cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Agus Herianto
Contact Email
agusherianto.ummat@gmail.com
Phone
+6287864593560
Journal Mail Official
geography.ummat@gmail.com
Editorial Address
Jl. KH Ahmad Dahlan No 1 Pagesangan, Kota Mataram
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
GEOGRAPHY : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan
Published by Universitas Muhammadiyah Mataram
ISSN : 23392835     EISSN : 26145529     DOI : https://doi.org/10.31764/geography
Core Subject : Science, Education,
Earth & Planetary Sciences Education
Geography : Jurnal Kajian Penelitian & Pengembangan Pendidikan was founded upon the conviction that the development of learning and teaching was vitally important to higher education. It is committed to promote, enhance and share geography learning and teaching in all institutions of higher education throughout the world, and provides a forum for geographers and others, regardless of their specialisms, to discuss common educational interests, to present the results of educational research, and to advocate new ideas.
Arjuna Subject : Ilmu Bumi dan Planet (semua kategori) - Ilmu Bumi dan Planet (Lain-Lain)
Articles 8 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 9, No 1 (2021): APRIL" : 8 Documents clear
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI MATERI HIDROSFER MELALUI MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELECTUALLY REPETITION Anita Anita; Agus Herianto; Ibrahim Ibrahim; Arif Arif; Mahsup Mahsup
GEOGRAPHY : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Vol 9, No 1 (2021): APRIL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/geography.v9i1.4240

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan hasil belajar geografi pada materi hidrosfer melalui model pembelajaran auditory intelectually repetition siswa kelas X SMA Muhammadiyah Mataram. Jenis penelitian yang gunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Desain penelitian terdiri dari perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Muhammadiyah Mataram dengan jumlah 17 orang. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan hasil tes belajar siswa. Analisis data diperoleh dari hasil tes akhir siklus pembelajaran. Tes dikatakan berhasil jika sekurang-kurangnya 80% dari keseluruhan siswa mendapatkan nilai ≥ 65. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran auditory intelectually repetition dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan nilai rata-rata 65,7 pada siklus I dengan presentase ketuntasan sebesar 40%. Sedangkan hasil belajar pada siklus II siswa memperoleh nilai rata-rata 80 dengan presentase ketuntasan sebesar 80%.
MODAL SOSIAL DAN PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM KAITAN TINGKAT KEMAJUAN DESA Hedyan Irawati; Agus Dwi Wicaksono; Gunawan Prayitno
GEOGRAPHY : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Vol 9, No 1 (2021): APRIL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/geography.v9i1.4019

Abstract

Permasalahan utama di Kabupaten Malang adalah masih banyakanya kecamatan yang merupakan kecamatan dengan desa tertinggal di dalamnya. Peningkatan status dari desa tertinggal menjadi desa mandiri atau maju dapat dilakukan secara bersama dengan meningkatkan modal sosial masyarakat.  Tingii rendahnya modal sosial akan memberikan pengrauh pada partisipasi masyarakat. Masyarakat akan mudah dalam pelaksanaan pembangunan apabila memiliki modal social yang tinggi begitu juga sebaliknya. Indeks Pembangunan Desa (IPD) dan analisis Partial Least Square (PLS) kami gunakan untuk mengetahui hubungan modal sosial terhadap partisipasi masyarakat. Variabel kepercayaan, jaringan sosial, dan norma sosial merupakan komponen pembentuk modal sosial. Sedangkan variabel partisipsi diukur menggunakan sub variabel kemampuan partisipasi, partisipasi materi, partisipasi jaringan, kemauan partisipasi. Hasil Analisa menunjukkan bahwa Desa mandiri terdapat di Desa Ngroto, sedangkan indeks terkecil berada di Desa Wiyurejo (termasuk desa tertinggal). Analisis indeks partisipasi masyarakat Desa Ngroto termasuk dalam kelas tingkat partisipasi sedang sedangkan Desa Wiyurejo tergolong rendah. Analisa modal social menunjukkan bahwa Desa Ngroto seluruh komponen modal social memiliki terkait partisipasi (nilainya signifikan), sedangkan Desa Wiyurejo terdapat komponen modal social yaitu kepercayaan tidak  terkait dengan partisipasi (nilainya tidak signifikan)
COMPARISON OF SEVERAL RED EDGE BAND SENTINEL SATELLITE IMAGERY FOR MANGROVE MAPPING IN LEMBAR BAY LOMBOK INDONESIA Sukuryadi Sukuryadi; Harry Irawan Johari; Nurin Rochayati; Mas'ad Mas'ad; Alfian Pujian Hadi
GEOGRAPHY : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Vol 9, No 1 (2021): APRIL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/geography.v9i1.4276

Abstract

The use of the vegetation index algorithm in determining density is a challenge for researchers to find out the ability of an algorithm to accurately present vegetation information. Each vegetation index produces different accuracy values for the value of the density of mangroves depending on the combination of bands used. This study aimed  to evaluate those red edge band sentinel satellite imagery 2B for mangrove mapping using the algorithm of modified SR and NDVI. The research method used is the direct or indirect survey method. The algorithm analysis of the vegetation index used in this study is NDVIred edge, NDVIred and red edge, MSRred edge, MSRred  and red edge. Correlation analysis, determinant, and Root Mean Square Error (RMSE) were used to test the accuracy of the analysis results for each of the vegetation index algorithms. Based on the comparison results, the NDVIred and red edge algorithm are the most reliable because they have the lowest RMSE value (0.05) with a high correlation and determinant coefficient values between the vegetation index values with their respective field density values 82 % and 0.90. Thus, the extraction results of the NDVIred and red edge algorithm are the closest to the actual conditions in the field.
ADAPTATION TEACHER AND HOUSEWIFE FOR CREATING STUDENT RESILIENCE AMID COVID-19 Bahagia - Bahagia; De Ajeng Ayu Priatna; Fachruddin Majeri Mangunjaya; Rimun Wibowo
GEOGRAPHY : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Vol 9, No 1 (2021): APRIL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/geography.v9i1.4146

Abstract

The purpose of this research is to investigate the adaptation of teacher and housewife for creating student resilience. The research method uses an ethnographic qualitative approach. In order to gather data was used an in-depth interview. The result is probed meticulously through triangulation technique and triangulation sources. The result shows that pandemic COVID 19 have an adverse impact to housewife. Another impact is the student experience boring through online learning. On the contrary, there are some merits about online learning such as parents can supervise their children both the pattern of eating behavior as well as strengthen togetherness in family. The other finding is teacher conduct some strategy for coping pandemic including teacher release home visit to the student house. Besides that, the teacher has distorted learning face to face to daring system to ensure that learning activity can be implied amid pandemic. It must be encouraged by modification of material teaching through inventing video learning to make it more convenient to children. In addition, housewife applicate some strategy for overcoming this obstacle such as they don’t compel learning to children but they accompany the children for playing with them. Then, the housewife has bolstered the children like giving nutrient balance.
PENGARUH ARUS DAN SUBSTRAT TERHADAP PERTUMBUHAN RUMPUT LAUT Euchema ecotonii (Kappaphycus alvarezi) DI PERAIRAN PANTAI DESA ALLUMANG, KABUPATEN ALOR. Paulus Edison Plaimo; Imanuel Lama Wabang
GEOGRAPHY : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Vol 9, No 1 (2021): APRIL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/geography.v9i1.4283

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh arus dan substrat terhadap pertumbuhan harian rumput laut jenis Euchema cotonii (K alvarezi) di perairan pantai desa Allumang, Kabupaten Alor. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah Daily Growth Rate/Laju pertumbuhan harian (%/hari). Hasil penelitian menemukan laju pertumbuhan harian pada stasiun (1) 6,150%; stasiun (2) 6,170%; stasiun (3) 6,130%, sehingga diperoleh rata-rata pertumbuhan harian rumput laut Euchema cotonii (K alvarezi) di perairan Desa Allumang 6,15%. Kecepatan arus 37,2 cm/s. dengan karaketristik substrat berpasir.   Abstract:  This study aims to determine the influence of currents and substrates on the daily growth of euchema cotonii (K alvarezi) seaweed in the coastal waters of Allumang village, Alor Regency. The method used in the study was daily growth rate (%/day). The results found a daily growth rate at (1) 6.150%; station (2) 6,170%; station (3) 6,130%, so obtained the average daily growth of seaweed Euchema cotonii (K alvarezi) in the waters of Allumang Village 6.15%. Current speed is 37.2 cm/s. with a caraketristic sandy substrate. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh arus dan substrat terhadap pertumbuhan harian rumput laut jenis Euchema cotonii (K alvarezi) di perairan pantai desa Allumang, Kabupaten Alor. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah Daily Growth Rate/Laju pertumbuhan harian (%/hari). Hasil penelitian menemukan laju pertumbuhan harian pada stasiun (1) 6,150%; stasiun (2) 6,170%; stasiun (3) 6,130%, sehingga diperoleh rata-rata pertumbuhan harian rumput laut Euchema cotonii (K alvarezi) di perairan Desa Allumang 6,15%. Kecepatan arus 37,2 cm/s. dengan karaketristik substrat berpasir.  Kata Kunci: Arus; Substrat; Rumput laut; Desa Allumang. Abstract:  This study aims to determine the influence of currents and substrates on the daily growth of euchema cotonii (K alvarezi) seaweed in the coastal waters of Allumang village, Alor Regency. The method used in the study was daily growth rate (%/day). The results found a daily growth rate at (1) 6.150%; station (2) 6,170%; station (3) 6,130%, so obtained the average daily growth of seaweed Euchema cotonii (K alvarezi) in the waters of Allumang Village 6.15%. Current speed is 37.2 cm/s. with a caraketristic sandy substrate.
LEARNING STYLE TENDENCY OF HIGH SCHOOL STUDENT IN GEOGRAPHY SUBJECT IN SAMARINDA Mei Vita Romadon Ningrum; Titin Anggraini; Muliati Syam; Yulian Widya Saputra; Yaskinul Anwar
GEOGRAPHY : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Vol 9, No 1 (2021): APRIL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/geography.v9i1.4148

Abstract

Gaya belajar merupakan  salah satu karakteristik belajar yang berkaitan dengan kemampuan menyerap,mengolah, dan menyampaikan informasi. Gaya belajar merupakan modalitas belajar yang sangat penting dan setiap siswa memiliki keenderungan gaya belajar yang berbeda. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui:  kecenderungan gaya belajar siswa SMA pada mata pelajaran geografi kelas XI IPS di Kota Samarinda. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS SMA Negeri Kota Samarinda dengan jumlah populasi 600 siswa menggunakan teknik pengambilan sampel cluster random sampling dengan jumlah sampel 90 siswa.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, dokumentasi dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 36 siswa (40%) memiliki kecenderungan gaya belajar auditorial, sebanyak 32 siswa (35,5%) memiliki gaya belajar visual,dan sebanyak 22 siswa (24,4%) memiliki kecenderungan gaya belajar kinestetik. Berdasarkan hal tersebut maka dapat disimpulkan bahwa  kecenderungan gaya belajar siswa lebih banyak pada tipe gaya belajar auditorial atau menyenangi cara belajar yang mengutamakan pendengaran atau mendengarkan. Sehingga guru sebaiknya menyediakan dan mengembangkan perangkat pembelajaran yang mengarah pada tipe gaya belajar tersebut agar hasil belajar maksimal.
KARAKTER SISWA SIAP SIAGA TERHADAP BENCANA GEMPA BUMI DI SMA NEGERI 1 KARANGANOM Siti Hadiyati Nur Hafida; Danick Wahyu Pratiwi
GEOGRAPHY : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Vol 9, No 1 (2021): APRIL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/geography.v9i1.4300

Abstract

Abstrak: Siswa termasuk dalam kelompok rentan dengan risiko tinggi terhadap bencana. Maka dari hal itu, pemahaman bencana perlu diterapkan supaya terwujud karakter siswa siap siaga pada anak-anak. Karakter siswa siap siaga dapat terbentuk jika materi pendidikan mitigasi bencana diajarkan di sekolah-sekolah dalam kegiatan pembelajaran maupun ekstrakurikuler agar peserta didik mempunyai bekal keterampilan serta pengetahuan terkait mitigasi bencana. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakter siswa siap siaga di SMA Negeri 1 Karanganom. Jenis penelitian ini yaitu kuantitatif. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling dengan sampel siswa kelas XI yang mengikuti ekstrakurikuler PMR dan pramuka. Jumlah sampel penelitian adalah 62 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan analisis data menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter siswa siap siaga sangat siap dalam menghadapi bencana gempa bumi dengan hasil tertinggi diperoleh sebanyak 39 siswa termasuk dalam kategori sangat siap dengan nilai rata-rata 92. Masih diperlukan peningkatan penerapan pendidikan mitigasi bencana gempa bumi di SMA Negeri 1 Karanganom, agar tercipta karakter siap siaga siswa yang lebih baik untuk kedepannya.Abstract: Students belong to vulnerable groups with a high risk of disaster. Therefore, disaster understanding needs to be applied in order to realize the character of students ready to be prepared in children. The character of ready-to-be students can be formed if disaster mitigation education materials are taught in schools in learning and extracurricular activities so that students have skills and knowledge related to disaster mitigation. This research aims to find out the character of students ready to be prepared at SMA Negeri 1 Karanganom. This type of research is quantitative. The sampling technique used is purposive sampling with samples of grade XI students who follow extracurricular PMR and scouting. The number of research samples was 62 respondents. Data collection techniques using questionnaires and data analysis using descriptive statistics. The results showed that the character of students on standby is very ready in the face of earthquake disasters with the highest results obtained as many as 39 students fall into the category of very ready with an average score of 92. There is still a need to improve the implementation of earthquake mitigation education at SMA Negeri 1 Karanganom, in order to create a better student preparedness character for the future. 
STRATEGI TRANSFORMASI DESA JIMBARAN MENUJU DESA MANDIRI MELALUI PENGOLAHAN KOPI DAN OPTIMALISASI BUMDES Amala Ikbar Farrah; Gunawan Prayitno; Yulia Faizatul Arizkha; Zahara Azizah Nur; Dwiyanti Alfisyah
GEOGRAPHY : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Vol 9, No 1 (2021): APRIL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/geography.v9i1.4187

Abstract

Desa Jimbaran merupakan salah satu desa yang berada dalam Kecamatan Puspo, Kabupaten Pasuruan dengan dominasi wilayah perkebunan seluas 306,78 ha. Menurut Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi tahun 2019, Desa Jimbaran masuk ke dalam kategori 5.000 Desa Tertinggal.  Oleh karena itu, perkebunan sebagai sektor unggulan Desa Jimbaran perlu diupayakan sebagai langkah awal transformasi Desa Jimbaran menuju desa mandiri terutama melalui pengolahan komoditas kopi menjadi produk jadi/setengah jadi. Studi ini dilakukan untuk menentukan strategi dalam transformasi Desa Jimbaran menuju desa mandiri melalui pemanfaatan sektor unggulan dan partisipasi masyarakat. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah gabungan antara metode PRA (Participatory Rural Appraisal) dan RRA (Rapid Rural Appraisal). Studi ini menghasilkan 3 strategi transformasi desa tertinggal menuju ke desa mandiri melalui BUMDes (Badan Usaha Milik Desa), yaitu penyediaan pelatihan pengolahan kopi menjadi produk jadi/setengah jadi, bantuan permodalan, dan penyediaan sarana pasca panen

Page 1 of 1 | Total Record : 8

 1 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 13, No 2 (2025): SEPTEMBER Vol 13, No 1 (2025): APRIL Vol 12, No 2 (2024): SEPTEMBER Vol 12, No 1 (2024): APRIL Vol 11, No 2 (2023): SEPTEMBER Vol 11, No 1 (2023): APRIL Vol 10, No 2 (2022): SEPTEMBER Vol 10, No 1 (2022): APRIL Vol 9, No 2 (2021): September Vol 9, No 1 (2021): APRIL Vol 8, No 2 (2020): SEPTEMBER Vol 8, No 1 (2020): APRIL Vol 7, No 2 (2019): SEPTEMBER Vol 7, No 1 (2019): APRIL Vol 6, No 2 (2018): SEPTEMBER Vol 6, No 1 (2018): APRIL More Issue