Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN

Website

Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

ISSN : 26568063 EISSN : 26568071 DOI : -

Core Subject : Education, Social,

Education Mathematics Social Sciences

Fokus dan scope Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan meliputi hasil kajian ilmiah di bidang pendidikan baik yang dilakukan oleh guru, dosen maupun peneliti independent. Kajian tersebut meliputi, filsafat pendidikan, psikologi pndidikan, bimbingan dan konseling pendidikan, metodologi pendidikan, analisis kebijakan pendidikan, pengelolaan pendidikan, analisis kepemimpinan dan penelitian-penelitian lainnya di bidang praktis pendidikan.

Arjuna Subject : -

Articles 166 Documents

6 7 8 9 10

Search results for , issue "Vol 4, No 1 (2022)" : 166 Documents clear

Manajemen Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Sabariah Sabariah
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 1 (2022): February Pages 1-1600
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Manajemen sekolah dapat diartikan segala sesuatu yang berkenaan dengan pengelolaan proses pendidikan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan, baik tujuan jangka pendek, menengah, maupun tujuan jangka panjang.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan, dengan meliputi: (1) Perencanaan program sekolah; (2) Pelaksanaan program sekolah dan (3) Hambatan yang dihadapinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, teknik pengumpulan data dilakukan melalui pedoman wawancara, pedoman observasi, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, pengawas dan guru pada SD Negeri Sungai Gampa 2 Kabupaten Barito Kuala. Hasil penelitiannya ditemukan: (1) Perencanaan program sekolah mencakup: program pengajaran, meliputi: kebutuhan tenaga guru pembagian tugas mengajar, pengadaan buku-buku pelajaran, alat-alat pelajaran dan alat peraga, pengadaan atau pengembangan laboratorium sekolah, pengadaan atau pengembangan perpustakaan sekolah, sistem penilaian hasil belajar, dan kegiatan kurikuler; (2) Pelaksanaan program sekolah yaitu strategi yang diterapkan untuk tercapainya peningkatan mutu pendidikan, meliputi: sosialisasi program, analisis SWOT, pemecahan masalah, peningkatan mutu, dan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program sekolah; dan (3) Hambatan dalam perencanaan program sekolah, antara lain kurangnya partisipasi masyarakat dan kesulitan ekonominya sehingga dukungan mereka terhadap manajemen sekolah ikut rendah

Library Services in Improving Private Islamic Institutes Students' Reading Interest Suhairi Suhairi; Adrianus Chatib; Minnah El Widdah
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 1 (2022): February Pages 1-1600
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

This study aims to analyze library services at each private Islamic religious institute in Jambi Province. The focus of the discussion in this study is the implications of library services in increasing student interest in reading. The type of this research is the category of qualitative research with descriptive analytical study method. Data collection was carried out using observation, interview, and documentation techniques. Furthermore, the data were analyzed using reduction techniques, data presentation, and drawing conclusions. Finally, the data is declared valid/valid if it has gone through data triangulation. The results of this study indicate that the management of library services in increasing the reading interest of private IAI students in Jambi Province has not been carried out properly. Thus, it affects students' reading interest. This is due to several inhibiting factors, namely: library facilities that have not been maximized, operational costs are still minimal, managers or human resources are still low, low motivation from within the students themselves, and their busyness in activities outside campus.

Pengaruh Pendidikan Karakter Mandiri dan Jujur Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Koperasi Saat Pandemi Covid-19 Putri Sugiyanti; Ni’matush Sholikhah
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 1 (2022): February Pages 1-1600
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Proses pembelajaran yang dilaksanakan di Madrasah Aliyah Negeri 2 Gresik selama masa pandemi dilakukan secara daring karena pandemi covid-19, dengan memakai teknologi dan implementasi yang mempermudah pembelajaran siswa seperti WhatsApp, Goggle Meet, Zoom dan aplikasi lainnya yang mendukung siswa saat pembelajaran jarak jauh (Daring). Pendidikan karakter yang diterapkan sebelum pandemi di Madrasah Aliyah Negeri 2 Gresik yaitu Pembiasaan siswa seperti Upacara bendera setiap hari senin, sholat Dhuha saat istirahat, sholat dhuhur berjamaah, menjalankan sholat Jumat bagi siswa laki-laki, dan untuk siswi ada kegiatan Keputrian selama sholat Jumat dilaksanakan, dan Ubudiya. Penelitian bertujuan untuk menganalisis keterkaitan pendidikan karakter mandiri dan pendidikan karakter jujur pada hasil belajar ekonomi. Sampel diambil melalui siswa Kelas X di Madrasah Aliyah Negeri 2 Gresik berjumlah 102 responden. Metode dari pengambilan data memakai eksplorasi, studi kepustakaan serta kuisioner secara online. Instrumen penelitian menerapkan skala ukur likert. Hasil penelitian menyatakan bahwa secara parsial tidak ada keterkaitan antar pendidikan karakter mandiri pada hasil belajar ekonomi, secara parsial ada pengaruh positif serta signifikan antara pendidikan karakter jujur terhadap hasil belajar ekonomi, secara simultan ada hubungan signifikan antara pendidikan karakter mandiri dan karakter jujur terhadap hasil belajar ekonomi.

Analisis Tindak Tutur Perlokusi di Toko Alat Rumah Tangga Pasar Cibarusah Kabupaten Bekas Nukky Hervianty; Dian Hartati; Roni Nugraha Syafroni
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 1 (2022): February Pages 1-1600
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini berkenaan dengan tindak tutur perlokusi pedagang di toko Aneka Ilham Cibarusah dalam tindak tutur perlokusi yang dibagi menjadi dua jenis, diantaranya tindak tutur perlokusi verbal dan tindak tutur perlokusi verbal nonverbal. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan wujud tuturan, efek, dan fungsi tindak tutur perlokusi. Metode penelitian ini berpijak pada metode penelitian deskriptif, data yang diperoleh bukanlah berupa angka melainkan kata-kata dan kalimat. Hasil penelitian bentuk tindak tutur perlokusi verbal yang terdapat pada tuturan transaksi jual beli di Aneka Ilham. Informan Ida Deriyanti menuturkan lima tindak tutur perlokusi verbal. Informan Ujang Juhaedi menuturkan enam tindak tutur perlokusi verbal. Bentuk tindak tutur perlokusi verbal nonverbal yang terdapat pada tuturan transaksi jual beli di toko Aneka Ilham. Informan Ida Deriyanti menuturkan sepuluh tindak tutur perlokusi verbal nonverbal. Informan Ujang Juhaedi menuturkan enam tindak tutur perlokusi verbal nonverbal. Hasil penelitian ini dapat digunakan untuk menambah wawasan pengetahuan atau referensi untuk orang lain.

Pengaruh Kepemimpnan Kepala Sekolah, Struktur Organisasi, Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Tri Puspita Sari; Eddy Haryanto; Mohammad Muspawi
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 1 (2022): February Pages 1-1600
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Latar belakang penelitian rendahnya kinerja guru dilihat dari sebagian besar guru belum membuat rancangan pelaksanaan pembelajaran dalam merencanakan pembelajaran maupun guru yang belum mengembangkan serta menerapkan program penilaian terhadap peserta didik. Metode penelitian pendekatan kuantitatif dengan metode korelasi. Anggota populasi seluruh guru sma negeri sekabupaten tebo dengan jumlah guru sebanyak 491 guru. Teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling atau sampel acak. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh langsung kepemimpinan kepala sekolah sma negeri di kabupaten tebo terhadap kinerja guru, terdapat pengaruh langsung struktur organisasi terhadap kinerja guru sma negeri kabupaten tebo, terdapat pengaruh signifikan kepemimpinan kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru sma negeri kabupaten tebo, terdapat pengaruh langsung struktur organisasi terhadap motivasi kerja guru di kabupaten tebo, terdapat pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru sma negeri kabupaten tebo, terdapat pengaruh tidak langsung kepemimpinan terhadap kinerja guru melalui motivasi kerja guru sma negeri kabupaten tebo, terdapat pengaruh tidak langsung struktur organisasi terhadap kinerja guru melalui motivasi kerja guru sma negeri kabupaten tebo. Kata kunci : Kepemimpnan Kepala Sekolah, Struktur Organisasi, Motivasi Kerja, dan Kinerja Guru

Analisis Dampak Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Fisik dan Perubahan Perilaku pada Anak Sekolah Dasar Siti Rahmi Jalilah
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 1 (2022): February Pages 1-1600
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Gadget merupakan salah satu alat komunikasi yang tidak bisa dipisahkan dalam kehidupan manusia. Sehingga di era saat ini gadget tidak hanya dikonsumsi oleh kalangan orang dewasa melainkan juga oleh kalangan anak-anak. Maraknya penggunaan gadget pada anak dapat menghambat proses perkembang anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak penggunaan gadget terhadap perkembangan fisik dan perilaku pada anak sekolah dasar. Metode dalam penelitian ini menggunakn metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data yang diperoleh melalui observasi dan wawancara. Setelah data dikumpulkan kemudian dilakukan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Adapun kesimpulan dalam penelitian ini yaitu terjadinya ketergantungan dan kecanduan yang mengakibatkan kemalasan terhadap anak dalam beraktivitas, terganggunya kesehatan dari segi fisik, dan konsentrasi belajar semakin berukarang.

Analisis Respon Pengguna terhadap Penerapan Web-based Assessment pada Penilaian Sikap Siswa terhadap Mata Pelajaran IPA dan Nilai-nilai Pendidikan Karakter Febri Tia Aldila; Darmaji Darmaji; Dwi Agus Kurniawan
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 1 (2022): February Pages 1-1600
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur dan mengetahui respon pengguna (siswa) terhadap penerapan web-based assessment untuk melakukan penilaian sikap siswa terhadap mata pelajaran IPA dan nilai-nilai pendidikan karakter. Penelitian ini merupakan penelitian dengan metode mixed method dengan data kuantitatif dianalisis dengan statistik deskriptif dan data kualitatif dianalisis dengan teknik Miles and Huberman.Data dalam penelitian ini diperoleh dengan menggunakan angket respon pengguna (siswa) dan lembar wawancara. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMPN 6 Batang Hari yang melakukan pembelajaran IPA. Hasil analisis data menunjukkan bahwa rata-rata respon pengguna yang diperoleh adalah sebesar 3.38 yang berada dalam kategori sangat baik. Hal tersebut menunjukkan bahwa siswa memiliki respon yang baik terhadap peggunakan web-based assessment dalam pelaksanaan penilaian sikap siswa terhadap mata pelajaran IPA dan nilai-nilai pendidikan karakter. Penggunaan web-based assessment dalam penilaian sikap siswa terhadap mata pelajaran IPA dan nilai-nilai karakter memiliki banyak keunggulan antara lain hemat biaya pengadaan, efisiensi waktu dalam pengolahan data, dan mudah untuk digunakan.

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Teknologi Jaringan Berbasis Luas (WAN) melalui Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Mengunakan Aplikasi QR-Code Mutia Liana; Syukri Hamzah
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 1 (2022): February Pages 1-1600
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Salah satu faktor yang mempengaruhi keberhasilan belajar adalah strategi pembelajaran. Oleh karena itu dalam penelitian ini guru hendak menggunakan pendekatan pembelajaran model pembelajaran Project Based Learning Mengunakan Aplikasi QR-Code. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Pendekatan pembelajaran model pembelajaran Project Based Learning Mengunakan Aplikasi QR-Code dapat meningkatkan hasil belajar Siswa pada mata pelajaran TEKNOLOGI JARINGAN BERBASIS LUAS (WAN) di Kelas XI-TKJ.1 SMK Negeri 3 Lubuklinggau tahun pelajaran 2021/2022. Pada siklus I yang telah dilakukan didapat hasil bahwa dari 35 siswa kelas XI-TKJ.1 SMK Negeri 3 Lubuklinggau terdapat 24 siswa atau 68,57% telah mencapai nilai KKM 65 atau lulus, sedangkan 11 siswa atau 31,43% tidak mencapai nilai KKM 65 atau tidak lulus. Pada perolehan hasil belajar siklus I menunjukan adanya peningkatan dibandingkan dengan hasil belajar pada tahap prasiklus. Siklus II yang telah dilakukan didapat hasil belajar Teknologi Jaringan Berbasis Luas (WAN) materi Jaringan Fiber Optic bahwa dari 35 siswa kelas XI-TKJ.1 SMK Negeri 3 Lubuklinggau terdapat 34 siswa atau 97,14% telah mencapai nilai KKM 65 atau lulus, sedangkan 1 siswa atau 2,86% tidak mencapai nilai KKM 65 atau tidak lulus.

Trend Analysis of Flipped-Classroom Research in English as A Foreign Language Agus Hidayat; Septa Aryanika; Mohammad Ridho Kholid; Rohmatillah Rohmatillah; Nur Syamsiah; Nunun Indrasari; Dian Reftyawati
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 1 (2022): February Pages 1-1600
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i1.1840

The researchers accessed the online Scopus database to gather data for the study. The researchers utilized Microsoft Excel for frequency analysis, VOSviewer for data visualization, and Harzing's Publish or Perish for citation metrics and analysis. According to a keywords search for "Flipped-Classroom” and “EFL," 26 articles were assessed. The research on this matter was started in 2014 with one article for the entire year. From the next year to 2020, the number of publications each year grew. As a result of analysis, the researcher discloses the data on the growth of the research, the most active journals on the topic, the distribution of author keywords and co-occurrences of author keywords, and the most active authors and authors’ collaboration. It was shown that throughout the last seven years, researchers have increased their focus on flipped classroom and EFL research, with the highest number of publications occurring in 2020 (11 papers). The most active journal on the subject is the International Journal of Emerging Technologies in Learning, which has published three pieces on the subject. Additionally, the investigation found that instruction, perception, and performance are the most commonly used keywords. However, involvement and motivation are mentioned infrequently in research reports.

Manajemen Pendidikan Asrama di Sekolah Menengah Kejuruan Musik Muhammad Farhan Ramadhan; Masduki Ahmad
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 1 (2022): February Pages 1-1600
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i1.1926

Latar belakang penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana proses manajemen pendidikan berbasis asrama di SMK berbasis kejuruan musik. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui proses serta implementasi dari manajemen pendidikan berbasis asrama di SMK Musik Perguruan “Cikini”. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses manajemen pendidikan berbasis asrama yang ada di SMK Musik Perguruan “Cikini” sudah berjalan dengan baik diakibatkan proses perencanaan yang dilakukan sudah diimplementasikan dengan baik dalam proses kegiatan pembelajaran serta kegiatan keasramaan yang dilakukan serta kegiatan evaluasi pelaksanaan dilakukan secara rutin oleh pihak-pihak yang ada disekolah. Hasil penelitian ini diharapkan akan menghasilkan berbagai rumusan lebih lanjut mengenai peningkatan manajemen pendidikan berbasis asrama khususnya di sekolah kejuruan berbasis musik.

Page 8 of 17 | Total Record : 166

6 7 8 9 10

Filter by Year

2022 2022

Filter By Issues

All Issue Vol 8, No 1 (2026): In Press Vol 7, No 6 (2025): Desember Vol 7, No 5 (2025): Oktober Vol 7, No 4 (2025): Agustus Vol 7, No 2 (2025): In Press Vol 7, No 1 (2025): February Vol 6, No 6 (2024): December Vol 6, No 5 (2024) Vol 6, No 4 (2024) Vol 6, No 3 (2024) Vol 6, No 2 (2024) Vol 6, No 2 (2024): In Press Vol 6, No 1 (2024) Vol 5, No 6 (2023): December Vol 5, No 6 (2023) Vol 5, No 5 (2023) Vol 5, No 5 (2023): October Vol 5, No 4 (2023): August Vol 5, No 4 (2023) Vol 5, No 3 (2023): June Vol 5, No 3 (2023) Vol 5, No 2 (2023) Vol 5, No 2 (2023): April Vol 5, No 1 (2023) Vol 5, No 1 (2023): February Vol 4, No 5 (2022): October Pages 6401-7346 Vol 4, No 4 (2022): August Pages 5501-6400 Vol 4, No 3 (2022): June Pages 3201-5000 Vol 4, No 2 (2022): April Pages 1601- 3200 Vol 4, No 1 (2022): February Pages 1-1600 Vol 4, No 6 (2022): December 2022 Vol 4, No 6 (2022) Vol 4, No 5 (2022) Vol 4, No 4 (2022) Vol 4, No 3 (2022) Vol 4, No 2 (2022) Vol 4, No 1 (2022) Vol 3, No 6 (2021): December Pages 3500-5500 Vol 3, No 5 (2021): October Pages 1880-3500 Vol 3, No 4 (2021): August Pages 1101-2382 Vol 3, No 3 (2021): June Pages 631-1091 Vol 3, No 2 (2021): April Pages 250-630 Vol 3, No 1 (2021): February, Pages 1-260 Vol 3, No 6 (2021) Vol 3, No 5 (2021) Vol 3, No 4 (2021) Vol 3, No 3 (2021) Vol 3, No 2 (2021) Vol 3, No 1 (2021) Vol 2, No 3 (2020): December, Pages 215-250 Vol 2, No 2 (2020): August, Pages 113-214 Vol 2, No 1 (2020): April, Pages 1-112 Vol 2, No 2 (2020) Vol 2, No 1 (2020) Vol 1, No 3 (2019): December Pages 97- 137 Vol 1, No 2 (2019): August Pages 56-96 Vol 1, No 1 (2019): April, Pages 1-55 Vol 1, No 3 (2019) Vol 1, No 2 (2019) Vol 1, No 1 (2019) More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
RIZKI ANANDA

Contact Email
edukasi2019@gmail.com

Phone
-

Journal Mail Official
edukasi2019@gmail.com

Editorial Address
-

Location
Kab. kampar,

Riau

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name RIZKI ANANDA

Contact Email edukasi2019@gmail.com

Phone -

Journal Mail Official edukasi2019@gmail.com

Editorial Address -

Location Kab. kampar, Riau INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
RIZKI ANANDA

Contact Email
edukasi2019@gmail.com

Phone
-

Journal Mail Official
edukasi2019@gmail.com

Editorial Address
-

Location
Kab. kampar,

Riau

INDONESIA