cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,688 Documents
 356   357   358   359   360 
HUKUM SYARIAH ATAS RIBA DAN GHARAR DITINJAU DARI SUDUT PANDANG TRANSAKSI EKONOMI DALAM ISLAM Kroniko , Hendri; Wardana, Ali
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35715

Abstract

Artikel ini membahas konsep riba dan gharar dalam transaksi ekonomi Islam dari perspektif hukum syariah. Riba, yang diartikan sebagai bunga atau keuntungan berlebih dari pinjaman, dianggap sebagai eksploitasi yang merugikan satu pihak dalam transaksi. Sementara itu, gharar merujuk pada ketidakpastian atau ambiguitas dalam transaksi yang dapat menyebabkan ketidakadilan. Larangan terhadap kedua elemen ini bertujuan untuk menciptakan keadilan dan keseimbangan dalam kegiatan ekonomi. Dalam artikel ini, pandangan beberapa pakar seperti Mahmoud A. El-Gamal dan Abozaid dipaparkan untuk menggarisbawahi pentingnya memahami esensi ekonomi dari larangan ini, bukan hanya dari aspek formalitas hukum. Melalui pendekatan kualitatif dan analisis literatur, artikel ini juga menyoroti implikasi penerapan larangan riba dan gharar dalam sistem keuangan modern, yang dapat memberikan stabilitas dan mencegah krisis ekonomi. Kesimpulannya, sistem ekonomi syariah yang menghindari riba dan gharar menawarkan alternatif yang lebih etis dan adil dibandingkan dengan sistem konvensional.
MENINGKATKAN PEMAHAMAN SEJARAH MATEMATIKA TERHADAP GENERASI MUDA DENGAN MENGEKSPLORASI ETHNOMATEMATICS TERHADAP BANGUNAN BERSEJARAH DI INDONESIA Widyastuti, Eri; Trijayanti, Alfina; Harahap, Delviananda; Ananda, Reina Mawar; Jariyah, Salsabila; Kalsum, Umi; Fauziyah , Zuhra
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35718

Abstract

Dalam kehidupan tanpa disadari ternyata berbagai aktivitas yang menggunakan ide serta konsep matematika dasar. Pada kegiatan berbilang dengan mendefinikan suatu angka, kegiatan menimbang (luas, lurus, beban, serta kapasitas), kegiatan berdagang (menghitung untung rugi, menghitung uang receh, dll), kesenian, serta arsitektur bangunan (perumahan tradisional). Tujuan dari penelitian adalah meningkatkan pemahaman sejarah matematika terhadap generasi muda dengan mengeksplorasi ethnomatematics terhadap bangunan bersejarah di Indonesia. Jenis penelitian adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan etnografi. Tanpa adanya kajian teoritis pada draft matematika tersebut, pada pembangunan telah menerapkan konsep-konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari. Sehingga terdapat bukti pola etnografi yang tergambar pada hasil operasi matematika yang telah terorganisir serta maju, yaitu : 1) perencanaan pembangunan Istana Maimun;  2) aktivitas  pembuatan pola ukiran terhadap tembok Istana Maimun; 3) aktivitas pembuatan pola ukiran atap Istana Maimun; dan 4) pola ukiran pada setiap sudut dan pembangunan Istana Maimun.
ANALISIS TEKNIK SERVIS PADA PERTANDINGAN GANDA PUTRA: STUDI KASUS BAGAS MAULANA/KEVIN SANJAYA VS SUKPHUN/TEERARATSAKUL DI THOMAS CUP 2022 Siregar, Fahmi Hidayat; Sunny, Ihza Alhumaidy; Nasution, Ikram Aditya
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35719

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis teknik servis dalam pertandingan bulu tangkis ganda putra, dengan fokus pada pengaruh servis terhadap pola permainan dan hasil pertandingan. Studi ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode studi kasus pada pertandingan antara pasangan Bagas Maulana/Kevin Sanjaya melawan Sukphun/Teeraratsakul di Thomas Cup 2022. Data dikumpulkan melalui observasi video, di mana setiap jenis servis, termasuk servis pendek, flick serve, dan servis panjang, dianalisis dampaknya terhadap rally dan poin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pasangan Indonesia secara konsisten menggunakan servis pendek dengan tingkat akurasi yang tinggi, yang memaksa lawan bermain lebih defensif dan menciptakan peluang serangan. Sementara itu, pasangan Thailand menunjukkan performa servis yang kurang stabil, terutama dalam hal akurasi. Kesalahan servis yang dilakukan oleh pasangan Thailand sering kali memberikan keuntungan bagi pasangan Indonesia untuk mendominasi rally sejak awal. Penelitian ini menekankan pentingnya akurasi dan variasi teknik servis dalam permainan ganda putra untuk mengontrol tempo dan memaksimalkan peluang meraih kemenangan.
PERAN IBADAH DALAM MENGATASI KECEMASAN DAN DEPRESI DIKALANGAN GEN-Z BERAGAMA ISLAM Nasution, Rahmadani; Lubis, Jihan Arrizqi; Putri, Sitiara Aulya; Adella, Wan Adelia
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35720

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran ibadah dalam mengatasi kecemasan dan depresi di kalangan Gen Z Muslim. Dengan meningkatnya kasus gangguan kesehatan mental seperti kecemasan dan depresi di generasi ini, ibadah dalam konteks Islam dianggap sebagai salah satu bentuk terapi spiritual yang dapat memberikan ketenangan jiwa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif melalui survei daring terhadap 38 responden Muslim Gen Z berusia 15 hingga 25 tahun di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden merasa bahwa ibadah, seperti salat, membaca Al-Quran, dan berdoa, sangat membantu dalam mengurangi tingkat kecemasan dan depresi. Sebanyak 84,2% responden melaporkan bahwa ibadah memberikan ketenangan dan mengurangi tekanan emosional yang mereka alami. Selain itu, 76,3% dari responden menyatakan bahwa ibadah memiliki peran sangat besar dalam mengurangi kecemasan dan depresi mereka. Penelitian ini menekankan pentingnya peran agama dan komunitas keagamaan dalam mendukung kesehatan mental Gen Z Muslim. Meski demikian, keterbatasan jumlah sampel dan metode sampling menjadi kelemahan yang memengaruhi generalisasi hasil penelitian ini.
KEMAMPUAN DAN PENGARUH MENGHAFAL NADZOM ALFIYAH IBNU MALIK TERHADAP PEMAHAMAN ILMU TATA BAHASA ARAB PADA MURID KELAS 3 PONDOK PESANTREN AL MASYKUR SEMARANG Huda, Muh Nafis Zidanil; Qosim , Muhammad Nanang; Mubarok, Muhammad
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35721

Abstract

PERBANDINGAN EFEKTIFITAS METODE PEMBELAJARAN LECTURING, PROBLEM BASED LEARNING SERTA PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA INGGRIS MAHASISWA DIII PERHOTELAN DI INSTITUT PARIWISATA SERTA BISNIS INTERNASIONAL Aryati, Kadek Feni; Darmayanti, Putu Sri; Aprinica, Ni Putu Isha
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35766

Abstract

Bahasa Inggris memegang peran penting pada industry pariwisata serta perhotelan. Kemampuan berbicara bahasa Inggris di program studi Diploma III Perhotelan di IPBI sangat penting bagi mahasiswa khususnya untuk menunjang perkembangan karir di industri pariwisata serta perhotelan. Tujuan penelitian guna membandingkan efektivitas tiga metode pembelajaran, yakni ceramah (lecturing). PBL, serta PjBL pada kemampuan berbicara bahasa Inggris mahasiswa. Penelitian mempergunakan metode desain eksperimental quasi. Hasil penelitian dibisakan masing-masing 3 metode pembelajaran bisa mengakibatkan peningkatan kemampuan berbicara bahasa Inggris. Metode problem Based Learning lebih efektif jika diperbandingkan lecturing methode atau ceramah, metode Project Based Learning lebih efektif diperbandingkan pada lecturing methode, serta metode Project Based Learning lebih efektif diperbandingkan pada metode problem Based Learning dalam menaikkan kemampuan berbicara Bahasa Inggris mahasiswa. Dari ketiga metode pembelajaran tersebut jika metode Project Based Learning lebih efektif diperbandingkan 2 metode lainnya dalam menaikkan kemampuan berbicara Bahasa Inggris mahasiswa DII Perhotelan di Institut Pariwisata Serta Bisnis Internasional.
PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DIII PERHOTELAN BERBASIS EOP DI INSTITUT PARIWISATA DAN BISNIS INTERNASIONAL Rahayu, Ni Made Sri; Darmayanti, Putu Sri
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35767

Abstract

Pengembangan materi pembelajaran Bahasa Inggris Diploma III Perhotelan berbasis English for Occupational Purposes (EOP) di Institut Pariwisata dan Bisnis Internasional bertujuan untuk meningkatkan keterampilan komunikasi mahasiswa dalam konteks industri pariwisata. Tahapan metode penelitian ini akan menggunakan desain penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang dilaksanakan dengan tiga tahapan sebagaimana dikutip dari Sukmadinata (2008), yaitu (1) Tahap explorasi yang mencakup melakukan analisis kebutuhan terhadap materi ajar; (2) Tahap pengembangan prototype model yang meliputi mendisain model dan mengujicobakan model tersebut; (3) tahap validasi yang memuat validasi ahli. untuk mengembangkan materi yang relevan dengan kebutuhan profesional mahasiswa.Materi yang dikembangkan meliputi keterampilan berbicara, membaca, menulis, dan mendengar dalam konteks perhotelan, dengan fokus pada tema pariwisata. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu kuesioner, wawancara, dan analisis dokumen..Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi yang dikembangkan efektif dalam meningkatkan kompetensi Bahasa Inggris mahasiswa, terutama dalam konteks profesional.Penelitian ini juga menekankan pentingnya analisis kebutuhan pembelajaran sebelum pengembangan materi, serta evaluasi yang sistematis untuk memastikan kualitas materi. Dengan demikian, penelitian ini dapat menjadi acuan bagi pengembangan program pendidikan Bahasa Inggris yang berbasis EOP di institusi pendidikan tinggi lainnya.
A CLASSROOM DISCOURSE ANALYSIS OF TEACHER-STUDENTS’ INTERACTION AT SMP NEGERI 7 MEDAN Sebayang, Hizkia Junieuro; Husein, Rahmad; Harahap, Neni Afrida Sari
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35768

Abstract

This study aimed at analyzing the process of classroom interaction between a teacher and students at SMP Negeri 7 Medan from the perspectives of discourse analysis. It focused on how these interactions influence student engagement and learning outcomes. Using a qualitative approach, a 10-minute video recording was observed to identify key verbal and non-verbal communication patterns within the classroom. The interactions were categorized based on teacher-initiated questions, feedback, disciplinary actions, and student-initiated responses. The findings reveal that openended questions and positive reinforcement by the teacher significantly increased student participation. Conversely, disciplinary actions, though minimal, temporarily reduced engagement but improved classroom behavior. The study concludes that teacher-student communication plays a vital role in creating a productive learning environment and recommends further integration of collaborative learning strategies to enhance student involvement. This research contributes to the existing body of literature on classroom management and effective communication in Indonesian public schools.
ANALISIS PENYEBAB PERSONAL BEHAVIOR PERMASALAHAN SUARA PADA ANAK Putri, Anggi Resina; Mangunsong, Roy Romey Daulas
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35769

Abstract

Suara masa anak-anak sering terjadi dan memiliki banyak penyebab, dengan gejala awal yang paling umum adalah perubahan kualitas vokal. Permasalahan suara pada populasi anak sekolah biasanya dikaitkan dengan penggunaan suara yang berlebihan, yaitu berbicara terlalu keras, menyanyi atau berteriak, dan produksi suara yang salah, dan/atau bersifat psikogenik. Permasalahan suara pada populasi prasekolah dan anak usia sekolah merupakan masalah medis yang sangat kompleks karena hal tersebut menimbulkan sejumlah kesulitan sosial, psikologis dan pendidikan. Anak-anak penderita permasalahan suara yang menyadari keterbatasan vokalnya mungkin tidak dapat mengungkapkan rasa frustrasinya. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian systematic review. Penelitian ini dilakukan dengan mencari dan memilih 10 jenis data dari hasil penelitian sebelumnya dan data dari hasil uji klinis yang dilakukan pada suku, ras dan lokasi yang berbeda di seluruh dunia. Informasi penelitian diambil dari database, termasuk: PubMed, Wiley dan Google Scholar. Teknik analisis data yang digunakan dalam kajian sistematik ini adalah metode ekstraksi data. Hasil penelitian menunjukkan pencarian artikel yang sesuai dengan kriteria pencarian dan penjelasan tentang penyebab personal behavior pada permasalahan suara pada anak. Didapatkan sepuluh artikel hasil penyebab personal behavior pada permasalahan suara pada anak serta dukungan edukasi untuk orang tua dan guru.
ANALISIS PENILAIAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA INGGRIS SISWA MENENGAH ATAS Suryani, Rias Wita; Utami, Mira
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35792

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari konsep penilaian sebagai strategi pendidikan yang penting untuk meningkatkan proses belajar mengajar. Penelitian ini juga berkonsentrasi pada cara-cara yang digunakan untuk menilai keterampilan menulis dalam kaitannya dengan pengajaran Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL) di sekolah menengah. Studi ini menggunakan penelitian konseptual. Data dikumpulkan melalui penelitian kepustakaan dari berbagai sumber, seperti jurnal elektronik, artikel, dan internet. Dalam penelitian ini, beberapa desain penilaian tertulis dari para ahli, seperti Brown dan Heaton, disajikan; masing-masing ahli memiliki perspektif unik tentang penilaian tulisan. Selain itu, mereka memiliki model penilaian unik untuk setiap komponen penilaian.

Page 358 of 469 | Total Record : 4688

 356   357   358   359   360 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue