cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
R. Agrosmadhyo
Contact Email
agrosamdhyo@staidenpasar.ac.id
Phone
+628174778645
Journal Mail Official
agrosamdhyo@staidenpasar.ac.id
Editorial Address
STAI Denpasar Bali Jl Angsoka Cargo Permai I No 12 Ubung Denpasar Bali Email : journal@staidenpasar.ac.id | Telp : 085100684868
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
Widya Balina :Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Denpasar Bali
ISSN : 24776491     EISSN : 2656873X     DOI : 10.53958
Core Subject : Economy,
Economics, Econometrics & Finance
The contents of the journal cover the scientific fields of Education and Economics including: Economic Education (Accounting, Office Administration and Marketing) Monetary Economy Public Economy Industrial Economy International Economy Human Resource Economics Natural Resource Economics Entrepreneurship
Arjuna Subject : Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (semua kategori) - Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (Lain-Lain)
Articles 435 Documents
 19   20   21   22   23 
Pengaruh Alokasi Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Di Kabupaten Sidoarjo Izza, Mohammad Alfin Syaiful; Sitohang, Arga Christian
Widya Balina Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Widya Balina
Publisher : widya balina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53958/wb.v9i2.620

Abstract

The Regional Revenue and Expenditure Budget (APBD) is the annual financial plan of regional governments in Indonesia which is approved by the Regional People's Representative Council. And also the main policy instrument for regional governments which is used as a tool to determine the amount of income and expenditure. In Sidoarjo Regency, the effectiveness of APBD management is an important factor in accelerating regional development, reducing poverty and improving the quality of life of the community. Therefore, appropriate and effective APBD distribution is very important in promoting sustainable community welfare. This research uses quantitative methods. This research uses multiple linear regression analysis. The results of this research are based on the results of simultaneous tests for the variables of effectiveness of APBD allocation and efficiency of APBD allocation on community welfare in Sidoarjo Regency, obtained an F-count of 22.995 with a significance of 0.015. The significance level is smaller than 0.05, which means that H0 is rejected and Ha is accepted. In this study, the hypothesis of the variable effectiveness of APBD allocation (X1) shows that the t-count value is -3.394 with a significance of 0.043 which is smaller than 0.05. Thus H0 is rejected and H2 is accepted. In this research, the hypothesis test shows that the variable APBD Allocation Efficiency (X2) shows that the t-value is 4.714 with a significance of 0.018 which is smaller than 0.05. Thus H0 is rejected and H3 is accepted.
ANALISIS FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENDAPATAN UMKM ES TEH DI KOTA SURABAYA Nuralifia, Dyah Febiyani; Sitohang, Arga Christian
Widya Balina Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Widya Balina
Publisher : widya balina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53958/wb.v9i2.622

Abstract

The purpose of this study was to analyze the effect of wages, capital, and production volume on the income of UMKM Es Teh in Surabaya City. This study uses a descriptive quantitative method. Sampling in this study used a saturated sample technique. The sample selected for this study was 40 UMKM es teh in Surabaya City. The findings revealed that wages, business capital and production volume simultaneously did not have a significant effect on income. It is hoped that this information can be input for UMKM es teh actors in determining the wages and business capital used, as well as analyzing the amount of iced tea production each day.
Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pendapatan UMKM Kuliner di Kecamatan Semampir Kota Surabaya Lukita, Safira Aprilia; Sitohang, Arga Christian
Widya Balina Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Widya Balina
Publisher : widya balina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53958/wb.v9i2.623

Abstract

The purpose of this study was to analyse the effect of business capital and labour on the income of Culinary MSMEs in Semampir District, Surabaya City. This research method uses descriptive quantitative methods, data collection techniques in the form of questionnaires or questionnaires with a sampling of 50 respondents. The results showed that business capital and labour had a positive effect on the income of Culinary MSMEs in Semampir District, Surabaya City. It is hoped that this information can provide benefits or input to Culinary MSME players in making decisions related to business capital and labour in order to increase the income of Culinary MSMEs in Semampir District, Surabaya City.
Analisis Strategi Promosi Pembiayaan Modal Usaha Dengan Menggunakan Akad Mudharabah Dalam Meningkatkan Jumlah Nasabah Di Bprs Fajar Sejahtera Bali Iswahyuni, Iswahyuni; Ardiansyah, Sahrial
Widya Balina Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Widya Balina
Publisher : widya balina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53958/wb.v9i2.624

Abstract

Abstrak.: Mudharabah merupakan salah satu bentuk akad dalam perbankan syariah yang berbasis pada prinsip bagi hasil. Dalam akad ini, terdapat dua pihak utama: shahibul maal (pemilik modal) dan mudharib (pengelola modal). Shahibul maal menyediakan modal, sementara mudharib bertanggung jawab atas pengelolaan modal tersebut untuk kegiatan usaha yang produktif. Strategi promosi dengan menggunakan akad mudharabah memerlukan pemahaman yang mendalam tentang beberapa aspek kunci, termasuk mekanisme bagi hasil, risiko yang terkait, dan tata kelola yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi promosi pembiayaan modal usaha dalam meningkatkan jumlah nasabah di BPRS Fajar Sejahtera Bali. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Untuk Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, penarikan simpulan. Sedangkan keabsahan data menggunakan triangulasi yang dapat membantu peneliti untuk menguji validitas informasi dari berbagai sumber. Hasil penelitian ini adalah 1) Strategi promosi pembiayaan modal usaha dengan menggunakan akad mudharabah : a) Periklanan yang digunakan yaitu dengan menggunakan media sosial untuk pemasaran secara online dan langsung turun ke lapangan, b) Promosi penjualan: Promosi gebyar marjin diawal tahun dan promosi tabungan berhadiah, c) Publikasi: Langkah awal dalam publikasi menentukan produk, membuat konten disosial media, lalu membuat skema atau simulasi perhitungan, d) Penjualan personal: melakukan pendekatan atau silaturahmi, melakukan kontak awal dengan calon pelanggan atau nasabah, baik melalui pertemuan langsung, panggilan telepon atau komunikasi lainnya. 2) Kelebihan strategi promosi pembiayaan modal usaha diantaranya adanya penawaran pembiayaan modal usaha khusus untuk masyarakat yang mempunyai usaha mikro atau UMKM.
Perencanaan Pengelola Sarana Prasarana Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di SMPN 1 Karawang Barat Agustin, Nanda; Putri, Joenitasya Herawati; Rahmawati, Mira; Samiyaji, Ibrahim Ahmad; Permana, Hinggil
Widya Balina Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Widya Balina
Publisher : widya balina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53958/wb.v9i2.625

Abstract

ABSTRAK Ruang kelas merupakan satu komponen dalam prasarana yang ada di sekolah. Ruang kelas yang memadai akan membantu konsentrasi dan kenyamanan peserta didik dalam proses pembelajaran. SMPN 1 Karawang Barat memiliki beberapa ruangan kosong yang sudah tidak terawat, selain itu beberapa ruang kelas ada yang masih belum dibilang berkualitas karena tidak adanya fasilitas yang memadai. Hal ini dikarenakan kebijakan yang lama belum merumuskan rencana perbaikan atau peningkatan kualitas setiap ruang kelas. Dalam proses peningkatan kualitas pendidikan, dibutuhkannya pihak-pihak untuk merencanakan hingga mengadakan perbaikan dan penambahan sarana prasarana. Oleh karena itu, peneliti ingin mengkaji lebih lanjut mengenai pengelolaan sarana prasarana untuk meningkatkan kualitas pendidikan di SMPN 1 Karawang Barat lebih memadai. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Pengumpulan data penelitian menggunakan metode observasi dan wawancara. Hasilnya, penulis dapat mengetahui perencanaan apa yang akan dilakukan pihak pengelolaan sarana prasarana SMPN 1 Karawang Barat dalam melakukan peningkatan sarana prasarana untuk kualitas pendidikan.
Inovasi Dan Literasi Kurikulum Perspektif Muhadjir Efendi Dan Nadiem Makarim Prayitno, Nur Hasbullah; Nursikin, Mukh
Widya Balina Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Widya Balina
Publisher : widya balina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53958/wb.v9i2.626

Abstract

ABSTRACT This article discusses curriculum innovation and literacy from the perspective of two Indonesian education ministers, Muhadjir Efendi and Nadiem Makarim, who brought significant changes to the Indonesian education system. Muhadjir Efendi introduced the full day school program and zoning policy, which sparked pros and cons among the community regarding its implementation. On the other hand, Nadiem Makarim introduced the concept of Merdeka Belajar which focuses on independent learning and developing student character through National Examination reform, Minimum Competency Assessment, simplification of RPP, and flexibility in admitting new students (PPDB). This article explores how the policies of the two ministers seek to improve the quality of education in Indonesia, although they still face challenges in implementation and acceptance by society. ABSTRAK Artikel ini membahas inovasi dan literasi kurikulum dalam perspektif dua menteri pendidikan Indonesia, Muhadjir Efendi dan Nadiem Makarim, yang membawa perubahan signifikan dalam sistem pendidikan Indonesia. Muhadjir Efendi memperkenalkan program full day school dan kebijakan zonasi, yang memicu pro dan kontra di kalangan masyarakat terkait penerapannya. Di sisi lain, Nadiem Makarim memperkenalkan konsep Merdeka Belajar yang berfokus pada pembelajaran mandiri dan pengembangan karakter siswa melalui reformasi Ujian Nasional, Asesmen Kompetensi Minimum, penyederhanaan RPP, dan fleksibilitas dalam penerimaan siswa baru (PPDB). Artikel ini mengeksplorasi bagaimana kebijakan kedua menteri tersebut berupaya untuk memperbaiki kualitas pendidikan di Indonesia, meskipun masih menghadapi tantangan dalam implementasi dan penerimaannya oleh masyarakat.
Pengelolaan Biaya Operasional Sekolah Di MI El - Nur El - Kasysyaf IV Avissa, Muidzotun; Malasari, Hanifah Nur; Aziz, Muhammad Abdul; Faishal, Muhammad Farras; Permana, Hinggil
Widya Balina Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Widya Balina
Publisher : widya balina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53958/wb.v9i2.627

Abstract

ABSTRACT The School Operational Assistance (BOS) program is under the responsibility of the Ministry of Education and Culture, and the Ministry of Religious Affairs plays an important role in its implementation, distribution, and management. The Ministry of Education and Culture, the Ministry of Religious Affairs, and the Technical Ministry responsible for the implementation and management of the BOS program must issue technical guidelines for the use of BOS funds, which should guide the use of funds. This study aims to explain how school operational assistance (BOS) funds are managed at MI El-Nur El-Kasysyaf IV. This research employs a qualitative approach, with data collection techniques such as interviews, documentation, and observation being very important methods for collecting data. ABSTRAK Program Bantuan Operasional Seklah (BOS) berada di bawah tanggung jawab Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Kementerian Agama berperan penting dalam pelaksanaan, penyaluran dan pengelolaannya. Penggunaa dana harus berpedoman pada petunjuk teknis penggunaan dana BOS yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Budaya, Kementerian Agama, serta diawasi oleh Kementeri Teknis yang membidangi pelaksanaan dan pengelolaan program BOS. Penelitian ini berusaha untuk menjelaskan pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di MI El-Nur El-Kasysyaf IV. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, dokumentasi, dan observasi merupakan metode yang sangat penting untuk mengumpulkan data.
Pendekatan Inovatif Dalam Pengembangan Kompetensi Kepelatihan Di Era Digital Manalu, Nimrot; Avicenna Nst, Ilham Luthfi; Putra, Rizky Pratama; Perdana Saragih, Sonindo Manja; Lubis, Siti Aisyah
Widya Balina Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Widya Balina
Publisher : widya balina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53958/wb.v9i2.629

Abstract

ABSTRACT In the digital era, technological advancements have transformed the coaching landscape, requiring coaches to develop more adaptive and innovative skills. This research discusses various innovative approaches that can be used to enhance coaches' competencies, particularly through the utilization of technologies such as artificial intelligence (AI), big data, and e-learning platforms. The focus of this research is on how technology can enhance training effectiveness, program personalization, and better communication between coaches and athletes. Although technology offers many benefits, this research also highlights the challenges faced, including issues of digital literacy and the balance between personal interaction and the use of digital tools. With the wise adoption of technology, coaches can enhance training quality and optimize athlete performance amidst the increasingly complex changes in the sports environment. ABSTRAK Di era digital, perkembangan teknologi telah mengubah lanskap kepelatihan, menuntut pelatih untuk mengembangkan keterampilan yang lebih adaptif dan inovatif. Penelitian ini membahas berbagai pendekatan inovatif yang dapat digunakan untuk meningkatkan kompetensi pelatih, terutama melalui pemanfaatan teknologi seperti kecerdasan buatan (AI), big data, dan platform e-learning. Fokus penelitian ini adalah bagaimana teknologi dapat meningkatkan efektivitas pelatihan, personalisasi program, serta komunikasi yang lebih baik antara pelatih dan atlet. Meskipun teknologi menawarkan banyak manfaat, penelitian ini juga menyoroti tantangan yang dihadapi, termasuk masalah literasi digital dan keseimbangan antara interaksi personal dengan penggunaan alat digital. Dengan adopsi teknologi yang bijaksana, pelatih dapat meningkatkan kualitas pelatihan dan mengoptimalkan performa atlet di tengah perubahan lingkungan olahraga yang semakin kompleks.
Pemanfaatan Video Pembelajaran Dan Game Edukasi Puzzle Untuk Meningkatkan Interaktif Siswa Pada Mata Pembelajaran Fiqih Materi Puasa Di SMP Darul Ulum Palangka Raya Jasiah, Jasiah; Sudrajat, Adisti Aulia
Widya Balina Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Widya Balina
Publisher : widya balina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53958/wb.v9i2.630

Abstract

Abstract. Based on research at Smp Darul Ulum Palangka Raya, the learning process is still relatively passive due to the lack of utilization of learning media, which still seems like learning with lecture methods by teachers so that there is a lack of student interactivity in the learning process, especially in islamic religious education subjects, namely fiqh. Therefore, the results of the study show that teachers do not utilize learning media during learning so that student interactivity is lacking in learning so that they get bored quickly, do not understand and students do not participate actively in learning. So with this, researchers try to help overcome the use of learning media, especially in fiqh learning subjects, so that teachers and students can interact and interact and achieve learning goals. Abstrak. Berdasarkan Penelitian di Smp Darul Ulum Palangka Raya bahwa proses pembelajaran masih terbilang pasif dikarenakan kurangnya pemanfaatan media pembelajaran, yang masih terkesan pembelajaran dengan metode ceramah oleh guru sehingga kurangnya interaktif siswa selama proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memanfaatkan media pembelajaran yaitu menggunakan video pembelajaraan serta game edukasi puzzle untuk meningkatkan interaktif siswa dalam proses pembelajaran terutama pada mata pelajaran pendidikan agama islam yaitu fiqih. Oleh karena itu dari hasil penelitian bahwasannya guru kurang memanfaatkan media pembelajaran selama pembelajaran berlangsung sehingga interaktif siswa kurang dalam pembelajaran sehingga cepat bosan, kurang memahami dan siswa kurang berpartisipasi aktif dalam pembelajaran. Maka dengan ini peneliti mencoba membantu mengatasi pemanfaatan media pembelajaran terkhusus pada mata pembelajaran fiqih, agar guru dan siswa bisa berinteraktif dan mencapai tujuan pembelajaran.
Desain Media Presentase Berbasis Lumio By Smart Pada Materi Adab Seorang Muslim Terhadap Orang Tua Dan Guru Di Kelas VIII Annisa, Annisa; Ananda, Nur Asyifa
Widya Balina Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Widya Balina
Publisher : widya balina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53958/wb.v9i2.631

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif menggunakan aplikasi Lumio By Smart untuk meningkatkan keaktifan dan keefektifan siswa dalam mempelajari materi “Adab Seorang Muslim Terhadap Orang Tua dan Guru” pada mata pelajaran Akidah Akhlak untuk siswa kelas VIII. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan 4-D yang meliputi tahap pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop), dan penyebaran (disseminate). Tahap pendefinisian (define) mengidentifikasi kebutuhan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis teknologi untuk proses pembelajaran yang lebih inovatif dan menarik. Tahap design menghasilkan storyboard dan template untuk presentasi dan game edukasi. Tahap develop menghasilkan prototipe media pembelajaran berdasarkan rancangan. Validasi oleh ahli media dan ahli materi dilakukan untuk mengevaluasi media. Media presentasi terdiri dari PowerPoint yang berisi materi dan game edukasi yang menarik. Media permainan edukatif dirancang sebagai bahan refleksi siswa. Hasil validasi ahli menunjukkan kelayakan sebesar 70% untuk aspek media dan 79% untuk aspek materi, keduanya masuk dalam kategori “layak”. Media pembelajaran diharapkan dapat meningkatkan keaktifan dan keefektifan siswa dalam mempelajari materi melalui presentasi interaktif dan permainan yang mudah diakses. Media pembelajaran interaktif yang dikembangkan menggunakan aplikasi Lumio By Smart ini layak untuk disebarluaskan dan dapat menjadi alternatif bagi guru dalam kegiatan pembelajaran berbasis teknologi.

Page 21 of 44 | Total Record : 435

 19   20   21   22   23 

Filter by Year

2015 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2025): Widya Balina - Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Vol. 10 No. 1 (2025): Jurnal Widya Balina Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Widya Balina Vol 9 No 1 (2024): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Widya Balina Vol 8 No 2 (2023): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Vol. 8 No. 2 (2023): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Vol. 8 No. 1 (2023): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Vol 8 No 1 (2023): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Vol. 7 No. 2 (2022): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Vol 7 No 2 (2022): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Vol. 7 No. 1 (2022): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Vol 7 No 1 (2022): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Vol. 6 No. 2 (2021): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Vol 6 No 2 (2021): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Vol. 6 No. 1 (2021): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Vol 6 No 1 (2021): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Vol 5 No 2 (2020): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Vol. 5 No. 2 (2020): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Vol 5 No 1 (2020): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Vol. 5 No. 1 (2020): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Vol. 4 No. 2 (2019): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Vol 4 No 2 (2019): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Vol 4 No 1 (2019): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Vol 3 No 2 (2018): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Vol 3 No 1 (2018): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Vol 2 No 1 (2017): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Vol 1 No 1 (2015): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi More Issue