cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
sulkifly
Contact Email
sulkifly@ung.ac.id
Phone
+6282348062491
Journal Mail Official
jjem@ung.ac.id
Editorial Address
Secretariat Jambura Journal of Educational Management Street of Jenderal Sudirman No.6, Kota Tengah, Gorontalo 96128
Location
Kota gorontalo,
Gorontalo
INDONESIA
Jambura Journal of Educational Management
Published by Universitas Negeri Gorontalo
ISSN : -     EISSN : 27212106     DOI : 10.37411
Core Subject : Education,
Other
Jambura Journal of Educational Management (JJEM) is a scientific journal in the field of Education Management. JJEM is published by the Department of Education Management, Faculty of Education science at the State University of Gorontalo. The purpose of this journal is to provide a place for academics, researchers and practitioners to publish original research articles or review articles. JAMBURA Education Management Journal (JJEM) Published twice a year in March and September. ISSN Online: 2721-2106 , DOI Prefix: 10.37411 The aims of this journal is to provide a venue for academicians, researchers and practitioners for publishing the original research articles or review articles. The scope of the articles published in this journal deal with a broad range of topics, including: curriculum management and learning, student management, management of educational infrastructure, Education HR management (educators and education personnel), Financial management / education funding, management of school and community relations, educational culture and climate, educational leadership, class management, character building, educational innovation.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 144 Documents
 4   5   6   7   8 
Optimalisasi Kinerja Karyawan Melalui Manajemen Pendidikan Strategis Islahuddin Islahuddin
Jambura Journal of Educational Management VOLUME 4 NOMOR 1 MARET 2023
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v4i1.2537

Abstract

Penelitian ini menyelidiki dampak dari keterlibatan karyawan (Employee engagement) dan dukungan organisasi yang dirasakan (perceived organizational support) terhadap kinerja karyawan di hotel-hotel di Sulawesi Selatan, serta menganalisis bagaimana strategi manajemen pendidikan dapat mempengaruhi hubungan tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah survei dengan menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpulan data. Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis regresi. Temuan dari penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam memperluas pemahaman tentang faktor-faktor yang memengaruhi kinerja karyawan di sektor perhotelan. Oleh karena itu, penting bagi manajemen hotel untuk memberikan perhatian khusus pada keterlibatan karyawan dan dukungan organisasi yang dirasakan, serta menerapkan strategi manajemen pendidikan yang efektif guna memperkuat hubungan tersebut dan meningkatkan kinerja karyawan
Exhibition as a media space for learning development for children in Bandung Alba Romizal Alba; Deden Sunmedar; Elly Malihah; Rini Andriani
Jambura Journal of Educational Management Volume 4 Nomor 2, September 2023
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v4i2.2245

Abstract

The purpose of this study is to determine the provision of learning media space for children in the city of Bandung on the community side. The provision of learning media space for children carried out by professional event organizers (PEO) to the extent of providing learning space based on experience., Baby and kids expo is one of the events held in the city of Bandung that will provide children's experience. This research was conducted with a qualitative approach, the data obtained were based on observation data and interviews conducted with key speakers: Project Manager, Showdirector Manager, and CEO. Therefore, this research is important to be carried out as an additional material for academic science and increase knowledge of the importance of education on the community side in the packaging of exhibition events carried out to find out the role of PT. Synergy Green Production in facilitating children's learning needs is packaged at the Baby and Kids Expo and continues to consistently support learning activities for up to 25 years. The results of this baby and kids expo research provide the best service from the community side in the growth and development of children, especially children in the city of Bandung can be given space and learning development media that have been carried out by educators in schools, so space is needed so that children get experiential learning in their growth and development.
Operasionalisasi Laboratorium Komputer Dalam Pembelajaran Ibrahim Ibrahim; KMS. Badaruddin Badaruddin; Pipit Ridiana
Jambura Journal of Educational Management Volume 4 Nomor 2, September 2023
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v4i2.2381

Abstract

Artikel ini berjudul “Operasionalisasi Laboratorium Komputer di Madrasah Aliyah Darussalam Bumi Agung Ogan Komering Ilir”. Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui operasionalisasi laboratorium komputer di Madrasah Aliyah Darussalam Bumi Agung Ogan Komering Ilir. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Jenis pendekatan penelitian yaitu deskriptif kualitatif. Teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi metode dan trianulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa operasionalisasi laboratorium komputer di madrasah aliyah darussalam bumi agung ogan komering ilir bahwa terdapat 3 bidang yakni: 1) operasionalisasi laboratorium komputer di madrasah aliyah darussalam bumi agung ogan komering ilir ini dapat membantu peserta didik dalam memanfaatkan kecanggihan teknologi, peserta didik diharapkan mampu mengolah dan menerapkan konsep yang telah dipelajari untuk meningkatkan “skill” nya dalam mengoperasikan alat-alat informasi dan komunikasi. 2) operasionalisasi laboratorium komputer di madrasah aliyah darussalam bumi agung ogan komering ilir dalam proses operasionalisasi laboratorium komputer ini masih ada beberapa kendala yang sering terjadi, seperti kurangnya jumlah komputer untuk proses bimbingan belajar peserta didik, sehingga jika melaksanakan bimbingan belajar komputer, peserta didik tersebut diberi jadwal atau sesi untuk memasuki laboratorium komputer, hal ini dapat mencegah terjadinya kekurangan jumlah komputer yang ada dalam laboratorium. 3) operasionalisasi laboratorium komputer di madrasah aliyah darussalam bumi agung ogan komering ilir masih adanya komputer yang tidak bisa digunakan saat praktikum, seperti kerusakan komputer, perangkat keras, maupun perangkat lunak, serta kurangnya kelengkapan peralatan yang ada dalam laboratorium komputer. Adapun yang menjadi faktor pendukung yaitu personalia dan metode. Adapun yang menjadi faktor penghambat yakni alat perawatan yang tidak tersedia dan minimnya fasilitas yang memadai dalam laboratorium komputer.
Penerapan Budaya Pelayanan Prima Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo Mohamad Rizal Pautina; Idriani Idris; Nurul Maulida Alwi; Jumadi Mori Salam Tuasikal
Jambura Journal of Educational Management Volume 4 Nomor 2, September 2023
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v4i2.2384

Abstract

Latar belakang pelaksanaan survey ini adalah pelaksanan layanan yang selama ini dilakukan oleh Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo dalam memenuhi kebutuhan pengguna sudah cukup baik namun kualitas pelaksanaan layanan belum diketahui apakah sudah sesuai atau belum. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran pelayanan prima Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Survey ini menggunakan desain kuantitatif dengan desain satu variabel yaitu pelayanan prima. Hasil survey menggunakan angket pelayanan prima yang terdiri dari 30 item yang telah divalidasi ahli. Rata-rata indeks pelayanan prima Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo adalah 3.93 yang menunjukkan bahwa pelayanan prima Fakultas Ilmu Pendidikan UNG berada pada kategori baik. Pada Dimensi Ability (kemampuan) memperoleh capaian skor 3.90 berada pada kategori baik., Dimensi Accountability (tanggungjawab) memperoleh capaian skor 3.99 berada pada kategori baik., Dimensi Attention (perhatian) memperoleh capaian skor 3.95 berada pada kategori baik., Dimensi Appearance (penampilan) memperoleh capaian skor 3.93 berada pada kategori baik., Dimensi Attitude (sikap) memperoleh capaian skor 3.92 berada pada kategori baik., Dimensi Action (tindakan) memperoleh capaian skor 3.88 berada pada kategori baik.
Analisis Proses Pengadaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Disekolah Choirun Niswah; Ibrahim Ibrahim; Septiyani Dwi Jayanti
Jambura Journal of Educational Management Volume 4 Nomor 2, September 2023
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v4i2.2389

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengadaan sarana pendidikan di SMP Negeri 3 Makarti Jaya. Objek penelitian terdiridari:(1) menganalisis kebutuhan, (2) pengelompokkan, (3) membuat proposal, (4) penilaian dan (5) penenentuan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, subyek penelitian adalah kepala sekolah, kepala tata usaha dan waka kurikulum. Data yang dikumpulkan melalui tiga cara yaitu: wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pengadaan sarana pendidikan melalui analisis kebutuhan (evaluasi diri sekolah) yaitu dengan melakukan pengecekan secara berkala, menentukan jenis sarana yang akan diadakan, menyesuaikan antara kebutuhan dengan biaya, mempetakan sesuai kebutuhan. (2) pengadaan sarana pendidikan melalui pengelompokkan barang dilakukan oleh waka sarpras dan petugas inventaris barang baru kemudian buat laporan ke pimpinan sekolah.(3) membuat proposal, yang perlu diperhatikan dalam membuat proposal adalah judul dari proposal dan proposal harus memiliki tujuan yang jelas sehingga pihak yang dituju seperti akan dengan mudah memahami maksud dari proposal tersebut.(4) penilaian dilakukan melalui pengukuran baik yang menggunakan instrumen tes maupun non tes, kemudian hasil dari keputusan tersebut disimpulkan sudah baik atau belum. (5) penentuan kepala sekolah dalam melakukan pengadakan sarana sekolah sudah sesuai dengan prosedur pengadaan sarana.
Reformasi Pendidikan Islam Dalam Menghadapi Era Globalisasi Di Indonesia Mardiah Astuti; Ibrahim Ibrahim; Herlina Herlina; Alecia Septiana; Fheny Irawandi; Sherly Margareta; Rendika Zulipran
Jambura Journal of Educational Management Volume 4 Nomor 2, September 2023
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v4i2.2494

Abstract

This article discusses the Reform of Indonesian Islamic Education in Facing Globalization. In the era of globalization, Islamic education has a number of difficulties which are discussed in this article. Islamic education reform as an effort to change or improve the Islamic education system with the aim of improving the quality of education, updating the curriculum, teaching methods, and increasing human resources involved in the process of Islamic education. Islamic education reform is an important part of sustainable education development, so that the goal of improving the entire education system can bring great benefits to the whole society and the whole country. Islamic education reform is very important in the era of globalization, because the era of globalization has brought new challenges to Islamic education. The aim of education in the context of globalization is always to achieve a state of harmony between needs and results by reforming programs and actions, activities so as not to lose their relevance to the needs of local, national, regional and international communities.
Kefektifan Model Hybrid Learning Untuk Meningkatkan Kerjasama Siswa Intan Permata Sari; Murtadlo Murtadlo; Muhammad Imam Farisi
Jambura Journal of Educational Management Volume 4 Nomor 2, September 2023
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v4i2.2498

Abstract

Siswa kelas V SD VITA mengalami kesulitan kerjasama dalam mengikuti proses pembelajaran yang dilakukan secara online. Melihat karakteristik siswa SD yang cenderung mengerjakan tugas individu dan kurangnya interaksi sosial yang terjadi, maka model pembelajaran Hybrid Learning hadir menjadi alternatif dalam pembelajaran yang meningkatkan kerjasama siswa di dalamnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan model pembelajaran Hybrid Learning. Desain penelitian ini menggunakan desain pengembangan ADDIE terdiri dari lima tahapan yaitu Analysis atau analisis , Design atau perancangan, Development atau pengembangan, Implementation atau penerapan, dan Evaluation atau evaluasi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkanadanya keefektifan yang mengalami kenaikan dari 38,33% menjadi 70,07% dengan kategori cukup efektif. Berdasarkan kriteria keberhasilan yang digunakan maka penelitian ini dapat disimpulkan bahwa model hybrid learning dapat meningkatkan kerjasama siswa kelas V SD VITA
Internalisasi Nilai-Nilai Spritualitas Melalui Kegiatan Rohani Islam Pada Lembaga Pendidikan Syamsuddin Syamsuddin
Jambura Journal of Educational Management VOLUME 4 NOMOR 1 MARET 2023
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v4i1.2592

Abstract

Artikel ini membahas tentang Internalisasi Nilai-Nilai Spritualitas Melalui Kegiatan Rohis Pada Lembaga Pendidikan. Nilai spritualitas menjadi hal yang harus dilakukan pada lembaga pendidikan dan salah satu kegiatan yang bisa dilakukan melalui kegiatan Rohani Islam. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kepustakaan (library research), yang dilakukan dengan melaksanakan serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka. Tahapan analisis isi yang dilakukan dalam penelitian ini yakni Menentukan permasalahan, menyusun kerangka pemikiran, menyusun perangkat metodologi, analisis data dan terakhir interpretasi data. Hasil yang diperoleh bahwa Internalisasi nilai-nilai spritualitas melalui kegiatan rohis pada lembaga pendidikan, dilaksanakan dengan memegang prinsip bahwa kegiatan tersebut harus dapat menanamkan sikap memiliki prinsip dan pegangan hidup, memiliki kemampuan dan kemanfaatan juga melalui kesadaran diri. Ketiga kegiatan ini dilaksanakan dengan baik pada kegiatan Rohis, tentu akan memiliki kontribusi yang positif bagi lembaga pendidikan. Peran serta dari semua stakeholders menjadi penting dalam kegitan internalisasi nilai spritualitas, karena lembaga pendidikan itu sebagai suatu sistem yang tidak bisa dipisahkan antara satu dengan yang lainnya.
Strategi Pemasaran Sekolah Pasca Pandemi Covid-19 Ase Kurniawan
Jambura Journal of Educational Management Volume 4 Nomor 2, September 2023
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v4i2.2640

Abstract

The change in the status of the pandemic to endemic provides new enthusiasm for education managers to continue the struggle to educate the nation's life. Education managers are competing to promote their institutions so that consumers can use their services again, including Serba Bakti High School. Various strategies are implemented from very simple to quite complex strategies. The goal is to promote schools as institutions engaged in services and by using the services of these schools can facilitate customers in achieving their goals. From this, the researchers focused on the marketing strategy of the Serba Bakti High School with the aim of seeing and photographing the strategies carried out by the Serba Bakti High School after the covid-19 pandemic. The method used is descriptive qualitative with data collection techniques through interviews, observations and documentation studies. Data analysis techniques used include data reduction, data exposure and verification and triangulation. The results of the study show that SMA Serba Bakti uses a strategy that includes product, price, promotion, place, process, people, physical evidence. oriented towards religion and entrepreneurship, price includes discounts and scholarships for students in the surrounding environment and outstanding students, the promotion is divided into two parts, namely short-term promotions such as distributing pamphlets on social media, presentations at school and long-term promotions such as establishing cooperation with potential schools and surrounding villages. Place, a green school environment and complete facilities for the learning process of students as well as trading facilities for students who are members of entrepreneurial organizations. The student registration process can be done online and offline. There is counseling guidance to facilitate outstanding students and students who have learning disabilities. People, educators are strata II and undergraduate graduates and education staff are strata one and high school graduates. Physical evidence, the Serba Bakti High School environment is a formal educational environment from Kindergarten to college and non-formal education such as Islamic boarding schools, ta'lim assemblies and others
Pelaksanaan Ekstrakurikuler Rohani Islam Dalam Menanamkan Nilai Religius Syamsuddin Syamsuddin
Jambura Journal of Educational Management Volume 4 Nomor 2, September 2023
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v4i2.2651

Abstract

Artikel ini membahas tentang pelaksanaan ekstrakurikuler Rohani Islam dalam menanamkan nilai religius di Madrasah Aliyah Nurul Muhajirin Sukatani. Pentingnya penanaman nilai religius bagi peserta didik bisa dilaksanakan melalui kegiatan ekstrakurikuler, salah satunya adalah Rohani Islam (Rohis), oleh karena itu keberadaan kegiatan ini sebagai bagian penunjang proses pendidikan pada suatu lembaga pendidikan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Untuk menganalisis data dimulai dari pengumpulan data, kemudian penyajian data dan terakhir adalah verifikasi data atau penarikan kesimpulan dari data yang dikumpulkan. Sedangkan untuk melihat keabsahan data, dilaksanakan melalui triangulasi, yang terdiri dari triangulasi waktu, metode dan sumber. Hasil yang diperoleh bahwa pelaksanaan ekstrakurikuler Rohani Islam dalam menanamkan nilai religius di Madrasah Aliyah Nurul Muhajirin Sukatani sudah dijalankan melalui beberapa kegiatann yang sudah dirancang oleh Pembina Rohis dengan berkoordinasi kepada kepala madrasah. Beberapa kegiatan yang dilakukan untuk menanamkan nilai religius yakni kegiatan yang ada dalam program Rohis sudah dijalankan pada MA Nurul Muhajirin, mulai dari kegiatan Mabit, Mujahadah, Belajar Baca Tulis Al-Qur’an, program hapalan yang terintegrasi dengan kegiatan Pondok Pesantren, juga ada kegiatan pelatihan motivasi bagi santri sebagai bentuk untuk memberikan edukasi nilai religius dengan menyeimbangkan kecerdasan intelektual, spiritual dan emosional peserta didik dan ada juga kegiatan muslim berprestasi.

Page 6 of 15 | Total Record : 144

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 6 Nomor 2, September 2025 Volume 6 Nomor 1, Maret 2025 Volume 5 Nomor 2, September 2024 Volume 5 Nomor 1, Maret 2024 Volume 4 Nomor 2, September 2023 VOLUME 4 NOMOR 1 MARET 2023 VOLUME 3 NOMOR 2, SEPTEMBER 2022 VOLUME 3 NOMOR 1, MARET 2022 VOLUME 2 NOMOR 2 SEPTEMBER 2021 VOLUME 2 NOMOR 1, MARET 2021 VOLUME 1 NOMOR 2, SEPTEMBER 2020 VOLUME 1 NOMOR 1, MARET 2020 More Issue