cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mustakim Sagita
Contact Email
mustakim_sagita@unigha.ac.id
Phone
+6281360046356
Journal Mail Official
lppm@unigha.ac.id
Editorial Address
Gle Gapui-Sigli, Kabupaten Pidie
Location
Kab. pidie,
Aceh
INDONESIA
Jurnal Sosial Humaniora Sigli
Published by Universitas Jabal Ghafur
ISSN : 26153688     EISSN : 27160270     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Environmental Science Social Sciences Other
Jurnal Sosial dan Humaniora Sigli, terbitan ini berisi artikel bidang ilmu Pendidikan, keguruan, hukum, administrasi negara dan ilmu Sosial lainnya diterbitkan secara berkala 6 bulanan. JSH diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Jabal Ghafur dengan dua nomor dalam setahun, yaitu pada bulan Juni dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 378 Documents
 8   9   10   11   12 
PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 PADANG TIJI Nuraiza Nuraiza; Junaidi Junaidi; Tutia Rahmi
Jurnal Sosial Humaniora Sigli Vol 5, No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsh.v5i1.631

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui data strategi pembelajaran kontekstual, mengetahui kemampuan menulis teks eksplanasi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Padang Tiji, dan mengetahui ada tidaknya pengaruh yang signifikan penggunaan strategi pembelajaran kontekstual terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Padang Tiji. Pendekatan yang digunakan pendekatan kuantitatif berjenis eksperimental. Sampel dalam penelitian ini adalah dua kelas dari seluruh kelas XI yang ada di SMA Negeri 1 Padang Tiji, dengan jumlah sampel 48 siswa. Berdasarkan hasil pengolahan data dalam penelitian ini diperoleh nilai t= 19,293. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan kemampuan menulis teks eksplanasi antara siswa yang menggunakan strategi pembelajaran kontekstual dan siswa tanpa menggunakan strategi pembelajaran kontekstual. Kelompok eksperimen memiliki peningkatan kemampuan menulis teks eksplanasi yang signifikan dibandingkan kelompok kontrol. Hal tersebut dibuktikan dengan uji-t yaitu th sebesar 6,961 pada taraf signifikansi 5%, selanjutnya nilai P sebesar 0,000 (0.0000,05 – signifikan).Kata kunci: Strategi pembelajaran kontekstual (CTL), kemampuan menulis, teks eksplanasi
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA KELAS XI. IPA 4 DALAM MEMAHAMI NARRATIVE TEXT MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHAREPADA SEMESTER GENAP DI SMA NEGERI 1 IDI RAYEUK Husaini Husaini
Jurnal Sosial Humaniora Sigli Vol 5, No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsh.v5i1.626

Abstract

Keterampilan membaca termasuk keterampilan bahasa yang bersifat reseptif. Artinya, membaca membutuhkan peran aktif berpikir, kerja otak untuk dapat menyerap isi bacaan. Salah satu bahan bacaan dalam pelajaran bahasa Inggris adalah membaca bahan bacaan teks narasi (narrative text). Pembelajaran pemahaman membaca narrative text yang didominasi oleh cermah guru, tanya jawab dan pemberian tugas, ternyata membuat siswa sulit untuk memahami bacaan dan tidak fokus terhadap makna dan tujuan teks yang yang dibaca. Hasil tes pada kondisi awal untuk 33 siswa adalah 7 orang (21,21%) yang tuntas dengan nilai rata-rata kelas hanya 60,30. Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran bahawa Inggris terutama dalam memahami narrative text melalui pembelajaran kooperatif tipe think-pair-share. Lokasi penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Idi Rayeuk dengan subjek penelitian siswa siswa kelas XI. IPA 4 pada semester genap yang berjumlah 33 siswa. Penelitian ini mengikuti prosedur penelitian tindakan kelas (PTK) yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam 2 siklus, dimana tiap-tiap siklus dilakukan dalam 2 kali pertemuan. Teknik pengumpulan data berupa nilai sebelum tindakan awal, nilai tes pada tiaptiap siklus, observasi pelaksanaan penelitian di dalam kelas, catatan lapangan dan dokumentasi penelitian. Data dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian, jika pada kondisi awal pembelajaran dilakukan dengan metode ceramah jumlah siswa tuntas adalah 21,21%, sedangkan pada siklus I dengan pembelajaran koopertif tipe tipe think-pair-share terjadi peningkatan sebesar 63,64%. Dengan adanya berbagai refleksi siklus I untuk pelaksanaan siklus II, diperoleh 90,91% siswa tuntas. Peningkatan dengan pembelajaran kooperatif tipe think-pair-share karena memberikan kesempatan pada siswa untuk berpikir, menjawab dan saling membantu satu sama lain sehingga tercapai hasil belajar sesuai dengan yang diharapkanKata kunci: Hasil belajar, metode kooperatif, Tipe Think-Pair-Share
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA PADA MATERI LIMIT FUNGSI ALJABAR PADA SMA NEGERI 1 KEMBANG TANJONG Agustami Agustami
Jurnal Sosial Humaniora Sigli Vol 5, No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsh.v5i1.632

Abstract

The purpose of this study was to determine the improvement of students' abilities in class XII MIPA-4 material on the limit of algebraic functions in Mathematics by using the Jigsaw type cooperative learning model at SMA Negeri 1 Kembang Tanjong. The benefit of this research is to make it easier for students to learn, especially Mathematics, especially the material on the limit of algebraic functions by using the Jigsaw type of cooperative learning model. The subjects in this classroom action research are students of class XII MIPA-4 SMA Negeri 1 Kembang Tanjong for the academic year 2021/2022, while the object is learning the material for limiting algebraic functions taught with the Jigsaw type cooperative learning model. From the research conducted by examining the students' pre-cycles as measured by written test tools and the results of classroom action research with 2 cycles, it was seen that there was an increase in the results achieved by students in mastering the material on the limits of algebraic functions given. The increase in the average value of 60 in the pre-cycle becomes 69.64 in the first cycle and becomes 82.14 in the second cycle. The percentage of completeness from 32.14% in the pre-cycle to 53.57% in the first cycle and increased in the second cycle to 89.28%.Keywords: Jigsaw Cooperative Learning Model, Student Ability
PENERAPAN METODE MAKE A MATCH BERBASIS PANCINGAN KATA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS BAHASA ARAB SISWA KELAS XII IPA DI SMA NEGERI 1 BIREM BAYEUN KABUPATEN ACEH TIMUR Saimun Saimun
Jurnal Sosial Humaniora Sigli Vol 5, No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsh.v5i1.628

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan di kelas XII IPA pada SMA Negeri 1 Birem Bayeun Kabupaten Aceh Timur. Penentuan waktu penelitian berpedoman pada kalender akademik sekolah, karena PTK memerlukan beberapa siklus yang membutuhkan proses belajar mengajar yang efektif di kelas. Penelitian dilaksanakan selama 4 (empat) bulan yang dimulai dari bulan Agustus 2021 sampai November 2021 pada semester gasal tahun pelajaran 2021/2022. Subyek penelitian adalah siswa dan siswi kelas XII IPA SMA Negeri 1 Birem Bayeun yang berjumlah 26 orang siswa, terdiri dari 8 orang laki-laki dan 18 orang perempuan. Sumber data pada penelitian ini adalah siswa kelas XII IPA, dan Guru sebagai peneliti, kolaborator, instrumen angket dan wawancara, dan SMA Negeri 1 Birem Bayeun. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah: tes tertulis atau unjuk kerja siswa dari kosa-kata yang telah didiktekan oleh guru, observasi atau pengamatan, dan wawancara kepada siswa untuk mengetahui persepsi dan kesan terhadap perlakuan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode make a match/thariqah al-muthaabaqah dapat meningkatkan kemampuan menulis Bahasa Arab siswa kelas XII IPA SMA Negeri 1 Birem Bayeun karena (1) metode ini dapat diterapkan pada pembelajaran “menulis” pada aspek/indikator kemampuan menyusun struktur kalimat, dan menambah referensi kosa-kata/mufradat, (2) penerapan metode make a match dapat menciptakan suasana pembelajaran PAIKEM pada mata pelajaran Bahasa Arab karena menciptakan pembelajaran dengan permainan, (3) dapat menumbuhkan kerja sama sehingga siswa belajar bersama kelompok untuk memecahkan masalah dan menyelesaikan tugasnya tepat waktu. Dapat disimpulkan  bahwa metode make a match/thariqah al-muthaabaqah dapat meningkatkan kemampuan menulis Bahasa Arab siswa kelas XII IPA SMA Negeri 1 Birem Bayeun.Kata kunci: Metode Make A Match, Kemampuan, Menulis, Bahasa Arab
Dimensi Masalah Sosiolinguistik Andrian Febrianto; Ani Rakhmawati; Kundharu Saddhono
Jurnal Sosial Humaniora Sigli Vol 5, No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsh.v5i2.916

Abstract

Bahasa adalah sistem lambang bunyi yang bersifat arbitrer yang digunakan oleh para anggota kelompok sosial untuk bekerja sama, berkomunikasi, dan mengidentifikasikan diri. Fungsi utama bahasa adalah sebagai alat komunikasi antar manusia baik secara individu maupun kelompok. Sosiolinguistik adalah antardisiplin ilmu yang mempelajari tentang bahasa dalam kaitannya dengan penggunaan bahasa itu sendiri di dalam masyarakat. Sosiolinguistik yang merupakan kajian ilmu bahasa dengan masyarakat tentu saja memiliki objek kajian di dalamnya. Dalam hal ini objek kajian tersebut adalah masalah-masalah yang ditemui sehingga perlu adanya pengkajian guna mencari jawaban atas pertanyaan yang ada sehingga hal ini akan menjadi kajian dimensi masalah dalam sosiolinguistik.Kata kunci: bahasa, sosiolinguistik, dimensi masalah sosiolinguistik
IMPLEMENTASI PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VI SDN WONOREJO II Ryzca Siti Qomariyah; Afifa Afifa; Khoirunnisa Rahmatillah; Moh Umar Alfaruqi
Jurnal Sosial Humaniora Sigli Vol 5, No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsh.v5i2.911

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan tentang: (1) Rencana penilaian hasil pembelajaran, (2) Penerapan penilian hasil pembelajaran, dan (3) Laporan evaluasi hasil belajar siswa di SDN Wonorejo II di Dusun Soso’an, Desa Wonorejo, Kecamatan Wonorejo, Kabupaten Probolinggo. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Mengumpulkan informasi melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Pengembangan rencana penilaian hasil belajar siswa  pada semester genap dari  Tema 5 sampai Tema 9 yang terintegrasi tidak terlaksana, karena guru tidak menyiapkan RPP; (2) Penerapan penilaian hasil belajar belum sepenuhnya selesai karena guru mengalami kesulitan pada saat pelaksanaan dan guru fokus pada materi dengan penilaian kinerja. Penerapan penilaian oleh guru semester Genap terdiri dari Tema 5 - Tema 9 tidak sepenuhnya sesuai dengan tahapan penilaian kinerja. Hal ini tercermin karena guru tidak menjelaskan tentang rubrik penilaian kepada siwa dan dalam penilaian hasil belajar siswa, guru hanya mengingat tentang rubrik penilaian sehingga tidak optimal dalam memberikan penilaian; (3) Pelaporan penilaian kinerja guru sudah baik, hal itu tercermin dalam pelaporan evaluasi hasil belajar, guru memberikan penilaian di dalam raport berupa numerik, nilai dan uraian yang bermakna.
Implementasi Peraturan Menteri Perhubungan Nomor 12 Tahun 2019 Terkait Pengendara Bermotor Yang Merokok di Jalan di Kota Surabaya Muhammad Bagus Rendy Pradana; Tomy Michael
Jurnal Sosial Humaniora Sigli Vol 5, No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsh.v5i2.983

Abstract

Tujuan penelitian yaitu untuk melihat bagaimana efektifitas Peraturan Menteri Perhubungan Nomor 12 Tahun 2019 Tentang Pelindungan Keselamatan Pengguna Sepeda Motor Yang Digunakan Untuk Kepentingan Masyarakat. Menggunakan penelitian empiris dengan metode penelitian kuantitatif. Teknik pengambilan sampling adalah simple random sampling. Lokasi penelitian adalah di wilayah Kota Surabaya. Dalam penelitian ini menawarkan kebaruan yaitu mengamati tentang pengetahuan masyarakat Kota Surabaya dengan arus urbanisasi serta mobilitas penduduk yang aktif sebagai wilayah kota yang bersih dan sehat sehingga mengenai kebijakan pemerintah daerah yang mengatur tentang perlindungan kesehatan masyarakat. Hasil penelitian yang didominasi oleh responden Bukan Perokok sebanyak 78,2% serta aktif sebagai pengguna kendaraan bermotor sebanyak 51,2% selalu menemui pengendara yang merokok saat berkendara. Hal ini menunjukkan bahwa yaitu Peraturan Menteri Perhubungan Nomor 12 Tahun 2019 Tentang Pelindungan Keselamatan Pengguna Sepeda Motor Yang Digunakan Untuk Kepentingan Masyarakat tidak dapat memepengaruhi menurunkan angka pelanggaran pengemudi yang merokok saat berkendara mengingat kebijakan ini telah diberlakukan sejak 2019. Perilaku tersebut disebabkan oleh kurangnya pengetahuan masyarakat tentang kebijakan Pelindungan Keselamatan Pengguna Sepeda Motor Yang Digunakan Untuk Kepentingan Masyarakat, sehingga diperlukan sosialisasi secara masif. Penegakan hukum yang tidak tegas kepada pelanggar juga merupakan salah satu faktor perilaku masyarakat yang merokok saat berkendara masih terjadi.Kata kunci: merokok, peraturan menteri perhubungan, efektivitas
MENYIKAPI PERBEDAAN DALAM ISLAM SEBAGAI WUJUD TOLERANSI UMAT BERAGAMA Ine Ratu Fadliah
Jurnal Sosial Humaniora Sigli Vol 5, No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsh.v5i2.928

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi banyaknya berita bohong di media sosial dan internet yang bermaksud untuk memecah belah integrasi bangsa dan mengoyak perilaku dalam menjalankan ajaran islam, hal itu menjadi sumber dari radikalisme yang terus tumbuh dan menjamur dalam kehidupan masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah untuk menyikapi perbedaan dalam islam sebagai wujud toleransi umat beragama. Metode yang digunakan dalam kajian ini adalah pendekatan kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa saat ini penggunaan internet menjadi kebutuhan utama masyarakat. Oleh karena itu, literasi beragama dengan internet adalah bagian yang tidak boleh dinihilkan dalam kehidupan beragama, sehingga ada kontrol yang bisa dijadikan sebagai rujukan oleh masyarakat dalam memahami agar tidak tersesat dengan aliran yang dilarang oleh agama. Karena berita bohong atau hoax di media sosial dan internet tidak jarang bermaksud untuk  memecah  belah  integrasi  bangsa  dan  mengoyak ajaran agama, hal itu menjadi sumber dari radikalisme yang terus tumbuh dan menjamur dalam kehidupan masyarakat digital.
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI INDEKS PEMBANGUNAN MANUSIA PROVINSI JAWA BARAT TAHUN 2020 Dian Noviyanti
Jurnal Sosial Humaniora Sigli Vol 5, No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsh.v5i2.909

Abstract

Pembangunan merupakan proses berkelanjutan yang bertujuan untuk meningkatkan taraf hidup menjadi lebih baik. Paradigma pembangunan saat ini menitikberatkan pada pembangunan berbasis masyarakat. Inti dari paradigma baru tersebut membangun kualitas manusia di bidang kesehatan, pendidikan dan ekonomi. Alat untuk mengukur kesuksesan pembangunan yang paling populer yaitu Indeks Pembangunan Manusia (IPM). Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap IPM Jawa Barat tahun 2020 menarik untuk diteliti, karena akan terlihat bagaimana pengaruh pandemi Covid-19 terhadap IPM. Tujuan utama penelitian ini yaitu untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang memengaruhi IPM di Provinsi Jawa Barat tahun 2020. Analisis data menggunakan metode Regresi Terboboti Geografis (RTG). Determinan IPM diteliti dengan variabel bebas Tingkat Partisipasi Angkatan Kerja (TPAK), persentase merokok tiap hari, dan persentase balita mendapat imunisasi lengkap. Hasil penelitian menunjukkan faktor yang memengaruhi IPM yaitu persentase merokok tiap hari signifikan negatif di 14 kabupaten/kota, sedangkan persentase balita mendapat imunisasi lengkap signifikan positif di 17 kabupaten/kota Jawa Barat. Kata kunci: Pembangunan, Manusia, Determinan, Regresi, Spasial
EFEKTIVITAS PELAYANAN SIM ONLINE PADA MASA PANDEMI DI SURABAYA Fierda Nurany; Defanni Nur Aulia; Anisa Umiyana Khorida; Poppy Abellya Zalzabilla; Sitti Annisa Iskandar; Fauziah Noviyanti
Jurnal Sosial Humaniora Sigli Vol 5, No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsh.v5i2.905

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Efektivitas pelayanan sim online di Kota Surabaya pada masa pandemi. Masih banyak sekali pengguna angutan jalan dalam mengendarai kendaraan pribadi masih belum memiliki surat izin mengemudi (SIM) dimana hal tersebut dilarang, karena ketentuan pengendara harus sudah melalui tes pembuatan sim, agar setiap tata cara berkendara sudah menguasai secara betul, dan meminimalisir angka kecelakaan yang terjadi di jalan raya. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Pengumpulan data diperoleh melalui (1) wawancara yaitu Satpas Colombo Surabaya yang melayani kepengurusan SIM Online dan masyarakat yang mengurus SIM Online, (2) observasi (3) dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SIM online adalah sistem teknologi informasi yang mengintegrasikan dan membantu proses penerbitan SIM Baru dan perpanjangan SIM yang terkoneksi ke Pusat Data SIM Korlantas Polri. SIM online sendiri dibuat untuk warga Surabaya. Dengan adanya sim online dapat mempermudah masyarakat dalam pembuatan memakan waktu hanya 5 menit saja, dan bisa juga diakses dirumah aplikasi tersebut dapat di unduh di Aplikasi Store atau di Google Play Store. Untuk tata cara penggunaan, pada aplikasi tersebut sudah disediakan panduan dalam penggunaannya. Bagi masyarakat yang kurang jelas terkait dengan informasi yang diberikan oleh pihak Satuan Penyelenggara Administrasi SIM (Satpas) Colombo Surabaya tentang mekanisme SIM Online, maka masyarakat tidak segan untuk menanyakan langsung kepada petugas Satuan Penyelenggara Administrasi SIM (Satpas) Colombo Surabaya serta langsung menanggapi di kotak kolom komentar yang berada di Google play store

Page 10 of 38 | Total Record : 378

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 2 (2025): Desember 2025 Vol 8, No 1 (2025): Juni 2025 Vol 7, No 2 (2024): Desember 2024 Vol 7, No 1 (2024): Juni 2024 Vol 6, No 2 (2023): Desember 2023 Vol 6, No 1 (2023): Juni 2023 Vol 5, No 2 (2022): Desember 2022 Vol 5, No 1 (2022): Juni 2022 Vol 4, No 2 (2021): Desember 2021 Vol 4, No 1 (2021): Juni 2021 Vol 3, No 2 (2020): Desember 2020 Vol 3, No 1 (2020): Juni 2020 Vol 2, No 1 (2019): Juni 2019 Vol 1, No 2 (2018): Desember 2018 Vol 2, No 2 (2019): Desember 2019 More Issue