cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
konselingjpdk@gmail.com
Editorial Address
https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/about/editorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pendidikan dan Konseling
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : ISSN2685     EISSN : 2685936X     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pendidikan dan Konseling merupakan wadah bagi para peneliti untuk mengembangkan kompetensinya dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Adapun scope jurnal ini berkaitan dengan pendidikan, sosial sains dan konseling. Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2685-936X dan P-ISSN: 2685-9351
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5,452 Documents
 441   442   443   444   445 
Pentingnya Motivasi Belajar Peserta Didik Melalui Guru PAK Glorya Loloangin
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.12057

Abstract

Motivasi merupakan sebuah dorongan, rangsangan, maupun keinginan yang dijadikan sebagai dasar dari seseorang untuk mengerjakan sesuatu agar dapat mencapai tujuan tertentu. Dalam dunia psikologi, dorongan untuk bermotivasi bisa muncul dari intrinsik (internal) atau ekstrinsik (eksternal). Motivasi belajar dapat mempengaruhi hasil belajar peserta didik. Karena suatu nilai motivasi yang rendah dapat melemahkan keberhasilan belajar peserta didik. Tugas guru PAK adalah membimbing peserta didik dan membantu mereka untuk meningkatkan motivasi belajar mereka. Guru PAK dapat membangkitkan semangat belajar peserta didik dengan berbagai metode pembelajaran yang kreatif untuk menarik perhatian peserta didik. Tugas guru PAK dapat mengarahkan, menasehati, membimbing, mengajar, memberikan motivasi yang membangun untuk diri peserta didik. Oleh karena itu permasalahan yang terjadi saat ini adalah kurangnya motivasi guru PAK terhadap peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan meningkatkan motivasi belajar peserta didik yang dilakukan oleh Guru PAK agar peserta didik dapat mencapai tujuan Pendidikan sesuai dengan apa yang diharpakan dan dicita-citakan. Sehinga dalam penelitian ini penulis menggunakan metode pendekatan kualitatif kepustakaan (library research) yang menggali berbagai informasi dari berbagai sumber tertulis. oleh sebab itu dapat disimpulkan bahwa untuk mencapai hasil yang berkualitas dan bermutu dari suatu lembaga Pendidikan di sekolah maka perlu meningkatkan motivasi belajar peserta didik melalui guru PAK.
Implementasi Metode Tazkiyatun Nafs Imam Al-Ghazali Perspektif Pendidikan Islam Dalam Mengembangkan Potensi Kecerdasan Spiritual Siswa MAN 1 Kota Bengkulu Intan Fithriyyah; Hery Noer Aly; Nurhidayat Nurhidayat
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.12075

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis konsep metode Tazkiyatun Nafs Imam Al-Ghazali dalam perspektif pendidikan Islam, dalam mengembangkan potensi kecerdasan spiritual siswa MAN 1 kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskripsi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik keabsahan data yang digunakan penelitian ini adalah teknik triangulasi. Teknik analisis data penelitian ini mencakup rangkaian kegiatan utama dengan tahapan yang terdiri dari: reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1. implementasi penerapan metode Tazkiyatun Nafs dalam mengembangkan kecerdasan siswa di MAN 1 Kota Bengkulu dilakukan dengan serangkaian kegiatan yang terbagi dalam tiga tahap: a. Pada tahap Takhalliyat al-nafs ini, sekolah melarang keras pada siswamembawa segala sesuatu yang dapat melupakan dan melalaikan waktu untuk beribadah kepada Allah.Siswa juga ditekankan untuk menghilangkan sifat-sifat tercela seperti berdusta, sombong, bakhil, iri dengki dan lainya, b. Pada tahap Tahalliyat al-nafs ini, sekolah menekankan pada siswa bersikap dengan sifat-sifat terpuji dalam kehidupan sehari-harinya dan memanfaatkan waktu untuk beribadah kepada Allah. Siswajuga ditekankan untuk mengisi jiwanya dengan sifat-sifat terpuji seperti ikhlas, syukur, sabar, khanaah, dzikrullah dan lainya, dan c. Pada tahap Tajalliyat al-nafs ini, sekolah telah mengadakan kegiatan keagamaan yang juga menunjang kepada kecerdasan spiritual siswa di MAN 1 kota Bengkulu dengan mengacu kepada visi misi kepala sekolah yang mencanangkan ada 4 kompetensi yang harus dimiliki oleh setiap alumni MAN 1 Kota Bengkulu, yaitu pertama, mampu membaca Al-Quran dengan fasih, yang kedua mampu khutbah dan ceramah, yang ketiga, mampu doa dan zikir dan yang keempat mampu melakukan penyelenggaraan jenazah. 2. hasil dari Tazkiyatun Nafs dalam mengembangkan kecerdasan spiritual siswa MAN 1 Kota Bengkulu dapat peneliti simpulkan bahwa metode Tazkiyatun Nafs sangat membantu dalam mendorong siswauntuk membiasakan diri bersikap dengan akhlak terpuji dan tidak lalai beribadah kepada Allah, terlihat dari kemampuan yang dimiliki oleh para lulusan MAN 1 Kota Bengkulu yang dituntut untuk mampu membaca Al-Qur’an dengan fasih, mampu khutbah dan ceramah, mampu berdo’a dan berzikir, serta mampu mengurus jenazah.
Peran Asuransi Dalam Kehidupan Humanisme Ditengah Pro-Kontra Masyarakat Rindy Putri Rizkita; Syarifuddin Syarifuddin
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.12077

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplor pemahaman masyarakat tentang asuransi dalam kehidupan sehari-hari. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus, yaitu mewawancarai beberapa orang di sekitar. Data analisa menggunakan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan yang valid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, keberadaan asuransi memiliki peran dalam kehidupan masyarakat. Sebagian orang menyadari manfaat dari asuransi adalah sebagai proteksi keuangan dan proteksi untuk diri sendiri. Sebagaimana dijelaskan dalam definisi humanisme, yaitu suatu sikap hidup yang demokratis dan etis, yang menegaskan bahwa manusia memiliki hak dan tanggung jawab untuk memberi makna dan bentuk pada kehidupannya sendiri.
Analysis On The Prediction Of Bankruptcy Using Springaet (S-Score) Model At PT. Bank BNI Syari’ah. Adinda Lestari; Nana Diana
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.12078

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis prediksi kebangkrutan menggunakan model S-Score (Springate) pada PT. Bank BNI Syari’ah periode tahun 2016-2020. Jenis data yang digunakan adalah data sekunder yang diperoleh penulis melalui website resmi Otoritas Jasa Keuangan (OJK) dan www.bankbsi.co.id. Dengan menggunakan model Springate ini perusahaan dapat meminimalisir terjadinya kebangkrutan karena model springate ini memiliki tingkat keakuratan sebesar 92,5%. Hasil penelitian menunjukan bahwa PT. Bank BNI Syari’ah memasuki potensi bangkrut pada tahun 2017-2020, sedangkan pada tahun 2016 PT. Bank BNI Syari’ah masuk dalam kategori sehat. Berdasarkan hasil penelitian di atas disarankan untuk penelitian selanjutnya menambah sampel penelitian dan model analisis yang memiliki tingkat akurasi yang lebih tinggi agar hasil yang didapatkan lebih representatif dari keadaan yang sebenarnya.
Pengembangan Prototype Sistem Bisnis Pengiriman Barang Di Pelabuhan Dalam Menunjang Proses Kegiatan Pembelajaran Budi Riyanto; Muhammad Idris; Dwi Haryanto; Muji Setiyono
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.12079

Abstract

Dalam penyelenggaraan Pendidikan pelayaran niaga Politeknik Pelayaran sorong memegang peranan yang penting dalam era globalisasi ini. Perdagangan dunia yang sebagian besar menggunakan moda transportasi laut tidak terlepas dari kebutuhan sumber daya manusia pengelola yang terampil dan handal. Keberadaan sebuah Pendidikan dan Pelatihan Pelaut yang handal sangat diperlukan, oleh karena itu Taruna selaku peserta didik harus memahami konsep bisnis ekspor impor yang terjadi di dunia kelautan dengan mengenalkannya melalui konsep prototype dengan menggunakan teknologi automatis. Truk Kontainer yang membawa barang untuk dibawa ke kapal berjalan automatis dengan mengikuti garis yang telah di tentukan dengan menggunakan sensor foto dioda yang akan memberikan input ke Arduino agar dapat menggerakkan roda truk kontainer maju, ke kanan, dan kekiri mengikuti garis. Kemudian pada dermaga terdapat crane yang akan mengangkut barang ke dalam kapal untuk didistribusikan ke tempat tujuan. Setelah sampai ditempat tujuan, crane juga akan mengangkut barang keluar secara automatis. Kemudian truk kontainer akan kembali beroperasi secara otomatis menuju tempat penampungan.
Tindak Tutur Direktif Dalam Novel Layangan Putus Karya Mommy ASF Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Teks Novel Kelas XII SMA Vela Pujiastuti; Andria Catri Tamsin
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.12080

Abstract

Tindak tutur Direktif adalah tindak tutur yang digunakan oleh penutur untuk menyuruh orang lain melakukan sesuatu, menyatakan apa yang menjadi keinginan penutur. Tindak tutur ini meliputi; perintah, pemesanan, permohonan, pemberian saran baik dalam kalimat positif maupun negatif. Peneliti memilih judul penelitian ini dikarenakan karena tindak tutur direktif di dalam novel ini banyak ditemukan di tengah masyarakat, terdapat banyak tuturan direktif dalam novel Layangan Putus yang menarik untuk diteliti lebih dalam, dan karena dari Layangan Putus terdapat banyak masalah dan konflik antara penutur dengan mitra tutur yang menimbulkan tuturan direktif di dalamnya, sehingga memudahkan penulis mengidentifikasi tindak tutur terkait. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan fungsi-fungsi tindak tutur direktif dalam dialog layangan putus karya Mommy ASF dan mendeskripsikan modus kalimat pada tindak tutur direktif dalam dialog layangan putus. Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif. Objek yang diteliti dalam penelitian ini adalah tuturan yang terdapat dalam novel Layangan Putus karya Mommy ASF. Teknik pengumpulan data penelitian adalah dokumentasi, yaitu dengan melakukan pengumpulan data, mereduksi data, menyajikan data, menyimpulkan dan memverifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam novel Layangan Putus karya Mommy ASF terdapat 38 tindak tutur direktif, 8 tindak tutur direktif jenis Meminta/memberi pesan, 3 tindak tutur direktif jenis menganjurkan, 1 tindak tutur direktif jenis memberi izin, 13 tindak tutur direktif jenis mengajak, 2 tindak tutur direktif jenis menasehati, 3 tindak tutur direktif jenis memerintah, 1 tindak tutur direktif jenis memohon dan 6 tindak tutur direktif jenis melarang. Dari data di atas maka tindak tutur Direktif pada novel Layangan Putus yang paling banyak adalah mengajak yaitu terdapat 13 data, sedangkan paling sedikit yaitu tuturan direktif memberi izin dan memohon , masing -masing memiliki 1 data. Implikasinya dalam pembelajaran bahasa Indonesia adalah pada materi pembelajaran teks novel KD 3.9 Menganalisis isi dan kebahasaan novel, dan KD 4.9 Merancang novel dengan memerhatikan isi dan kebahsaan baik secara lisan maupun tulis.
Pemberdayaan Perpustakaan di Desa Segati Kecamatan Langgam Kabupaten Pelalawan Eva Ningsih; Daeng Ayub; Dafetta Fitrilinda
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.12084

Abstract

Penelitian ini mengangkat masalah tentang Pemberdayaan Perpustakaan di Desa Segati Kecamatan Langgam Kabupaten Pelalawan. Kemudian berdasarkan rumusan masalah tersebut maka penelitian ini bertujuan untuk menemukan dan menganalisis seberapa tinggi pemberdayaan perpustakaan yang telah dilakukan di Desa Segati Kecamatan Langgam Kabupaten Pelalawan. Metode pengumpulan data yaitu metode kuantitatif.. Populasi dalam penelitian ini adalalah masyarakat pengunjung perpustakaan yang berjumlah 105 orang dan sampel penelitian berjumlah 83 orang. Hasil penelitian ini menemukan bahwa berdasarkan analisis faktor demografi responden pada variabel Pemberdayaan perpustakaan di Desa Segati Kecamatan Langgam Kabupaten Pelalawan diperoleh hasil yang tinggi yaitu dengan mean sebesar 3,75.
Pengaruh Globalisasi dan Pola Pikir Pemimpin Redaksi Media Lokal : Studi Kasus Pers di Provinsi Riau, Indonesia Eka Putra
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 3 No. 2 (2021): JPDK
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v3i2.12085

Abstract

Penelitian dilakukan untuk mengetahui pengaruh isu globalisaasi terhadap pola pikir para pemimpin redaksi surat kabar lokal di Provinsi Riau, Indonesia. Pengambilan data dilakukan terhadap lima pemimpin redaksi dengan menggunakan metodologi wawancara mendalam. Teori Imperialisme Media digunakan sebagai teori yang mengurai fenomena isu-isu globalisasi di surat kabar pada penelitian ini. Hasil penelitian bahwa menunjukkan kelima pemimpin redaksi memahami dengan baik tentang globalisasi dan segala pengaruhnya terhadap sendi kehidupan masyarakat, serta mengetahui tentang peran media global dalam mewujudkan globalisasi di seluruh dunia. Kemudian juga pengaruh yang ditimbulkan oleh globalisasi terhadap pembentukan pola pikir masyarakat, khususnya praktisi media. Adapun faktor pendukung yang jelas dalam mengantisipasi dampak globalisasi pada masyarakat setempat adalah: 1) Norma dan nilai nilai budaya lokal tetap dihormati oleh masyarakat setempat; 2) Menjadikan agama dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya sebagai pedoman; 3) Praktisi media massa lokal memberikan tempat yang luas bagi berita-berita lokal, agar terjalin kedekatan emosional antara media dengan masyarakat; 4) Membatasi berita dari luar negeri, terutama berita-berita kontroversial yang dapat merusak ajaran agama dan budaya masyarakat setempat. Pemahaman yang baik tentang globalisasi merupakan prinsip utama bagi kelima pemimpin redaksi surat kabar lokal dalam mengantisipasi dampak negatif globalisasi.
Forgiveness Pada Perempuan Korban Kekerasan Dalam Rumah Tangga Aironi Zuroida; Fifin Dwi Purwanintyas; Ilham Yusril Ramadhan; Eka Ananda Lintang
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.12100

Abstract

Kasus kekerasan dalam rumah tangga di indonesia semakin hari semakin meningkat. Lembaga Bantuan Hukum (LBH) Surabaya telah mencatat, kasus kekerasan terhadap perempuan dan anak terus meningkat. Sepanjang 2020, terdapat 284 kasus yang tercacat dengan jumlah korban 551 orang. KDRT merupakan salah satu konflik yang menimbulkan emosi negatif pada seseorang, upaya yang dapat dilakukan untuk meredakan kemarahan, balas dendam dan kebencian terhadap pelaku atau pihak yang menimbulkan permasalahan atau konflik, dapat dilakukan dengan memaafkan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah Purposive Sampling dengan ketentuan, perempuan yang sedang terlibat dalam sebuah pernikahan, pernah mengalami KDRT, dan memiliki rentang usia 20-50 tahun. Berdasarkan gambaran proses pemaafan yang dilakukan oleh subjek. Diketahui bahwa kedua subjek telah melewati setiap fase mulai dari fase pengungkapan (uncovering phase), fase keputusan (decision phase), fase tindakan (work phase), dan fase pendalaman (outcome/depending phase). Dilihat dari dimensi pemafaan, kedua subyek masuk pada total Forgiveness. Kedua subjek mulai menghilangkan perasaan kecewa, benci atau marah terhadap pelaku tentang pelanggaran yang terjadi dan kemudian hubungan antara orang yang disakiti dengan pelaku kembali secara total seperti keadaan sebelumnya. Total forgiveness yang terjadi pada subjek menjadikan hubungan antara subjek dengan suami menjadi lebih baik. Kata Kunci : Forgiveness, Perempuan, Kekerasan dalam rumah tangga
Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Model Blended Learning Berbasis Media Google Classroom Lisa Ranti Mardiyanti; Imran Imran; Iwan Ramadhan; Nuraini Asriati; Riama Al Hidayah; Suriyanisa Suriyanisa
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.12110

Abstract

Adanya pembelajaran online yang kemudian menjadi pembelajaran tatap muka dengan waktu yang terbatas sehingga materi yang diberikan guru tidak maksimal dan menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran model blended learning berbasis media google classroom pada mata pelajaran sosiologi di kelas XI IPS MA Islamiyah Pontianak. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil penelitian menyatakan dalam perencanaan pembelajaran guru membuat RPP online dan offline materi Konflik, kekerasan dan perdamaian berdasarkan peraturan pemerintah. Dalam penerapan model blended learning berbasis media google classroom, guru melakukan kegiatan belajar mengajar secara online dan tatap muka yang sesuai dengan RPP, terdiri dari kegiatan awal, inti dan akhir. Model blended learning yang dilaksanakan selama 2 kali pertemuan diperoleh hasil belajar yang terdiri dari ranah pengetahuan, sikap dan keterampilan.

Page 443 of 546 | Total Record : 5452

 441   442   443   444   445 

Filter by Year

2019 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 6 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 5 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 4 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 3 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 3 No. 2 (2021): JPDK Vol. 3 No. 1 (2021): JPDK Vol. 2 No. 2 (2020): JPDK Vol. 2 No. 1 (2020): JPDK Vol. 1 No. 1 (2019): JPDK More Issue