cover
Contact Name
Rima Irmayanti
Contact Email
rima16o5@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
rima16o5@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota cimahi,
Jawa barat
INDONESIA
QUANTA
ISSN : 26146223     EISSN : 26142198     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Quanta focus is a medium for dissemination of research results based on philosophical, conceptual, and empirical studies of Counseling and Counseling in Education. The Scope of Quanta publishes research articles in based on philosophical, conceptual, and empirical studies of Counseling and Counseling in Education globally.
Arjuna Subject : -
Articles 173 Documents
PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PEER GROUP UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA Maya Masyita Suherman
QUANTA Vol 3, No 2 (2019): VOLUME 3 NUMBER 2, MAY 2019
Publisher : STKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (125.324 KB) | DOI: 10.22460/q.v3i2p29-35.1501

Abstract

Penelitian ini menelaah Penerapan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Peer Group untuk meningkatkan kemampuan komunikasiSiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan bimbingan kelompok dengan teknik peer groupmampu meningkatkan kemampuan komunikasisiswakelas XI IPS di SMA Negeri 3 Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekaan kuantitatif  dengan model Pre-Eksperimental Design. Desain Experimen yang digunakan adalah One-Group Pretest-Posttest Design.Subyek penelitian ini adalah 18 orang siswa yang ditentukan dengan teknik simple random sampling.Pengumpulan data dengan menggunakan instrumenobservasi dan angket.Analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif, analisis non parametrik, yaitu uji wilcoxon.dilaksanakan melalui lima tahap yaitu tahap awal (peer group), tahap pembentukan, tahap peralihan, tahap kegiatan dan tahap pengakhiran.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan bimbingan kelompok dengan teknik  peer group mampu meningkatkan kemampuan komunikasi siswa.  
RASIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPY (REBT) UNTUK MEREDUKSI KECANDUAN GAME ONLINE PADA PESERTA DIDIK SMP Hazran Millatillah
QUANTA Vol 3, No 1 (2019): VOLUME 3 NUMBER 1, JANUARY 2019
Publisher : STKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (161.05 KB) | DOI: 10.22460/q.v3i1p6-10.1507

Abstract

PERSIAPAN KARIR MANTAN ANAK JALANAN DI PANTI PELAYANAN SOSIAL ANAK “MANDIRI” KOTA SEMARANG Mahartini Mahartini; Heri Saptadi Ismanto; Ismah Ismah
QUANTA Vol 3, No 3 (2019): VOLUME 3 NUMBER 3, SEPTEMBER 2019
Publisher : STKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (143.956 KB) | DOI: 10.22460/q.v3i3p64-71.1402

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh anak jalanan yang memilih hidup di jalanan, di Semarang banyak anak-anak yang hidup di jalanan karena faktor ekonomi sehingga anak putus sekolah yang mengakibatkan anak   memilih hidup di jalanan, anak-anak di jalan melakukan banyak aktivitas seperti mengamen,mengemis, dan lainnya. Dari usia mereka yang masih remaja seharusnya mereka masih berada di sekolah untuk penunjang karir dimasa depan, diperlukan tindakan yang berkesinambungan dalam rangka memberi wadah untuk anak jalanan dalam mengembangkan potensi dan memperluaskan ilmu pengetahuan dalam konteks karir, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persiapan karir mantan anak jalanan di Panti Pelayanan Sosial Anak Mandiri.            Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode studideskriptif.Subjek penelitian terdiri dari tiga PM (penerima manfaat) dari berbagai kelas keterampilan, tiga guru keterampilan, dan 1 ibu wisma yang menjadi Ibu dari ketiga subjek di Panti Pelayanan Sosial Anak Mandiri Kota Semarang.            Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat lima tujuan yang mempengaruhi persiapan karir anak jalanan di Panti Pelayanan Sosial Anak Mandiri. Hasil ini dibuktikan dari hasil analisis observasi dan wawancara yang dilakukan pada ketiga subjek dan dapat disimpulkan bahwa persiapan karir ditinjau dari tujuan karir berbeda satu sama lain. PM (penerima manfaat) dengan tujuan karir yang sudah terencana dan mampu mempersiapkan karirnya dimasa depan dibandingkan PM (penerima manfaat) dengan belum mempersiapkan karir dimasa depannya.            Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan untuk guru keterampilan sebagai intruktur melalui kegiatan keterampilan anak lebih diperhatikan dan lebih diberi dukungan serta dijadwalkan untuk kelas keterampilan agar anak lebih siap untuk menyusun persiapan karir dimasa depan.
IMPLIKASI TERAPI FORGIVENESS TERHADAP WELL-BEING REMAJA YANG MENGALAMI CYBERBULLY Tita Rosita
QUANTA Vol 2, No 3 (2018): VOLUME 2, NUMBER 3, SEPTEMBER 2018
Publisher : STKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/q.v2i3p101-105.1623

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengkaji implikasi konseling forgiveness terhadap well-being remaja yang mengalami cyberbully. Dalam penelitian ini, digunakan metode kajian pustaka. Berdasarkan hasil analisis kajian pustaka yang diperoleh, bahwa terapi forgiveness memiliki imlpikasi dalam menangani cyberbullying. Individu yang memaafkan telah melalui proses mengganti emosi negatif menjadi emosi positif. Individu memilih proses perubahan perilaku dengan cara menurunkan keinginan untuk membalas dendam, menghindari pelaku dan keinginan untuk tidak berdamai dengan pelaku sehingga forgiveness menjadi salah satu faktor yang berkontribusi terhadap well being individu.  Kata Kunci: Konseling Forgiveness, Well Being, Cyberbully.
METODE PENELITIAN DESKRIPTIF KUALITATIF DALAM PERSPEKTIF BIMBINGAN DAN KONSELING Wiwin Yuliani
QUANTA Vol 2, No 2 (2018): VOLUME 2 NUMBER 2, MAY 2018
Publisher : STKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/q.v2i2p83-91.1641

Abstract

Jenis penelitian deskriptif kualitatif (QD) umumnya dipakai dalam fenomenologi sosial. Salah satu penelitian sosial adalah penelitian bimbingan dan konseling. Penelitian deskriptif kualitatif dalam perspektif bimbingan dan konseling dapat diartikan penelitian dalam bidang bimbingan dan konseling yang tujuannya untuk menyajikan gambaran detail mengenai setting proses bimbingan atau konseling di sekolah dimaksudkan untuk eksplorasi bagaimana suatu bimbingan atau konseling terjadi, apakah bimbingan atau konseling yang telah dilakukan dapat sejalan untuk mengatasi sejumlah variabel yang berkenaan dengan masalah diteliti. Analisis data dalam penelitian kualitatif dilakukan sejak sebelum memasuki lapangan, selama di lapangan, dan setelah selesai di lapangan. Langkah langkah analisis data kualitatif meliputi reduksi data, display dan penarikan kesimpulan. Kekuatan penelitian kualitatif paling utama terletak dari fleksibilitas dari gaya peneliti untuk mendekripsikan alur penelitian dengan masalah penelitian yang sangat terbuka. Sedangkan kelemahan penelitian kualitatif terletak dari seberapa cermat peneliti menangkap momen ataupun  data yang penting pada saat penelitian terjadi. Kata Kunci: Deskriptif kualitatif (QD), Bimbingan dan Konseling.
PERENCANAAN DAN KEPUTUSAN KARIER: KONSEP KRUSIAL DALAM LAYANAN BK KARIER Nurmalasari, Yuli; Erdiantoro, Rizki
Quanta : Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2020): VOLUME 4, NUMBER 1, JANUARY 2020
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/q.v4i1p44-51.1709

Abstract

AbstrakPerencanaan karier merupakan sesuatu yang berkaitan dengan konstruksi rancangan masa depan yang dapat direncanakan sejak jauh hari. Perencanaan meliputi tujuan dan langkah-langkah untuk mencapai tujuan karier yang dimaksud sehingga dapat diwujudkan melalui keputusan-keputusan karier yang tepat. Potensi peserta didik dan sumber daya yang dimiliki merupakan dua aspek penting yang mendasari keputusan-keputusan dalam layanan bimbingan dan konseling karier yang dilakukan oleh Guru BK dan konselor. Artikel ini menggunakan metode kajian pustaka untuk mengelaborasi faktor-faktor yang signifikan berpengaruh pada perencanaan karier peserta didik usia remaja; konsep keputusan karier yang tepat untuk usia remaja; dan upaya guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan efektifitas layanan bimbingan dan konseling karier. Perencanaan dan keputusan karier direkomendasikan sebagai muatan layanan wajib dalam rangka mempersiapkan peserta didik  di era revolusi industri 4.0 ini. Kompetensi-kompetensi Abad 21 merupakan aspek penting yang hendaknya diintegrasikan dalam layanan BK Karier yang diberikan agar relevan dengan tuntutan berbagai pekerjaan yang terus menerus mengalami perkembangan.    
RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPY UNTUK MENINGKATKAN SELF ESTEEM PADA SISWA SMP KORBAN BULLYING Enyi Masrukoyah
QUANTA Vol 2, No 3 (2018): VOLUME 2, NUMBER 3, SEPTEMBER 2018
Publisher : STKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/q.v2i3p114-121.1627

Abstract

HUBUNGAN SELF EFFICACY TERHADAP KEMATANGAN KARIER MAHASISWA SEMESTER III PADA MATA KULIAH KODE ETIK PROFESI Nurmauli Banjarnahor
QUANTA Vol 3, No 2 (2019): VOLUME 3 NUMBER 2, MAY 2019
Publisher : STKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/q.v3i2p%p.1664

Abstract

KONDISI AKHLAK NARAPIDANA KORUPSI Muhammad Rezza Septian; Tita Rosita
QUANTA Vol 3, No 2 (2019): VOLUME 3 NUMBER 2, MAY 2019
Publisher : STKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/q.v3i2p36-40.1563

Abstract

PENGARUH KONSELING WDEP DALAM MENINGKATKAN KEMATANGAN KARIER PESERTA DIDIK Wiwin Yuliani
QUANTA Vol 2, No 3 (2018): VOLUME 2, NUMBER 3, SEPTEMBER 2018
Publisher : STKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/q.v2i3p106-113.1626

Abstract

Page 4 of 18 | Total Record : 173


Filter by Year

2017 2025


Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 2 (2025): VOLUME 9, NOMOR 2 (2025): MAY-AUGUST Vol. 9 No. 1 (2025): VOLUME 9, NOMOR 1 (2025): JANUARY-APRIL Vol. 8 No. 3 (2024): VOLUME 8, NOMOR 3 (2024): SEPTEMBER-DECEMBER Vol. 8 No. 2 (2024): VOLUME 8, NOMOR 2 (2024): MAY-AUGUST Vol. 8 No. 1 (2024): VOLUME 8, NOMOR 1 (2024): JANUARI-APRIL Vol. 7 No. 3 (2023): VOLUME 7, NOMOR 3 (2023): SEPTEMBER-DECEMBER Vol. 7 No. 2 (2023): VOLUME 7, NUMBER 2, MAY 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): VOLUME 7, NUMBER 2 (2023): MAY-AUGUST Vol. 7 No. 1 (2023): VOLUME 7, NUMBER 1 (2023): JANUARY-APRIL Vol. 6 No. 3 (2022): VOLUME 6, NUMBER 3, SEPTEMBER 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): VOLUME 6, NUMBER 2, MAY 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): VOLUME 6, NUMBER 1, JANUARY 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): VOL 5, NO 3 (2021): VOLUME 5, NUMBER 3, SEPTEMBER 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): VOL 5, NO 2 (2021): VOLUME 5, NUMBER 2, MAY 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): VOLUME 5, NUMBER 1, JANUARY 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): VOLUME 4 NUMBER 3, SEPTEMBER 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): Volume 4 Number 2, May 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): VOLUME 4, NUMBER 1, JANUARY 2020 Vol 3, No 3 (2019): VOLUME 3 NUMBER 3, SEPTEMBER 2019 Vol 3, No 2 (2019): VOLUME 3 NUMBER 2, MAY 2019 Vol 3, No 1 (2019): Vol 3 No.1 Januari 2019 Vol 3, No 1 (2019): VOLUME 3 NUMBER 1, JANUARY 2019 Vol 2, No 3 (2018): VOLUME 2, NUMBER 3, SEPTEMBER 2018 Vol 2, No 3 (2018): VOLUME 2, NUMBER 3, SEPTEMBER 2018 Vol 2, No 2 (2018): VOLUME 2 NUMBER 2, MAY 2018 Vol 2, No 2 (2018): VOLUME 2 NUMBER 2, MAY 2018 Vol 2, No 1 (2018): VOLUME 2 NUMBER 1, JANUARY 2018 Vol 1, No 1 (2017): VOLUME 1 NUMBER 1, September 2017 More Issue