Garuda - Garba Rujukan Digital

DIGITAL MEDIA AS A MEANS OF PROMOTING AND STRENGT HENING SUSTAINABLE TOURISM IN BANJARBARU CITY, SOUTH KALIMANTAN Mahmuda, Luqman Abdulloh; Kusuma, Andri Haryono Awalokta; Solikah, Umi Nur
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4784

Abstract: This article analyzes the role of digital media as a means of promoting and strengthening sustainable tourism practices in Banjarbaru City, South Kalimantan. The research was conducted using a descriptive qualitative approach and digital content analysis, as well as case studies of three leading destinations: Lake Seran, Mentaos Pine Forest, and Banua Botanical Garden. Data collection included in-depth interviews (n=25), participant observation, and analysis of 450 destination-related social media posts on Instagram, TikTok, and YouTube. The results indicate that: (1) digital media is effective in increasing destination visibility and attracting visitors; (2) sustainability-themed content (eco-storytelling, conservation education) strengthens the destination's image as environmentally friendly; (3) collaboration between the government and the influencer community contributes significantly to the dissemination of sustainability messages; and (4) the main challenges are unequal digital literacy, limited promotional budgets, and fluctuating network infrastructure. The article concludes with practical policy recommendations for the Banjarbaru Tourism Office and local stakeholders to implement sustainable, data-driven digital promotion strategies. Keyword: creative economy;digital media;sustainable tourism. Abstrak: Artikel ini menganalisis peran media digital sebagai sarana promosi sekaligus penguatan praktik pariwisata berkelanjutan di Kota Banjarbaru, Kalimantan Selatan. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif dan analisis konten digital, serta studi kasus pada tiga destinasi unggulan: Danau Seran, Hutan Pinus Mentaos, dan Banua Botanical Garden. Pengumpulan data meliputi wawancara mendalam (n=25), observasi partisipatif, dan analisis 450 unggahan media sosial terkait destinasi pada platform Instagram, TikTok, dan YouTube. Hasil menunjukkan bahwa: (1) media digital efektif meningkatkan visibilitas destinasi dan mendatangkan kunjungan; (2) konten bertema keberlanjutan (eco storytelling, edukasi konservasi) memperkuat citra destinasi sebagai ramah lingkungan; (3) kolaborasi pemerintah komunitas influencer berkontribusi signifikan terhadap penyebaran pesan keberlanjutan; serta (4) tantangan utama adalah literasi digital yang belum merata, keterbatasan anggaran promosi, dan infrastruktur jaringan yang masih fluktuatif. Artikel menutup dengan rekomendasi kebijakan praktis bagi Dinas Pariwisata Banjarbaru dan pemangku kepentingan lokal untuk menerapkan strategi promosi digital yang berkelanjutan dan berbasis data. Kata kunci: ekonomi kreatif;media digital;pariwisata berkelanjutan.

PENERAPAN FUZZY C – MEANS MEMPREDIKSI KEUNTUNGAN DAN PAJAK CUKAI PENJUALAN ROKOK BERDASARKAN KELOMPOK PENGGUNA ROKOK DAN TEMBAKAU Rizkika, Tia; Apdillah, Dicky
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4816

Abstract: The cigarette industry is a sector that contributes significantly to state revenue through taxes and excise. This study aims to apply the Fuzzy C-Means method to cluster cigarette consumption and sales data to predict potential sales profits and projected excise revenues. The data used is secondary data obtained from the Central Statistics Agency (BPS) and the Ministry of Finance. The research process includes data collection, pre-processing, analysis using the Fuzzy C-Means algorithm, and implementation of a web-based system using PHP and MySQL. The results show that the Fuzzy C-Means method is capable of grouping cigarette consumption data into several clusters, such as "very profitable," "quite profitable," and "less profitable." This model can assist industry and government players in formulating pricing strategies, excise policies, and production planning based on more accurate data. Keywords: Fuzzy C-Means, Clustering, Profit Prediction, Data Mining, PHP, MySQL. Abstrak: Industri rokok merupakan salah satu sektor yang memberikan kontribusi besar terhadap penerimaan negara melalui pajak dan cukai. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan metode Fuzzy C-Means dalam melakukan pengelompokan (clustering) terhadap data konsumsi dan penjualan rokok guna memprediksi potensi keuntungan penjualan serta proyeksi penerimaan cukai. Data yang digunakan merupakan data sekunder yang diperoleh dari Badan Pusat Statistik (BPS) dan Kementerian Keuangan. Proses penelitian meliputi tahapan pengumpulan data, pra-pemrosesan, analisis dengan algoritma Fuzzy C-Means, serta implementasi sistem berbasis web menggunakan PHP dan MySQL. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Fuzzy C-Means mampu mengelompokkan data konsumsi rokok menjadi beberapa klaster, seperti kelompok “sangat menguntungkan”, “cukup menguntungkan”, dan “kurang menguntungkan”. Model ini dapat membantu pelaku industri dan pemerintah dalam merumuskan strategi penetapan harga, kebijakan cukai, serta perencanaan produksi berbasis data yang lebih akurat. Kata Kunci: Fuzzy C-Means, Clustering, Prediksi Keuntungan, Data Mining, PHP, MySQL.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS NEARPOD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI VIRUS DI KELAS X SMA NEGERI 5 PEMATANGSIANTAR Siregar, Jesica Feronica; Silaban, Winarto; Sirait, Gloria
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4727

Abstract: This research is motivated by the use of learning media that has not been able to increase students' interest and learning outcomes in learning. This study aims to (1) Determine the feasibility test of nearpod-based interactive learning media on virus material. (2) Determine students' responses to nearpod-based interactive learning media on virus material. (3) Determine the effect of using nearpod-based interactive learning media on virus material in class X of SMA Negeri 5 Pematangsiantar. The study used the Research and Development (R&D) method with the ADDIE development model. The results of this study are: The validation results show an average feasibility percentage of 93% with a very feasible category, with details of design feasibility of 90%, content/material 92%, language 97%, and presentation 94%. Students' responses to nearpod-based interactive learning media on virus material by providing a questionnaire sheet obtained responses in the very good category, namely 88%. Based on student learning outcome data obtained through pre-test and post-test, nearpod-based interactive learning media has an influence on student learning outcomes. This is evidenced by the Sig. value. The two-tailed value is 0.000, indicating that the value is <0.05. Therefore, it can be concluded that Ho is rejected and Ha is accepted.Â Keywords: learning media; development; nearpod.Â Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan media pembelajaran yang belum dapat meningkatkan ketertarikan dan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui uji kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis nearpod pada materi virus. (2) Mengetahui respon peserta didik terhadap media pembelajaran interaktif berbasis nearpod pada materi virus. (3) Mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis nearpod pada materi virus dikelas X SMA Negeri 5 Pematangsiantar. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Hasil penelitian ini adalah Hasil validasi menunjukkan persentase kelayakan rata-rata sebesar 93% dengan kategori sangat layak, dengan rincian kelayakan desain 90%, isi/materi 92%, bahasa 97%, dan penyajian 94%. Respon peserta didik terhadap media pembelajaran interaktif berbasis nearpod pada materi virus dengan memberikan lembar angket diperoleh respon dengan kategori sangat baik yaitu 88%. Berdasarkan data hasil belajar siswa yang diperoleh melalui pre-test dan post-test maka media pembelajaran interaktif berbasis nearpod memiliki pengaruh terhadap hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai Sig. 2 tailed adalah 0,000 yang menyatakan nilai tersebut < 0,05. Maka dapat disimpulkan Ho ditolak dan Ha diterima.Â Kata kunci: media pembelajaran; pengembangan; nearpod.Â Â

DAMPAK JOB STRESS DAN JOB SATISFACTION TERHADAP PSYCHOLOGICAL WELL-BEING PADA KARYAWAN PTS KOTA MEDAN Sulaiman, Jihan; Sulaiman, Fahmi; Gusria, Amarisma
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4805

Abstract: This study aims to determine the impact of job stress and job satisfaction on psychological well-being among employees of private universities in Medan. The population in this study consisted of 3,000 employees of private universities in Medan. The sample was selected using purposive sampling, where the population was selected based on specific criteria and using the Slovin formula, resulting in a sample size of 352 employees of PTS City of Medan. The study employed a quantitative approach. The instruments used were validated and reliable questionnaires on Job Stress, Job Satisfaction, and Psychological Well-Being. This study was analyzed using multiple regression analysis. The results of the study indicate that: (1) There is an impact of Job Stress and Job Satisfaction on Psychological Well-Being with F calculated = 168.053 > F table value = 3.02 with a significance value of 0.000 (p< 0.05) (2) There is a negative and significant impact of Job Stress on Psychological Well-Being with a calculated T value of -4.071 > T table = 1.967, and a significance level of 0.000 (p<0.05) (3) There is a positive and significant impact of Job Satisfaction on Psychological Well-Being with a calculated T value of 3.982 > T table = 1.967, and a significance level of 0.000 (p<0.05). Keyword: Job Stress, Job Satisfaction, Psychological Well-Being Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak Job Stress dan Job Satisfaction Terhadap Psychological Well-Being Pada Karyawan PTS Kota Medan. Populasi dalam penelitian ini adalah 3000 Karyawan PTS Kota Medan. Pengambilan sampel dalam penelitian ini dengan teknik total sampling, dimana seluruh populasi akan menjadi sampel, sehingga jumlah sampelnya adalah 35 Karyawan PTS Kota Medan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif. Instumen yang digunakan adalah angket Job Stress dan Job Satisfaction dan Psychological Well-Being yang telah valid dan reliabel. Penelitian ini dianalisis dengan uji analisi regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Ada dampak Job Stress dan Job Satisfaction terhadap Psychological Well-Being dengan F hitung= 168.053 > nilai F tabel = 3.02 dengan nilai signifikansi 0.000 (p< 0.05) (2) Ada dampak negatif dan signifikan Job Stress terhadap Psychological Well-Being dengan nilai T hitung= -4.071 > T tabel = 1,967, dan tarag signifikansi 0.000 (p<0.05) (3) Ada dampak positif dan signifikan Job Satisfaction terhadap Psychological Well-Being dengan nilai T hitung= 3.982 > T tabel = 1,967, dan taraf signifikansi 0.000 (p<0.05). Kata kunci: Job Stress, Job Satisfaction, Psychological Well-Being

PENERAPAN METODE MONTE CARLO DALAM MEMPREDIKSI JUMLAH PENGANGGURAN DI SUMATERA UTARA dewi, mutia hatina; Lubis, Riri Syafitri; Cipta, Hendra
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4642

Abstract: Unemployment is still a problem that often occurs in every region, including in every area in North Sumatra. Unemployment rates can inevitably lead to an increase in poverty. And this can continuously trigger other losses such as rampant robbery, theft, fraud and even crimes that will harm the general public. The purpose of this study, among others, is to predict the number of unemployed in each district/city of North Sumatra from 2021 to 2025 using the Monte Carlo method and find out whether this method can be used to predict population such as unemployment. The advantage of this method lies in strong numerical calculations in simulating data by producing accurate values and the results of predicting the number of unemployed in 2021, 2023 and 2024 have decreased with the number of unemployed each year ranging from 426383, 426383 and 399403 people. Meanwhile, for 2022 and 2025 it will be an increase of 43260 and 41605 people. Keyword: Predicting, Number of Unemployed, Monte Carlo Abstrak: Pengangguran masih menjadi permasalahan yang kerap terjadi di setiap daerah termasuk di setiap daerah yang ada di Sumatera Utara. Tingkat pengangguran yang tidak terelakan dapat memicu terjadinya peningkatan kemiskinan, kriminalitas. seperti maraknya perampokan, pencurian, penipuan bahkan kejahatan yang akan merugikan khalayak ramai maupun kesenjangan sosial dan dampak negatif lainnya. Tujuan dari penelitian ini antara lain untuk memprediksi jumlah pengangguran di setiap daerah Sumatera Utara perkabupaten/ kota tahun 2021 sampai dengan 2025 dengan menggunakan metode Monte Carlo serta mengetahui apakah metode tersebut dapat digunakan dalam memprediksi kependudukan seperti pengangguran. Keunggulan metode ini terletak pada perhitungan numerik yang kuat dalam mensimulasikan data dengan menghasilkan nilai yang akurat dan hasil dari memprediksi jumlah pengangguran di tahun 2021, 2023 dan 2024 mengalami penurunan dengan jumlah pengangguran disetiap tahunnya berkisar 426383, 426383 dan 399403 jiwa. Sedangkan untuk tahun 2022 dan 2025 mengalami kenaikan sebesar 43260 dan 41605 jiwa. Kata kunci: Prediksi, Jumlah Pengangguran, Monte Carlo

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI PADA KELAS X SMA NEGERI 4 TANJUNGBALAI TAHUN AJARAN 2024/2025 Putri, Sefrina; Mizkat, Eva; Nasution, Wan Nurul Atikah
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4796

Abstract: Putri.Sefrina 2025. The Effect of the Discovery Learning Model on the Ability to Write Observation Report Texts at Xth Class Students of SMA Negeri 4 Tanjungbalai in 2025/2026 Academic Year. Skripsi. Indonesian Language and Literature Education Study Program, Faculty of Asahan University. Advisor: Eva Mizkat, S.S, M.Pd. The study aims to determine the effect of the Discovery Learning model on the ability to write observation report at Xth class students of SMA Negeri 4 Tanjungbalai. This study used an experimental method with a pretest-posttest control group design. The sample of this study were Xth class students divided into two groups: an experimental group using the Discovery Learning model and a control group using a conventional learning model. The results show that the Discovery Learning model had a positive effect on students' ability to write observation report texts. Students using the Discovery Learning model scored higher in writing observation report texts compared to students using the conventional learning model. This study demonstrates that the Discovery Learning model can improve students' ability to write observation report texts by facilitating students' independent discovery of concepts and information. Keywords: Discovery Learning, Writing Observation Report Texts, Writing Skills. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Discovery Learning terhadap kemampuan menulis teks laporan hasil observasi siswa kelas X SMA Negeri 4 Tanjungbalai. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X SMA yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang menggunakan model Discovery Learning dan kelompok kontrol yang menggunakan model pembelajaran konvensional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Discovery Learning memiliki pengaruh positif terhadap kemampuan menulis teks laporan hasil observasi siswa. Siswa yang menggunakan model Discovery Learning memiliki skor yang lebih tinggi dalam menulis teks laporan hasil observasi dibandingkan dengan siswa yang menggunakan model pembelajaran konvensional. Penelitian ini menunjukkan bahwa model Discovery Learning dapat meningkatkan kemampuan menulis teks laporan hasil observasi siswa dengan cara memfasilitasi siswa untuk menemukan konsep dan informasi secara mandiri. Kata Kunci: Discovery Learning, Menulis Teks Laporan Hasil Observasi, Kemampuan Menulis.

PENGEMBANGAN LITERASI SAINS SISWA MELALUI PEMANFAATAN MEDIA DIGITAL INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DI PP BINA ULAMA KISARAN Wulansari, Anggi; Ritonga, Hayati Sakinah
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4844

Abstract: This study aims to analyze the effectiveness of interactive digital media in improving students' scientific literacy in Biology learning at Pondok Pesantren Ma'had Bina Ulama Asahan, Asahan Regency, North Sumatra. Using a qualitative approach with descriptive case study design, the research involved 27 students from grades X and XI and 2 Biology teachers over six months. The developed digital media included the BiOsys Interactive application, learning website, and interactive simulations. In-depth interview results showed significant improvements: 88.9% of students experienced enhanced understanding of Biology concepts, 86.2% improved in visualizing biological processes, 80.5% developed digital literacy, and 78.9% increased learning confidence. Despite facing technical challenges such as internet connectivity instability (47.9%) and limited devices, the research proves that technology integration can be harmoniously implemented with pesantren values through appropriate content curation, demonstrating the potential for transforming pesantren education toward 21st-century learning. Keyword: Interactive Digital Media, Scientific Literacy, Biology Learning Abstrak: Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas media digital interaktif dalam meningkatkan literasi sains siswa pada pembelajaran Biologi di PP Bina Ulama Kisaran, Kabupaten Asahan, Sumatera Utara. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus deskriptif, penelitian melibatkan 27 siswa kelas X dan XI serta 2 guru Biologi. Media digital yang dikembangkan mencakup aplikasi BiOsys Interactive, website pembelajaran, dan simulasi interaktif. Hasil wawancara mendalam menunjukkan peningkatan signifikan: 88,9% siswa mengalami peningkatan pemahaman konsep Biologi, 86,2% meningkat dalam kemampuan visualisasi proses biologis, 80,5% mengembangkan literasi digital, dan 78,9% meningkat kepercayaan diri dalam pembelajaran. Meskipun menghadapi tantangan teknis seperti ketidakstabilan koneksi internet (47,9%) dan keterbatasan perangkat, penelitian membuktikan bahwa integrasi teknologi dapat dilakukan harmonis dengan nilai-nilai pesantren melalui kurasi konten yang tepat, menunjukkan potensi transformasi pendidikan pesantren menuju pembelajaran abad ke-21. Kata kunci: RFM (Recency Frequency, Monetary), K-Means Clustering, VIP

PENERAPAN DATA MINING DENGAN ALGORITMA NAIVE BAYES CLASSIFIER DALAM MEMPREDIKSI PEMBELIAN LAPTOP Darma, Ali; Wanayumini, Wanayumini
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4790

Abstract: The rapid development of information technology has increased public demand for computer devices, particularly laptops. The wide variety of products and diverse consumer preferences make it essential for businesses to understand purchasing patterns in order to develop effective marketing strategies. This study aims to apply data mining techniques using the Naive Bayes Classifier algorithm to predict laptop purchase decisions based on sales data and consumer characteristics. The Naive Bayes Classifier method was chosen for its ability to perform accurate classification even when dealing with heterogeneous data and multiple attributes. The dataset used in this study includes attributes such as price, brand, specifications, and buyer preferences. The research process consists of data collection, preprocessing, probability calculation for each class, and evaluation using accuracy values and a confusion matrix. The results show that the Naive Bayes Classifier algorithm provides a satisfactory level of accuracy in predicting laptop purchasing behavior. These findings are expected to assist stores or companies in understanding customer purchasing patterns and supporting strategic decision-making in laptop product marketing. Keywords: Data Mining, Naive Bayes Classifier, Prediction, Laptop Purchase, Classification. Abstrak: Perkembangan teknologi informasi yang semakin pesat mendorong peningkatan kebutuhan masyarakat terhadap perangkat komputer, khususnya laptop. Banyaknya variasi produk dan preferensi konsumen membuat pelaku bisnis perlu memahami pola pembelian agar dapat menentukan strategi pemasaran yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan teknik data mining menggunakan algoritma Naive Bayes Classifier dalam memprediksi keputusan pembelian laptop berdasarkan data penjualan dan karakteristik konsumen. Metode Naive Bayes Classifier dipilih karena kemampuannya dalam melakukan klasifikasi dengan tingkat akurasi yang baik meskipun data bersifat heterogen dan memiliki jumlah atribut yang banyak. Data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi atribut seperti harga, merek, spesifikasi, dan preferensi pembeli. Proses penelitian meliputi tahap pengumpulan data, pra-pemrosesan, perhitungan probabilitas setiap kelas, hingga evaluasi hasil menggunakan nilai akurasi dan confusion matrix. Hasil penelitian menunjukkan bahwa algoritma Naive Bayes Classifier mampu memberikan prediksi yang cukup akurat terhadap perilaku pembelian laptop dengan tingkat akurasi yang mencapai nilai yang memuaskan. Temuan ini diharapkan dapat membantu pihak toko atau perusahaan dalam memahami pola pembelian pelanggan serta mendukung pengambilan keputusan strategis dalam pemasaran produk laptop. Kata Kunci : Data Mining, Naive Bayes Classifier, Prediksi, Pembelian Laptop, Klasifikasi.

PENGEMBANGAN LITERASI SAINS SISWA MELALUI PEMANFAATAN MEDIA DIGITAL INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DI PP BINA ULAMA KISARAN Wulansari, Anggi; Ritonga, Hayati Sakinah
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4828

Abstract: This study aims to analyze the effectiveness of interactive digital media in improving students' scientific literacy in Biology learning at Pondok Pesantren Ma'had Bina Ulama Asahan, Asahan Regency, North Sumatra. Using a qualitative approach with descriptive case study design, the research involved 27 students from grades X and XI and 2 Biology teachers over six months. The developed digital media included the BiOsys Interactive application, learning website, and interactive simulations. In-depth interview results showed significant improvements: 88.9% of students experienced enhanced understanding of Biology concepts, 86.2% improved in visualizing biological processes, 80.5% developed digital literacy, and 78.9% increased learning confidence. Despite facing technical challenges such as internet connectivity instability (47.9%) and limited devices, the research proves that technology integration can be harmoniously implemented with pesantren values through appropriate content curation, demonstrating the potential for transforming pesantren education toward 21st-century learning. Keywords: Interactive Digital Media, Scientific Literacy, Biology Learning Abstrak: Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas media digital interaktif dalam meningkatkan literasi sains siswa pada pembelajaran Biologi di PP Bina Ulama Kisaran, Kabupaten Asahan, Sumatera Utara. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus deskriptif, penelitian melibatkan 27 siswa kelas X dan XI serta 2 guru Biologi. Media digital yang dikembangkan mencakup aplikasi BiOsys Interactive, website pembelajaran, dan simulasi interaktif. Hasil wawancara mendalam menunjukkan peningkatan signifikan: 88,9% siswa mengalami peningkatan pemahaman konsep Biologi, 86,2% meningkat dalam kemampuan visualisasi proses biologis, 80,5% mengembangkan literasi digital, dan 78,9% meningkat kepercayaan diri dalam pembelajaran. Meskipun menghadapi tantangan teknis seperti ketidakstabilan koneksi internet (47,9%) dan keterbatasan perangkat, penelitian membuktikan bahwa integrasi teknologi dapat dilakukan harmonis dengan nilai-nilai pesantren melalui kurasi konten yang tepat, menunjukkan potensi transformasi pendidikan pesantren menuju pembelajaran abad ke-21. Kata kunci: RFM (Recency Frequency, Monetary), K-Means Clustering, VIP

PENGARUH SELF EFFICACY TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING Angraini, Ririn Tri
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4716

Â Abstract: This study aims to determine the effect of self-efficacy on junior high school students' mathematics learning outcomes in Discovery learning. The study was conducted at SMP Negeri 4 Lubuk Pakam. The population in this study included all 128 students in grade VIII. Of that number, class VIII-3 consisting of 32 students was selected as the research sample. The method used in this study is a quantitative method with a correlational design approach. Data collection was carried out using two types of instruments, namely questionnaires and tests. The questionnaire instrument was compiled using a Likert scale model to measure students' self-efficacy levels, while the test instrument in the form of descriptive questions was used to assess mathematics learning outcomes. The results of the study showed that t_(count)> t_(table) which is 2.510> 2.042 and a significance value of 0.018 <0.05. So it can be concluded that there is a positive and significant effect of self-efficacy on junior high school students' mathematics learning outcomes in discovery learning with a level of influence in the moderate category. In addition, the coefficient of determination value of 0.174 shows that self-efficacy has an influence of 17.4% on the variation of students' mathematics learning outcomes. Meanwhile, the remaining 82.6% is influenced by other factors not examined in this study.Â Keyword: Self Efficacy, Mathematics Learning OutcomesÂ Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self efficacy terhadap hasil belajar matematika siswa SMP dalam pembelajaran Discovery learning. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 4 Lubuk Pakam. Populasi dalam penelitian ini mencakup seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 128 siswa. Dari jumlah tersebut, kelas VIII-3 yang terdiri atas 32 siswa dipilih sebagai sampel penelitian. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan desain korelasional. Pengumpulan data dilakukan menggunakan dua jenis instrumen, yaitu angket dan tes. Instrumen angket disusun dengan menggunakan model skala likert untuk mengukur tingkat self efficacy siswa, sedangkan instrumen tes berupa soal uraian digunakan untuk menilai hasil belajar matematika. Hasil penelitiannya menunjukkan bahwa > Â yaitu 2,510 > 2,042 dan nilai signifikansi sebesar 0,018 < 0,05.Â Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh self efficacy yang signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa SMP dalam pembelajaran discovery learning dengan tingkat pengaruh berada pada kategori sedang. Selain itu nilai koefisien determinasi sebesar 0,174 menunjukkan bahwa self efficacy memberikan pengaruh sebesar 17,4% terhadap variasi hasil belajar matematika siswa. Sementara itu, sisanya sebesar 82,6% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak diteliti dalam studi ini.Â Kata kunci: Self Efficacy, Hasil Belajar MatematikaÂ Â

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Andy Sapta

Contact Email
saptaandy@gmail.com

Phone
-

Journal Mail Official
lppm_stmik@royal.ac.id

Editorial Address
-

Location
,

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Andy Sapta

Contact Email saptaandy@gmail.com

Phone -

Journal Mail Official lppm_stmik@royal.ac.id

Editorial Address -

Location , INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Andy Sapta

Contact Email
saptaandy@gmail.com

Phone
-

Journal Mail Official
lppm_stmik@royal.ac.id

Editorial Address
-

Location
,

INDONESIA