cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,688 Documents
 332   333   334   335   336 
MENENTUKAN HARGA POKOK PENJUALAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE FULL COSTING PADA UMKM Nurhajati , Yati; Zakaria , Eris Maulana; Ulfitri, Hilma Dia; Santika, Diah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.42933

Abstract

Dengan perhitungan harga pokok produksi yang tepat perusahaan bisa merencanakan dan merubah pendekatan penetapan harga jual produk. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah menentukan harga pokok produksi dengan menggunakan metode full costing dan penentuan harga jual produk. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif. Data yang digunakan data kualitatif dan kuantitatif. Metode analisis yang digunakan metode deskriptif yaitu metode yang digunakan untuk menggambarkan atau menganalisis suatu hasil penelitian tetapi tidak digunakan untuk membuat kesimpulan yang lebih luas. Hasil penelitian berupa laporan perhitungan harga pokok produksi menurut metode full costing dimana dalam perhitungan harga pokok produksi pada metode full costing memasukkan semua akun biaya baik yang berjenis variabel maupun tetap. Perusahaan sebaiknya memasukkan biaya bahan baku, biaya tenaga kerja langsung dan biaya FOH seperti Biaya bahan penolong,  biaya penyusutan peralatan dan mesin, dan biaya listrik termasuk juga biaya penyusutan tempat usaha, dan Air sebagai media yang tidak terpisahkan karena penentuan harga pokok produksi yang tepat akan menentukan harga jual produk yang kompetitif.
PENGARUH SUPPLY CHAIN MANAGEMENT TERHADAP KEUNGGULAN KOMPETITIF DAN KINERJA PADA PERUSAHAAN MANUFAKTUR Lathifa, Aziza Khoerul; Takaya, Rowlan
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.42956

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengidentifikasi pengaruh manajemen rantai pasokan terhadap keunggulan kompetitif, 2) Mengetahui pengaruh manajemen rantai pasokan terhadap kinerja perusahaan, 3) Mengkaji pengaruh keunggulan kompetitif terhadap kinerja perusahaan, dan 4) Menganalisis pengaruh keunggulan kompetitif terhadap kinerja perusahaan melalui keunggulan kompetitif pada perusahaan manufaktur di Kota Jakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan mengumpulkan data primer dari 160 responden melalui kuesioner. Metode analisis data yang digunakan adalah Structural Equation Modelling (SEM-PLS) dengan bantuan program SmartPLS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Manajemen rantai pasokan memiliki dampak positif dan signifikan terhadap keunggulan kompetitif. 2) Manajemen rantai pasokan berdampak positif dan signifikan terhadap kinerja perusahaan. 3) Keunggulan kompetitif berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja perusahaan. 4) Manajemen rantai pasokan memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja perusahaan melalui keunggulan kompetitif..
THE EFFECTIVENESS OF PROJECT-BASED LEARNING IN ENHANCING STUDENTS' SPEAKING SKILLS IN ENGLISH Kurniawan, Yulius
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.42957

Abstract

This study aims to analyze the effectiveness of using the Project-Based Learning (PBL) method in enhancing students' speaking skills in English as a Foreign Language (EFL) learning. PBL is an instructional approach that engages students in real-world tasks requiring them to actively use English in authentic situations. In this research, a literature review was conducted by analyzing various previous studies exploring the impact of PBL on speaking skills, focusing on aspects such as student engagement, creativity, and language use in real-life communication contexts. The findings indicate that PBL can significantly enhance students' motivation, confidence, and speaking abilities. Various types of projects, such as vlogs and digital storytelling, have proven effective in providing students with opportunities to practice speaking in a more free and creative manner. Moreover, peer interaction in collaborative-based projects further strengthens students' speaking competence. However, challenges in implementing PBL, such as the need for proper guidance and alignment with students' proficiency levels, should be considered. Overall, PBL offers great potential in developing speaking skills in English more effectively and comprehensively.
MENINGKATKAN NILAI KARAKTER MAHASISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJEK BASED LEARNING DI STKIP PANGERAN ANTASARI Simbolon, Kiki Tristiawanti; Piter, Jhon; Padang, Hotman; Sari, Dea Puspita; Melati, Yohana Suci
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.42958

Abstract

Di era milenial, perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) memberikan kemudahan dalam berbagai aspek kehidupan. Namun, kemajuan ini juga menimbulkan tantangan terhadap nilai-nilai kemanusiaan, yang sering disebut sebagai "dehumanisasi". Oleh karena itu, pendidikan karakter menjadi aspek penting yang harus ditanamkan sejak dini hingga jenjang pendidikan tinggi guna membentuk generasi muda yang berkepribadian sesuai dengan tujuan pendidikan nasional. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan karakter mahasiswa melalui penerapan model pembelajaran Project-Based Learning (PJBL) di STKIP Pangeran Antasari. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara kepada dosen dan angket kepada mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PJBL dapat meningkatkan nilai-nilai karakter mahasiswa, seperti kedisiplinan, tanggung jawab, kerja sama, dan kreativitas. Model ini memberikan pengalaman belajar yang lebih aktif dan berorientasi pada pemecahan masalah, sehingga mahasiswa lebih terlibat dalam proses pembelajaran dan penerapan nilai-nilai karakter dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menegaskan bahwa Project-Based Learning dapat menjadi strategi yang efektif dalam pendidikan karakter mahasiswa, khususnya dalam menghadapi tantangan era digital dan budaya hedonisme. Dengan pendekatan yang tepat, pendidikan karakter dapat berjalan secara sistematis, terencana, dan memberikan dampak positif bagi perkembangan mahasiswa sebagai individu dan anggota masyarakat.
ANALISIS EFEKTIVITAS PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DI LINGKUNGAN KAMPUS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR ( PGSD ) Daulay, Enni; Febriana, Ika; Tarigan, Afni; Siregar, Adelia; Sembiring, Eprimsa; Damanik, Hotmauli
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.42959

Abstract

Riset ini berlandaskan oleh masih minimnya pengaplikasian bahasa Indonesia yang tepat dan benar di ranah edukasi, terutama di Program Jurusan Pendidik Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Negeri Medan pada jenjang 4 tahun 2025. Hasil pengamatan memperlihatkan bahwa kecakapan peserta didik dalam berinteraksi memakai bahasa Indonesia secara resmi di kawasan akademik masih lemah, di mana banyak di antara mereka lebih dominan menggunakan dialek lokal dalam percakapan harian. Kajian ini bermaksud untuk mengoptimalkan pemakaian bahasa Indonesia yang sesuai dan benar di area intelektual, terutama di kalangan pelajar PGSD tingkat 4. Pemanfaatan bahasa Indonesia yang efisien dalam perbincangan ilmiah menjadi unsur krusial bagi mahasiswa dalam menunjang pemahaman substansi dan keterampilan komunikasi profesional. Namun, berbagai hambatan masih dijumpai, seperti keterbatasan kecakapan berbahasa, efek tren penggunaan ujaran asing, serta kurangnya atmosfer yang menunjang praktik berbahasa Indonesia secara resmi. Oleh karena itu, eksplorasi ini berfokus pada penentuan kendala serta usaha yang dapat diterapkan untuk memaksimalkan penggunaan bahasa Indonesia dalam interaksi keilmuan di perguruan tinggi
THE EFFECT OF USING BLOGGER ON STUDENTS’ ACHIEVEMENT IN WRITING RECOUNT TEXT Aprida, Nurul; Rahmawati, Wiki Tedi; Zulkarnain, Iskandar
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.42960

Abstract

The objective of this research was to determine whether there is a significant effect of using Blogger on students' achievement in writing recount text. This study was conducted using an experimental research design with two groups. The population in this research was all the 8th grade students of SMP Taman Siswa Tanjung Sari Medan. There were two parallel classes namely 8-1 and 8-2, each class consisted of 30 students and the total of samples was 60 students. The sampling technique used was cluster random sampling with Lottery Technique. Class 8-1 was selected as the experimental group and class 8-2 was selected as the control group. The experimental group was taught using Blogger while the control group was taught using paper based. The instrument used in this research was a writing test consisting of pre-test and post-test. The data were analyzed using t-test. The results showed that the t_count value was greater than the t_table value (2.50 > 2.00) with the degree of freedom (df) = 58 at the significance level α = 0.05. This means that the Alternative Hypothesis (Ha) was successfully accepted and the Null Hypothesis (Ho) was successfully rejected. Therefore it can be concluded that the using Blogger has a significant effect on students' achievement in writing recount text.
THE EFFECT OF PROBLEM-BASED LEARNING MODEL INTEGRATED WITH THE PEARSON ENGLISH PORTAL ON STUDENTS GRAMMAR MASTERY Cesilia, Cesilia; Sihite, Meida Rabia; Zulkarnain, Iskandar
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.42961

Abstract

This study investigated the effectiveness of integrating Problem-Based Learning (PBL) with the Pearson English Portal (PEP) to improve grammar proficiency among language learners. This study aims to fill in the gaps in the literature by examining the combined impact of this innovative pedagogical approach on the mastery of grammar skills. This study determined whether learners who engaged in PBL activities with PEP resources achieved a more significant increase in grammar proficiency than traditional instruction methods. Based on the independent t-test, the test value of the sig post (2-tailed) for the control class was 0.991 and for the experimental class was 0.991. Thus, the results of the independent t-test for hypothesis testing had a significant effect on the grammar mastery of students who learned using Problem-Based Learning Integrated with Pearson English Portal.
PENGARUH DIGITAL MARKETING TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PRODUK UMKM DI ERA 5. Febrian, Wenny Desty; Sani, Indra; Sari, Ovi Hamidah; Abdullah, Muhamad Al Faruq
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.42962

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh digital marketing terhadap keputusan pembelian produk UMKM di era 5.0. Era digital yang berkembang pesat memberikan peluang bagi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) untuk memanfaatkan teknologi pemasaran digital guna meningkatkan daya saing dan memperluas pasar. Berbagai strategi digital marketing, seperti media sosial, pemasaran berbasis pencarian (SEO), dan pemasaran email, telah terbukti dapat mempengaruhi keputusan pembelian konsumen. Namun, banyak UMKM yang masih menghadapi tantangan dalam mengoptimalkan penggunaan teknologi digital akibat keterbatasan sumber daya dan pemahaman yang terbatas mengenai strategi pemasaran digital yang efektif. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur untuk mengidentifikasi, menganalisis, dan menyintesis temuan-temuan dari penelitian terdahulu yang relevan dengan topik ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa digital marketing memberikan dampak positif terhadap keputusan pembelian produk UMKM, dengan penggunaan media sosial dan SEO sebagai strategi yang paling berpengaruh. Namun, untuk memaksimalkan potensi digital marketing, UMKM perlu memperoleh dukungan berupa pelatihan dan peningkatan kapasitas teknologi. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi untuk mengisi gap penelitian terkait pengaruh digital marketing terhadap UMKM di Indonesia serta memberikan rekomendasi bagi UMKM dalam memanfaatkan teknologi digital secara lebih efektif.
ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KALIMAT “BǍ” OLEH MAHASISWA INDONESIA Yanggah, Minny Elisa
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.42963

Abstract

Kalimat “Bǎ” dalam bahasa Mandarin adalah struktur kalimat yang tidak mudah dipahami oleh orang asing yang belajar bahasa Mandarin. Mahasiswa Indonesia karena pengaruh bahasa Indonesia juga sering melakukan kesalahan dalam penggunaan kalimat yang menggunakan struktur kalimat “Bǎ”. Penulis telah melakukan penelitian dan dengan berdasarkan hasil survei yang telah dilakukan terhadap mahasiswa Indonesia, penulis menyimpulkan ada empat jenis kesalahan yang dilakukan oleh orang Indonesia, yaitu penggunaan kata kerja tunggal, penggunaan kata pelengkap yang kurang tepat, kesalahan penggunaan objek dalam struktur kalimat “Bǎ” dan kesalahan pemakaian bentuk kalimat.
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN KINERJA KARYAWAN DI PERUSAHAAN STARTUP Febrian, Wenny Desty; Sani, Indra; Purnama, Yanthy Herawaty; Alhazami, Lutfi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.42964

Abstract

Perusahaan startup memiliki lingkungan kerja yang dinamis dan penuh tekanan, yang dapat mempengaruhi kesejahteraan serta kinerja karyawan. Salah satu faktor yang berperan penting dalam meningkatkan kinerja karyawan dalam lingkungan tersebut adalah kecerdasan emosional (KE). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kecerdasan emosional dan kinerja karyawan di perusahaan startup dengan menggunakan metode studi literatur. Data diperoleh dari berbagai sumber ilmiah yang relevan dalam kurun waktu sepuluh tahun terakhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan emosional memiliki dampak positif terhadap kinerja karyawan, baik secara langsung maupun melalui faktor-faktor mediasi seperti stres kerja, motivasi, dan komunikasi interpersonal. Karyawan dengan KE yang tinggi cenderung lebih mampu mengelola emosi, beradaptasi dengan perubahan cepat, serta memiliki tingkat kepuasan kerja yang lebih baik. Selain itu, KE juga berkontribusi terhadap peningkatan efektivitas kerja tim dan membangun budaya kerja yang lebih positif di lingkungan startup. Studi ini menyoroti pentingnya pengembangan KE dalam strategi manajemen sumber daya manusia di perusahaan startup, yang dapat dilakukan melalui pelatihan dan pendekatan kepemimpinan yang mendukung kesejahteraan emosional karyawan. Dengan demikian, penelitian ini memberikan wawasan yang lebih dalam mengenai peran kecerdasan emosional dalam meningkatkan produktivitas tenaga kerja startup, sekaligus menjadi dasar bagi penelitian selanjutnya dalam konteks manajemen organisasi yang lebih luas.

Page 334 of 469 | Total Record : 4688

 332   333   334   335   336 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue