cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rumondang, S.Pi., M.Si
Contact Email
lppmuna123@gmail.com
Phone
+6281262070788
Journal Mail Official
lppmuna123@gmail.com
Editorial Address
Gedung Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Asahan Jln. Ahmad Yani Kisaran – 21224 – Sumatera Utara
Location
Kab. asahan,
Sumatera utara
INDONESIA
JURNAL PIONIR
Published by Universitas Asahan
ISSN : 25493043     EISSN : 26553201     DOI : 10.36294/pionir.v2i4
Core Subject : Education, Agriculture, Social, Engineering,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other
Jurnal Pionir merupakan jurnal yang dikelola oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Asahan yang bertujuan sebagai sarana komunikasi ilmiah dan untuk menyebarluaskan hasil-hasil penelitian kepada praktisi dan pengamat ilmu pengetahuan. Jurnal Pionir mencakup berbagai bidang kajian ilmu pengetahuan karena jurnal ini bersifat multidisiplin ilmu. Seperti Ilmu Hukum, Ilmu Pendidikan dan Keguruan, Ilmu Teknologi dan Informatika dan ilmu-ilmu lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 354 Documents
 22   23   24   25   26 
PELAKSANAAN PROGRAM ASURANSI KECELAKAAN DI JALAN RAYA (STUDI DI KANTOR PT. JASA RAHARJA (PERSERO) PERWAKILAN KISARAN Zuanda Zuanda; Mangaraja Manurung
JURNAL PIONIR Vol 8, No 1 (2022): Januari
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/pionir.v8i1.2443

Abstract

Asuransi bertujuan untuk memberikan penjaminan pada setiap orang yang menjadi korban akibat peristiwa kecelakaan lalu lintas (LAKALANTAS) yang secara defenisi tujuannya ialah mengurangi atau meringankan beban para ahliwaris/korban. Atas nama sebuah tanggung jawab moral pemerintah pada korban lalu dibuatlah sebuah pertanggungan sebagai satu-satunya jalan buat pengalihan seluruh resiko atau sebagian yang menimpa manusia. Dalam proses pertanggungan itu, pemerintah melalui PT. Jasa Raharja (Persero) menyerahkan perlindungan dan jaminan pada korban yang meninggal dunia/kematian, korban yang mengalami luka-luka butuh perawatan, cacat tetap, serta membayarkan biaya perawatan korban sebagai pengganti biaya pertolongan pertama pada kecelakaan (P3K), pengganti biaya ambulan dan memberikan biaya penguburan yang tidak diketahui ahli warisnya. Kata kunci: Pelaksanaan, Program, Asuransi, Kecelakaan, Di Jalan Raya.
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PEMERIKSAAN PAYUDARA SENDIRI (SADARI) TERHADAP KEMAMPUAN MELAKUKAN DETEKSI DINI KANKER PAYUDARAPADA SISWI KELAS XI DI SMA NEGERI 1 BALIGE KABUPATEN TOBA Zuliawati Zuliawati .
JURNAL PIONIR Vol 6, No 1 (2020): Januari
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/pionir.v6i1.2390

Abstract

ABSTRAKKanker payudara merupakan kondisi dimana selnya telah kehilanganpengendalian dan mekanisme normalnya, sehingga mengakibatkan pertumbuhan yangtidak normal, cepat dan tidak terkendali yang terjadi pada jaringan payudara. Penyakitini masih menjadi masalah besar di dunia maupun di Indonesia. Salah satu cara untukmencegah kanker payudara yaitu dengan melakukan SADARI. Namun wanita yangmelakukan SADARI masih rendah karena kemampuan melakukan SADARI masihkurang. Salah satu langkah awal meningkatkan kemampuan dengan melakukanpendidikan kesehatan, karena dengan adanya pendidikan kesehatan dapat memberikanpengetahuan baru sehingga meningkatkan kemampuan. Penelitian ini bertujuan untukmengetahui pengaruh pendidikan kesehatan tentang Pemeriksaan Payudara Sendiri(SADARI) terhadap kemampuan melakukan deteksi dini kanker payudara pada siswikelas XI. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian quasiexperimentalyang menggunakan rancangan one group pre test-post test design.Instrumen penelitian menggunakan SOP dan lembar observasi. Populasi dalampenelitian ini adalah siswi kelas XI di SMA Negeri 1 Balige Kabupaten Toba yangberjumlah 165 siswi dengan jumlah sampel 14 siswi dengan teknik pengambilan sampelpurposive sampling yang merupakan non probability sampling. Analisa datamenggunakan uji Paired Sample T-Test. Penelitian ini menunjukkan sebelumpendidikan kesehatan 71,4% siswi tidak mampu melakukan SADARI dan setelahpendidikan kesehatan 57,1% mampu melakukan SADARI dengan nilai p value= 0,000(p<0,05). Kesimpulan adalah ada Pengaruh Pendidikan Kesehatan tentang PemeriksanPayudara Sendiri (SADARI) terhadap Kemampuan Melakukan Deteksi Dini KankerPayudara pada Siswi Kelas XI di SMA Negeri 1 Balige Kabupaten Toba.Kata Kunci: Pendidikan Kesehatan, SADARI, Kemampuan
ANALISIS PENGELOLAAN ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA DESA (STUDI DI DESA SUBUR KECAMATAN AIR JOMAN KABUPATEN ASAHAN) Miftahul Husna; Zaid Afif; Komis Simanjuntak
JURNAL PIONIR Vol 8, No 1 (2022): Januari
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/pionir.v8i1.2444

Abstract

The village is an area where the community lives in a cooperative manner, with the same customs, norms and procedures in regulating community life. The purpose of this study was to determine the management of the Village Income and Expenditure Budget and the obstacles in managing the Village Income and Expenditure Budget. The process of managing the Village Revenue and Expenditure Budget starts from planning, implementation, administration, reporting and accountability. The formulation of the problems raised in this paper are: 1) Is the management of the Village Income and Expenditure Budget for the Village of Subur Village, Air Joman District, Asahan Regency in accordance with the Laws and Regulations. 2) What are the obstacles faced in the process of managing the Village Income and Expenditure Budget in Subur Village, Air Joman District, Asahan Regency. This study uses a legal research method with an empirical approach, namely the approach used by researchers to describe the conditions seen in the field as they are. Based on the research results from the title above, it can be seen that in general, the management of the Village Income and Expenditure Budget in Subur Village is well managed in accordance with the principles of regional financial management.  Keywords: Management, APBDesa, Budget
FAKTOR-FAKTOR PENTING DALAM MENDISAIN KURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN Wesli H Situmeang
JURNAL PIONIR Vol 6, No 1 (2020): Januari
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/pionir.v6i1.2391

Abstract

Konsep desain kurikulum mengacu pada fokus bagaimana kurikulum diciptakan, terutamaberkaitan dengan penyusunan aktual bagian-bagian dalam perencanaan kurikulum.Batasan desain kurikulum kadang-kadng disebut Organisasi kurikulum mengacu padapenyusunan elemen-elemen kurikulum sebagai suatu entitas substantif. Bagian-bagianatau komponen dalam menyusun sebuah kurikulum ada 4 yaitu (1) aims, goals, objectives,(2) materi ajar, (3) pengalaman belajar, dan (4) pendekatan yang dipakai dalam evaluasi.Walaupun sebahagian besar desain kurikulum direncanakan dengan mengatur empat unsurpenting tersebut, namun sering kali unsur-unsur ini tidak diberi beban/bobot yang sama.Sering terjadi, isi atau bahan pelajaran menerima penekanan utama, atau kadang-kadangsekolah menciptakan desain yang menekan sasaran pelajaran dan pendekatan evaluasi.Beberapa desain kurikulum memberi penekanan utama pada pengalaman atau aktivitasbelajar. Perancang kurikulum dalam merancang kurikulum harus mengajukan pertanyaan:Apa yang menjadi sumber ide bagi pendidikan?. Dia harus menggali dan memahami, apayang menjadi orientasi filosofis dan orientasi sosial dari kurikulum. Bila tidak, akan terjadiketidakrasionalan dalam kurikulum yang disusun. Taba mencatat, bahwa banyak jarakantara teori dan praktek yang mungkin disebabkan oleh ketiadaan dasar pemikiran ataurasionalitas. Dalam kata lain bahwa ilmu pengetahuan dijadikan sebagai sumber idedengan alasan bahwa penyusunan kurikulum perlu didasari oleh sesuatu yang secara ilmahdapat dibuktikan dan dievaluasi. Desain kurikulum yang berfokus kepada materi ajarmerupakan desain yang bersumber dari ilmu pengetahuan ini. Dalam desain yangberorientasi pada disiplin, peserta didik dilibatkan untuk mengetahui logika dasar atasstruktur masing masing disiplin (keterkaitan, konsep konsep, dan prinsip prinsip) danmemahami bentuk bentuk disiplin melalui inkuiri. Joseph Schwab menyebutkan hal itustruktur sintaksis (aturan-¬aturan masing masing struktur).Kritik terhadap desainkurikulum ini adalah bahwa disiplin keilmuan itu tidak sama, atau tidak berhubungandengan kenyataan hidup peserta didik. Peserta didik cenderung didorong untukmenyesuaikan dengan kurikulum, bukan kurikulum yang menyesuaikan diri denganpeserta didik. Banyak hal hal yang terdapat di luar kurikulum seperti: estefika, humanisme,kehidupan pribadi/sosial, dan pendidikan kejuruan yang tidak dapat dimasukkan ke dalamsuatu disiplin.Kata Kunci: Faktor penting, Disain kurikulum, Satuan pendidikan
TINDAKAN PREVENTIF KEPOLISIAN TERHADAP TINDAK PIDANA PENCURIAN MOBIL Melinawaty Kristina Nainggolan; Regen Silaban; Muhammad Nasir; Sri Rizki; Dany Try Hutama Hutabarat
JURNAL PIONIR Vol 8, No 1 (2022): Januari
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/pionir.v8i1.2445

Abstract

Dalam penelitian hukum mengenai Tindakan Preventif  Kepolisian Terhadap Tindak Pidana Pencurian Mobil. Pada penelitian hukum ini menggunakan metode penelitian hukum normatif dan pendekatan yang digunakan yaitu dengan menggunakan pendekatan Perundang-Undangan. Pada penelitian hukum ini menggunakan bahan hukum primer, yaitu : Peraturan Perundang-Undangan. Bahan hukum sekunder, yaitu : buku-buku hukum. Bahan hukum tersier, yaitu : buku-buku non hukum. Pada penelitian ini, bahwasannya Kepolisian memiliki kewenangan besar, dalam melakukan penegakan hukum, dan bahkan dalam penegakan hukum tersebut, pihak Kepolisian bahkan diberi kebebasan dan juga kewenangan besar untuk melakukan tindakan preventif dalam melakukan penegakan hukum,untuk memberantas tindak pidana di wilayah Kota Besar hingga ke wilayah perdesaan. Kata Kunci : Pencurian, Kepolisian, Tindakan Preventif 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS YOUTUBE PADA MATA KULIAH KONSEP DASAR MATEMATIKA DENGAN BERBANTUAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) ARISAN CANDRA NAINGGOLAN
JURNAL PIONIR Vol 8, No 1 (2022): Januari
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/pionir.v8i1.2527

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis youtube yang valid, praktis, dan efektif. Metode penelitian yang digunakan ialah R&D model 4D, meliputi: (1) define yang mendefinisikan masalah, solusi dan kebutuhan. Fakta yang diperoleh dari studi lapangan ialah mahasiswa kesulitan dalam belajar matakuliah hitungan dengan pembelajaran online. Kemudian dilakukan analisis kebutuhan untuk menjawab permasalahan tersebut, yaitu mengembangkan media pembelajaran berbasis youtube untuk melengkapi fitur LMS yang disiapkan kampus. Selanjutnya dilakukan studi pustaka berkaitan dengan pengembangan media; (2) design membuat media pembelajaran berbasis youtube, membuat instrumen, menyusun pedoman penggunaan; (3) development, terdiri dari validasi expert, uji coba perorangan, dan uji coba kelompok kecil; (4) disseminate, menerapkan media di mata kuliah konsep dasar matematika. Berdasarkan tahapan penelitian tersebut, media pembelajaran berbasis youtube memenuhi kriteria kevalidan yang meliputi aspek tampilan, kepraktisan, dan aspek pedagogi. pembelajaran berbasis youtube dikatakan efektif karena hasil penilaian respon mahasiswa yang berada pada kategori sangat baik. Sedangkan aspek praktis respon mahasiswa berada pada kategori sangat baik dan jika diinterpretasikan berada pada kategori praktis. Media yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, praktis, efektif, dan sinkron digunakan di era pandemi Covid-19. Media pembelajaran berbasis youtube dapat dijadikan referensi pengelolaan pembelajaran menyenangkan, memotivasi, dan dapat meningkatkan hasil belajar.
Hubungan Kecerdasan Spiritual dan Literasi Lingkungan Mahasiswa Retariandalas , Anik Pujiati
JURNAL PIONIR Vol 8, No 1 (2022): Januari
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/pionir.v8i1.2506

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecerdasan spiritual (SQ) dan literasi lingkungan mahasiswa pada pembelajaran online selama masa pandemi covid-19. Populasi merupakan mahasiswa semester 4 yang mengambil mata kuliah Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) dengan sampel 40 orang. Penelitian ini merupakaan penelitian survei dengan teknik analisis korelasi regresi sederhana. Instrumen penlitian yaitu kuesioner untuk variabel kecerdasan spiritual dan skala NEP (New Ecological Paradigm) untuk variabel literasi lingkungan. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kecerdasan spiritual memiliki hubungan dengan literasi lingkungan.Kata Kunci : kecerdasan spiritual, literasi lingkungan
PENGARUH METODE BIMBINGAN BERPIKIR LOGIS TERHADAP PERUBAHAN POSITIF ANAK BERMASALAH SISWA/I SMP SWASTA YAYASAN PERGURUAN NASIONAL ETISLANDIA MEDAN R.L. Holmes Parhusip; Irwansyah Irwansyah; Rinci Simbolan; Buga Habehaan
JURNAL PIONIR Vol 8, No 1 (2022): Januari
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/pionir.v8i1.2512

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode bimbingan berfikir logis terhadap perubahan positif anak bermasalah siswa SMP Yayasan Perguruan Tinggi Nasional Etislandia Tahun Pembelajaran 2020/2021.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Yayasan Perguruan Tinggi Nasional Etislandia Tahun Pembelajaran 2020/2021 dan sampel dalam penelitian ini adalah 90 siswa SMP Yayasan Perguruan Tinggi Nasional Etislandia.Metode yang digunakan adalah berbentuk Kualitatif dengan menggunakan Angket Tanya jawab dan hasil dalam penelitian ini dalam hal Prestasi Belajar adalah 83,90 dan Standart Deviasinya 7,50 yang menunjukan ada Perubahan Positif bagi siswa. Dan untuk Minat Belajar rata rata nilai siswa adalah 85,98 dengan Standart Deviasi 93.48.dan untuk Motivasi Belajar Nilai rata – rata siswa adalah 75,18 dan Standart Deviasinya 8,62  dan Berpengaruh Signifikan. Kata Kunci : Prestasi Belajar, Minat Belajar , Motivasi Belajar
THE COMPARISON OF TALKING STICK AND INVESTIGATION MODEL ON THE STUDENTS’ SPEAKING SKILL AT GRADE X STUDENTS OF SMK AL MA’SHUM SIDODADI IN ACADEMIC YEAR 2020/2021 Dian Anggraini1 Datulina Ginting2 Paisal Manurung3,; Karimaliana4, Hamidah Sidabalok5 Dailami6
JURNAL PIONIR Vol 8, No 1 (2022): Januari
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/pionir.v8i1.2501

Abstract

ABSTRAK The objectives of this research is  to at find out the  differences between Talking Stick and Investigation Model on The Students’ Speaking Skill at Grade X students of SMK Al Ma’shum Sidodadi in Academic Year 2020/2021. This research had conducted in experiment design. There are two group, namely experimental group 1 and experimental group 2. Experimental group 1 had been taught by using Talking Stick Model, and experimental group 2 had been taught by using Investigation Model. The population of this research was taken from the grade X TKJ of SMK Al Ma’shum Sidodadi, and the sample were X TKJ-1 and X TKJ-2. The data has been collected from the pre-test and post-test value that worked  by the students in experimental group 1 and experimental group 2. The data were analyzed by using t-test. The findings indicate that tvalue was lower than ttable (0,92 < 2,021). The result of this research that Ho is accepted which mention that teaching speaking by using Investigation model is not higher  score than using Talking Stick model at grade X of SMK Al Ma’shum Sidodadi in Academic Year 2020/2021. This research shows that every model has different result. It is suggested to the teacher to use these model in teaching and learning process, so the students become more enjoyable in studying. Key words: Talking Stick, Investigation, Speaking. 
PERTUMBUHAN DAN PRODUKSI TANAMAN BAWANG MERAH (Allium ascalonicum L) AKIBAT PEMBERIAN COCOPEAT DAN POC KULIT BUAH Armaniar, Sulardi, khairani
JURNAL PIONIR Vol 8, No 1 (2022): Januari
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/pionir.v8i1.2528

Abstract

ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk mengetahui pertumbuhan dan produksi bawang merah (Allium ascalonicum L).  akibat pemberian kompos cocopeat dan POC kulit buah. Metode yang digunakan adalah Rancangan Acak Kelompok (RAK) Faktorial dengan 2 faktor perlakuan yaitu faktor pemberian kompos cocopeat (C) yang terdiri dari 4 taraf yaitu  C0 = 0 kg/plot, C1 = 1 kg/plot, C2 = 2 kg/plot dan C3 = 3 kg/plot. Faktor pemberian POC kulit buah dengan 3 taraf yaitu B0 = 0 ml/liter air/plot, B1 = 150 ml/liter air/plot dan B2 = 300 ml/liter air/plot.Hasil  penelitian menunjukkan bahwa kompos cocopeat memberikan respon yang berbeda tidak nyata, terhadap parameter tinggi tanaman, jumlah daun jumlah umbi per sampel , berat umbi basah per sampel dan berat umbi basah per plot dan berat umbi kering per plot. Pemberian POC kulit buah memberikan respon yang berbeda tidak nyata , terhadap parameter tinggi tanaman, jumlah daun jumlah umbi per sampel , berat umbi basah per sampel dan berat umbi basah per plot dan berat umbi kering per plot. Interaksi dari pemberian kompos cocopeat dan POC kulit buah memberikan respon yang berbeda tidak terhadap semua parameter yang diamati. Kata Kunci : Kompos cocopeat, POC kulit buah, bawang merah 

Page 24 of 36 | Total Record : 354

 22   23   24   25   26 

Filter by Year

2017 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 2 (2024): Juli Vol 10, No 1 (2024): Januari Vol 9, No 2 (2023): Juli Vol 9, No 1 (2023): Januari Vol 8, No 2 (2022): Juli Vol 8, No 1 (2022): Januari Vol 7, No 2 (2021): Juli Vol 7, No 1 (2021): Januari Vol 6, No 2 (2020): Juli Vol 6, No 2 (2020): Mei Vol 6, No 1 (2020): Januari Vol 5, No 4 (2019): November-Desember Vol 5, No 3 (2019): Juli-Desember Vol 5, No 2 (2019): Januari-Juni Vol 2, No 5 (2018): Juli-Desember Vol 2, No 4 (2018): Januari Vol 2, No 3 (2017): Juli More Issue