cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,688 Documents
 284   285   286   287   288 
AMGPM RANTING GALILEA TALAKE DAN PEMUDA MASJID WARINGIN MEMBANGUN KEBERSAMAAN SEBAGAI BENTUK MEMPERTAHAN MODERASI BERAGAMA DALAM MEWUJUDKAN PERDAMAIAN Siwabessy, Priscilia; Posilauw, Eka Carlien; Sopakua, Samel
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34380

Abstract

Indonesia dalam akhir-akhir ini sering dilanda dengan isu akan intoleran umat beragama yang secara langsung merusak moral, sikap dan saling tidak menghargai antar sesama masyarakat, sehingga nilah perdamaian itu tidak dapat diwujudkan dalam kehidupan majemuk di Indonesia. Namun fenoma yang terjadi itu, di Maluku AMGPM Ranting Galilea Talake dan pemuda Masjid Waringin mampu menerobos intoleran itu dengan mewujudkan tali persaudaran lewat progam yang dilakukan sebagai bagain cinta akan keberagaman dan perdamaian. Dalam hal Moderasi beragama sebagai upaya deradikalisasi melalui pendidikan kristen, khususnya pendidikan Kristen dalam keluarga, gereja, masyarakat dan sekolah menjadi tempat untuk menanamkan nilai cinta damai dalam diri setiap individu. Untuk mewujudkan hal tersebut pendidikan Kristen hadir dan berpartisipasi di dalam dan memberikan nilai-nilai kristiani yang diwujudkan dalam cinta akan perdamaian. Berbagai sumber literatur ataupun studi pustaka untuk mengeksplorasi data, dengan penelitian kualitatif-deskriptif dilakukan untuk menemukan jawaban akan nilai pendidikan Kristen itu yang selalu hidup toleran dan cinta akan perdamaian
PERAN KESADARAN WAJIB PAJAK DAN SANKSI PERPAJAKAN TERHADAP KEPATUHAN WAJIB PAJAK KENDARAAN BERMOTOR DI KOTA BEKASI Nainggolan, Monika Br; Abdilah, Abdilah; Rahwana, Rudi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34383

Abstract

Tujuan penelitian ini Untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh Apakah Kesadaran Wajib Pajak Kendaraan Bermotor memberikan pengaruh terhadap kepatuhan wajib pajak di Kota Bekasi dan Untuk mengetahui dan menganalisis Sanksi Perpajakan memberikan pengaruh terhadap kepatuhan wajib pajak di Kota Bekasi. Penelitian ini mengunakan penelitian kuantitatif yaitu data yang diperoleh dalam bentuk angka-angka. Data tersebut akan dianalisis dengan menggunakan metode statistik. Hasil penelitian menunjukan bahwa Sanksi Pajak mampu mempengaruhi Kepatuhan Wajib Pajak sebagaimana yang telah diterangkan dalam Theory of Planned Behaviour pada faktor Control beliefs yang menyatakan keyakinan tentang keberadaan hal-hal yang mendukung atau menghambat perilaku yang akan ditampilkan dan persepsinya tentang seberapa kuat hal-hal yang mendukung dan menghambat perilakunya tersebut. Hal ini erat kaitannya dengan sanksi pajak dan tarif pajak, sanksi pajak sengaja dibuat agar wajib pajak patuh membayar pajak. Kepatuhan wajib pajak ditentukan oleh persepsi wajib pajak mengenai seberapa besar sanksi pajak mampu mendukung perilaku wajib pajak untuk taat membayarpajak. Tarif pajak yang diberlakukan secara adil juga mampu mendukung kepatuhan wajib pajak dalam membayar pajak.
PERMASALAHAN REMAJA DALAM NOVEL DILAN: DIA ADALAH DILANKU TAHUN 1990 KARYA PIDI BAIQ Bila, Nazira Salsa; Bahardur, Bahardur; Septia, Emil
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34384

Abstract

Penelitian ini bertujuam mengungkap permasalahan remaja yang direfleksikan kembali dalam novel Dilan: Dia Adalah Dilanku Tahun 1990 Karya Pidi Baiq. Fokus penelitian ini adalah pada isu sentral yang dialami oleh tokoh remaja bernama Dilan yang menjadi tokoh utama, khususnya tentang gambaran upayanya dalam a) pencarian jati diri; b) masalah karena pengaruh lingkungan pergaulan; dan c) permasalahan kurangnya perhatian orang tua dalam keluarga. Data penelitian adalah kata, frase, kalimat, dan paragraf dalam novel Dilan: Dia Adalah Dilanku Tahun 1990 Karya Pidi Baiq yang menggambarkan permasalahan remaja dari tokoh Dilan. Data tersebut dikumpulkan dengan teknik baca dan catat serta dianalisis menggunakan tahapan reduksi data, penyajian data, serta konklusi data. Temuan penelitian menunjukkan a) Dilan mengalami masalah provokasi dan konflik yang mencerminkan reaksi individu remaja yang mungkin dipengaruhi oleh kurangnya pengendalian emosi; b) masalah lingkungan sosial yang penuh kekerasan dan tekanan sosial memperkuat kecenderungan sikap agresif tokoh Dilan; dan c) sikap tokoh ibu Dilan yang protektif dan kurang asertif membentuk perilakunya menjadi nakal.
PERAN GURU BAHASA INDONESIA DALAM MENDORONG APRESIASI TERHADAP KARYA SASTRA LOKAL DI SD NEGERI 060911 Monica, Cindy; Annisa, Annisa; Barus, Depitaria Br
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34387

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi yang digunakan oleh guru di SD 060911 dalam meningkatkan apresiasi siswa terhadap karya sastra lokal. Studi kasus kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dengan guru, serta menyebarkan angket kepada siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan berbagai strategi, yaitu guru membacakan cerita rakyat dari karya sastra lokal secara nyaring di depan kelas. Setelah itu, guru mengajak siswa berdiskusi tentang isi cerita, tokoh-tokoh, dan pesan moral yang terkandung di dalamnya. Guru Menggunakan Media Visual dan Audio dalam pembelajaran. Media ini dapat membantu siswa untuk memahami dan membuat pembelajaran lebih menarik. Strategi ini berhasil meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai budaya yang terkandung dalam karya sastra lokal. Selain itu, guru membuat sudut perpustakaan di kelas yang khusus menyediakan koleksi buku karya sastra lokal, sehingga siswa bisa membaca dan meminjam buku dengan mudah. Penelitian ini memberikan pendekatan efektif dalam menumbuhkan apresiasi siswa terhadap karya sastra lokal, dalam upaya pelestarian budaya lokal melalui pendidikan sastra, serta menunjukkan bahwa metode pembelajaran interaktif dapat meningkatkan minat dan apresiasi siswa terhadap karya sastra lokal. Peran aktif guru juga penting dalam merancang kegiatan pembelajaran yang menarik dan bermakna.
ANALISIS PERAN KOMUNIKASI ANTARPRIBADI DALAM MENINGKATKAN KUALITAS HUBUNGAN SOSIAL DI TEMPAT KERJA Prasetyo, Nugroho Agung
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34390

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran komunikasi antarpribadi dalam meningkatkan kualitas hubungan sosial di tempat kerja. Metode yang digunakan adalah studi literatur, dengan mengumpulkan, mengevaluasi, dan mensintesis berbagai sumber akademik terkait komunikasi antarpribadi dan hubungan sosial di lingkungan kerja. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa keterampilan komunikasi yang baik, komunikasi non-verbal yang konsisten, komunikasi informal yang positif, dan empati memainkan peran kunci dalam membangun hubungan sosial yang harmonis dan produktif di tempat kerja. Keterampilan komunikasi yang efektif berkontribusi pada penyelesaian konflik, meningkatkan kolaborasi, dan memperbaiki kepuasan kerja. Komunikasi non-verbal yang selaras dengan pesan verbal dapat memperkuat kepercayaan, sedangkan komunikasi informal membantu membangun ikatan sosial dan meningkatkan rasa kebersamaan. Empati, di sisi lain, memperdalam hubungan interpersonal dan mengurangi potensi konflik. Penelitian ini juga mengidentifikasi tantangan dalam komunikasi antarpribadi, seperti perbedaan budaya dan gaya komunikasi, serta memberikan saran untuk mengatasi hambatan tersebut. Temuan ini memberikan wawasan praktis bagi organisasi untuk meningkatkan kualitas hubungan sosial di tempat kerja melalui pengembangan keterampilan komunikasi dan penerapan strategi komunikasi yang inklusif.
EFI TESTER PADA GASOLINE ENGINE Hidayat, Ahmad
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34409

Abstract

INOVASI DALAM MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA UNTUK PERUSAHAAN TRANSPORTASI LAUT DI ERA DIGITAL Asnawi, Asnawi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34422

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah memberikan dampak signifikan terhadap berbagai sektor industri, termasuk perusahaan transportasi laut. Inovasi dalam manajemen sumber daya manusia (SDM) menjadi salah satu faktor kunci dalam meningkatkan daya saing dan efisiensi perusahaan di era digital ini. Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi berbagai inovasi dalam manajemen SDM yang diterapkan oleh perusahaan transportasi laut, termasuk adopsi teknologi digital dalam rekrutmen, pelatihan, dan pengelolaan karyawan. Metode yang digunakan dalam artikel ini adalah tinjauan literatur, yang mencakup penelitian terbaru mengenai strategi manajemen SDM di sektor transportasi laut. Beberapa inovasi yang dibahas meliputi penggunaan sistem manajemen SDM berbasis cloud, otomatisasi proses administrasi, serta penggunaan kecerdasan buatan (AI) dalam evaluasi kinerja dan pengembangan keterampilan karyawan. Penelitian ini menemukan bahwa implementasi inovasi digital dalam manajemen SDM mampu meningkatkan efisiensi operasional, meminimalkan biaya, dan menciptakan lingkungan kerja yang lebih fleksibel dan adaptif. Artikel ini juga mengidentifikasi tantangan yang dihadapi perusahaan dalam mengadopsi teknologi baru, seperti kesiapan SDM dan kebutuhan akan pelatihan berkelanjutan.
SMART LEARNING: THE IMPACT OF AI TECHNOLOGIES ON ENGLISH LANGUAGE PROFICIENCY IN THE DIGITAL ERA Sabili, Aling Siyan; Nazri, M. Adib; Surayya, Siti Ayu; Wati, Laila
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34436

Abstract

Penelitian ini mengkaji dampak alat berbasis AI terhadap kemahiran berbahasa Inggris di kalangan mahasiswa General English di Universitas Hamzanwadi. Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan untuk mengeksplorasi bagaimana teknologi AI, termasuk aplikasi pembelajaran bahasa, pengenalan ucapan otomatis, dan gamifikasi, memengaruhi perolehan kosakata, ketepatan pengucapan, dan kelancaran bahasa secara keseluruhan. Data dari 20 mahasiswa dikumpulkan melalui observasi, kuesioner, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alat berbasis AI secara signifikan meningkatkan keterampilan berbahasa Inggris mahasiswa, terutama dalam berbicara, mendengarkan, membaca, dan menulis. Mahasiswa melaporkan peningkatan kepercayaan diri dalam berbicara, antusiasme yang lebih besar dalam membaca, dan kemampuan menulis yang lebih baik. Selain itu, 60% mahasiswa setuju bahwa alat berbasis AI meningkatkan keterampilan mendengarkan mereka. Penelitian ini menyimpulkan bahwa teknologi AI menawarkan pengalaman belajar yang dipersonalisasi dan interaktif yang mengurangi kecemasan, meningkatkan kepercayaan diri, dan meningkatkan motivasi. Disarankan agar para pendidik EFL lebih banyak mengintegrasikan alat berbasis AI dalam strategi pengajaran mereka untuk memaksimalkan manfaat ini, sambil terus menyempurnakan alat tersebut berdasarkan umpan balik mahasiswa guna meningkatkan efektivitas dalam pembelajaran bahasa.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS 2 SD DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI PERKALIAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE JARIMATIKA Indriyani, Anggun Ella; Agustina, Lina; Sholihah, Budiani; Setyaningrum, Siska Putri
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34454

Abstract

Pendidikan dasar memainkan peran dalam membentuk fondasi akademik dan karakter peserta didik, yang utama dalam mata pelajaran matematika yang vital bagi perkembangan logis dan analitis. Namun, matematika sering menjadi tantangan bagi siswa kelas 2 SD, terutama dalam memahami konsep perkalian. Motode Jarimatika, yang menggnakan jari tangan sebagai alat, solusi untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan matematika siswa. Metode ini dinilai efektif dan mudah dipahami oleh anak-anak, sehingga dapat membuat pembelajaran matematika lebih menarik dan mengetahui hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik kelas 2 SD setelah menggunakan metode jarimatika pada materi perkalian. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 02 Malangjiwan, Kecamatan Malangjiwan, kabupaten Karanganyar, dengan subjek penelitian siswa kelas II sebanyak 24 siswa. Peneltian ini menggunakan motode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang disusun dari empat tahapan: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan reflekssi. Teknik pengumpulan dataa dilakukan melalui observasii, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menuunjukkan bahwa metodee Jarimatika dapat meningkatkan hasil belajar dalam operasi hitung perkalian dengan nilai rata-rata pada siklus I yaitu 57,5 dan pada siklus II meningkat dengan nilai rata-rata 79,2.
THE FEATURES OF WOMEN’S LANGUAGE SPOKEN BY THE FEMALE CHARACTERS IN RAYA AND THE LAST DRAGON MOVIE Lestari, Ni Putu Lia Cahya; Saientisna, Made Detriasmita; Maharani, Sang Ayu Isnu
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34516

Abstract

The research entitled The Features of Women’s Language Spoken by the Female Characters in Raya and The Last Dragon Movie. It aims to identify the type of women’s language features based on Lakoff's (2004) theory and the social context based on Holmes's (2013) theory. This research studied and reviewed some studies related to women’s language. This research was conducted by using a descriptive qualitative method, for collecting the data was watched the movie several times, read subtitles of the movie, and selected the female character’s utterances that contain the women’s language features. As a result, there are found 63 data women’s language features in this movie. There were seven types of women’s language features found in this movie. There were lexical hedges or fillers, tag questions, intensifiers, rising intonation, empty adjectives, super polite forms, and emphatic stress. Based on the findings of type of women’s language features, there were social contexts such as the participants, the participants in this movie are Sisu, Raya, Boun, Namaari, Dang Hu, Tong, Virana, and Benja. The setting, this movie mostly takes place while sailing in the ocean on a boat. The topics, the topic discussed are mostly about gems and how to save the world from druun and the function.

Page 286 of 469 | Total Record : 4688

 284   285   286   287   288 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue