cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,688 Documents
 354   355   356   357   358 
PENGARUH EFIKASI DIRI DAN PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN II TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR DIMEDIASI OLEH MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN STAMBUK 2020 Br Sihotang, Santi Apriani; Lubis, Putri Kemala Dewi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35259

Abstract

Minimnya pengetahuan mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan Stambuk 2020 tentang pengambilan keputusan profesional menjadi pendorong dilakukannya penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh efikasi diri dan keterpaparan terhadap sistem pendidikan terhadap keputusan karier mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi dengan fokus minat mengajar sebagai faktor mediasi. Jumlah sampel dan populasi penelitian ini adalah 83 mahasiswa. Seluruh metodologi pengambilan sampel merupakan metode yang digunakan dalam pengambilan sampel. Alat pengumpul data yang digunakan adalah penyebaran kuesioner skala likert yang dipadukan dengan uji instrumen dengan menggunakan uji validitas dan reliabilitas dengan program perangkat lunak SPSS 22 for Windows. Teknik analisis data penelitian yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis rute. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) efikasi diri dan pengambilan keputusan karier memiliki hubungan yang positif dan substansial, dengan nilai t statistik sebesar 3,645 > 1,664 dan nilai p sebesar 0,000 < 0,05. PLP II memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap pengambilan keputusan karier (nilai t-statistik: 4,302 > 1,664; nilai p: 0,000 < 0,05). (3) Hubungan antara minat menjadi guru dan efikasi diri adalah positif dan signifikan, dengan nilai p sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai t-statistik sebesar 5,005 > 1,664. (4) Dengan nilai t-statistik sebesar 2,554 > 1,664 dan nilai p sebesar 0,013 > 0,05, maka terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara PLP II dengan minat menjadi guru. (5) minat menjadi guru dan pengambilan keputusan profesional memiliki hubungan positif dan signifikan, dengan nilai p 0,001 < 0,05 dan nilai t-statistik 3,304 > 1,664. Seperti yang ditunjukkan oleh minat menjadi guru, efikasi diri dan pengambilan pilihan karier memiliki pengaruh positif dan substansial (nilai statistik uji Sobel: 2,753 > 1,96, nilai probabilitas satu sisi: 0,002 < 0,05). Pengenalan bidang sekolah II dan motivasi menjadi guru berdampak pada pengambilan keputusan profesional; ini didukung oleh nilai probabilitas satu sisi sebesar 0,021 < 0,05 dan nilai statistik uji Sobel sebesar 2,019 > 1,96.
PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MELALUI LOCUS OF CONTROL SISWA KELAS XI SMA SWASTA DHARMAWANGSA Sitorus, Silvi Aulia; Lubis, Putri Kemala Dewi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35260

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Literasi Keuangan dan Lingkungan Teman Sebaya terhadap Perilaku Konsumtif Melalui Locus of control pada Siswa Kelas XI SMA Swasta Dharmawangsa. Jenis penelitian ini ialah expost facto. Sampel dalam penelitian ini sejumlah 124 orang siswa. Teknik pengambilan sampel memakai total sampling. Data dikumpulkan memakai angket dan dianalisis dengan analisis jalur memakai SPSS 26 for windows. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa 1) Literasi keuangan berpengaruh negatif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif, 2) Lingkungan teman sebaya berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif, 3) Literasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap locus of control, 4) Lingkungan teman sebaya berpengaruh negatif dan signifikan terhadap locus of control, 5) Locus of control berpengaruh negatif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif, 6) Literasi keuangan berpengaruh dan signifikan terhadap perilaku konsumtif melalui Locus of control, 7) Lingkungan teman sebaya berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif melalui Locus of control pada siswa kelas XI SMA Swasta Dharmawangsa.
ANALISIS GAYA BELAJAR SANTRI MAHASISWA DALAM MERAIH KEBERHASILAN AKADEMIK DI KAMPUS UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG Putri, Faissa Qoriassani; Malik, Abdul
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35402

Abstract

Keberhasilan studi mahasiswa sering kali dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk gaya belajar yang sesuai dengan kebutuhan individu. Penelitian ini berfokus pada "Analisis Gaya Belajar Santri Mahasiswa dalam meraih Keberhasilan Akademik di Universitas Negeri Semarang," dengan tujuan untuk memahami bagaimana gaya belajar berperan dalam pencapaian akademik santri mahasiswa yang tinggal di Pondok Pesantren Durrotu Aswaja. Dalam konteks pendidikan tinggi, santri mahasiswa menghadapi tantangan unik dalam menyeimbangkan antara tuntutan akademik di kampus dan kewajiban keagamaan di pesantren. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan mengidentifikasi gaya belajar santri mahasiswa melalui Model VAK (Visual, Auditori, Kinestetik) dan menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi serta pengelolaan waktu mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa santri mahasiswa yang berhasil lulus tepat waktu cenderung memanfaatkan gaya belajar yang sesuai dengan preferensi mereka dan menggunakan teknik manajemen waktu seperti “Pomodoro” untuk menyeimbangkan antara kegiatan akademik dan keagamaan. Sebaliknya, santri mahasiswa yang menghadapi kesulitan dalam studi cenderung mengalami tantangan dalam konsistensi gaya belajar dan manajemen waktu. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemahaman dan penerapan gaya belajar yang tepat, didukung dengan teknik manajemen waktu yang efektif, sangat penting untuk meningkatkan keberhasilan akademik santri mahasiswa
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM UPAYA PENCEGAHAN STUNTING DI KELURAHAN PEDURUNGAN KIDUL KECAMATAN PEDURUNGAN KOTA SEMARANG Nafi’a, Akhi Sulisun; Malik, Abdul
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35403

Abstract

Community participation is needed in every government program, especially in cases of stunting which have not been optimally resolved until now. The high rate of stunting in Indonesia shows a lack of community participation in participating in stunting prevention programs. The purpose of this study was to analyze the participation of the Pedurungan Kidul Village community, efforts made to prevent stunting and the obstacles experienced. This study uses a qualitative descriptive approach by identifying the stages and forms of community participation, stunting prevention efforts and obstacles that occur when the program is implemented. Data collection was obtained through interviews, observations and documentation. Informants in the interview were posyandu cadres, Pedurungan Kidul Village health workers, stunting officers. Data analysis was carried out through three stages, namely data reduction, data presentation and drawing conclusions. The results of the study showed that the Pedurungan Kidul Village community actively participated in efforts to prevent stunting cases, this participation was in the form of participation of ideas, participation of labor, participation of goods and participation of money (funds). The efforts made were to provide additional food or snacks and socialize the problem of stunting. However, in these efforts there are still obstacles that arise such as the presence of working mothers, mothers who are less educated and lack of motivation of posyandu cadres. This study concludes that assistance and participation from the community and support from the sub-district government and health centers will result in optimal stunting prevention efforts.
PERKEMBANGAN SISTEM NUMERASI PADA PERADABAN MANUSIA DARI MASA KE MASA Manurung, Nurliani; Purba, Gebi Aprilia; Butar, Hilary Hana Rumondang Butar; Situmeang, Jeki Chrisman; Sitanggang, Veronika
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35449

Abstract

Penelitian ini membahas tentang bagaimana perkembangan sistem numerasi pada peradaban manusia dari masa ke masa menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data studi kepustakaan (Library Research). Kajian ini mengulas berbagai peradaban yang memiliki sistem numerasi, termasuk sistem Ijir/Tally yang merupakan bentuk pencatatan primitif, hingga sistem yang lebih kompleks seperti Mesir Kuno, Babilonia, Yunani Kuno, Maya, Cina, Cina-Jepang, Romawi, India, dan Hindu-Arab. Perkembangan ini mencerminkan adaptasi manusia terhadap kebutuhan dalam menghitung, mencatat, serta mengelola informasi terkait perdagangan, astronomi, dan kehidupan sehari-hari. Selain itu, penelitian ini juga mengidentifikasi pengaruh timbal balik antar peradaban yang saling berinteraksi, khususnya dalam penyebaran dan penyempurnaan sistem numerasi di berbagai belahan dunia. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan pemahaman mendalam mengenai evolusi matematika dasar dalam konteks sejarah peradaban manusia dan bagaimana warisan numerasi masa lalu masih memengaruhi sistem matematika modern.
PENINGKATAN PEMAHAMAN MENULIS TEKS ULASAN FILM PENDEK MELALUI METODE PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA PANTI ASUHAN LESTARI SUMUT INDONESIA Siringoringo, Valentina; Tobing, Lyla; Tohang, Lestari; Simamora, Merlindang; Lase, Jelvan; Lubis, Fitriani
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35546

Abstract

Kemampuan menulis merupakan salah satu dari tiga kecerdasan linguistik (berbicara, menulis, dan memahami bahasa) yang penting untuk dimiliki oleh manusia, khususnya anak-anak. Namun kenyataannya di kalangan anak-anak, khususnya anak yang tinggal di panti asuhan, keterampilan menulis ini justru terhambat untuk dapat mereka rasakan. Hal ini disebabkan oleh keterbatasan alat peraga seperti buku maupun media pembelajaran lainnya yang dapat menunjang proses pembelajaran mereka. Dalam Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang dilakukan pada anak-anak Panti Asuhan Lestari Sumut Indonesia, mahasiswa berperan dalam meningkatkan kemampuan menulis dan pemahaman anak mengenai teks ulasan, salah satunya adalah teks ulasan film. Adapun metode yang digunakan adalah metode pembelajaran interaktif berbasis media film animasi pendek yang ditujukan bagi anak-anak agar mampu menerima informasi secara efektif dan menyenangkan. Tujuan dari program ini adalah meningkatkan pemahaman dan kemampuan menulis teks ulasan film pada anak-anak. Dari hasil kegiatan yang dilakukan, terdapat peningkatan pemahaman anak-anak akan teks ulasan film yang tercermin dari kemampuan menyimak, menulis, dan menceritakan kembali hasil teks ulasan film yang telah mereka susun. Hal ini menunjukkan bahwa media film animasi pendek efektif dalam meningkatkan pemahaman menulis teks ulasan film pada anak-anak.
STRATEGI DAKWAH BERDASARKAN KESIAPAN MENTAL DAN SPIRITUAL MAD’U Syaifuddin, Efa Rubawati; Ashari, Ashari; Rahayu, Masita Indah; Aulianita, Aulianita
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35553

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi dakwah yang efektif berdasarkan kesiapan mental dan spiritual mad'u. Menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi literatur, penelitian ini menemukan bahwa kondisi mental dan spiritual mad'u sangat mempengaruhi penerimaan terhadap pesan dakwah. Mad'u yang memiliki stabilitas mental dan keterlibatan spiritual yang baik lebih terbuka terhadap dakwah, sementara mereka yang mengalami tekanan psikologis atau memiliki keterlibatan agama yang rendah cenderung menolak atau tidak peduli. Hasil penelitian ini juga menunjukkan pentingnya pendekatan dakwah yang personal dan empatik, di mana da'i yang memiliki kecerdasan emosional lebih mampu menyesuaikan metode dakwah dengan kondisi mad'u. Penelitian ini menawarkan solusi berupa pengembangan strategi dakwah yang mempertimbangkan kesiapan mental dan spiritual mad'u, dengan menekankan pada pendekatan yang empatik dan edukatif. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya peningkatan pemahaman psikologi mad'u dan pengembangan kecerdasan emosional da'i untuk meningkatkan efektivitas dakwah. Temuan ini memperkuat teori kesiapan belajar, hierarki kebutuhan Maslow, dan kecerdasan emosional dalam konteks dakwah.
ANALISIS PEMBELAJARAN SISWA TUNAGRAHITA DI SEKOLAH DASAR KABUPATEN TOLITOLI Meliana, Meliana; Hamna, Hamna; Mustakim, Mustakim
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35567

Abstract

Siswa tunagrahita merupakan salah satu golongan siswa berkelainan mental yang mempunyai kemampuan intelektual dibawah rata-rata dan memiliki keterbatasan dalam berfikir. Seperti kemampuan berfikirnya rendah, perhatian dan daya ingatnya lemah, sukar berfikir abstrak, sulit mengendalikan emosi, serta kurang mampu berfikir logis. Keterbatasan yang dimiliki siswa tunagrahita menyebabkan mereka mengalami kesulitan dalam mengembangkan keterampilan dasar, seperti keterampilan kesiapan dalam belajar membedakan huruf, menghitung, ataupun menulis. Rumusan masalah penelitian ini yakni mengetahui pengalaman dan tantang dalam proses pembelajaran siswa tunagrahita dengan emosional yang tinggi. Mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam proses pembelajaran siswa tunagrahita. Dengan hasil penelitian yang di temukan mengetahui pengalaman dan tantangan menghadapi siswa tunagrahita faktor pendukung dan penghambat siswa tunagrahita dalam proses pembelajaran. pendekatan penelitian kualitatif deskriptif dengan memanfaatkan instrumen observasi, wawancara dan dokumentasi pada hasil analisis data tersebut terdapat peningkatan pada proses pembelajaran siswa tunagrahita di SDN 2 Tambun.
PENGARUH INTELLECTUAL CAPITAL, GOOD CORPORATE GOVERNANCE TERHADAP NILAI PERUSAHAAN IDX30 Firdaus, Habib Naufal; Budiantara, Martinus
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35599

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh intellectual capital melalui VAICTM (yang mencakup VAHU, VACA, dan STVA) serta good corporate governance melalui variabel Dewan Komisaris, Kepemilikan Institusional, dan Komite Audit terhadap nilai perusahaan. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif, dengan populasi penelitian berupa perusahaan yang terdaftar dalam indeks IDX30. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan metode purposive sampling, menghasilkan 30 perusahaan sebagai sampel. Data yang digunakan dalam penelitian ini merupakan data sekunder, dan analisis yang diterapkan meliputi analisis deskriptif, uji asumsi klasik, uji regresi linier berganda, serta uji signifikansi parameter individual (uji t) menggunakan software SPSS versi 21. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: intellectual capital, dewan komisaris, kepemilikan institusional tidak berpengaruh terhadap nilai perusahaan, Sedangkan untuk komite audit memiliki pengaruh positif terhadapi nilai Perusahaan.
PERLINDUNGAN HAK CIPTA SENI MOTIF KONTEMPORER TENUN IKAT SIKKA Pega, Juliette Anne Mantovaya
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35653

Abstract

Indonesia merupakan negara yang banyak memiliki keanekaragaman seni tradisional, budaya dan adat istiadat. Keanekaragaman tersebut harus dijaga keberadaannya agar jangan sampai punah. Salah satu seni tradisional yang ada di Indonesia adalah seni motif tenun ikat. Salah satu daerah yang menghasilkan tenun ikat di Indonesia adalah Kabupaten Sikka yang terletak di Provinsi Nusa Tenggara Timur. Tenun ikat Sikka memiliki banyak motif, baik itu motif tradisional motif baru atau kontemporer. Motif-motif tenun ikat Sikka merupakan kekayaan intelektual yang dihasilkan dengan menggunakan tenaga, waktu dan biaya, sehingga seni motif ini perlu mendapatkan perlindungan. Baik motif tradisional maupun motif kontemporer perlu mendapatkan perlindungan.Motif tenun ikat Sikka yang merupakan motif tradisional berdasarkan Pasal 38 UUHC 2014 dipegang oleh Negara sedangkan untuk motif kontemporer diatur di dalam Pasal 40. Permasalahan terjadi karena saat ini banyak motif kontemporer Tenun Ikat Sikka yang belum dicatatkan oleh para pencipta motif tersebut, dengan tidak mencatatkan ciptaannya tersebut maka akansulit pada saat pembuktian pada saat terjadi sengketa nantinya. Rumusan masalah pada tesis ini terdiri atas dua, yaitu faktor-faktor apa yang menjadi penghambat dalam memberikan perlindungan hukum terhadap hak cipta atas seni motif kontemporer Tenun Ikat Sikka dan upaya yang dilakukan pencipta motif dan pemerintah Kabupaten Sikka untuk mengatasi hambatan dalam memberikan perlindungan hukum terhadap hak cipta atas seni motif kontemporer Tenun Ikat Sikka. Rumusan pertama dianalisis menggunakan Teori Efektivitas Hukum dari Soerjono Soekanto dan Teori Perlindungan Hukum dari Philipus M. Hadjon. Rumusan masalah kedua dianalisis menggunakan Teori Tanggungjawab dari Mustari. Penelitian dalam tesis ini adalah penelitian empiris.

Page 356 of 469 | Total Record : 4688

 354   355   356   357   358 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue