cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rima Irmayanti
Contact Email
rima16o5@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
rima16o5@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota cimahi,
Jawa barat
INDONESIA
QUANTA
Published by STKIP Siliwangi Bandung
ISSN : 26146223     EISSN : 26142198     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
Quanta focus is a medium for dissemination of research results based on philosophical, conceptual, and empirical studies of Counseling and Counseling in Education. The Scope of Quanta publishes research articles in based on philosophical, conceptual, and empirical studies of Counseling and Counseling in Education globally.
Arjuna Subject : -
Articles 173 Documents
 1   2   3   4   5 
PROGRAM PENINGKATAN KINERJA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING BERDASARKAN HASIL ANALISIS PROFESIONAL Ineu Maryani
QUANTA Vol 3, No 2 (2019): VOLUME 3 NUMBER 2, MAY 2019
Publisher : STKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (168.362 KB) | DOI: 10.22460/q.v3i2p12-22.1244

Abstract

Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Layanan Informasi Bimbingan Konseling Pada Siswa Smp rima irmayanti
QUANTA Vol 2, No 2 (2018): VOLUME 2 NUMBER 2, MAY 2018
Publisher : STKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/q.v2i2p%p.873

Abstract

Media merupakan jamak dari medium yang secara harfiah berarti perantara atau pengantar, yaitu perantara sumber pesan. Media dimaknai sebagai hal yang digunakan menjadi perantara atau pengantar ketika seorang guru mata pelajaran melakukan pembelajaran kepada muridnya. Terkait dengan media sebagai perantara pesan, maka seorang guru BK pun memerlukan media pada saat memberikan layanan bimbingan dan konseling. Media bimbingan dan konseling ialah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyampaikan pesan bimbingan dan konseling yang mampu merangsang pikiran, perasaan, perhatian, keinginan konseli untuk memahami diri, mengarahkan diri, dan mengambil keputusan atas masalah yang sedang dihadapi. Layanan informasi akan lebih menarik jika dibarengi dengan media yang digunakan terutama dalam penggunaan media audiovisual yang tidak membosankan. Selain dalam penyampaian tidak membosankan, juga  media audio visual membuat para guru BK lebih kreatif untuk membuat atau mencari media audio visual seperti apa yang harus digunakan dalam layanan informasi yang diberikan. Sehingga proses penyempaiann kepada penerima informasi lebih mudah tersampaikan.
DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR SISWA SMK BAKTI NUSANTARA 666 Tita Rosita
QUANTA Vol 2, No 2 (2018): VOLUME 2 NUMBER 2, MAY 2018
Publisher : STKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/q.v2i2p51-60.834

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui diagnosa kesulitan belajar siswa SMK Bakti Nusantara 666. Latar belakang dilakukan penetlitian ini yaitu adanya keberagaman siswa dalam memahami setiap pelajaran yang disampaikan gurunya; nilai yang diperoleh ada yang selalu bagus, akan tetapi ada juga ada siswa yang mengalami kesulitan dalam belajar sehingga nilai belajarnya tidak optimal. Sehingga perlunya diadakan diagnosis belajar untuk optimalisasi proses belajarnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif yang bersifat studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil analisa kasus berdasarkan penelitian ini yaitu adanya perbedaan kemampuan, kecerdasan, bakat, minat dan latar belakang lingkungan masing-masing siswa, dan untuk menghadapi kesulitan belajar yang dihadapi oleh siswa, hendaknya guru mata pelajaran dan guru Bimbingan dan Konseling lebih intensif dalam menangani siswa dengan kesulitan belajar. Kata Kunci: Diagnosis, Kesulitan Belajar.
RANCANGAN DAN UJI COBA PELATIHAN RESILIENSI UNTUK MENURUNKAN PSYCHOLOGICAL DISTRESS PADA IBU YANG MEMILIKI ANAK PENDERITA ACUTE LYMPHOBLASTIC LEUKEMIA (ALL) R. Fauziah Febrianni Fathurochman
QUANTA Vol 1, No 1 (2017): VOLUME 1 NUMBER 1, September 2017
Publisher : STKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (547.615 KB) | DOI: 10.22460/q.v1i1p11-18.498

Abstract

The most common types of leukemia (blood cancer) that Indonesia children have are Acute Lymphoblastic Leukemia (ALL) considered to have a high mortality rate. One contributing factor is the inability of parents to adapt to changes in the child's condition on the induction phase of treatment such as nausea, vomiting, fatigue, pain, infection, mucositis (wound on the mouth), alopecia (hair loss), mood disorders and anemia. Changes in the condition of the child make the mothers, as the main caregiver, deal with the distressful situation so that the mother often abandon the treatment and not obedient to the doctor's advice that basically can affect the healing process of children. Therefore, the mother needs an inner ability to adapt to the condition of the child's illness through training. This ability is called by Grotberg (1995) as Resilience. By providing knowledge on the resilience-forming factors of I Have, I Am, and I Can it is highly expected that the mothers having ALL children in the induction phase will be able to adapt to changing child's condition. The research design used is one group pretest-posttest. The measurement of Psychological Distress uses K10 questionnaires; while to know the picture of resilience mother the interview was also used. Data processing is done by using descriptive statistical analysis and content analysis. The conclusions show that (1) the design of Resilient Training Modules tested can reduce the psychological distress score on the mother; (2) In general, the activities, methods, tools, and facilitators in the resilience training module is already in accordance with the participants' need to increase resilience capacity and reduce psychological distress; (3) Decreased physical condition of children such as diarrhea, oral bleeding, etc. becomes a risk factor that can increase the score of mother distress.
Kondisi Akhlak Narapidana Korupsi Septian, Muhammad Rezza
QUANTA Vol 3, No 1 (2019): Vol 3 No.1 Januari 2019
Publisher : STKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (29.553 KB) | DOI: 10.22460/q.v3i1p1-5.1241

Abstract

Penelitian di Lembaga Permasyarakatan Sukamiskin Bandung ini berawal dari rasa ingin tahu yang tinggi peneliti sebagai seorang mahasiswa yang dituntut peka terhadap realitas sosial yakni mengenai Kondisi Akhlak Narapidana Korupsi. Akhlak ialah keadaan (hal) jiwa yang mendorong melakukan aktifitas tanpa dipikir dan direnungkan terlebih dahulu, akhlak dapat berubah dengan cara pendidikan (pembinaan). Hal ini menunjukkan bahwa pembinaan keagamaan berperan dalam membina akhlak narapidana korupsi.Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui gambaran kondisi akhlak narapidana korupsi yang mencakup aspek kearifan, sederhana, berani, adil, dan dermawan.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang kemudian datanya diolah dan disajikan dengan menggunakan teknik statistika deskriptif.Setelah hasil data diketahui kemudian dapat digambarkan mengenai kondisi akhlak narapidana korupsi.Berdasarkan metode penelitian tersebut, diperoleh hasil bahwa kondisi akhlak narapidana korupsi paling banyak berada pada kategori rendah sekali.
DUKUNGAN ORANGTUA TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI ANAK SEKOLAH DASAR KELAS 6 DI SD MUHAMMADIYAH 5 BANDUNG ruhansih, dea siti
QUANTA Vol 2, No 2 (2018): VOLUME 2 NUMBER 2, MAY 2018
Publisher : STKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/q.v2i2p%p.874

Abstract

Dengan  pesatnya  perkembangan  ilmu  pengetahuan  dan  teknologi  modern dewasa ini, maka banyak terjadi perubahan di  berbagai aspek kehidupan. Demikian pula dengan pesatnya laju pertumbuhan penduduk yang akan banyak mempengaruhi perkembangan   kehidupan   masyarakat   yang  semakin   kompleks,   juga   persoalan- persoalan yang dihadapi masyarakat.Kehidupan   anak bangsa   sangat   erat   hubungannya   dengan   pola asuh orangtua terhadap anak yang di dalamnya terdapat dukungan orangrua terhadap anaknya. Sebagai generasi penerus bangsa, sikap percaya diri sangat penting ditanamkan pada anak  agar  ia  tumbuh  menjadi  sosok  yang  mampu  mengembangkan potensi diri dan penyesuaian diri terhadap lingkungannya.Oleh karena itu intervensi dukungan orangtua melalui kegiatan quality time  antara orangtua dan anak yang berikan disusun berdasarkan kebutuhan anak sekolah dasar yang berguna untuk meningkatkan kepercayaan diri anak.
BIMBINGAN DAN KONSELING SEBAGAI PROFESI KHUSUS Rima Irmayanti
QUANTA Vol 2, No 1 (2018): VOLUME 2 NUMBER 1, JANUARY 2018
Publisher : STKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (246.016 KB) | DOI: 10.22460/q.v2i1p%p.712

Abstract

ABSTRAKPelaksanaan layanan bimbingan dan konseling idealnya dilaksanakan oleh seorang professional yang memiliki latar belakang pendidikan bimbingan dan konseling. Namun kenyataan di lapangan tidaklah demikian, masih tersebar dibeberapa sekolah pada khususnya, guru bimbingan dan konseling berlatar belakang pendidikan non bimbingan dan konseling. Hal ini merupakan imbas dari kurangnya pasokan guru bimbingan dan konseling ke tiap-tiap jenjang pendidikan. Pemahaman akan pentingnya peran guru bimbingan dan konseling di sekolah dengan mengisi kekosongan posisi tersebut dengan guru matpel lain tentu akan menjadi kurang efektif dalam pelaksanaan layanannya dan cenderung mengarah pada tugas yang seharusnya tidak dilakukan oleh bimbingan dan konseling. Untuk memperoleh pemahaman secara menyeluruh terkait profesi bimbingan dan konseling maka perlu dilakukan kajian secara terstruktur mengenai sejarah bimbingan dan konseling, kode etik profesi, dan pendidikan profesi.Kata Kunci: Bimbingan dan konseling, Kode Etik Profesi, dan Pendidikan Profesi 
EFEKTIVITAS PARTISIPASI ORANGTUA DALAM KEGIATAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR (Studi Deskriptif Terhadap Siswa Kelas XI IPS SMA BPI Kota Bandung) Ria Ambarita Siregar
QUANTA Vol 1, No 1 (2017): VOLUME 1 NUMBER 1, September 2017
Publisher : STKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (790.797 KB) | DOI: 10.22460/q.v1i1p19-26.499

Abstract

Parental participation plays important role in improving the quality of student learning. The role or participation of parents give good influence and affects teacher's assessment towards students. Parents have a role to play in determining initiatives, structured activities at home to complete school education programs as they take place in Indonesia. Cavanagh and Romanoski (2005) argue that parents 'involvement in their children's education is an important aspect of school culture and schools need to make efforts so as to make students' parents have an increasingly bigger role in schools.
PERENCANAAN KARIER PADA PESERTA DIDIK SMP Irmayanti, Rima
QUANTA Vol 3, No 1 (2019): Vol 3 No.1 Januari 2019
Publisher : STKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (29.553 KB) | DOI: 10.22460/q.v3i1p6-11.1242

Abstract

Peserta didik tingkat sekolah menengah pertama dari segi perkembangan karier telah memasuki masa eksplorasi.  Pada masa ini mereka telah mampu untuk dapat menentukan arah karier yang diinginkan.  Bukan sekedar keinginan tetapi mereka mulai mempertimbangkan dan mencari informasi terkait karier yang diinginkan tersebut.  Agar karier yang diharapkan dapat terlaksana dengan baik maka diperlukan perencanaan karier  Karier yang dimaksud dalam penelitian ini lebih mengarah pada peminatan pendidikan dan pekerjaan. 
GAMBARAN PERILAKU PROSOSIAL REMAJA PADA SISWA MTs Diwan Ramadhan Jauhari
QUANTA Vol 2, No 2 (2018): VOLUME 2 NUMBER 2, MAY 2018
Publisher : STKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/q.v2i2p%p.875

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengungkap gambaran perilaku prososial para remaja tingkat MTs. Remaja mulai bergabung dengan kelompok sebayanya, menjalin persahabatan, serta menjalin hubungan dengan lawan jenis. Pada masa ini remaja mulai mengembangkan sikap tolong-menolong, kasih sayang, dan memberikan perhatian satu sama lainnya. Perilaku  sosial  seperti ini merupakan wujud dari perilaku prososial remaja.  Metode yang digunakan yaitu kuantitatif deskriptif.  Alat ukur yang digunakan yaitu angket pro sosial remaja.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa MTs Albidayah kelas XI berada pada ketegori sedang.   Kata kunci : Perilaku prososial, siswa MTs

Page 2 of 18 | Total Record : 173

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 2 (2025): VOLUME 9, NOMOR 2 (2025): MAY-AUGUST Vol. 9 No. 1 (2025): VOLUME 9, NOMOR 1 (2025): JANUARY-APRIL Vol. 8 No. 3 (2024): VOLUME 8, NOMOR 3 (2024): SEPTEMBER-DECEMBER Vol. 8 No. 2 (2024): VOLUME 8, NOMOR 2 (2024): MAY-AUGUST Vol. 8 No. 1 (2024): VOLUME 8, NOMOR 1 (2024): JANUARI-APRIL Vol. 7 No. 3 (2023): VOLUME 7, NOMOR 3 (2023): SEPTEMBER-DECEMBER Vol. 7 No. 2 (2023): VOLUME 7, NUMBER 2 (2023): MAY-AUGUST Vol. 7 No. 2 (2023): VOLUME 7, NUMBER 2, MAY 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): VOLUME 7, NUMBER 1 (2023): JANUARY-APRIL Vol. 6 No. 3 (2022): VOLUME 6, NUMBER 3, SEPTEMBER 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): VOLUME 6, NUMBER 2, MAY 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): VOLUME 6, NUMBER 1, JANUARY 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): VOL 5, NO 3 (2021): VOLUME 5, NUMBER 3, SEPTEMBER 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): VOL 5, NO 2 (2021): VOLUME 5, NUMBER 2, MAY 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): VOLUME 5, NUMBER 1, JANUARY 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): VOLUME 4 NUMBER 3, SEPTEMBER 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): Volume 4 Number 2, May 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): VOLUME 4, NUMBER 1, JANUARY 2020 Vol 3, No 3 (2019): VOLUME 3 NUMBER 3, SEPTEMBER 2019 Vol 3, No 2 (2019): VOLUME 3 NUMBER 2, MAY 2019 Vol 3, No 1 (2019): Vol 3 No.1 Januari 2019 Vol 3, No 1 (2019): VOLUME 3 NUMBER 1, JANUARY 2019 Vol 2, No 3 (2018): VOLUME 2, NUMBER 3, SEPTEMBER 2018 Vol 2, No 3 (2018): VOLUME 2, NUMBER 3, SEPTEMBER 2018 Vol 2, No 2 (2018): VOLUME 2 NUMBER 2, MAY 2018 Vol 2, No 2 (2018): VOLUME 2 NUMBER 2, MAY 2018 Vol 2, No 1 (2018): VOLUME 2 NUMBER 1, JANUARY 2018 Vol 1, No 1 (2017): VOLUME 1 NUMBER 1, September 2017 More Issue