cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Pandu Prabowo W
Contact Email
panduprabowo@fkip.uisu.ac.id
Phone
+6281271579499
Journal Mail Official
best@fkip.uisu.ac.id
Editorial Address
Kampus Induk UISU Jl. Sisingamangaraja XII Teladan, Medan
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Best Journal (Biology Education, Sains and Technology)
Published by Universitas Islam Sumatera Utara
ISSN : 26148064     EISSN : 26544652     DOI : https://doi.org/10.30743/best
Core Subject : Health, Science, Education, Agriculture,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Immunology & microbiology Public Health
Jurnal BEST (Journal of Biology Education, Science & Technology) memuat tentang artikel hasil penelitian dan Kajian Konseptual Bidang Pendidikan, Sains Biologi, Pendidikan Biologi, dan Teknologi Pendidikan ataupun Teknologi Sains di bidang Biologi. Terbit 2 kali setahun pada bulan Januari s/d Juni dan Juli s/d Desember.
Arjuna Subject : Ilmu Pertanian dan Biologi (Semua) - Ilmu Pertanian dan Biologi (Lain-Lain)
Articles 1,602 Documents
 84   85   86   87   88 
Optimasi Enzim Isolat Bakteri Endofitik EUA-136 dari Sonneratia Sp. Penghasil Protease Agustien, Anthoni; Dwitaviani, Rima; Marlida, Yetti
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 7, No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v7i1.9405

Abstract

Enzim protease memiliki kemampuan untuk memecah protein menjadi oligopeptida dan asam amino. Enzim yang dihasilkan oleh bakteri endofitik dapat diproduksi dalam skala besar tanpa perlu merusak atau menebang tanaman inangnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui suhu, pH, dan waktu inkubasi optimum terhadap isolat bakteri endofitik EUA-136 dalam meningkatkan aktivitas enzim protease. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan menggunakan Response Surface Methodology (RSM) tipe rancangan Central Composite Design (CCD) pada software Design Expert 13. Hasil dari penelitian ini didapatkan aktivitas protease dari isolat bakteri endofitik EUA-136 optimum pada suhu 30 ºC, pH 8 dalam waktu inkubasi 15 menit. Keywords: optimasi, protease, bakteri endofitik, response surface methodology
ISOLASI DAN IDENTIFIKASI AZOTOBACTER DARI RHIZOSFER TANAMAN JAGUNG (Zea mays L.) DI DESA SEI MENCIRIM KECAMATAN SUNGGAL KABUPATEN DELI SERDANG Masyitah, Lidya Angraeni; Rasyidah, Rasyidah; Mayasari, Ulfayani
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 6, No 2 (2023): September 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v6i2.7334

Abstract

Bakteri penambat nitrogen hidup bebas di tanah yaitu Azotobacter. Bakteri penambat nitrogen memiliki enzim nitrogenase yang berperan mereduksi gas N2 dari udara menjadi amoniak yang dapat dimanfaatkan oleh sel bakteri dan tumbuhan dalam metabolisme nitrogen. Penelitian ini bertujuan untuk mengisolasi bakteri penambat nitrogen Azotobacter sp. yang terdapat disekitar perakaran tanaman yang berasal dari rhizosfer tanaman jagung di Desa Sei Mencirim Kecamatan Sunggal Kabupaten Deli Serdang. Metode yang digunakan pada penelitian ini dimulai dengan isolasi tanah dari sampel ke dalam media Lacto Glucose Infused (LGI) yang merupakan media untuk pertumbuhan Azotobacter dengan pengenceran serial. Berdasarkan hasil isolasi ditemukan 5 isolat Azotobacter memiliki ciri Gram negatif dengan bentuk coccus dan steptobasil Kelima Isolat memiliki warna yang berbeda yaitu ada yang berwarna putih dan putih keruh. Hasil uji biokimia pada uji katalase positif, bersifat motil, hasil uji indol bereaksi positif, uji hidrolisis pati bereaksi positif, hasil gelatin menunjukkan negatif, uji sitrat bereaksi positif. Berdasarkan hasil uji biokimia ditemukan spesies Azotobacter Chroococcum dan spesies Azotobacter Agilis.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION DILENGKAPI LKPD TEKA-TEKI SILANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TABUNDUNG Andung, Herlince Kula
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 7, No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v7i1.8564

Abstract

Permasalahan yang ditemukan berdasarkan hasil wawancara dan observasi menunjukkan bahwa pada mata pelajaran IPA proses pembelajaran yang digunakan adalah Discovery Learning pada penerapan model ini proses pembelajaran kurang efektif karena kurangnya interaksi antara siswa dengan guru dan siswa dengan siswa. Selain itu juga siswa kurang terlibat dalam proses pembelajaran dan hanya menyimak apa yang dijelaskan oleh guru sehingga berpengaruh pada hasil belajar peserta didik. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Student Team Achievement Division dilengkapi LKPD teka-teki silang untuk meningkatkan hasil belajar siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Tabundung. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas Sedangkan pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan deskriptif Kuantitatif. Adapun tahapan dalam penelitian yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII A sebnayak 20 orang siswa. Teknik dan instrument pengambilan data yang digunakan adalah tes, dokumentasi dan observasi. Hasil penelitian dapat dilihat dari nilai rata-rata prasiklus 47, 9%, siklus I 53, 4%, siklus II 79, 2%. Dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Student Team Achievement Division dilengkapi LKPD teka-teki silang berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Tabundung. Kata Kunci:  Model Pembelajaran: Student Team Achievement Divisio, LKPD Teka-Teki Silang, Pretest-Postest, Hasil Belajar
Analisis Implementasi Program Penanggulangan Stunting Di Kota Binjai Tahun 2023 Syarifah, Syarifah; Batubara, Saiful
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 7, No 2 (2024): September 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v7i2.9733

Abstract

Evaluasi Pelaksanaan Program Pengendalian Stunting di Kota Binjai Tahun 2023. Skripsi, Magister Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Institut Kesehatan Deli Husada Deli Tua. (Dibimbing oleh: Dr. Elmina Tampubolon, M.Kes). Stunting merupakan suatu keadaan dimana tinggi badan seseorang lebih pendek dari tinggi badan orang pada umumnya (yang seusia) akibat kurangnya asupan zat gizi yang diperoleh dari janin atau anak. Sebelumnya pada tahun 2016, prevalensi stunting di dunia diperkirakan sebesar 22,9% atau 154,8 juta balita di dunia (Kementerian Kesehatan RI, 2018). Berdasarkan hasil Survei Prevalensi Gizi Buruk Indonesia (SGI) Kementerian Kesehatan, prevalensi stunting pada balita di Indonesia pada tahun 2021 sebesar 24,4%. Data tahun 2021 Provinsi Sumatera Utara mengalami masalah stunting dengan kejadian stunting sebesar 25,8%, selain itu Kota Binjai merupakan salah satu kota yang masih mengalami masalah stunting yang dapat dilihat dari kejadian stunting sebesar 21,7%, hal ini terjadi karena program pencegahan stunting belum berjalan sesuai target pemerintah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Implementasi Program Penanggulangan Stunting di Kota Binjai Tahun 2023. Desain penelitian menggunakan teknik penelitian deskriptif kualitatif. Jumlah informan dalam penelitian ini sebanyak 9 orang dengan menggunakan strategi wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi program pencegahan stunting belum berjalan dengan baik dan dapat disimpulkan bahwa SDM, Dana, Sarana dan Prasarana, Penimbangan Balita, Pembagian Diet A, Pembagian Tablet Zat Besi, Pembagian PMT, Pelaksanaan Imunisasi, Pelaksanaan RPK Keluarga, Sosialisasi, Pemeriksaan PUS dan Sosialisasi kepada BABS belum berjalan sesuai rencana
THE RELATIONSHIP OF ADOLESCENT WOMEN'S KNOWLEDGE ABOUT MENSTRUATION WITH READINESS TO FACE MENARCHE AT MTS NURUL IMAN At SIMPANG EMPAT KABUPATEN ASAHAN Pratiwi, Lukita; Yanti, Mutiara Dwi
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 6, No 2 (2023): September 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v6i2.8084

Abstract

Background, Menarche is the first menstruation that usually occurs in a span of 10-16 years or in early adolescence in the middle of puberty before entering the reproductive period. Menarche usually occurs between three to eight days, but an average of five days. Menstruation is regular bleeding from the uterus as a sign that the uterus is functioning properly. The purpose, of  this study was to determine the correlation between knowledge of menstruation and the readliness of  menarche on female adolescents at MTs Nurul Iman Asahan. This Reaserch used the design of correlational reaserch with cross sectional study approach. Samples, class VII young women as many as 40 people, the instrument used in the form of a questionnaire consisting of 25 statements. Data analysis techniques using Chi-Square. Research Results, the majority of less knowledgeable as many as 24 people (60%) and a well-informed minority of 6 people (15%). Conclusions, there is a significant relationship between knowledge and readiness to face menarche in MTs Nurul Iman Simpang Empat Asahan in2022 students who are seen from the results of the p-value of 0.032 α 0.05. Suggestions, young women can better prepare themselves with important information related to menstruation to increase knowledge.
Konsep Adzan Pada Telinga Bayi Yang Baru Lahir Dalam Kitab Riyadus Shalihin Jannah, Ambar Nourotil; Quthny, Abu Yazid Adnan; Muttaqin, Imam
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 7, No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v7i1.8976

Abstract

Tujuan dari riset ini menjelaskan nilai-nilai terkait dengan mengumandangkan adzan pada telinga bayi yang baru lahir serta memahami dampaknya terhadap pembentukan kesadaran agama dan ikatan emosional dengan nilai-nilai agama. Metode yang dilakukan ialah studi literatur yang melibatkan tinjauan pada literatur, artikel, dan sumber-sumber terkait yang membahas praktik adzan ditelinga bayi yang baru lahir. Analisis kualitatif dilakukan untuk mengidentifikasi dan memahami nilai-nilai yang terkait dengan praktik ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adzan ditelinga bayi yang baru lahir dapat membantu memperkenalkan bayi kepada suara adzan, yang dapat membentuk kesadaran agama sejak dini. Praktik ini juga dapat menciptakan ikatan emosional antara bayi dan nilai-nilai agama, karena bayi akan terbiasa dengan suara adzan yang sering didengar. Namun, penting untuk diingat bahwa implementasi praktik ini sangat tergantung pada budaya dan tradisi setempat, dan keputusan untuk melaksanakannya harus didasarkan pada keputusan pribadi dan kepercayaan keluarga yang sesuai dengan konteks budaya dan nilai-nilai agama yang di anut
Pengaruh Pemberian Bola-Bola Ubi Jalar Ungu Terhadap Peningkatan Kadar Haemoglobin Ibu Hamil Dengan Anemia di BPM Sarpi’ina Sinambela S.Keb Air Joman Tahun 2024 Pratiwi, Debby; Nasution, Siti Rahma
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 7, No 2 (2024): September 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v7i2.9814

Abstract

Menurut WHO (2019), terjadinya anemia sebesar 29,6% dipandang sebagai kondisi medis global. Prevalensi anemia pada ibu hamil di Indonesia meningkat dari 43,2% pada tahun 2017 menjadi 44,2% pada tahun 2019. Untuk mengetahui ada tidaknya “Pengaruh Pemberian Bola Ubi Jalar Ungu Terhadap Peningkatan Kadar Hemoglobin Ibu Hamil Anemia” di BPM Sarpi'ina Sinambela S.Keb Air Joman Tahun 2024." Kuantitatif dengan desain one group  pretest posttest, populasi 43 ibu hamil yang mengunjungi Antenatal (ANC) di BPM Sarpi'ina Sinambela S.Keb, memeriksa dilakukan dengan menggunakan pemeriksaan purposif sampling dengan jumlah sampel sebanyak 30 responden. Pengumpulan informasi dengan menggunakan pengamatan atau observasi, dapat melibatkan instrumen penelitian berupa persepsi gabungan (Lembar Persepsi atau Rencana Persepsi) dan alat untuk memeriksa kadar hemoglobin (Simple Touch) untuk pemeriksaan terukur dengan menggunakan alat tersebut. Uji T-Test/Uji T-subordinat. Analisis data diperoleh nilai p = 0,000 (p0,05). Hal ini menunjukkan bahwa bola ubi jalar ungu lebih efektif meningkatkan kadar hemoglobin ibu hamil. Selesai: Pemberian bola ubi ungu terbukti ampuh meningkatkan kadar hemoglobin pada ibu hamil di BPM Sarpi'ina Sinambela S.Keb Air Joman Tahun 2024.
Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Perubahan Wujud Benda Di Kelas V SD Swasta Bakti Luhur Medan Hutagaol, Robinson; Limbong, Winny Sunfriska; Silalahi, Taruli Marito; Solianti, Septi
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 6, No 2 (2023): September 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v6i2.8489

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Metode Demonstrasi terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi perubahan wujud benda di kelas V SD Swasta Bakti Luhur Medan. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Waktu penelitian dilakukan pada bulan oktober 2022. Populasi penelitian ialah seluruh siswa kelas V sebanyak 40 orang yang terdiri dari kelas A dan kelas B. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu test, documentasi dan observasi.  Analisis data dapat dibuktikan dari hasil analisis yang diperoleh dari Hasil Uji T untuk melihat pengaruh. Berdasarkan tabel Uji T nilai sig. (2-tailed) atau p – value = 0,001 0,005 atau H0 ditolak. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode pembelajaran demonstrasi berpengaruh terhadap hasil belajar pada mata pelajaran IPA siswa kelas V SD Swasta Bakti Luhur Medan
Analisis Keanekaragaman Spesies Ikan Di Danau Lau Kawar : Studi Kasus Ekosistem Air Tawar Yang Terancam Sitorus, Hasan; Kodrat, Kimberly Febrina
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 7, No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v7i1.9416

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keanekaragaman spesies ikan di Danau Lau Kawar sebagai studi kasus ekosistem air tawar yang terancam. Metode pengumpulan data dilakukan melalui survei lapangan dan pengamatan langsung terhadap spesies ikan yang ada. Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan indeks keanekaragaman Shannon-Wiener dan indeks keanekaragaman Simpson untuk mengevaluasi tingkat keanekaragaman spesies ikan di danau tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Danau Lau Kawar memiliki tingkat keanekaragaman spesies ikan yang signifikan, meskipun terdapat ancaman terhadap ekosistem air tawar tersebut. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya perlindungan dan konservasi terhadap ekosistem air tawar, termasuk upaya untuk mempertahankan keberagaman spesies ikan di Danau Lau Kawar guna menjaga keberlangsungan ekosistem tersebut.
EFEKTIVITAS MULTIMEDIA INTERAKTIF ARTICULATE STORYLINE TERHADAP HASIL DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA Ningsih, Sri Hadi; Sunandar, Ari; Rahayu, Hanum Mukti
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 7, No 2 (2024): September 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v7i2.9411

Abstract

Salah satu upaya yang dapat meningkatkan hasil dan aktivitas belajar siswa adalah dengan menggunakan media pembelajaran yang interaktif yaitu multimedia interaktif articulate storyline . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas multimedia interaktif mengartikulasikan alur cerita terhadap hasil dan aktivitas belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu Quasy Experimental Design dengan rancangan Nonequivalent Control Grup Design . Perlakuan dikelas eksperimen (IX A) menggunakan multimedia interaktif articulate storyline dan dikelas kontrol (IX B) menggunakan Power Point . Pengumpulan data menggunakan tes berupa butir soal dan observasi aktivitas belajar. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh menggunakan Uji-t bahwa hasil belajar memiliki perbedaan yang signifikan sebesar 0,000 dan aktivitas belajar menggunakan Uji- U Mann-Whitney terdapat perbedaan yang signifikan sebesar 0,030. Berdasarkan hasil Effect Size diperoleh hasil belajar siswa sebesar 58,9% (nilai Effect Size 1,1) dan belajar aktivitas siswa sebesar 38,2% (nilai Effect Size 0,63).

Page 86 of 161 | Total Record : 1602

 84   85   86   87   88 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9, No 1 (2026): Juni 2026 Vol 8, No 2 (2025): September 2025 Vol 8, No 1 (2025): Juni 2025 Vol 7, No 2 (2024): September 2024 Vol 7, No 1 (2024): Juni 2024 Vol 6, No 2 (2023): September 2023 Vol 6, No 1 (2023): Juni 2023 Vol 5, No 2 (2022): September 2022 Vol 5, No 1 (2022): Juni 2022 Vol 4, No 2 (2021): September 2021 Vol 4, No 1 (2021): Juni 2021 Vol 3, No 2 (2020): September 2020 Vol 3, No 1 (2020): Juni 2020 Vol 2, No 2 (2019): September 2019 Vol 2, No 1 (2019): Juni 2019 Vol 1, No 2 (2018): September 2018 Vol 1, No 1 (2018): Juni 2018 More Issue