cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,942 Documents
 487   488   489   490   491 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB “DARLING” UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAKWAH ISLAM PADA SISWA KELAS III SD Agisni Daffa Sya’diah; Dwita Maharani; Egga Salsabila Thevista; Ani Nur Aeni
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 9 No. 2 (2026): Vol. 9 No. 2 Tahun 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v9i2.60560

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah memengaruhi berbagai aspek pendidikan, termasuk dalam kegiatan dakwah Islam. DARLING (Dakwah Learning) dikembangkan sebagai inovasi pembelajaran berbasis digital yang mengintegrasikan nilai-nilai Islam dengan teknologi untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif, menarik, dan mudah diakses bagi siswa sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan DARLING sebagai media pembelajaran dakwah berbasis web serta perannya dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep Islam. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui observasi, dokumentasi, dan studi literatur. DARLING memanfaatkan media digital seperti video interaktif, website edukasi, dan platform pembelajaran daring untuk mendukung proses belajar yang fleksibel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan DARLING mampu meningkatkan minat dan partisipasi siswa dalam pembelajaran, memperdalam pemahaman terhadap nilai-nilai Islam, serta mendorong terbentuknya sikap positif sesuai ajaran agama. Dengan demikian, DARLING dapat menjadi alternatif inovatif dalam pengembangan metode pembelajaran dakwah di era digital.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU KUARTET PADA MATERI PENGOLAHAN HASIL PETERNAKAN DAN PERIKANAN UNTUK SISWA SMP Lintang Prabaswara; Rusilanti Rusilanti; Efrina Efrina
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 9 No. 3 (2026): Inpress Vol. 9 No. 3 Tahun 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v9i3.60562

Abstract

Pembelajaran Prakarya pada materi Pengolahan Hasil Peternakan dan Perikanan di tingkat SMP sering kali terhambat oleh metode instruksional searah yang memicu pemahaman dangkal (surface learning). Sedangkan, penguasaan materi ini menuntut siswa untuk mencapai tahap deep learning—kemampuan menganalisis karakteristik bahan dan memecahkan masalah secara kolaboratif. Mengisi celah tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan media interaktif berupa kartu kuartet sebagai instrumen stimulasi deep learning.. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate). Kelayakan produk diukur melalui validasi ahli dan uji coba lapangan. Hasil expert appraisal dari ahli materi, media, dan bahasa menunjukkan bahwa media ini masuk dalam kategori "Sangat Layak". Hasil uji coba secara bertahap menunjukkan konsistensi kualitas: uji one-to-one (87%), small group (90%), dan field group (93%), yang seluruhnya berkategori "Sangat Layak". Pada tahap disseminate, uji respon pengguna pada siswa kelas 9 mencapai skor 97% dengan kategori "Sangat Positif". Temuan ini menunjukkan bahwa media kartu kuartet efektif dalam menciptakan pembelajaran yang interaktif, meningkatkan keterlibatan siswa, dan layak digunakan sebagai instrumen pembelajaran di SMP.
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI SARANA DAN PRASARANA BERBASIS WEB MENGGUNAKAN FRAMEWORK CODEIGNITER 4 PADA SMK BHAKTI KENCANA Taufik Maulana; Aldo Fauzan; Rise Angguntiani; Nia Nur Fadlilah; Darojat Fitroh Nuriskandar
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 9 No. 3 (2026): Inpress Vol. 9 No. 3 Tahun 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v9i3.60564

Abstract

Sarana dan prasarana merupakan komponen penting dalam mendukung kegiatan belajar mengajar di sekolah. Namun, pengelolaan sarana dan prasarana di SMK Bhakti Kencana masih dilakukan secara manual menggunakan buku catatan dan Microsoft Excel sehingga menimbulkan berbagai permasalahan, seperti kesulitan dalam pencarian data, pencatatan peminjaman dan pengembalian barang yang belum terstruktur, serta proses pembuatan laporan yang memerlukan waktu cukup lama. Penelitian ini bertujuan untuk merancang Sistem Informasi Sarana dan Prasarana berbasis website pada SMK Bhakti Kencana menggunakan Framework CodeIgniter 4. Metode yang digunakan adalah System Development Life Cycle (SDLC) dengan model Waterfall yang meliputi tahapan analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, dan pengujian. Perancangan sistem dilakukan menggunakan Unified Modeling Language (UML) dan perancangan basis data untuk mendukung kebutuhan pengguna. Sistem yang dikembangkan menyediakan fitur login, pengelolaan data barang, pengadaan barang, peminjaman dan pengembalian barang, pengelolaan pengguna, serta pembuatan laporan secara otomatis. Dengan adanya sistem ini, proses pengelolaan sarana dan prasarana diharapkan menjadi lebih efektif, efisien, terstruktur, serta mampu menyediakan informasi yang lebih cepat dan akurat bagi pihak sekolah.  
PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI SISTEM MONITORING PERKEMBANGAN ANAK PADA PAUD TERATAI BERBASIS WEB MENGGUNAKAN FRAMEWORK LARAVEL 12 Yudha Racal Prasetio; Fauzaan Nugraha; Nur Ikhlash Azi Sanusi; Wogas Revano; Yudha Pamungkas
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 9 No. 3 (2026): Inpress Vol. 9 No. 3 Tahun 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v9i3.60566

Abstract

Pemantauan perkembangan anak usia dini merupakan aspek penting dalam mendukung proses evaluasi pembelajaran di lingkungan PAUD. Namun, proses pencatatan perkembangan anak yang dilakukan secara manual dapat menyebabkan kendala dalam pengelolaan data, pencarian informasi, serta penyampaian hasil perkembangan kepada orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan Sistem Monitoring Perkembangan Anak PAUD Teratai berbasis web menggunakan Framework Laravel 12. Metode pengembangan sistem dilakukan melalui tahapan analisis kebutuhan, perancangan sistem menggunakan Unified Modeling Language (UML), implementasi sistem, serta pengujian menggunakan metode Black Box Testing dan User Acceptance Testing (UAT). Sistem yang dikembangkan menyediakan fitur autentikasi pengguna, pengelolaan data murid, kelas, orang tua, pencatatan perkembangan anak, visualisasi grafik perkembangan, serta penyajian laporan perkembangan anak. Hasil pengujian Black Box Testing menunjukkan bahwa seluruh fitur berjalan sesuai kebutuhan fungsional sistem. Hasil pengujian UAT memperoleh nilai sebesar 91,5% yang menunjukkan bahwa sistem berada pada kategori sangat baik dan diterima oleh pengguna. Sistem ini mampu membantu proses monitoring perkembangan anak menjadi lebih efektif, terstruktur, dan mudah diakses oleh guru maupun orang tua.  
ANALISIS DINAMIKA JARAK TEMPUH MAHASISWA DALAM KAITANNYA DENGAN AKTIVITAS AKADEMIK DAN KEHIDUPAN SOSIAL Yoga Khanuragan; Sujarwo Sujarwo; Desy Safitri
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 9 No. 2 (2026): Vol. 9 No. 2 Tahun 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v9i2.60592

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dinamika jarak tempuh mahasiswa serta hubungannya dengan aktivitas akademik dan kehidupan sosial di perguruan tinggi. Jarak tempuh dipandang sebagai salah satu faktor eksternal yang dapat memengaruhi efektivitas proses belajar, tingkat kehadiran, pengelolaan waktu, hingga intensitas interaksi sosial mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode studi pustaka melalui penelaahan berbagai jurnal ilmiah, artikel akademik, dan penelitian terdahulu yang berkaitan dengan mobilitas mahasiswa. Hasil kajian menunjukkan bahwa mahasiswa yang menempuh perjalanan lebih jauh cenderung menghadapi kelelahan fisik, keterbatasan waktu belajar, serta menurunnya keterlibatan dalam kegiatan sosial maupun organisasi kampus. Sebaliknya, mahasiswa dengan akses tempat tinggal yang lebih dekat ke kampus umumnya memiliki peluang lebih besar untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan akademik dan sosial. Selain itu, faktor transportasi, kondisi ekonomi, dan lingkungan tempat tinggal turut memengaruhi pola aktivitas mahasiswa dalam menjalani kehidupan perkuliahan. Dengan demikian, jarak tempuh tidak hanya berkaitan dengan aspek mobilitas, tetapi juga berpengaruh terhadap kualitas pengalaman akademik dan interaksi sosial mahasiswa di lingkungan perguruan tinggi.
A PSYCHOLINGUISTIC ANALYSIS OF THE "TIP OF THE TONGUE" (TOT) PHENOMENON AMONG BILINGUAL STUDENTS DURING ORAL PRESENTATIONS Muhammad Zikran Ishak; Wiyanda Jaya Ismail; Maulida Ulfa Fadila Bisango; Aulia Mundok; Muziatun Mukadji
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 9 No. 2 (2026): Vol. 9 No. 2 Tahun 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v9i2.60594

Abstract

The Tip of the Tongue (TOT) phenomenon is a condition when someone temporarily cannot recall a word even though they already know it. This phenomenon often occurs in bilingual speakers because two language systems are active at the same time, which can cause difficulties in lexical retrieval during speaking activities. In academic settings, especially oral presentations, students may experience TOT because of nervousness, language interference, and pressure while speaking spontaneously.This study aims to investigate the occurrence of the Tip of the Tongue phenomenon among bilingual students during oral presentations and to identify the strategies they use to overcome lexical retrieval difficulties. The study uses a descriptive qualitative method. The data were collected through observation and recording students’ oral presentations.The findings show that TOT frequently appears when students experience high cognitive load and speaking anxiety. To deal with these difficulties, students commonly use strategies such as phonological cues, semantic associations, and code-switching. These findings indicate that bilingual lexical processing plays an important role in students’ speaking performance. This study is expected to provide useful insights for improving students’ fluency and confidence in academic speaking contexts.
INDONESIAN-ENGLISH CODE-SWITCHING IN ONLINE COMMUNICATION: TYPES, REASONS, AND DIGITAL IDENTITY Nur Zanah Kaluku; Ica Natasya R.D. Husain; Sri Cily A. Bisale; Widyastuti WS. Harunja; Febryyana Ismi Ibrahim; Muziatun Mukadji
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 9 No. 2 (2026): Vol. 9 No. 2 Tahun 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v9i2.60595

Abstract

This study examines the patterns of Indonesian-English code-switching in digital communication among general social media users across four platforms: Instagram, TikTok, X (Twitter), and WhatsApp. In contemporary digital environments, bilingual users frequently alternate between languages to communicate and express their identities online. This study aims to identify the structural types of code-switching and explore their communicative motivations. Employing a qualitative descriptive design, the research analyzed forty linguistic data points collected from social media posts, comments, and chats. Poplack’s (1980) typology was used to classify the structural types of code-switching, while Myers-Scotton’s (1993) Markedness Model was applied to interpret their communicative functions. The findings reveal that intra-sentential switching is the most dominant type (65%), followed by inter-sentential switching (25%) and tag switching (10%). The analysis shows that code-switching functions as a strategy for identity expression, rhetorical emphasis, social connection, and participation in global digital culture. These findings suggest that language alternation is not merely a result of linguistic limitations but a deliberate communicative resource employed by bilingual users in digital interaction.
PENGEMBANGAN SISTEM POINT OF SALE (POS) BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN EFISIENSI PENGELOLAAN TRANSAKSI PADA BREWOK KOPI Rizal Alfian Azmi; Faiz Alam Rosmana; Achmad Razkha Berliano Rasyidien; Kefin Febrian Malikano; Rizki Aditia
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 9 No. 3 (2026): Inpress Vol. 9 No. 3 Tahun 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v9i3.60614

Abstract

Brewok Kopi merupakan usaha coffee shop yang membutuhkan pengelolaan transaksi penjualan secara efektif dan efisien untuk mendukung kegiatan operasional bisnis. Proses pencatatan transaksi dan penyusunan laporan penjualan yang belum terintegrasi dapat menyebabkan terjadinya kesalahan pencatatan data, keterlambatan penyajian informasi, serta menurunkan efisiensi kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Sistem Point of Sale (POS) berbasis web yang mampu mendukung pengelolaan transaksi penjualan pada Brewok Kopi secara terintegrasi. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah Waterfall yang terdiri dari tahapan analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, dan pengujian. Sistem dikembangkan menggunakan framework CodeIgniter 4, bahasa pemrograman PHP, serta basis data MySQL. Fitur utama yang dikembangkan meliputi manajemen pengguna, manajemen kategori menu, manajemen menu, transaksi penjualan, pencetakan struk, dan laporan penjualan. Pengujian sistem dilakukan menggunakan metode Black Box Testing untuk memastikan seluruh fungsi sistem berjalan sesuai dengan kebutuhan pengguna. Hasil pengujian menunjukkan bahwa seluruh fitur utama dapat berfungsi dengan baik tanpa ditemukan kesalahan pada proses autentikasi, pengelolaan data, transaksi penjualan, maupun penyajian laporan. Sistem yang dikembangkan mampu membantu proses pengelolaan transaksi menjadi lebih terstruktur, mempercepat penyusunan laporan penjualan, serta meminimalkan kesalahan pencatatan data. Dengan demikian, Sistem Point of Sale (POS) berbasis web yang dikembangkan dapat mendukung peningkatan efisiensi pengelolaan transaksi dan operasional pada Brewok Kopi.  
SISTEM INFORMASI LAUNDRY DI JUITA LAUNDRY Rohidin Rohidin; Ananda Romy Julio; Tri Meiliyani Kurnia; Syifa Mutaalia; Yudi Andika Pratama
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 9 No. 3 (2026): Inpress Vol. 9 No. 3 Tahun 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v9i3.60619

Abstract

Juita Laundry merupakan usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) di bidang jasa perawatan pakaian yang saat ini masih mengandalkan sistem pencatatan manual berbasis kertas (nota) dalam operasional hariannya. Sistem manual ini menimbulkan berbagai kendala signifikan, seperti risiko kehilangan atau kerusakan nota fisik yang menyulitkan verifikasi pengambilan pakaian, manajemen keuangan yang tidak efisien karena rekapitulasi laba-rugi dilakukan secara manual, serta keterbatasan akses informasi bagi pelanggan mengenai status cucian mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Sistem Informasi Juita Laundry guna mengotomatisasi seluruh alur bisnis, mulai dari penerimaan pesanan hingga pembuatan laporan keuangan. Sistem ini dirancang untuk mendigitalisasi transaksi (Point of Sale), melakukan otomasi pelaporan pendapatan dan statistik cucian, serta menyediakan fitur pelacakan status pengerjaan pakaian untuk meningkatkan transparansi layanan. Metode pengembangan sistem yang digunakan berbasis web dengan arsitektur Client-Server. Teknologi yang diterapkan meliputi bahasa pemrograman PHP dengan framework Laravel di sisi backend, ReactJS dan Tailwind CSS untuk antarmuka pengguna (frontend), serta MySQL sebagai sistem manajemen basis data (Database Management System). Sistem ini dirancang untuk dua tingkat pengguna, yaitu Admin (Kasir) untuk pengelolaan transaksi harian dan Pemilik (Owner) untuk pemantauan performa bisnis.
SISTEM INFORMASI INVENTORI OBAT APOTEK BARAYA MENGGUNAKAN METODE FIRST EXPIRED FIRST OUT Dhea Syifa Lathifa Purnomo; Nurtiara Sugih Pangesti; Andrew Ripana Putra Jayadi; Aqmal Adha Nurfaid; Rafli Pagar Alam
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 9 No. 3 (2026): Inpress Vol. 9 No. 3 Tahun 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v9i3.60622

Abstract

Apotek Baraya selama ini masih mengelola stok obat secara manual, yang kerap menimbulkan berbagai masalah seperti kesalahan pencatatan, sulitnya memantau obat yang hampir kadaluarsa, hingga kerugian akibat obat tidak terdistribusi tepat waktu. Berangkat dari permasalahan tersebut, dibangunlah sebuah sistem informasi inventori obat berbasis web yang dilengkapi metode FEFO (First Expired First Out), yaitu pendekatan yang memastikan obat dengan kadaluarsa paling dekat selalu didistribusikan lebih dahulu. Sistem ini dikembangkan menggunakan PHP CodeIgniter 4 dan MySQL melalui pendekatan Waterfall yang terstruktur. Berbagai fitur tersedia di dalamnya, mulai dari pengelolaan data obat, stok opname, manajemen supplier, laporan inventori, hingga notifikasi otomatis saat ada obat yang mendekati masa kadaluarsa. Hasilnya, sistem ini terbukti membantu Apotek Baraya dalam mengelola stok lebih akurat dan efisien, mengurangi risiko kerugian, serta memudahkan pemilik apotek dalam mengambil keputusan berdasarkan data yang real-time dan terpercaya.

Page 489 of 495 | Total Record : 4942

 487   488   489   490   491 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 1 (2026): Vol. 9 No. 1 (2026): Volume 9 No. 1 Tahun 2026 Vol. 9 No. 3 (2026): Inpress Vol. 9 No. 3 Tahun 2026 Vol. 9 No. 2 (2026): Vol. 9 No. 2 Tahun 2026 Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue