Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.025
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial International Journal of Artificial Intelligence Research Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora ICoTE Proceedings Jurnal PIPSI: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Gulawentah:Jurnal Studi Sosial VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Journal on Education Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Eduscience (JES) Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sustainable: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan Jurnal Pengabdian UNDIKMA Jurnal Kewarganegaraan Jurnal Pendidikan PKn GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia PTK: Jurnal Tindakan Kelas JURNAL MUARA PENDIDIKAN Digulis: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat International Journal Ethnic, Racial and Cultural Heritage
Imran Imran
Universitas Tanjungpura
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pelaksanaan Pembelajaran Sosiologi Model CTL Berbasis Aplikasi Google Classroom di SMA Negeri 8 Pontianak Citra Aprilina Kartika Arti; Imran; Iwan Ramadhan; Nuraini Asriati; Riama Al Hidayah
Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 5 No 2 (2022)
Publisher : Jayapangus Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37329/cetta.v5i2.1730

Abstract

This study aims to determine how the planning, implementation and learning outcomes of the sociological model of CTL based on the Google Classroom Application. This research method used qualitative research method in the form of descriptive research. The results of the study indicated that what is used as a reference for learning planning is a online lesson plan which contains material on social problems that have been made in accordance with government regulations and preparations for using the Google Classroom Application. In the implementation of sociological learning using the CTL model based on the Google Classroom Application, the teacher did according to the lesson plans that have been made, namely from the introduction, core and closing activities. The learning process was implemented for three meetings to obtain learning outcomes. There are three domains of learning outcomes that become the teacher's reference, namely the realm of knowledge, the realm of attitudes & the realm of skills. The conclusion in the research on the implementation of the sociology CTL model based on the Google Classroom application in class XI IPS 1 SMA Negeri 8 Pontianak has been carried out in accordance with the learning implementation plan (RPP) by stating attitudes and skill assessments tested by the teacher to students to get good learning outcomes.  
Agrowisata Balek Kampoeng (Studi kasus dampak pembangunan agrowisata Balek Kampoeng pada perubahan sosial budaya ekonomi masyarakat) Iwan Ramadhan; Imran Imran; Hadi Wiyono
Gulawentah:Jurnal Studi Sosial Vol 6, No 1 (2021)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/gulawentah.v6i1.9163

Abstract

Semakin majunya desa adalah desa yang memiliki kelebihan untuk berkembang salah satunya melalui pembangunan tempat wisata, penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak dari PembangunanAgrowisata Balek Kampoeng ditinjau dari Perubahan Sosial budaya dan Ekonomi Masyarakat Desa Kalimas. Metode kuliatatif deskripsi adalah metode yang digunakan pada penelitian ini, dengan medeskripsikan dan menganalisis dari hasil yang didapat dilapangan. Berdasarkan hasil penelitian,Agrowisata Balek Kampoeng merupakan salah satu objek wisata yang terletak di Desa Kalimas. Agrowisata Balek Kampoeng menarik bagi pengujung baik lokal maupun luar daerah, selain tempatnya yang strategis dapat dijangkau wisata ini memiliki ciri khas tersendiri dari objek wisata lainnya. Dalam aspek ekonomi, perubahan yang terjadi salah satunya adalah ketersediaan lapangan kerja bagi masyarakat sekitar desa Kalimas, terbukanya lapangan kerja dengan tujuan pengembangan perekonomian masyarakat sekitar dan pendapatan pemerintah desa. Dalam aspek sosial budaya juga terdapat perubahan, adanya relasi dan toleransi tanpa membedakan etnik/suku dan masyarakat lokal dengan masyarakat pendatang, adapun budaya lainnya adalah agrowisata ini memberikan pengetahuan organisasai dan manajemen serta yang tidak kalah menarik adalah menyajikan hidangan masakan tradisional khas Kalimantan Barat.
Kontribusi Relawan Aku Belajar (Studi Pelaksanaan Budaya Literasi Pada Anak Pemulung) Iwan Ramadhan; Imran Imran
Jurnal Ilmiah Muqoddimah: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Vol 5, No 2 (2021): Agustus 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jim.v5i2.2021.374-383

Abstract

Pemerintah mencanangkan budaya literasi sebagai salah satu pilihan untuk meningkatkan taraf pendidikan yang berkelanjutan; Dalam perkembangannya budaya literasi masih sangat minim bahkan memprihatinkan, banyaknya open literacy yang masih dominan merupakan bukti masih rendahnya literasi di Indonesia pada umumnya, termasuk untuk anak-anak. Anak-anak pemulung yang ternyata masih membutuhkan perhatian khusus, Relawan Aku Belajar merupakan salah satu lembaga swadaya masyarakat yang didirikan oleh para pemuda yang tergerak untuk melakukan kegiatan kepedulian sosial khususnya di bidang pendidikan; Dalam penelitian ini akan diuraikan proses pelaksanaan kegiatan pembelajaran berbasis budaya literasi. Anak-anak pemulung di sekitar TPA di Desa Batulayang menggunakan pendekatan kualitatif, deskripsi yang mendalam melalui observasi dan wawancara. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah penerapan budaya literasi terbagi menjadi tiga bagian utama, yaitu proses pembelajaran budaya literasi pembukaan, proses kegiatan inti, dan proses penutupan kegiatan penerapan budaya literasi pada anak pemulung yang membiasakan diri membaca dan menulis melalui kontribusi Relawan Aku Belajar.Kata kunci: Anak Pemulung, Budaya Literasi, Relawan Aku Belajar
MOTIVASI ORANG TUA MENYEKOLAHKAN ANAK DI MALAYSIA (Studi Di Kecamatan Puring Kencana Perbatasan Indonesia Malaysia) Imran Imran
ICoTE Proceedings Vol 2, No 1 (2018): ICoTE Proceedings 2
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (423.055 KB)

Abstract

 Judul penelitian ini adalah “Motivasi Orang Tua Menyekolahkan Anak di Malaysia (Studi pada Orang Tua di Daerah Perbatasan Indonesia Malaysia pada Kecamatan Puring Kencana)”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui motivasi intrinsik orang tua menyekolahkan anak di Malaysia, untuk mengetahui motivasi ekstrinsik orang tua menyekolahkan anak di Malaysia, dan untuk mengetahui dampak dari motivasi orang tua menyekolahkan anak di Malaysia. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara, dan studi dokumentasi, dengan alat pengumpulan data berupa panduan wawancara, panduan observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi orang tua menyekolahkan anak di Malaysia karena adanya dorongan dari dalam maupun luar diri orang tua. Berdasarkan hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi yang telah peneliti laksanakan membuktikan bahwa faktor intrinsik motivasi yaitu adanya harapan, serta penghargaan. Sedangkan faktor ekstrinsik motivasi seperti adanya dorongan keluarga, lingkungan dan imbalan. 
KONTRUKSI PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PROGRAM "AKU BELAJAR" DALAM MENINGKATKAN LITERASI ANAK PEMULUNG Iwan Ramadhan; Imran Imran
Jurnal PIPSI (Jurnal Pendidikan IPS Indonesia) Vol 7, No 1 (2022): VOLUME 7 NUMBER 1 JANUARI 2022
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jpipsi.v7i1.2389

Abstract

Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui kontruksi pemberdayaan mayarakat melalui program “Aku Belajar” untuk meningkatkan literasi anak pemulung di Batu Layang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kontruksi pemberdayaan mayarakat melalui program “Aku Belajar” untuk meningkatkan literasi anak pemulung di Batu Layang terlaksana dengan mengadakan kegiatan dimensi (duduk menginspirasi) sebagai kegiatan membangun motivasi anak untuk belajar dan meningkatkan aksara atau literasi anak, kegiatan Charity Day atau pertunjukan pentas seni yang bertujuan agar kreatifitas anak meningkat. Selain kegiatan dimensi dan Charity Day, program “Aku Belajar” membangun perpustakan mini sebagai sarana anak pemulung untuk membaca yang bertujuan agar meningkatkan literasi anak pemulung di Batu Layang. Hasil dari program “Aku Belajar” ini didapatkan bahwa dalam program “Aku Belajar” terdapat perpustakaan belajar yang bertujuan untuk meningkatkan literasi anak pemulung dengan pelaksanaan kegiatan yang berupa penghimpunan buku-buku yang dikagorikan layak untuk dibaca oleh anak-anak secara perlahan dan sudah dirasa cukup maka,  dibangunlah perpustakaan mini untuk anak-anak pemulung di Batu Layang, Minat belajar anak pemulung yang dibina meningkat ditunjukkan dengan perhatian anak saat belajar dimana anak-anak binaan fokus berkonsentrasi dan serius saat relawan memberikan arahan mengenai tujuan pembelajaran, menjelaskan materi serta memecahkan kesulitan belajar mereka dengan cara yang unik dan mudah dipahami. Anak-anak binaan juga menyimak arahan relawan untuk memilih dan menemukan sumber belajar. Mengetahui bahwa perhatian anak adalah satu satu hal yang membuat konsentrasi serta aktivitas peserta didik dalam sebuah pengamatan dan pengertian, tanpa tidak mengesampingkan perbedaan.
Perubahan Sistem Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Pada Masa Pandemi Covid 19: Perencanaan, Pelaksanaan, dan Hasil Pembelajaran Iwan Ramadhan; Stella Prancisca; Imran Imran
Sustainable Jurnal Kajian Mutu Pendidikan Vol 5 No 1 (2022): Sustainable
Publisher : Lembaga Penjaminan Mutu, IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (520.155 KB) | DOI: 10.32923/kjmp.v5i1.2421

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui strategi pelaksanaan pembelajaran tatap muka terbatas di SMAN 10 Pontianak. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatif jenis deskriptif dengan mendeskripsikan hasil pengamatan dan wawancara dan di analisis. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa strategi pembelajaran di SMAN 10 Pontianak pada penerapan memiliki dua strategi, pertama: strategi pembelajaran tatap muka terbatas dengan jumlah siswa yang hadir ke sekolah sebanyak 50% serta waktu yang digunakan hanya 1 jam per mata pelajaran saja, kedua: strategi pembelajaran dengan sistem E-learning, semua siswa memiliki akun E-Learning untuk mengerjakan latihan soal dan pendalaman materi. Adapun fasilitas protokol kesehatan telah difasilitasi secara lengkap sesuai dengan arahan dari dinas kesehatan dan dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Barat, kemudian persiapan guru dalam RPP dan impementasi pembelajaran menyesuaikan dengan situasi belajar pada masa pandemi serta hasil penilaian yang mengalami penurunan pada tiga aspek. Sehingga strategi pembelajaran tatap muka terbatas pada masa pandemi masih dihadapi dengan beebrapa permasalahahan yang dituntut untuk segera diambil langkah baru dari sekolah.
Workshop Penulisan Proposal Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru di SMA Negeri 2 Paloh Kabupaten Sambas Imran Imran; Izhar Salim; Stella Prancisca; Nining Ismiyani; Iwan Ramadhan; Edwin Mirzachaerulsyah
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 1 No 2 (2021): JAMSI - November 2021
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (297.303 KB) | DOI: 10.54082/jamsi.79

Abstract

Pendidikan termasuk kedalam salah satu aspek penting dalam kehidupan terutama bagi setiap individu yang ada. Hal ini dikarenakan dalam kehidupan sehari-hari diperlukannya sumber daya manusia yang lebih baik agar manusia memiliki kapasitasnya masing-masing terutama pada perkembangan di era global dan persiaingan yang ketat pada saat ini, oleh sebab itu diperlukannya pengembangan keterampilan, terutama bagi pendidik yang akan mendidik setiap peserta didik untuk menjadi lebih baik. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) merupakan salah satu wujud dalam membantu guru untuk mengatasi dan memperbaiki proses pembelajaran yang terjadi di kelas. Dalam implementasi PTK, dimana agar materi mengenai PTK disampaikan kepada guru, perlu adanya sosialisasi, salah satunya sosialisasi dosen kepada guru mengenai workshop Penelitian Tindakan Kelas. Upaya ini dilakukan sebagai wujud dosen dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi salah satunya di bidang pengabdian kepada masyarakat.
Analisis Rasionalisasi Nilai-Nilai Mitos Kemponan pada Masyarakat Etnis Melayu Agus Purwanto; Imran Imran; Iwan Ramadhan
Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Vol 8 No 1 (2022): Ideas: Pendidikan, Sosial, dan Budaya (Februari)
Publisher : Ideas Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32884/ideas.v8i1.642

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rasionalisasi nilai-nilai mitos kemponan pada masyarakat etnis Melayu di Desa Peniti Besar Kabupaten Mempawah. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif deskriptif dalam menggambarkan mitos kemponan yang dipercayai masyarakat dan mengobservasi serta mewawancarai masyarakat setempat. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mitos kemponan yang mengandung nilai-nilai yang bersifat rasional, tetapi tidak diketahui oleh masyarakat yang hanya percaya bahwa mitos kemponan hanya berisi bala atau malapetaka. Padahal, hal ini bisa dibuktikan dengan terdapatnya jenis-jenis, fungsi, dan makna rasionalisasi nilai-nilai mitos kemponan. The research aimed at knowing a rationalizing of the mythical virtues of reverberation on Malay communities in the village of big safety pins in the pawning county. The study USES a descriptive qualitative approach to address the myth of the kempean village of the great pin district over, and to observe and interview local communities. The data-collection technique used is observation, interview and documentation. Research has shown that the myth of the death of the Malay people in the village of great pin holds rational but unknown values of a society whose memorandum bene simply believes that the myth of kemponan merely contains a bala or disaster is proven by its potential, a function and meaning of rationalizing the mythic values of kemponan.
ANALISIS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SOSIOLOGI MODEL PBL BERBASIS APLIKASI GOOGLE CLASSROOM KELAS XI IIS 1 DI SMA NEGERI 6 PONTIANAK Melia Ramadanti; Imran Imran; Iwan Ramadhan; Nuraini Asriati; Riama Al Hidayah
JURNAL EDUSCIENCE (JES) Vol 9, No 2 (2022): Jurnal Eduscience (JES)
Publisher : Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jes.v9i2.2744

Abstract

Penelitian ini berjudul “Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Sosiologi Model PBL Berbasis Aplikasi Google Classroom Kelas XI IIS 1 di SMA Negeri 6 Pontianak”. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui bagaimana perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, serta hasil pembelajaran sosiologi model PBL (Problem Based Learning) berbasis aplikasi Google Classroom. Penelitian ini memakai metode penelitian kualitatif dalam bentuk penelitian deskriptif atau naratif. Informan dalam penelitian ini merupakan pengajar mata pelajaran sosiologi di SMA Negeri 6 Pontianak dan empat peserta didik kelas XI IIS 1 di SMA Negeri 6 Pontianak serta wali kelas XI IIS 1 sebagai informan pendukung. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam pelaksanaan pembelajaran sosiologi menggunakan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) daring dengan materi Konflik, Kekerasan dan Perdamaian serta dibuat berdasarkan dengan ketentuan pemerintah yang berlaku. Pada pelaksanaan pembelajaran sosiologi menggunakan model PBL pada aplikasi Google Classroom yang terdiri dari tiga kegiatan yaitu kegiatan pendahuluan, kegiatan inti dan terakhir kegiatan penutup. Hasil pembelajaran dapat diperoleh untuk penelitian ini melalui 3 kali observasi dengan perolehan hasil pembelajaran dengan melalui tiga ranah yaitu ranah kognitif (pengetahuan) dipeoleh melalui tugas berbasis masalah media video di lampiran google classroom, ranah afektif (sikap) diperoleh melalui absensi kehadiran peserta didik, ranah psikomotorik (keterampilan) diperoleh melalui kata-kata dalam pengerjaan tugas.
Analisis Rasionalisasi Ritual Adat Mappacci Pada Masyarakat Etnis Bugis di Desa Jeruju Besar Munandar Munandar; Imran Imran; Iwan Ramadhan; Jagad Aditya Dewantara
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (241.473 KB) | DOI: 10.31316/jk.v6i2.3145

Abstract

AbstrakPenelitian ini dilakukan di Desa Jeruju Besar, Kecamatan Sungai Kakap, Kabupaten Kubu Raya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: rasionalisasi mappacci pada masyarakat etnis Bugis di Desa Jeruju Besar, Kecamatan Sungai Kakap, rasionalisasi fungsi mappacci, dan rasionalisasi makna mappacci pada masyarakat etnis Bugis di Desa Jeruju Besar, Kecamatan Sungai Kakap. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Data diambil dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil wawancara dan observasi dengan 5 informan dibagi menjadi informan kunci dan informan pendukung. Data diperoleh dengan menggunakan teknik wawancara dan observasi mendalam serta menggunakan dokumen yang relevan dengan penelitian. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa rasionalisasi mappacci tradisional di Desa Jeruju Besar, Kecamatan Sungai Kakap memiliki beberapa prosesi, yaitu kedua mempelai yang duduk di atas lamming, membaca Al-barzanji dan Khatamul Qur'an, memasang pacci (daun pacar), dan membaca doa. -doa untuk ucapan selamat dan makan bersama rasionalisasi fungsi mappacci meliputi pedoman perilaku, kontrol sosial, dan identitas kelompok masyarakat Bugis di Desa Jeruju Besar, Kecamatan Sungai Kakap, Kabupaten Kubu Raya rasionalisasi makna mappacci tradisional meliputi aspek agama, budaya dan pendidikan.Kata Kunci: Rasionalisasi, Mappacci, Etnis Bugis AbstractThis research was conducted in Jeruju Besar Village, Sungai Kakap District, Kubu Raya Regency. The purpose of this research is to find out: the rationalization of the mappacci in the Bugis ethnic community in Jeruju Besar Village, Sungai Kakap District, the rationalization of the function of the mappacci, and the rationalization of the meaning of the mappacci in the Bugis ethnic community in Jeruju Besar Village, Sungai Kakap District. The research approach used is qualitative research using descriptive methods. Data were taken using observation, interview, and documentation methods. The results of interviews and observations with 5 informants were divided into key informants and supporting informants. The data were obtained using interview and in-depth observation techniques and using documents relevant to the research. From the results of the study it was found that the rationalization of the traditional mappacci in Jeruju Besar Village, Sungai Kakap District had several processions, namely the bride and groom sitting on a lamming, reading Al-barzanji and Khatamul Qur'an, installing pacci (henna leaves), and reading prayers. -prayers for congratulations and eat together rationalization of the function of the mappacci includes behavioral guidelines, social control, and group identity of the Bugis community in Jeruju Besar Village, Sungai Kakap District, Kubu Raya Regency rationalization of the meaning of the traditional mappacci includes aspects of religion, culture and education.Keyword: Rasionalisasi, Mappacci, Etnis Bugis
Co-Authors Agung Edi Rustanto Agung Wahyudi Agus Purwanto Agus Sikwan Ahmad Yani T Alberta Febiastri Anindya Zalianty Benedictus Audy Andarto Bintang R. Simbolon Cary Chappel Cecep Wahyu Hoerudin Citra Aprilina Kartika Arti Daniel Daniel Daniel Daniel Darlingga Parassati Dewantara, Jagad Aditya Edwin Mirzachaerulsyah Efriani Efriani Elisha Amelinda R Emita Emita Fadhira Utami Fera Feru Aryan Firmansyah, Haris GB. Sasya Febrianty Hadi Wiyono Hartiningsih Hartiningsih Heni Kuswati Hidayat Hidayat Husni Syahrudin I Ketut Suada Ida Ayu Putu Sri Widnyani Indra Gunawan Iqbal Prathama Issrotien Nasroh Iwan Ramadhan Izhar Salim Juliantara Juliantara Kritiana Nawai Leha Safitri Linda Linda Lisa Ranti Mardiyanti Liyushiana, Liyushiana Maria Oktavia Niken Maria Ulfah Martono Martono Mega Cantik putri Aditya Melanie Mardani Melia Ramadanti Mia Aina Miftahul Ambariyah Mikha Aryanti Muhammad Agus Hardiansyah Munandar Munandar Mutia Sartika Nabila Khairunnisa Natalia Sella Nining Ismiyani Nining Ismiyani Nuraini Asriati Okianna Okianna Purnama, Shilmy Riama Al Hidayah Rijal Fauzi Rino Rino Rizki Setiawan Rokiaske Rokiaske Ryan Aldiansyah Akbar Shofwan Sindi Nur Solidah Sinta Sinta Siti Chintya Wulan Rajab Stella Prancisca Supriadi Supriadi Suriyanisa Suriyanisa Suriyanisa Suriyanisa Surya Pratama Syamsuri Syamsuri Thomy Sastra Atmaja Tiya Sari Tri Wijaya Uray Rosa Febrianti Vincent Obedient W Vincent Obedly Wisely Wanto Rivaie Warneri .