cover
Contact Name
Noni Antika Khairunnisah, S.Pd
Contact Email
lpp.mandala@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
lpp.mandala@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
ISSN : 25989944     EISSN : 26566753     DOI : -
Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Pendidikan merupakan kumpulan artikel ilmiah ilmu sosial dan pendidikan berdasarkan hasil penelitian dan hasil kajian pustaka. Jurnal ini menggunakan Bahasa Indonesia. Terbit 3 kali setiap tahun pada bulan Maret, Juli, dan November.
Arjuna Subject : -
Articles 2,437 Documents
PENGARUH PENILAIAN KINERJA DAN BEBAN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI DENGAN MOTIVASI SEBAGAI VARIABEL MEDIASI PADA DIREKTORAT SITP Abdillah, Novie Shol; Satrya, Aryana; Priyati, Rini Yayuk
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 2 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v6i2.3044

Abstract

This research is motivated by the an unsatisfactory results of  performance appraisal at Directorate of Treasury Information System & Technology. In fact, the performance of the Directorate of SITP has been felt by many stakeholders. Another thing that is of concern is that a large workload does not reduce employee motivation to continue to provide maximum performance. The formulations of the problems are: (1) how do performance appraisal affect the employee performance; (2) how do performance appraisal affect the employee motivation; (3) how do workload affect the employee performance; (4) how do workload affect the employee motivation and (5) how do employee motivation affect the employee performance. This research is a quantitative research. Data collection was carried out by distributing on-line surveys to 135 Directorate of SITP staff in all division. Data analysis uses a structural equation model or Structural Equation Model (SEM) with data processing using Partial Least Square (PLS) version 3. The results showed that : (1) performance appraisal had a positive and significant effect on the employee performance; (2) performance appraisal had a positive and significant effect on the employee motivation; (3) workload had a positive and significant effect on the employee performance; (4) workload had a positive and significant effect on the employee motivation and (5) employee motivation gave partial mediation between performance appraisal and workload to employee performance. 
VIKTIMISASI PEREMPUAN MELALUI BODY SHAMING Fauziah, Dwi Putri
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 2 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v6i2.3189

Abstract

This article discusses bullying, especially body shaming that occurs in women. Body shaming is a form of negative commentary about a person's body, but the main problem for the author is the act of body shaming that often occurs only to women. The author will discuss the victims of women, where those who experience body shaming are inseparable from patriarchal culture, where the culture considers that women are helpless creatures. In the act of body shaming media also plays a role in forming the ideal standard of a woman's body, which causes women to be more vulnerable in becoming victims of body shaming.
PENGARUH PERMAINAN OLAHRAGA TRADISIONAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PENJAS DI SEKOLAH DASAR Wardani, Intan Kusuma
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 2 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v6i2.3151

Abstract

Penelitian ini berfokus pada olahraga tradisional sebagai alat untuk membantu proses pembelajaran penjas, olahraga tradisional pada dasarnya merupakan permainan rakyat pada jaman dahulu, kemudian banyak sekali manfaat dari permainan tradisional tersebut mulai dari aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik, untuk itu tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh permainan tradisional terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode experimental dengan One-Grup Prettest-posttest design. Populasi dan sampel yaitu SDN 32 Mataram dengan Jumalah sampel 25 orang dengan teknik purposive sampling teknik pengumpulan data ini menggunakan angket motivasi belajar. Pengujian hipotesis menggunakan t-test: paired two sample for means. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh permainan olahraga tradisional terhadap motivasi belajar siswa. Dengan Nilai t-hitung > t table (-3,441>2,262) maka keputusan Ha diterima dan H ditolak. Jadi terdapat perbedaan tingkat motivasi siswa sebelum dan sesudah mendapat perlakuan olahraga tradisional.
Studi Praktek Diskriminasi Agama Minoritas di Desa Terpencil Hidayat, Rahmad; Sauki, Muhammad
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 2 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v6i2.3201

Abstract

This article discusses the dynamics of the practice of discriminating religious minorities in Oi Bura Village, Tambora District, Bima Regency, West Nusa Tenggara Province by dominant ethnic and/or religious adherents there. The practice of religious discrimination took the form of prejudice, different treatment, and political-economic restrictions experienced by Hindus as immigrants from Bali. The study case approach used in this study examined the relevance of two main aspects. These aspects include (1) the history of Oi Bura Village and the phenomenon of social segregation, and (2) the practice of discrimination against religious minorities in that village and the strategy of eliminating it through the iterative construction of social inclusion discourse. The process of separating the location of settlements between a group of people from Bali and other groups in Oi Bura Village reflects the continuity of the colonial heritage in the form of ethnic and religious residential segregation. As a result, this practice has triggered the emergence of social distances between community groups that have violated the principles of inclusion or social solidarity.
ANALISIS RESILIENSI SISWA SMA DI KOTA TOMOHON DALAM MASA PANDEMI COVID-19 Kumaat, Theophany D; Tiwa, Tellma M; Sengkey, Stevi B
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 2 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v6i2.3137

Abstract

The Covid-19 pandemic affects most of the aspects in our life. Resilience is the ability of maintaining self during hard time and how to raise after the hard time. Subject of this research are 300 high school student, age 15-18, lives in Tomohon, and Study from Home during Covid-19 pandemic. The questionnaire was shared using social media, and the sample was taken using snow ball technique. The data was analysed using t-test dan one way anova. The result shows that 48% of the subject have medium level of resilience, and the lowest 3% of the subject have low level of resilience
NILAI DAN MODEL PENDIDIKAN KARAKTER DAN INTEGRITAS DALAM BUKU PIKNIK KUMBINESIA Sugiastuti, Sugiastuti; ningsih, tutuk
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 2 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v6i2.3028

Abstract

Pemahaman anak dalam nilai karakter dan integritas sangat diperngaruhi oleh pengalamannya baik dari lingkungan, keluarga dan bacaannya. Buku sebagai salah satu pendekatan sederhana yang berisi nilai karakter dan integritas akan menghadirkan anak yang mampu menghadapi persoalan dan fenomena kecurangan dan tindakan corrupt lainnya. Penelitian ini adalah jenis penelitian pustaka (library research) dan merupakan kajian deskriptif kualitatif. Peneliitian yang dikaji menunjukkan bahwa terdapat dua nilai pendidikan yang terdapat dalam buku Piknik Kumbinesia yaitu nilai jujur dan peduli. Katakunci: Nilai, Pendidikan Karakter dan Intergritas, Buku Piknik Kumbinesia
DAMPAK PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL YOUTUBE TERHADAP PERILAKU NEGATIF ANAK (Studi Kasus pada SDN 2 SUMBAWA) Kurniawati, Luthfiyah
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 2 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v6i2.3154

Abstract

Tujuan penelitian Untuk mengetahui dan mendeskripsikan bentuk penggunaan media sosial youtube pada anak (studi kasus pada Siswa Kelas 5 SDN 2 Sumbawa). Untuk mengetahui dan mendeskripsikan jenis informasi yang paling banyak diminati oleh anak (studi kasus pada Siswa Kelas 5 SDN 2 Sumbawa). Untuk mengetahui dan mendeskripsikan dampak penggunaan media sosial youtube terhadap perilaku negatif anak (studi kasus pada Siswa Kelas 5 SDN 2 Sumbawa). Berdasarkan hasil penelitian Siswa bisa ketergantungan dengan teknologi dan media komunikasi. Siswa cenderung mengrjakan tugas sediri dengan bantuan internet dari pada belajar kelompok. Dapat berpengaruh pada pergaulan karena kurang kontrol dari Guru. Siswa bisa bebas dalam mengakses semua situs-situs yang tidak baik. Mengurangi sifat sosial manusia karena cenderung lebih suka berhubungan lewat internet atau melalui media dari pada bertemu secara langsung. Kemungkinan besar siswa tanpa sepengetahuan Guru dapat mengakses video-vidio yang mengandung unsur-unsur kekerasan dan agresivitas. Media sosial youtube memberi banyak manfaatnya bagi kehidupan kalau digunakan secara bijak, seperti membantu dalam proses belajar. Selain itu Media sosial youtube dikalangan siswa juga memberi dampak yang negatif, seperti membuat anak-anak menjadi malas belajar, merasa ketergantungan dengan media komunikasi internet dan dampak yang paling bahaya dari penggunaan media sosial youtube ini yaitu merusak kesehatan mata karena terlalu sering memandangi layar gadget, komputer, dan televisi. Maka dari itu dalam mengurangi dampak dari penggunaan Media sosial youtube ini perlu adanya pengawasan dari Orang Tua dan Guru.
OPERASI MILITER SELAIN PERANG (OMSP) TNI UNTUK MENGATASI AKSI TERORISME DALAM PERSPEKTUF HAM DAN PENEGAKAN HUKUM Putra, Irman; Lubis, Arief Fahmi
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 2 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v6i2.3097

Abstract

In the effort to eradicate terrorism, the security dimension is thick in the policy of eradicating terrorism. Civil society is worried about the material of the 2018 Law Number 5 concerning the Eradication of Criminal Acts of Terrorism, it is considered that the Act can reduce the level of state compliance with respect, protection, and fulfillment of human rights in eradicating terrorism, in addition to the effectiveness of the method of eradicating terrorism. The purpose of this study is to provide an overview and analysis of the form of the threat that has undergone a shift that requires the army as the main component of the defense system to reposition itself by placing itself in the right position in the midst of the dynamics of developing threats. The method in this research is normative juridical through a comprehensive study by taking sources from regulations and laws, while empirical juridical research is a study based on observations on threats involving the TNI. The theory used is the Theory of Authority and Theory of Rule of Law as the theoretical basis for the analysis of the main problems regarding the change of the army from a conqueror to a professional soldier. The military does not intervene in politics and conversely there is no political intervention in the military. Law of 2004 Number 34 concerning the TNI states that the Indonesian National Army was built and developed professionally according to the country's political interests, referring to the principles and values of democracy, human rights, civil supremacy, provisions of national and international laws that have been ratified.
Strategi Pengelolaan pendidikan islam madrasah Tsanawiyah Al-Hidayah di era revolusi industri 4.0 Fannah, Siti; Asy’ari, Hasyim; Ratnaningsih, Sita
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 2 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v6i2.3043

Abstract

Revolusi 4.0 merupakan sebuah tansformasi yang mampu merubah tatanan manual kearah yang lebih praktis dan berbasis digital.  Hal ini tidak lepas dari perkembangan teknologi yang semakin berkembang pesat. Seiring dengan hadirnya era revolusi 4.0 ini, kemampuan Lembaga Pendidikan islam untuk dapat menerapkan strategi pengelolaan Pendidikan yang modern, inovatif dan responsive sangat diharapkan untuk dapat bersaing secara kompetitif dengan Lembaga Pendidikan lainnya. Tenaga pendidik, tenaga kependidikan, serta pengelola lembaga pendidikan Islam juga memerlukan manajemen baru dan memiliki andil dalam mengisi industri 4.0. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana strategi pengelolaan yang telah diterapkan di madrasah ini dalam menghadapi era baru yaitu era revolusi 4.0. Objek penelitian ini adalah Madrasah Tsanawiyah Al-Hidayah yang berada di kecamatan Guluk-guluk Sumenep Madura. Informan dalam penelitian ini meliputi kepala sekolah, tenaga kependidikan dan guru. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu melalui observasi, wawancara dan studi dokumen. Data yang diperoleh berupa data kualitatif yang berisi deskripsi tentang hasil observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis dengan cara mereduksi data, menyajikan data dan menyimpulkan data sebagai hasil akhir dari penelitian ini.
KESEJAHTERAAN PENDAMPING DI WILAYAH PERKOTAAN (Studi Deskriptif Pendamping PKH di Jakarta Timur) Larasati, Dian
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 2 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v6i2.3160

Abstract

Di seluruh negara dunia, masalah kemiskinan masih menjadi isu sentral global. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis yaitu kesejahteraan pendamping sosial PKH di Jakarta Timur dan Faktor-faktor pendukung dan penghambat kesejahteraan pendamping sosial PKH di Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa Kesejahteraan pendamping sosial PKH yang telah didapatkan saat ini meliputi kesejahteraan secara subyektif dan obyektif. Kesejahteraan subyektif meliputi perasaahn bahagia menjalankan pekerjaan sebagai pendamping sosial, kepuasan dan lain-lain. Sedangkan menurut kesejahteraan yang diterima oleh pendamping sosial yang bersifat objektif yaitu meliputi aspek pendapatan yang dirasa mencukupi hanya untuk kebutuhan sehari-hari, aspek pengeluaran konsumsi hanya tersedia ketika rapat diadakan, tidak tersedianya aspek tempat tinggal, tidak adanya aspek layanan kesehatan secara khusus dan tidak ada aspek akses terhadap transportasi yang menjadikan kewajiban tersendiri bagi para pendamping sosial untuk biaya transportasi.. Penelitian ini mengungkapkan bahwa terdapat berbagai faktor pendukung yaitu para desa, kecamatan saling bekerja sama untuk memperjuangkan kesejahteraan para pendamping. Sedangkan untuk aktor penghambat  belum di berikan nya Dana intensif atau tunjangan makan, keluarga, Dan kesehatan Karena gaji nya masih di bawah standard UMP (Upah Minimum Provinsi) dan kurangnya perhatian dari pemerintah daerah terhadap Pendamping di wilayahnya.

Filter by Year

2017 2026


Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 1 (2026): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Januari Vol 9, No 4 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (November) Vol 9, No 3 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Juli) Vol 9, No 2 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Maret) Vol 9, No 1 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Januari) Vol 8, No 4 (2024): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (November) Vol 8, No 3 (2024): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Juli) Vol 8, No 2 (2024): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Maret) Vol 8, No 1 (2024): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Januari) Vol 7, No 4 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 7, No 4 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (November) Vol 7, No 3 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Juli) Vol 7, No 3 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 7, No 2 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Maret) Vol 7, No 1 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 7, No 1 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Januari) Vol 6, No 4 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 6, No 3 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 6, No 2 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 6, No 1 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 5, No 4 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 5, No 3 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 5, No 2 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 5, No 1 (2021): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 4, No 4 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 4, No 3 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 4, No 2 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 4, No 1 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) Vol 3, No 3 (2019): JISIP: JURNAL ILMU SOSIAL DAN PENDIDIKAN Vol 3, No 2 (2019): JISIP: JURNAL ILMU SOSIAL DAN PENDIDIKAN Vol 3, No 1 (2019): JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2, No 1 (2018): Volume 2 Nomor 1 JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2, No 3 (2018): JISIP : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2, No 2 (2018): JISIP : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1, No 2 (2017): Volume 1 Nomor 2 JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1, No 2 (2017): Volume 1 Nomor 2 JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 1, No 1 (2017): Volume 1 Nomor 1 JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan More Issue