cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,688 Documents
 334   335   336   337   338 
OPTIMIZATION OF THE USE OF TECHNOLOGY IN ENGLISH LEARNING BASED ON TPACK (TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE) Hadi Irawan, Doni; Khoiruman, Muhamad Alfi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.43126

Abstract

The optimization of technology in English learning based on the Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) framework plays a crucial role in enhancing the effectiveness and engagement of language education. This study examines the implementation of TPACK-based technology in English learning, identifying both its benefits and challenges. The findings indicate that integrating digital tools, such as Learning Management Systems (LMS), interactive applications, and adaptive learning software, positively impacts learning quality by increasing accessibility, student motivation, and active participation. However, several obstacles persist, including limited technological infrastructure, insufficient lecturer competence, and a lack of interactive digital learning materials. To address these challenges, this study recommends targeted optimization strategies, including professional development programs for lecturers, improved technology infrastructure, the adoption of a Bring Your Own Device (BYOD) policy, and the development of engaging digital content. Furthermore, a differentiated learning approach utilizing adaptive technology is essential to accommodate students’ diverse learning preferences. The study highlights the need for continued research on the long-term effectiveness of TPACK-based technology integration and its impact on students' communication skills in English. By implementing these strategies, English learning can become more innovative, interactive, and aligned with modern educational demands.
PREDIKSI HARGA MOBIL MENGGUNAKAN LINEAR REGRESSION, RIDGE REGRESSION DAN LASSO REGRESSION Sinanta P.W.J., Moses
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.43145

Abstract

Prediksi harga mobil merupakan aspek penting dalam industri otomotif, membantu produsen, dealer dan konsumen dalam menentukan nilai pasar kendaraan secara objektif. Berbagai faktor seperti merek, tahun produksi, jenis bahan bakar, dan lain-lain dapat memengaruhi harga mobil, sehingga diperlukan model prediktif yang akurat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis performa Linear Regression, Ridge Regression dan Lasso Regression dalam memprediksi harga mobil. Data yang digunakan diproses melalui One Hot Encoding dan Standard Scaler, kemudian dibagi menjadi data training dan testing dengan rasio 80-20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Lasso Regression dengan memberikan performa terbaik dengan MSE sebesar dan R2 score sebesar . Penelitian ini membuktikan bahwa model regresi yang digunakan mampu menunjukkan performa prediksi harga mobil dengan akurasi tinggi, sehingga dapat digunakan sebagai dasar dalam analisis harga kendaraan.
IMPLEMENTATION OF MARKETING MANAGEMENT STRATEGY IN IMPROVING THE QUALITY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHING IN HIGHER EDUCATION Pratiwi, Yosi Mulyana; Khoiruman, Muhamad Alfi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.43156

Abstract

The increasing competition among higher education institutions has led to the growing importance of marketing management strategies in enhancing the quality of English language teaching. This study examines the implementation of marketing strategies, including branding, curriculum innovation, stakeholder engagement, and digital marketing, to improve student enrollment and learning outcomes. Using a qualitative research approach, data were collected through interviews with institutional leaders, faculty members, and students, as well as classroom observations. Thematic analysis was employed to identify key patterns and relationships in the data. The findings reveal that institutions with strong branding strategies, innovative and industry-aligned curricula, and active engagement with stakeholders through digital platforms and industry collaborations experience higher student satisfaction and program effectiveness. Additionally, technology-enhanced teaching methods, such as blended learning and AI-based assessment systems, contribute to improved language proficiency. The study concludes that a well-structured marketing management strategy is essential for increasing institutional visibility and enhancing the overall quality of English language education. It is recommended that universities invest in digital marketing, industry partnerships, and faculty development to maintain a competitive edge and better equip students with essential communication skills for global academic and professional success
ANALISIS PEMBELAJARAN BERDASARKAN KURIKULUM MERDEKA DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 06 BROMO Hayati, Miska; Listia, Wan Nova
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.43167

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran berdasarkan kurikulum merdeka di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 06 Bromo. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah 4 orang guru di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 06 Bromo. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan analisis data dilakukan dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan verification. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 06 Bromo menggunakan metode pembelajaran bervariasi, metode tersebut diri dari terdiri dari metode pembelajaan bercakap-cakap, bercerita, demonstrasi dan menggunakan media yang berbeda setiap harinya. Guru melakukan evaluasi dengan instrumen ceklis untuk melihat kemampuan anak sehingga guru dapat menyusun kegiatan belajar mengajar sesuai dengan kebutuhan anak. Guru memberikan peringatan kepada anak, apabila anak melakukan kesalahan atau perbuatan yang tercela. Guru menyampaikan materi pembelajaran dengan kreatif, tetapi guru kelas melati menyampaikan materi pembelajaran dengan monoton karena berfokus pada media pembelajaran. Guru tidak memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi pada saat menyapaikan materi pembelajaran.
ANALISIS DIMENSI KREATIF ANAK USIA 5-6 TAHUN DALAM PELAKSANAAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) DI TK KARUNIA MEDAN JOHOR Lestari, Tri Fuji; Listia, Wan Nova
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.43168

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui dimensi kreatif anak usia 5-6 tahun pada indikator Menghasilkan Karya dan Tindakan Yang Orisinil dalam pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di TK Karunia Medan Johor. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun yang berjumlah 12 orang anak. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan dokumentasi dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil temuan peneliti menunjukkan bahwa: 1) dimensi kreatif anak pada indikator menghasilkan karya dan tindakan yang orisinil dengan deskriptor anak mampu menciptakan gambar sesuai dengan konteks yang dimunculkan 2 orang anak yang belum muncul dalam mencitakan gambar sesuai dengan koteknya dan 10 orang anak yang sudah muncul dalam menciptakan gambar sesuai dengan konteksnya. 2) dimensi kreatif anak pada indikator menghasilkan karya dan tindakan yang orisinil dengan deskriptor anak mampu mengapresiassi hasil karyanya sendiri menunjukkan 3 oarang anak yang masih belum muncul dalam dirinya untuk mengapresiasi hasil karyanya sendiri dan 9 orang anak yang sudah muncul dalm dirinya untuk mengapresiasi hasil karyanya sendiri.
PELESTARIAN TENUN BUNA DAN SOTIS MELALUI KEBIJAKAN PEMBELAJARAN DI SMP ST. YOSEF MAUBESI Kefi, Herminus
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.43169

Abstract

Penelitian ini menitikberatkan pada bagaimana Inovasi menenun dan faktor apa saja yang yang menjadi pendukung dan penghambat inovasi menenun siswa-siswi SMP St. Yosef Maubesi?. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan menganalisis, dan menginterpretasikan Inovasi serta faktor pendukung dan penghambat inovasi menenun siswa-siswi SMP St. Yosef Maubesi. Jenis penelitian yang dipergunakan dalam membedah masalah ini adalah penelitian deskriptif, yakni jenis penelitian yang menggambarkan suatu fenomena atau kejadian secara apa adanya serta menganalisa data menggunakan pendekatan kualitatif. Dalam menggali informasi kepada informan, penulis menggunakan pedoman wawancara (interview guiding) sebagai alat bantu dalam melakukan wawancara. Wawancara diawali mulai dari Kepala Sekolah dan informasi bergerak menuju Guru Mata pelajaran Seni Budaya SMP St. Yosef Maubesi dan siswa-siswi yang melakukan inovasi menenun secara langsung sampai kepada informan (siswa/i) mana informasi dianggap sama  yang dikenal dengan teknik snowball. Hasil penelitian inovasi ini, menunjukkan bahwa siswa-siswi mendapatkan pengalaman berharga karena melestarikan keterampilan tradisional yang berakar pada kearifan lokal. Inovasi menenun siswa-siwi SMP St.Yosef Maubesi ini telah menunjukkan peran penting pendidikan dalam menjaga warisan budaya serta memperkuat harkat dan martabat kaum perempuan melalui kegiatan yang berhubungan dengan kehidupan sosial dan budaya masyarakat setempat.
PENGELOLAAN LIMBAH DAN DAMPAK LINGKUNGAN PADA PABRIK KIMIA DAN RUMAH SAKIT : STUDI LITERATUR MENGENAI HUBUNGAN PRODUK DAN LIMBAH DENGAN PENDEKATAN INPUT-PROSES-OUTPUT Ramdan, Mohamad Fatur; Zahra, Astri; Widya, Adi Rusdi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.43171

Abstract

Pengelolaan limbah di pabrik kimia dan rumah sakit merupakan tantangan utama dalam menjaga kesehatan lingkungan. Limbah bahan berbahaya dan beracun (B3) dari pabrik kimia dan limbah medis infeksius dari rumah sakit berpotensi mencemari tanah, air, dan udara. Penelitian ini menggunakan pendekatan Input-Proses-Output (IPO) untuk mengevaluasi hubungan antara sumber limbah, proses pengelolaan, dan dampaknya terhadap lingkungan. Tahapan IPO melibatkan identifikasi input (sumber limbah), analisis proses pengelolaan, serta evaluasi output berupa dampak lingkungan dan hasil pengolahan.Metode analisis dilakukan melalui studi literatur terkini dengan menyoroti penerapan teknologi seperti autoklaf, insinerator, dan metode daur ulang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan IPO dapat meningkatkan efisiensi pengelolaan limbah, meminimalkan emisi berbahaya, dan menghasilkan produk sampingan yang bermanfaat. Namun, tantangan seperti kurangnya teknologi ramah lingkungan dan kesadaran masyarakat perlu segera diatasi.Kesimpulan menunjukkan bahwa pendekatan IPO dapat menjadi solusi sistematis untuk mengoptimalkan pengelolaan limbah di kedua sektor, dengan didukung kebijakan dan teknologi yang relevan untuk keberlanjutan lingkungan.
PENGGUNAAN APLIKASI TASPEN ONE HOUR ONLINE SERVICES (TOOS) DALAM MENINGKATKAN PELAYANAN PENSIUN Fadhila, Hayfa Azwa
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.43172

Abstract

Perkembangan teknologi digital memberikan peluang besar bagi institusi pelayanan publik untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas layanan. PT TASPEN (Persero) memanfaatkan inovasi teknologi dengan menghadirkan aplikasi TASPEN One Hour Online Services (TOOS), yang dirancang untuk mempercepat dan mempermudah proses administrasi pensiun bagi Pegawai Negeri Sipil (PNS). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan aplikasi TOOS dalam meningkatkan kualitas layanan pensiun, khususnya dari segi kecepatan waktu penyelesaian, aksesibilitas, dan tingkat kepuasan pengguna. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan pengumpulan data melalui survei terhadap 100 pensiunan yang telah menggunakan aplikasi TOOS. Data dianalisis menggunakan metode statistik deskriptif untuk mengukur tingkat kepuasan dan perubahan waktu layanan sebelum dan setelah implementasi TOOS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi TOOS berhasil mempercepat waktu penyelesaian administrasi pensiun dari rata-rata 7 hari menjadi hanya 1 jam, sesuai dengan komitmen layanan berbasis digital. Selain itu, 85% responden menyatakan puas dengan kemudahan akses dan transparansi informasi yang disediakan oleh aplikasi ini.
A LITERATURE REVIEW ON USING AI CHATBOT APPLICATION TO ENHANCE STUDENTS PERFORMANCE ON STEAM Dahlan, Harris R.; Saputra, Rizqiya Windy; Sahid, Hirawan Nur
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.43173

Abstract

The rapid development of technology demands continuous innovation of using artificial intelligent in aspect of education, social and economics is very intense and massive. Chatbot as the one kind the artificial intelligence is taking a big part in helping customer getting their needs and reduce the company reduce the worker cost. In applications in the educational sector, chatbot applications are used as intermediaries to improve students' abilities in various aspects such as STEAM (Science, Technology, Engineering, Art and Math) learning materials. However, the existence of chatbots does not always provide convenience or direct impact because non-technical problems can arise from the school, students or education processes. This study offers an overview on chatbots in terms of definition, usage, advantages and their evolution from the theory which triggered these systems to current implementation using the some available libraries in Javascript. Javascript as one of the popular programming languages used today has many libraries such as Botpress, Microsoft Bot Framework, Botkit and others which can be used to design, develop and implement chatbot applications to help the learning process. Finally, This research is trying to provide valuable insights and to find the right chatbot application model to be used in ai chatbot application development and understand the user's condition directly when interacting.
UPAYA MENINGKATKAN NASIONALISME SISWA MELALUI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMA NEGERI 1 LUWU UTARA Masluddin, Masluddin; Selpika, Selpika
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.43190

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perwujudan sikap nasionalisme siswa melalui pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMA Negeri 1 Luwu Utara. Fokus utama dalam penelitian ini adalah sikap nasionalisme yang dimiliki oleh siswa SMA Negeri 1 Luwu Utara, yang merupakan sikap penting untuk menjaga persatuan dalam kehidupan berbangsa. Upaya pembinaan dalam meningkatkan nasionalisme siswa dilakukan dengan membiasakan kedisiplinan peserta didik di rumah, sekolah, dan lingkungan. Selain itu, penelitian ini juga menyoroti pentingnya keterlibatan peserta didik dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, dengan pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber, sedangkan teknik pengumpulan data mencakup observasi, wawancara, dan dokumentasi. Usaha yang dilakukan untuk meningkatkan nasionalisme siswa meliputi pemberian materi tentang Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, bela negara, serta pembinaan kejiwaan, kepribadian, dan semangat kejuangan dalam rangka memperkuat rasa nasionalisme.

Page 336 of 469 | Total Record : 4688

 334   335   336   337   338 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue