cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Endang Pratiwi
Contact Email
pratiwiendang4@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
riyadhoh.uniska@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota banjarmasin,
Kalimantan selatan
INDONESIA
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Published by Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari
ISSN : -     EISSN : 26562936     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga merupakan salah satu media yang mempublikasikan hasil karya ilmiah dari para praktisi dan akedimisi bidang Pendidikan Olahraga. Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga 1 tahun menerbitkan 1 volume, 2 nomor, yaitu Nomor 1 (Juni), dan Nomor 2 (Desember)
Arjuna Subject : -
Articles 267 Documents
 23   24   25   26   27 
STUDI LITERATUR: HUBUNGAN ANTARA EMOSI DAN MOTIVASI TERHADAP PEMBELAJARAN PJOK DI SEKOLAH Hidayat, Wahyu; Tuasikal, Abdul Rachman Syam; Siantoro, Gigih
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 8, No 2 (2025): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v8i2.19808

Abstract

Penelitian ini merupakan studi literatur review yang menelaah hubungan antara emosi (kecerdasan emosional dan emosi prestasi) dan motivasi dalam konteks pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di sekolah. Menggunakan kerangka Torraco, kajian ini menelaah temuan dari jurnal, skripsi, monografi, dan laporan riset untuk mengidentifikasi mekanisme interaksi termasuk regulasi emosi, self-efficacy, kebutuhan otonomi, dan nilai tugas yang memengaruhi partisipasi, keterlibatan, dan hasil belajar siswa. Hasil menunjukkan bahwa kemampuan mengelola emosi mengurangi kecemasan, meningkatkan ketekunan, dan mempertahankan motivasi intrinsik, sementara motivasi yang kuat mendorong pengembangan kompetensi emosional dan usaha berkelanjutan. Perspektif teoretis seperti Self-Determination Theory, Control–Value, Expectancy–Value, Achievement Goal, dan Social Cognitive Theory menjelaskan jalur konseptual hubungan ini. Implikasi praktis menekankan integrasi pembelajaran sosial-emosional, penciptaan iklim mastery, pemberian otonomi, tantangan bertahap, dan umpan balik berfokus pada usaha untuk meningkatkan partisipasi dan hasil PJOK. Kajian ini merekomendasikan intervensi berbasis sekolah, pelatihan guru, pengukuran longitudinal, serta kebijakan pendidikan yang mendukung integrasi pembelajaran sosial-emosional dalam kurikulum dan penyediaan sumber daya.
PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DAN METODE PEMBELAJARAN KLASIKAL TERHADAP KETERAMPILAN PASSING ATAS BOLAVOLI Saleh, Muhammad Syahrul; -, Syahruddin; Saleh, M. Sahib
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 8, No 2 (2025): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v8i2.21151

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh antara metode pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dan metode pembelajaran klasikal terhadap keterampilan passing atas bolavoli pada siswa. Subjek penelitian adalah siswa putra kelas II SMKN 2 Bantaeng sebanyak 30 orang yang dipilih melalui teknik matching ordinal, kemudian dibagi menjadi dua kelompok berdasarkan hasil kemampuan awal. Desain penelitian yang digunakan yaitu Randomized Pretest–Posttest Design dan perlakuan diberikan selama 16 kali pertemuan. Instrumen penelitian berupa tes keterampilan passing atas bolavoli yang diberikan sebelum dan sesudah perlakuan. Analisis data dilakukan menggunakan uji-t berpasangan dan uji-t tidak berpasangan pada taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua metode pembelajaran memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan keterampilan passing atas bolavoli. Namun demikian, kelompok siswa yang belajar menggunakan metode kooperatif tipe NHT memperoleh peningkatan yang lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok yang belajar melalui metode pembelajaran klasikal. Hal ini dibuktikan melalui hasil uji-t tidak berpasangan yang menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara kedua kelompok, dimana nilai rata-rata tes akhir kelompok NHT lebih tinggi dibanding kelompok klasikal. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran kooperatif tipe NHT lebih efektif dalam meningkatkan keterampilan passing atas bolavoli pada siswa dibandingkan metode pembelajaran klasikal. Temuan penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi guru pendidikan jasmani dalam memilih strategi pembelajaran yang tepat sehingga hasil belajar keterampilan bolavoli dapat meningkat secara optimal.
PEMAHAMAN PELATIH DAN ATLET TERHADAP PERATURAN BARU DALAM PENCAK SILAT (STUDI KASUS ATLET POPNAS PROVINSI JAMBI) Irsyad, Muhamad; Saputra, Endarman; -, Yusradinafi; Oktadinata, Alek
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 8, No 2 (2025): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v8i2.20965

Abstract

Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk menggali seberapa baik pelatih dan atlet memahami aturan-aturan terbaru dalam olahraga pencak silat, dengan fokus khusus pada atlet yang terlibat dalam ajang POPNAS di Provinsi Jambi. Latar belakang penelitian ini didasari oleh adanya pembaruan regulasi oleh Ikatan Pencak Silat Indonesia (IPSI) menjelang pelaksanaan POPNAS 2025, yang meliputi sistem penilaian elektronik, kategori usia, serta aturan teknis pertandingan. Perubahan ini menuntut kesiapan pelatih dan atlet dalam memahami dan menerapkan aturan secara tepat agar tidak menimbulkan kesalahan saat bertanding. Penelitian ini menerapkan metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan total sampling, yang melibatkan sebanyak 14 responden yaitu 4 orang pelatih dan 10 atlet. Untuk mengumpulkan data, digunakan instrumen berupa kuesioner yang memakai skala Likert, dan instrumen ini sudah melalui pengujian validitas serta reliabilitas. Dari hasilnya, ternyata tingkat pemahaman para pelatih dan atlet soal peraturan baru itu masuk kategori sangat baik, dengan persentase keseluruhan yang lebih dari 80%. Pemahaman tertinggi terdapat pada indikator sikap terhadap peraturan baru, sedangkan indikator terendah pada aspek sosialisasi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pelatih dan atlet pencak silat Provinsi Jambi telah memahami dengan baik peraturan baru pencak silat, meskipun diperlukan peningkatan dalam penyebaran informasi dan pelatihan terkait regulasi terbaru.
GAYA MENGAJAR GURU PJOK DALAM MATERI BOLA BASKET SEBAGAI FAKTOR PENENTU MOTIVASI INTRINSIK DI SEKOLAH Rahmawati, Indriya; Ridwan, Mochamad
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 8, No 2 (2025): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v8i2.21155

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan gaya mengajar practice syle (gaya latihan) oleh guru PJOK terhadap motivasi intrinsik siswa dalam pembelajaran bola basket. Latar belakang penelitian berdasarkan pada pentingnya peran guru dalam memilih gaya mengajar yang efektif untuk meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan desain  one grup pretest-posttest yang melibatkan 36 siswa kelas XII sebagai sampel melalui teknik random sampling. Instrumen penelitian berupa angket motivasi intrinsik berisi 30 pernyataan skala likert yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan dengan uji normalitas dan uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara skor pretest dan posttest dengan nilai Z = -4,836 dan Asymp.Sig. (2-tailed) = 0,000 (<0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa gaya mengajar practice syle memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan motivasi intrinsik siswa. Penerapan gaya mengajar tersebut memberi peluang bagi siswa untuk berlatih secara mandiri, aktif, dan berpartisipasi langsung sehingga pembelajaran bola basket menjadi lebih efektif dan menyenangkan. Dengan demikian, gaya mengajar practice syle layak direkomendasikan sebagai alternatif strategi pembelajaran PJOK untuk meningkatkan motivasi intrinsik siswa.
PENGARUH LATIHAN WRIST CURL DAN DUMBBELL ROW TERHADAP KETERAMPILAN SHOOTING DALAM PERMAINAN HOKI Syahruddin, Syahruddin; Saleh, Muhammad Syahrul; Saleh, M. Sahib
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 8, No 2 (2025): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v8i2.21150

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh latihan wrist curl dan dumbbell row terhadap peningkatan keterampilan shoting pada atlet hoki. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain Randomized Pretest–Posttest Control Group Design. Sampel terdiri dari 20 atlet hoki putra yang dibagi secara acak ke dalam dua kelompok, yaitu kelompok latihan wrist curl (n = 10) dan kelompok latihan dumbbell row (n = 10). Intervensi latihan dilakukan selama 12 minggu dengan frekuensi 3 kali per minggu. Instrumen tes yang digunakan adalah tes keterampilan shoting yang telah divalidasi dan reliabel. Analisis data menggunakan uji paired t-test untuk melihat peningkatan dalam kelompok dan uji independent t-test untuk melihat perbedaan antar kelompok dengan tingkat signifikansi p < 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua kelompok mengalami peningkatan signifikan keterampilan shoting setelah diberikan perlakuan (p < 0,05). Namun, peningkatan pada kelompok latihan wrist curl lebih tinggi secara signifikan dibandingkan kelompok latihan dumbbell row (p < 0,05). Temuan ini mengindikasikan bahwa latihan yang memberikan beban dan fokus kontraksi pada otot lengan bawah dan pergelangan tangan memberikan kontribusi lebih efektif dalam menghasilkan power dan kontrol pukulan shoting. Dengan demikian, latihan wrist curl direkomendasikan sebagai salah satu metode latihan yang dapat diterapkan pelatih dalam meningkatkan performa keterampilan pukulan shooting pada atlet hoki
KOMPETENSI SISWA SD NEGERI 45 MULAENO DALAM PERMAINAN BOLA VOLI Gandi, Miswara; -, Rosti; Ilahi, Rahmat; Haris, Iyan Nurdiyan; -, Kamaedi; -, Ariel; Fadli, Zul
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 8, No 2 (2025): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v8i2.20722

Abstract

Studi ini mengkaji kompetensi fundamental dalam permainan bola voli di kalangan peserta kegiatan ekstrakurikuler di SD Negeri 45 Mulaeno, Kabupaten Bombana. Maksud utama dari investigasi ini adalah untuk mengevaluasi tingkat kemahiran dasar bermain bola voli pada siswa yang berpartisipasi dalam program ekstrakurikuler di institusi pendidikan tersebut. Kajian ini memiliki karakter deskriptif dan terfokus pada satu variabel, yaitu kemampuan teknik dasar dalam olahraga bola voli. Komunitas yang menjadi subjek penelitian ini terdiri dari seluruh siswa yang berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler bola voli di SD Negeri 45 Mulaeno, Kabupaten Bombana, yang seluruhnya berjumlah 33 individu. Instrumen yang dipergunakan untuk mengumpulkan data mengenai kompetensi bola voli adalah melalui tes yang dikembangkan oleh Nurhasan. Dalam proses analisis data yang terkumpul, peneliti mengadopsi metode deskriptif persentase. Penelitian dapat mengungkapkan dan dapat mendapatkan data penelitian bahwa terdapat empat belas siswa (42,4%) berada pada predikat sangat kurang memuaskan. Dan ada Delapan murid (24,2%) taraf kemampuannya masih kurang memuaskan, lima murid (15,2%) dikategorikan cukup memuaskan, lima siswa lainnya (15,2%) memiliki taraf kemampuan memuaskan, dan satu anggota atau murid (3,0%) berada pada taraf kemampuan yang sangat memuaskan. Dilihat secara langsung, dapat ditarik kesimpulan yaitu tingkat kemampuan siswa bermain bola voli pada ekstrakurikuler di SD Negeri 45 Mulaeno Kabupaten Bombana secara keseluruhan berada pada taraf sangat kurang.
PENGARUH KEMAMPUAN FISIK DAN TEKNIK BERMAIN TERHADAP PERFORMA PEMAIN BOLA BASKET PADA CLUB SPARTANS BANJARBARU Maulana, Ahmad; Amalia, Bonita; Hendrawan, Ferri; Ramadhan, Muhammad Husni
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 8, No 2 (2025): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v8i2.20985

Abstract

Pengaruh Kemampuan Fisik dan Teknik Bermain Terhadap Performa Pemain Bola Basket Pada Club Spartans Banjarbaru merupakan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan fisik dan teknik bermain terhadap performa pemain bola basket di Club Spartans Banjarbaru. Kemampuan fisik seperti kekuatan otot dan teknik bermain yang baik sangat penting dalam mendukung performa pemain untuk mencapai hasil yang maksimal di lapangan. Salah satu faktor yang memengaruhi kemampuan ini adalah latihan yang tepat, yang diharapkan dapat meningkatkan performa pemain bola basket. Penelitan ini mengunakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional, Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pemain bola basket pada Club Spartans Banjarbaru, sebanyak 20 orang, dan seluruh populasi tersebut menjadi sampel penelitian dengan teknik total sampling. Hasil penelitian bahwa adanya pengaruh kemampuan fisik dan teknik bermain dan memiliki peran penting dalam menentukan peforma seorang pemain basket.
PENGEMBANGAN MEDIA IMERSIF PEMBELAJARAN OLAHRAGA BERBASIS VIRTUAL Maulana, Achmad; Yadi, Januar Inggar
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 8, No 2 (2025): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v8i2.20699

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi kelayakan media pembelajaran olahraga berbasis Virtual Reality (VR) dengan menggunakan model penelitian dan pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Instrumen utama yang digunakan berupa kuesioner kepuasan pengguna (n = 32) dan kuesioner validasi ahli (n = 2). Hasil uji kepuasan pengguna menunjukkan rata-rata skor berada pada kategori tinggi (4,1–4,5), yang menandakan bahwa media VR mampu meningkatkan motivasi, keterlibatan, serta pemahaman materi peserta didik. Validasi ahli memperoleh rata-rata skor 4,25 yang termasuk kategori baik, dengan penilaian tertinggi pada aspek desain grafis dan interaktivitas, serta nilai terendah pada kesesuaian materi dengan tujuan pembelajaran. Temuan ini menegaskan bahwa media VR memiliki potensi besar untuk mendukung pembelajaran olahraga yang lebih menarik, interaktif, dan efektif
PENGARUH TERAPI MUSIK TERHADAP TINGKAT KECEMASAN SEBELUM BERTANDING PADA ATLET FUTSAL SMA NEGERI 13 BONE Kifli, Sri Dzul; Dos Santoa, Maria Herlinda; Hardi, Alif Aryadi; Rijaluddin, Khalid; Darminto, Andi Ogo; Ilahi, Rahmat; Temmasonge, Andi
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 8, No 2 (2025): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v8i2.20475

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode Quasi Eksperimental dengan sampel sebanyak 30 atlet yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, masing-masing terdiri dari 15 atlet. Sampel dipilih menggunakan teknik sampling sistematis. Kecemasan diukur menggunakan Skala Kecemasan Olahraga (SKO). Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas, dan uji-t untuk mengetahui perbedaan efek terapi musik antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol terhadap kecemasan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen yang diberi terapi musik memiliki rata-rata skor kecemasan sebesar 46,3 (kategori rendah), sedangkan kelompok kontrol memiliki rata-rata skor kecemasan sebesar 58,8 (kategori rendah). Hasil uji-t menunjukkan nilai p sebesar 0,041 (< 0,05), yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kontrol dalam hal kecemasan sebelum pertandingan. Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa terapi musik efektif dalam mengurangi kecemasan sebelum pertandingan pada atlet futsal SMA Negeri 13 Bone.
Aquatic Therapy as a Non-Pharmacological Rehabilitation Approach for Post-Stroke Elderly: A Narrative Review Fitrian, Zanzabil Adwa; Arika, Luh Ade Lela
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 8, No 2 (2025): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v8i2.21318

Abstract

Stroke is a dangerous non-communicable disease. Stroke in older people impacts the normal quality of life. In this case, it causes the elderly to experience physical and psychological disorders that affect quality of life. This study aims to analyze and assess the effectiveness of aquatic therapy, a non-pharmacological intervention, in improving the quality of life of older adults after stroke. The research used a narrative review, drawing on relevant scientific journal articles from databases such as Google Scholar, PubMed, and Scopus. The analysis of five journals selected using PRISMA indicates that aquatic therapy has a positive impact on the quality of life of post-stroke older adults. The findings from the literature analysis in this study indicate that aquatic therapy has a positive effect on the quality of life of older adults after stroke. Aquatic therapy has a physical impact by improving balance, posture, flexibility, range of motion (ROM), muscle strength, and reducing pain. Regarding psychological impacts, aquatic therapy improves mood and decreases depression and anxiety in post-stroke older adults.

Page 26 of 27 | Total Record : 267

 23   24   25   26   27 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 2 (2025): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 8, No 1 (2025): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 7, No 2 (2024): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 7, No 1 (2024): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 6, No 2 (2023): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 6, No 1 (2023): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 5, No 2 (2022): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 5, No 1 (2022): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 4, No 2 (2021): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 4, No 1 (2021): Riyadhoh Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 3, No 2 (2020): Riyadhoh Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 3, No 1 (2020): Riyadhoh Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 2, No 2 (2019): Riyadhoh Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 2, No 1 (2019): Riyadhoh Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 1, No 2 (2018): Riyadhoh Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 1, No 1 (2018): Riyadhoh Jurnal Pendidikan Olahraga More Issue