cover
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
konselingjpdk@gmail.com
Editorial Address
https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/about/editorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pendidikan dan Konseling
ISSN : ISSN2685     EISSN : 2685936X     DOI : -
Core Subject : Education,
Jurnal Pendidikan dan Konseling merupakan wadah bagi para peneliti untuk mengembangkan kompetensinya dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Adapun scope jurnal ini berkaitan dengan pendidikan, sosial sains dan konseling. Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2685-936X dan P-ISSN: 2685-9351
Articles 5,452 Documents
Fungsi Administrasi Kantor Lurah Sangele Kecamatan Pamona Puselemba dalam Menunjang Efektivitas Kerja Pegawai Alif Y. Walenta
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.10067

Abstract

Pada tataran organisasi pemerintah, pelaksanaan fungsi administrasi dimaksudkan untuk lebih memaksimal kegiatan perencanaan, pengorganisasian, penggerakan dan pengawasan dari organisasi pemerintah. Selain itu, hal yang tidak kalah penting juga adalah bahwa pelaksanaan fungsi administrasi juga dimaksudkan untuk lebih mengoptimalkan akan keberadaan fasilitas dan ruangan kerja agar individu (sebagai anggota organisasi) dapat bekerja lebih maksimal. Sehingga dengan demikian, efektivitas kerja pegawai pada organisasi pemerintah diharapkan dapat lebih meningkat terkait dengan pelaksanaan tugas pekerjaan organisasi secara menyeluruh. Sehubungan dengan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan Fungsi Administrasi Kantor Lurah Sangele Kecamatan Pamona Puselemba Dalam Menunjang Efektivitas Kerja Pegawai, serta faktor apa saja yang mempengaruhinya. Peneliti menggunakan metode deskriptif kualitatif dalam menjelaskan hasil penelitian menurut indikator yang sudah ditetapkan sebelumnya. Data yang digunakan dalam penelitian ini, masing-masing; data primer, yaitu data yang diperoleh dari hasil observasi dan wawancara serta data sekunder, yaitu data yang dikumpulkan melalui hasil studi pustaka dan melalui penelusuran dokumen-dokumen resmi yang ada kaitannya dengan permasalahan penelitian.
Karakteristik Mie Basah yang Difortifikasi Tepung Ikan Tenggiri (Scomberomorus commerson) dan Sari Wortel (Daucus carota L.) Sukti Nurman Ilham; Rahim Husain; Sutianto Pratama Suherman
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.10068

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh formulasi, kandungan gizi dan dan respon terhadap kualitas mie basah dengan penambahan tepung ikan tenggiri dan sari wortel. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan 4 taraf perlakuan dan 2 kali ulangan yaitu F0 (tanpa tepung ikan tenggiri dan sari wortel), F1 (35 gr tepung ikan tenggiri dan 65 ml sari wortel), F2 (50 gr tepung ikan tenggiri dan 50 ml sari wortel), dan F3 (65 gr tepung ikan tenggiri dan 35 ml sari wortel). Parameter diuji meliputi pengujian kadar air, kadar protein, kadar abu tidak larut asam dan kadar kalsium yang dirancang menggunakan metode Rancangan Acak Lengkap (RAL) yang dianalisis menggunakan ANOVA dan uji lanjut Duncan. Pengujian aktivitas antioksidan, pengujian organoleptik dirancang dengan Kruskal-Wallis yang dianalisis K-Independent dan diuji lanjut Duncan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa formulasi mie basah dengan penambahan tepung ikan tenggiri dan sari wortel memberikan pengaruh nyata (<0,05) terhadap kadar air, kadar protein, kadar abu tidak larut asam dan kadar kalsium. Kandungan gizi mie basah dengan penambahan tepung ikan tenggiri dan sari wortel yang memenuhi standar SNI 2987:2015 adalah kadar air 60,01%-63,70%, kadar protein 13,59%-21,32% dan kadar kalsium 3,88 mg/kg-9,54 mg/kg, sedangkan kandungan gizi yang belum memenuhi standar adalah kadar abu tidak larut asam 0,21%-0,59%. Aktivitas antioksidan 98,33-191,80 ppm dikategorikan sebagai antioksidan kuat sampai lemah. Berdasarkan hasil penelitian bahwa respon panelis terhadap kualitas mie basah yaitu semakin meningkat formulasi tepung ikan tenggiri, skor nilai rasa dan bau semakin menurun dan semakin meningkat formulasi sari wortel, skor nilai tekstur dan warna semakin meningkat.
Using Pronunciation Application to Enhance Students Speaking Skills at the 1st semester in Universitas Panca Sakti Bekasi Iswandini Agustin; Yanti Rusmiati
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.10070

Abstract

Keterampilan berbicara adalah yang sulit, jadi untuk meningkatkan keterampilan berbicara kita harus menguasai beberapa sub keterampilan seperti kosa kata, tata bahasa, pengucapan dll. Pengucapan adalah salah satu sub keterampilan penting dalam berbicara. Ketika kita berbicara kita harus menggunakan pengucapan yang benar agar orang lain mudah mengerti. Banyak cara untuk belajar pengucapan di era baru, pembelajaran bahasa Inggris dengan teknologi mudah ditemukan dan digunakan. Terutama aplikasi pengucapan dapat meningkatkan keterampilan pengucapan siswa. Mereka dapat menggunakan smartphone mereka Aplikasi ini dapat membantu siswa untuk mempelajari lebih lanjut tentang komponen pengucapan seperti fonetik, jumlah suku kata, penekanan kalimat. Aplikasi pengajaran bahasa Inggris/ELT, proronunciation yang sedang berkembang berpartisipasi untuk mengubah metode pembelajaran Bahasa Inggris di smartphone. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dampak aplikasi pengucapan dalam proses pembelajaran ekstensif. Peneliti menggunakan desain pre-experimental dengan pre-test dan post test. Maka untuk mendapatkan tujuan dalam penelitian ini, peneliti melibatkan 15 siswa sebagai sampel dengan 2 bulan berlatih aplikasi pengucapan dengan 20 xp pada setiap hari intensitas latihan. Peneliti menggunakan tes stress kalimat. Hasilnya menunjukkan bahwa aplikasi pengucapan berpengaruh terhadap peningkatan keterampilan berbicara siswa. Hal ini dapat ditunjukkan post test dengan nilai yang baik. Para siswa merasa bahwa aplikasi pengucapan sangat berguna bagi mereka untuk meningkatkan keterampilan berbicara mereka.
Analisis Kritik Sosial Dalam Kumpulan Lakon Monolog Suwarna-Suwarni Karya Whani Darmawan Risma Widiastutik; Dian Hartati; Suntoko Suntoko
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.10071

Abstract

Karya sastra khususnya drama memiliki kecenderungan mencerminkan kondisi sosial di masyarakat. Oleh karena itu, kritik sosial sering kali disuarakan dalam drama sebagai upaya menyikapi gejala sosial yang ada di masyarakat. Kumpulan lakon monolog Suwarna-Suwarni karya Whani Darmawan merupakan salah satu naskah drama monolog yang memiliki muatan kritik sosial. penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah kumpulan lakon monolog Suwarna-Suwarni karya Whani Darmawan. Sedangkan objek penelitian dalah unsur intrinsik dan kritik sosial dalam kumpulan lakon monolog Suwarna-Suwarni karya Whani Darmawan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik pustaka, simak, dan catat. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kumpulan lakon monolog Suwarna-Suwarni karya Whani Darmawan memuat kritik sosial dalam beberapa bentuk, yaitu: (1) kritik sosial permasalahan politik mengkritik tentang penyalahgunaan kekuasaan, (2) kritik sosial permasalahan ekonomi mengkritik tentang kebutuhan rumah tangga yang tidak dapat tercukupi, dan ketimpangan ekonomi di masyarakat, (3) kritik sosial permasalahan moral mengkritik tentang sikap dan tingkah laku masyarakat, (4) kritik sosial permasalahan hak asasi manusia (HAM) yang mengkritik tentang derita korban kasus pelanggaran HAM.
Pengaruh Kualitas Pelayanan dan Ketepatan Waktu Pengiriman Terhadap Kepuasan Pelanggan Pada JNE Express Karawang Zaenab Wulandari; Novia Sevtiani
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.10072

Abstract

Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas pelayanan dan ketepatan waktu pengiriman terhadap kepuasan pelanggan JNE EXPRESS Karawang. Populasi pada penelitian ini merupakan masyarakat pengguna JNE di kabupaten karawang. Ukuran sampel yang digunakan sebanyak 50 orang . Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah dengan menggunakan kuisioner dan studi perpustakaan. Teknik Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah : Uji Instrumen (uji validitas dan reabilitas), uji asumsi klasik ( uji normalitas, Multikolinieritas, serta heterodeskatisitas) dan uji hipotesis (uji T, uji F, dan regresi linier berganda). Hasil penelitian ini menunjukan bahwa : 1) kualitas pelayanan berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kepuasan pelanggan dengan tingkat signifikan 0,000<0,05. 2) ketepataan waktu pengiriman berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kepuasan pelanggan dengan tingkat signifikan 0,000<0,05. 3) kualitas pelayanan dan ketepatan waktu pengiriman berpengaruh secara simultan terhadap kepuasan pelanggan dengan tingkat signifikan sebesar 0,000>0,05.
Analisis Rasio Likuiditas Sebagai Penilaian Kinerja Keuangan Pada PT Barito Pacific Tbk Periode 2018-2021 Ferdy Handhika; Bela Devi Nurcahyanti; Frida Yuliantika; Rijal Faruqi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.10073

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja keuangan PT Barito Pacific periode 2018-2021 berdasarkan rasio likuiditas. Populasi dari penelitian yang dilakukan adalah laporan keuangan dari PT Barito Pacific Tbk periode 2018-2021. Sampel penelitian yang dilakukan adalah neraca dan laporan laba rugi yang terdapat pada laporan keuangan perusahaan periode 2018-2021. Metode yang digunakan adalah analisis deskiptif kuantitatif. Analisis deskriptif kuantitatif menggunakan rasio likuiditas yang terdiri dari Cash Ratio, Current Ratio dan Quick Ratio. Berdasarkan hasil perhitungan Current Ratio dapat diketahui bahwa rata-rata nilai Current Ratio 4 tahun terakhir yaitu pada tahun 2018-2021 memiliki perrsentase lebih dari 200% yang berarti bahwa kinerja keuangan PT Barito Pacific Tbk dapat dikatakan baik. Berdasarkan perhitungan quick ratio, dapat diketahui bahwa nilai rata-rata pada 4 tahun terakhir lebih besar dari 150%. Hal itu menunjukkan bahwa kinerja keuangan PT. Barito Pacific tahun 2018-2021 dapat dikatakan dalam kondisi yang baik. Berdasarkan hasil perhitungan Cash Ratio dapat diketahui bahwa rata-rata persentase 4 tahun terakhir yaitu pada tahun 2018-2021 adalah lebih besar dari 50% yang artinya kinerja keuangan PT Barito Pacific Tbk dapat dikatakan baik.
Pendidikan Toleransi Solusi Keragaman Beragama (Analisis Surat Al-An’am Ayat 108) Amiruddin Amiruddin
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.10074

Abstract

Toleransi beragama merupakan sikap yang harus dibumikan dalam kehidupan sehari-hari dan merupakan kenyataan empiris yang mesti diwujudkan atas otoritas manusia yang mempunyai agama dan pemahaman pengamalan yang berbeda. Keragaman dalam agama muncul dari proses alami melalui kehendak Allah. Dari itu, pluralitas itu adalah keniscayaan yang tidak terpisahkan dari kehidupan. Kegunaan penelitian ini adalah untuk mengetahui konsekwensi konsep toleransi dalam keragaman beragama dan pengamalan yang heterogen yang terpapar dalam Alquran. Adapun ayat yang diteliti adalah terfokus tentang larangan untuk tidak mencaci atau menghina kepercayaan dan pengamalan orang lain, penghormatan terhadap keragaman pengamalan rutual agama setiap komunitas, kebebasan dan keamanan beragama, larangan intervensi dalam hal kepercayaan orang lain, dan kerjasama antar umat beragama. Terkait penelitian ini, tentang pendidikan toleransi solusi antar umat beragama dan pengamalan beragama dapat disimpulkan beberapa hal, terlebih dahulu menumbuhkan dan memupuk nilai toleransi dalam keragaman beragama dalam membina agama pada dasarnya adalah merupakan perekat substantif yang digunakan untuk menumbuhkan keharmonisan hubungan antar umat beragama. Kedua, Alquran sangat mengecam orang yang tidak menerima perbedaan, karena pada dasarnya keragaman agama, suku, dan pengamalan adalah keniscayaan hidup yang sudah Allah kehendaki. Ketiga, dalam lingkup perbedaan penafsiran dan keragaman agama dan pengamalan menghasilkan pandangan bahwa ajaran yang dibawa nabi Muhammad saw., adalah sebuah kompilasi syariah dari syariah Nabi-nabi terdahulu.
Peningkatan Skill Kewirausahaan Mahasiswa Calon Guru Paud Melalui Pelatihan Usaha Mikro Terza Travelencya DP; Elma Audini; Noer Faizah; Ratna Juwita
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.10075

Abstract

Kewirausahaan adalah suatu proses yang menciptakan sesuatu objek agar mampu memberi nilai tambah dalam suatu perekonomian. Usaha Sempol Ayam ARSAN berlokasi di Perum STI Blok AA No.20 RT 05 RW 08 Kelurahan Sumber Taman, Kecamatan Wonoasih Kota Probolinggo. Usaha ini berawal dari pembentukan kelompok wanita tani (KWT) yang mana dalam kelompok tersebut terdapat berbagai pelatihan usaha-usaha sehingga menghasilkan ide untuk membuat makanan yang disukai anak-anak maupun orang dewasa yaitu SEMPOL AYAM. Kendala atau permasalahan yang dialami biasanya karena harga daging ayam yang cenderung fluktuasi. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan melakukan kunjungan langsung kepada pelaku UMKM melalui teknik Wawancara, Observasi dan Dokumentasi.
Seni Pengambilan Keputusan Yang Efektif di Lembaga Pendidikan Rahmawati Rahmawati; Siti Khaulah; Lusi Tetrasari; Aan Komariah; Nur Aedi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.10076

Abstract

Pengambilan keputusan merupakan bagian dari kehidupan kita sehari-hari baik secara individu ataupun secara kelompok, dalam sebuah lembaga pendidikan.Pengambilan keputusan disebut sebagai seni karena sebagian kegiatan tersebut selalu dihadapkan pada sejumlah peristiwa yang memiliki karakteristik kenunikan tersendiri dan selalu terikat pada tujuan yang hendak dicapai. Seorang pimpinan dituntut memiliki kemampuan dalam mengambil keputusan. Keputusan yang efektif adalah keputusan yang dibuat dengan baik dan dapat diimplementasikan dengan baik pula. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran bagaimana seni seorang pemimpin mengambil keputusan yang efektif dalam lembaga pendidikan yang dipimpinnya. Pengumpulan data dengan metode studi pustaka (literature review), data penelitian berupa data sekunder yang didapatkan dari buku, jurnal, dan artikel hasil penelitian terdahulu yang mendukung tema penelitian. Analisis data menggunakan content analysis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengambilan keputusan merupakan suatu proses pemilihan alternatif terbaik dari beberapa alternatif secara sistematis dalam pemecahan masalah. Terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi pengambilan keputusan diantaranya keadaan internal organisasi, keadaan ekstern organisasi, tersedianya informasi yang diperlukan, kepribadian dan kecakapan pengambilan keputusan. Lima langkah yang harus dilakukan seorang pemimpin dalam pengambilan keputusan yang efektif adalah: menentukan tujuan; mengumpulkan informasi yang relevan; menghasilkan opsi yang layak; membuat keputusan; serta implementasi dan evaluasi.
Pengaruh Cara Belajar dan Motivasi serta Fasilitas Belajar IPA Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa kelas VI SD di Kecamatan Pancur Batu Fitri Yani; Vivi Uvaira Hasibuan
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.10077

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Cara Belajar, Motivasi dan Fasilitas Belajar IPA Terhadap Hasil Belajar IPA. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas VI di SD Kecamatan Kabanjahe dengan populasi sebanyak 269 siswa. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 160 siswa dengan menggunakan metode proportional random sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier berganda. Dari hasil uji hipotesis secara simultan Cara Belajar, Motivasi dan Fasilitas Belajar IPA berpengaruh positif dan signifikan terhadap Hasil Belajar IPA Siswa. Secara parsial Cara Belajar dan Fasilitas Belajar IPA berpengaruh positif dan signifikan terhadap Hasil Belajar IPA Siswa sedangkan Motivasi tidak berpengaruh signifikan terhadap Hasil Belajar IPA Siswa. Besarnya pengaruh variabel Cara Belajar, Motivasi dan Fasilitas Belajar IPA terhadap Hasil Belajar IPA Siswa sebesar 29,5% yang ditunjukkan dengan Adjusted R Square 0,295. Dari hasil penelitian koefisien regresi variabel cara belajar sebesar 0,431, variabel motivasi sebesar 0,236 dan variabel fasilitas belajar IPA sebesar 0,261. Dari ketiga variable, cara belajar memiliki koefisien regresi yang paling besar sedangkan motivasi memiliki koefisien yang paling rendah, yang berarti cara belajar dan fasilitas belajar IPA masih rendah dan motivasi sudah tinggi atau stabil. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Cara Belajar dan Fasilitas Belajar IPA memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap Hasil Belajar IPA kelas VI di SD Kecamatan Pancur Batu, sedangkan Motivasi berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap Hasil Belajar IPA kelas VI di SD Kecamatan Pancur Batu.