREMPUAN PENULIS GALUH Pratiwi, Wienike Dinar; Hartati, Dian; Sutri, Sutri; Karim, Ahmad Abdul
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Vol. 13 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbsi.v13i4.70887

Abstract

Maraknya kuantitas buku anak yang disokong dengan mudahnya akses penerbitan buku tentu menimbulkan permasalahan sisi kualitas. Tujuan penelitian mendeskripsikan gaya bahasa kumpulan cerita Anak-Anak Musim karya Perempuan Penulis Galuh. Penelitian menerapkan metode kualitatif dan pendekatan deskriptif analitis. Subjek penelitian dilakukan pada lima cerita bertema keluarga. Data kajian berupa kata, frasa, kalimat, maupun wacana yang memuat penggunaan gaya bahasa. Teknik pengumpulan data mengaplikasikan teknik membaca, mencatat, serta studi pustaka. Data-data yang terkumpul diolah melalui beberapa tahapan, meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan Perempuan Penulis Galuh memanfaatkan gaya bahasa beragam dalam mengonstruksi cerita anak. Gaya bahasa yang digunakan berupa gaya bahasa bermakna perbandingan yakni alegori, alusio, simile, metafora, metonimia, hiperbola, personifikasi, dan eufemisme; serta gaya bahasa bermakna penegasan yakni pleonasme, repetisi, eksklamasio, enumerasio, dan alonim. Penggunaan gaya bahasa tersebut membantu anak-anak memahami konsep-konsep kompleks dalam kehidupan, merangsang kreativitas dan pemikiran kritis, memperkaya pengetahuan, serta membantu anak-anak memahami pentingnya toleransi dalam berbicara. Hasil penelitian memberikan kontribusi bagi para penggiat dongeng, orangtua, maupun guru taman kanak-kanak dalam memberikan alternatif dongeng. Selain itu, hasil penelitian dapat dimanfaatkan sebagai alternatif materi ajar keterampilan berbicara jenjang SD, serta relevan dengan mata kuliah berbicara dan retorika di perguruan tinggi.
POLA ALIH TUTUR PASANGAN UJAR TERDEKAT DALAM CERPEN MAWARNI, SHIBUYA DAN KUCING LAINNYA KARYA EKO DARMOKO DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA Syahroni, Muhammad; Sari, Euis Kartika
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Vol. 13 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbsi.v13i4.71026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pola alih tutur pasangan ujar terdekat pada cerpen berjudul Mawarni, Shibuya dan Kucing Lainnya karya Eko Darmoko yang terbit pada surat kabar Kompas edisi Minggu, 26 November 2023. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah deskriptif kualitatif. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan human instrument. Tenik pengumpulan data ialah teknik baca dan catat. Data dalam penelitian merupakan kutipan dialog dalam cerpen berjudul Mawarni, Shibuya dan Kucing Lainnya karya Eko Darmoko Pola alih tutur pasangan terdekat yang muncul meliputi permohonan diikuti penangguhan, tanya diikuti jawab, tanya diikuti pertanyaan, tuduhan diikuti pengingkaran, dan tuduhan diikuti pertanyaan. Hasil penelitian ini kemudian dapat diimplikasikan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA kelas XI pada capaian pembelajaran fase F dengan elemen menulis. Peserta didik mampu menulis gagasan, pikiran, pandangan, pengetahuan secara logis, kritis, dan kreatif berdasarkan sistematika, isi dan kaidah kebahasaan teks cerpen. Pola alih tutur ujaran terdekat dapat manfaatkan  peserta didik sebagai contoh-contoh pengembangan dialog atau percakapan dalam menulis cerita pendek berdasarkan kejadian sehari-hari.
TINDAK TUTUR KONSTATIF PADA PERNYATAAN ROCKY ‎GERUNG: PRAGMATIK LOKUISIONER: pragmatik lokusioner Yazid, M. Hikmal; Rumilah, Siti
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Vol. 13 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbsi.v13i4.72154

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalis tindak tutur pernyataan Rocky Gerung dan untuk mengevaluasi dampak ‎pernyataan ‎tersebut dalam konteks pembicaraan yang ‎lebih luas serta bagaimana ‎‎pernyataan tersebut dapat memengaruhi audiens atau ‎masyarakat secara ‎umum‎ pada acara Kompas TV. Penelitian ini ‎menguraikan langkah-langkah analisis pragmatik yang ‎melibatkan ‎transkripsi pernyataan, identifikasi jenis tindak tutur ilokusi, analisis ‎konteks, ‎struktur kalimat, implikatur, relevansi, dan dampak. Melalui ‎analisis ini, penelitian ini ‎berusaha untuk memahami niat komunikatif ‎Rocky Gerung dalam konteks ‎pernyataannya dan mengungkapkan ‎implikasi pragmatis yang terkandung dalam ‎pernyataan tersebut. Hasil ‎analisis pragmatik lokusioner menunjukkan kompleksitas ‎dalam pemahaman komunikasi ‎verbal, khususnya dalam konteks ‎pernyataan publik. Dalam konteks Rocky Gerung, ‎hasil penelitian ini ‎dapat memberikan wawasan tambahan tentang cara komunikasi ‎publik ‎mempengaruhi persepsi dan pemahaman masyarakat. Penelitian ini juga ‎‎merangsang refleksi lebih lanjut tentang praktik komunikasi dalam ‎konteks media massa ‎dan politik di Indonesia
ANALISIS TUTURAN HUJATAN NETIZEN PADA PERISTIWA KANJURUHAN Zahidi, Mohammad Khikam; Melati, Inka Krisma; Iswatingingsih, Daroe
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Vol. 13 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbsi.v13i4.73087

Abstract

Tragedi Kanjuruhan yang memakan korban hingga ratusan, berita yang tersebar tidak hanya sekadar angin lewat saja namun berita-berita yang tersebar memberikan empati kepada seluruh masyarakat Indonesia. Media sosial menjadi tempat terhangat dalam pemberitaan tragedi ini, netizen mulai memberikan pandangan serta isu-isu terkait peristiwa tersebut. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengelompokkan serta mendeskripsikan bentuk tuturan hujatan netizen tuturan deklaratif, tuturan ekspresif, tuturan asertif, dan tuturan direktif. Metode penelitian ini menggunakan deskritif kualitatif. Jenis penelitian kualitatif. Pendekatan yang digunakan yaitu pragmatik. Sumber data penelitian ini berasal dari dimedia sosial Youtube, Twitter, dan Instagram. Data penelitian ini memuat tuturan hujatan yang dilakukan oleh netizen terkait peristiwa Kanjuruhan. Teknik pengumpulan menggunakan teknik simak-catat dan teknik tangkap layar. Teknik analisis data dimulai dari pengamatan sumber data yang kemudian dipilih dan dikelimpokkan sesuai kebutuhan data dalam peneitian. Hasil penelitian menunjukan simpulan tuturan ilokusi hujatan yang dilakukan netizen sebanyak 10 tuturan dengan jumlah (1) tuturan deklaratif, (3) tuturan ekspresif, (1) tuturan asertif, dan (5) tuturan direktif yang dilakukan netizen di media sosial. Tuturan direktif lebih mendominasi tuturan yang diujarkan oleh netizen di media sosial.
HUBUNGAN GAMBAR DENGAN KATA PADA INSTAGRAM @sajakliar Wisudariani, Ni Made Rai; Puspita, Nyoman Trisna Ari; Seniwati, Ni Putu; Maduriana, I Made
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Vol. 13 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbsi.v13i4.73104

Abstract

Instagram sebagai salah satu media sosial populer menjadi ruang bersastra yang memuat puisi-puisi karya warganet seperti akun Instagram @sajakliar. Kemunculan ruang sastra ini menarik untuk dikaji. Setakat dengan kondisi tersebut, penelitian ini memfokuskan kajian pada hubungan gambar dengan kata dalam puisi akun Instagram @sajakliar. Rancangan penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif yang sumber datanya diambil dari postingan-postingan di akun Instagram @sajakliar pada Oktober-Desember. Proses pengumpulan data dilakukan dengan metode dokumentasi. Teknik analisi data dalam penelitian ini menerapkan model Miles dan Huberman yang terdiri atas pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi/simpulan. Hasil analisis data menunjukkan hubungan antara gambar dengan puisi dapat dilihat melalui kata, dan tema yang terdapat pada puisi. Gambar dengan kata dalam puisi dapat dicari hubungannya dari empat sisi, yaitu gambar sebagai deskripsi kata, gambar yang melambangkan nama benda secara langsung, gambar memiliki hubungan dekat dengan kata, dan gambar yang berhubungan dengan warna. Namun, kehadiran gambar tersebut tidak serta-merta mempengaruhi warganet dalam menikmati puisi yang disajikan.
PENGARUH TIKTOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 5 KOTA JAMBI Widayan, Pramugita; Harjono, Harry Soedarto; Rustam, Rustam; Purba, Andiopenta
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Vol. 13 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbsi.v13i4.73146

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penggunaan TikTok sebagai media pembelajaran terhadap kemampuan siswa dalam menulis teks prosedur di SMP Negeri 5 Muaro Jambi. Metode penelitian yang digunakan adalah pretest-posttest control group design dengan pendekatan kuantitatif. Hasil menunjukkan ada perbedaan rata-rata gain skor pada kelas eksperimen dan kelas kontrol, di mana kelas eksperimen memperoleh rata-rata skor sebesar 0,4500 sedangkan kelas kontrol memperoleh rata-rata gain skor sebesar 0,1657.  Hasil tabel t-test or equality of means didapat nilai signifikansi (2-tailed) antara gain skor kelas eksperimen dan kelas kontrol sebasar 0,000 ini menunjukkan bahwa nilai signifikansi (2-tailed) yang diperoleh dari gain skor kelas eksperimen dan kelas kontrol lebih kecil dari 0,05. Temuan ini menyuratkan penggunaan TikTok sebagai media pembelajaran memiliki pengaruh terhadap kemampuan menulis teks prosedur siswa kelas VII di SMP Negeri 5 Muaro Jambi.

Page 1 of 2 | Total Record : 11

 1   2 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 15 No. 3 (2025) Vol. 15 No. 2 (2025) Vol. 15 No. 1 (2025) Vol. 14 No. 4 (2024) Vol. 14 No. 3 (2024) Vol. 14 No. 2 (2024) Vol. 14 No. 1 (2024) Vol. 13 No. 4 (2023) Vol. 13 No. 3 (2023) Vol. 13 No. 2 (2023) Vol. 13 No. 1 (2023) Vol. 12 No. 4 (2022) Vol. 12 No. 3 (2022) Vol. 12 No. 2 (2022) Vol 12, No 1 (2022) Vol. 12 No. 1 (2022) Vol 11, No 4 (2021) Vol. 11 No. 4 (2021) Vol. 11 No. 3 (2021) Vol 11, No 3 (2021) Vol 11, No 2 (2021) Vol. 11 No. 2 (2021) Vol. 11 No. 1 (2021) Vol 11, No 1 (2021) Vol. 10 No. 2 (2020) Vol 10, No 2 (2020) Vol 10, No 1 (2020) Vol. 10 No. 1 (2020) Vol 9, No 2 (2019) Vol. 9 No. 2 (2019) Vol. 9 No. 1 (2019) Vol 9, No 1 (2019) Vol. 8 No. 2 (2018) Vol 8, No 2 (2018) Vol 8, No 1 (2018) Vol. 8 No. 1 (2018) Vol 7, No 2 (2017): Vol. 7 No. 2 (2017) Vol 6, No 1 (2017): Vol. 6 No. 1 (2017) Vol 5, No 3 (2016): Vol. 5 No. 3 (2016) Vol 4, No 2 (2016): Vol. 4 No. 2 (2016) Vol 3, No 1 (2015): Vol. 3 No. 1 (2015) Vol. 2 No. 1 (2014) Vol 2, No 1 (2014): Vol. 1 No. 8 (2013) Vol 1, No 8 (2013) Vol. 1 No. 7 (2013) Vol 1, No 7 (2013) Vol 1, No 6 (2013) Vol. 1 No. 6 (2013) Vol 1, No 5 (2013) Vol. 1 No. 5 (2013) Vol 1, No 4 (2013) Vol. 1 No. 4 (2013) Vol. 1 No. 2 (2013) Vol 1, No 2 (2013) Vol. 1 No. 1 (2013) Vol 1, No 1 (2013) More Issue